具體描述
內容簡介
布赫迪厄是法國當代社會學的重量級人物。《布赫迪厄社會學的第一課》以淺顯易懂的論述，完整介紹布赫迪厄社會學體係的內涵。首先討論布赫迪厄的社會學特點, 例如習態（habitus），區異（distinction），品味，社會的再生產等觀念，以及影響他社會學方法和概念的歷史背景及理論背景。接著試圖去瞭解他那些用來描述及解釋社會運作邏輯和行動者行動的主要概念。
最後由“布赫迪厄派”的作者們，以有關文化，學校以及其他主題的研究，來驗證或修改布赫迪厄的假設及方法的正確性。《布赫迪厄社會學的第一課》能幫助讀者在進入布赫迪厄深奧厚重的原典之前，先獲緻一初步而清楚的整體概念，是一本立論嚴謹的初階入門書。
前言/序言
用戶評價
剛拿到《布赫迪厄社會學的第一課》這本書，我其實是帶著一點“挑戰”心態去翻閱的。布赫迪厄的名字在社會學界如雷貫耳，但他的理論往往被貼上“晦澀”、“復雜”的標簽，我擔心自己會望而卻步。然而，這本書的齣乎意料的流暢和易讀，完全顛覆瞭我之前的預設。它不是那種堆砌理論、長篇大論的學術專著，而是更像一位經驗豐富的導遊，帶著你在布赫迪厄的社會學世界裏輕鬆漫步。作者巧妙地選擇瞭幾個貼近生活的切入點，比如關於“品味”的形成，關於不同社會群體在社交場閤的互動方式，這些都是我們日常生活中司空見慣的現象，但通過布赫迪厄的視角解讀，卻展現齣令人驚嘆的深刻性。我尤其喜歡作者在解釋“場域”概念時所用的比喻，它形象地描繪瞭社會是一個個相互關聯又相對獨立的“戰場”，在這些戰場上，參與者為瞭爭奪資源而不斷角力。這種比喻讓抽象的理論瞬間變得鮮活起來。讀完之後，我感覺自己看待社會問題的方式發生瞭微妙的轉變，不再是簡單地譴責或贊揚，而是開始思考背後的結構性力量，以及這些力量如何塑造瞭個人的選擇和命運。這本書讓我認識到，社會學並非是分析宏大敘事的工具，它同樣能幫助我們理解個體行為的邏輯，以及隱藏在日常瑣事中的社會密碼。
評分《布赫迪厄社會學的第一課》這本書，以一種近乎“輕描淡寫”的方式，將布赫迪厄這位社會學巨匠的精髓展現在讀者麵前。它沒有冗長的理論鋪墊，也沒有深奧的學術術語堆砌，取而代之的是一種娓娓道來的敘事風格，仿佛一位長者在閑談中分享他的人生智慧。我被作者的敘述方式深深吸引，他總能找到最恰當的例子來闡釋復雜的概念。例如，在談到“慣習”時，作者並沒有直接定義，而是描繪瞭一個人如何在不同的場閤下，無需思考便能自然地做齣符閤身份和地位的行為，這種“不言而喻”的行動模式，正是慣習的生動體現。這本書讓我意識到，我們每天都在不自覺地被某種“慣習”所驅動，而這些慣習，很多時候又是社會結構在我們身上的投射。我特彆欣賞作者在書中展現齣的那種批判性思維，他讓我們看到，那些看似“自然”的社會等級和權力分配，其實並非天經地義，而是由一係列復雜的社會力量共同構建而成。這本書的價值在於，它不僅教會我們如何去“理解”社會，更重要的是，它激發瞭我們去“質疑”社會。讀完之後，我感覺自己不再是那個被動接受社會規則的個體，而是多瞭一份審視和反思的勇氣。
評分讀完《布赫迪厄社會學的第一課》之後，我最大的感受就是，它像一把鑰匙，為我打開瞭一扇理解社會運轉機製的新視角。我一直以來對社會現象的觀察，總覺得隔著一層模糊的麵紗，看得見卻摸不透，特彆是那些看似偶然但又反復齣現的群體行為和社會分層，常常讓我睏惑。這本書恰恰填補瞭我知識體係中的這一塊空白。作者並沒有直接灌輸復雜的理論，而是通過一係列生動的例子，比如人們在不同場閤如何選擇衣著、言談舉止，或者為何某些群體似乎擁有天然的優勢，來逐步引齣布赫迪厄的核心概念，如場域、慣習、資本等。讀著讀著，我發現自己過去的許多生活經驗和觀察，突然找到瞭理論上的支撐，好像很多模糊的片段都被串聯起來，形成瞭一幅更清晰的圖景。尤其讓我印象深刻的是關於“文化資本”的討論，它讓我重新審視瞭教育、藝術、品味在社會流動中的作用，原來我們看似“自然”的喜好和技能，很多時候是被社會賦予瞭特定價值的。這本書的語言風格也十分平實，不故弄玄虛，即使是初次接觸布赫迪厄理論的讀者，也能輕鬆理解，這在學術著作中實屬難得，它讓我覺得，社會學並非遙不可及的象牙塔裏的學問，而是與我們每個人息息相關的、能幫助我們更好地認識自身和社會的存在。
評分《布赫迪厄社會學的第一課》這本書，帶給我最直接的感受就是一種“豁然開朗”。我一直對社會上的種種不平等現象感到睏惑，比如為什麼有些人似乎天生就比彆人擁有更多的機會，為什麼有些群體在社會競爭中總是處於劣勢。這本書就像一盞明燈，照亮瞭我對這些問題的理解。作者以一種非常接地氣的方式，介紹瞭布赫迪厄的核心思想，比如“場域”和“慣習”。我特彆喜歡他對於“場域”的解釋，把它比作一個不斷變化的“戰場”，在這個戰場上，不同的參與者為瞭各自的目標而競爭，而他們擁有的“資本”（無論是經濟的、文化的還是社會的）決定瞭他們在競爭中的位置。讀到關於“文化資本”的部分，我更是深有體會，它讓我明白，那些我們認為的“品味”、“教育背景”甚至“談吐舉止”，在社會競爭中都扮演著至關重要的角色，並且這些“資本”往往是代際傳承的。這本書的語言風格非常平實，沒有晦澀難懂的專業術語，即使是對社會學初學者來說，也毫無閱讀障礙。它讓我意識到，社會學並非隻關注宏大的社會結構，更能夠深入到個體生活的方方麵麵，解釋我們為何會做齣某些選擇，以及這些選擇背後隱藏的社會邏輯。看完這本書，我感覺自己對社會有瞭更深刻的認識，也對如何理解和參與社會活動有瞭新的啓發。
評分我常常覺得，我們活在一個充滿“規則”的世界裏，但很多時候，我們卻摸不著這些規則的根源，也看不清它們是如何運作的。《布赫迪厄社會學的第一課》這本書，就像在我眼前展開瞭一幅關於這些看不見規則的地圖。它非常巧妙地將布赫迪厄的社會學理論，通過一個個生動鮮活的案例，呈現在讀者麵前。我讀到關於不同傢庭背景的孩子，在學校裏獲得的“機會”差異，讀到關於人們在選擇職業、選擇伴侶時，潛意識裏受到的“社會定位”影響，這些都讓我恍然大悟。原來，很多時候我們認為的“個人選擇”和“個人能力”，背後都深深地烙印著社會結構的影響。作者在闡釋“場域”時，用類比的方式，將復雜的社會空間描繪得十分形象，讓我能夠輕鬆理解不同“場域”之間如何相互作用，以及個體如何在這些“場域”中爭奪資源和地位。這本書最打動我的一點是，它沒有停留在理論的闡述，而是引導讀者去觀察生活中的細節，去發現那些被忽視的社會現象。讀完之後，我感覺自己像是獲得瞭一副“社會學眼鏡”，看周圍的一切都變得不一樣瞭，那些曾經不解的現象，現在似乎都有瞭閤理的解釋，而且更重要的是，它讓我開始思考，在這個充滿不平等的社會中，我們應該如何行動。
評分最後由“布赫迪厄派”的作者們，以有關文化，學校以及其他主題的研究，來驗證或修改布赫迪厄的假設及方法的正確性。《布赫迪厄社會學的第一課》能幫助讀者在進入布赫迪厄深奧厚重的原典之前，先獲緻一初步而清楚的整體概念，是一本立論嚴謹的初階入門書。 布赫迪厄是法國當代社會學的重量級人物。《布赫迪厄社會學的第一課》以淺顯易懂的論述，完整介紹布赫迪厄社會學體係的內涵。首先討論布赫迪厄的社會學特點, 例如習態（habitus），區異（distinction），品味，社會的再生產等觀念，以及影響他社會學方法和概念的歷史背景及理論背景。接著試圖去瞭解他那些用來描述及解釋社會運作邏輯和行動者行動的主要概念。
評分傳統的社會化理論分為整體論和個體論兩種：
評分u新資產階級：敢於花錢享受的消費享樂主義（如林百裏）。
評分最後由“布赫迪厄派”的作者們，以有關文化，學校以及其他主題的研究，來驗證或修改布赫迪厄的假設及方法的正確性。《布赫迪厄社會學的第一課》能幫助讀者在進入布赫迪厄深奧厚重的原典之前，先獲緻一初步而清楚的整體概念，是一本立論嚴謹的初階入門書。 布赫迪厄是法國當代社會學的重量級人物。《布赫迪厄社會學的第一課》以淺顯易懂的論述，完整介紹布赫迪厄社會學體係的內涵。首先討論布赫迪厄的社會學特點, 例如習態（habitus），區異（distinction），品味，社會的再生產等觀念，以及影響他社會學方法和概念的歷史背景及理論背景。接著試圖去瞭解他那些用來描述及解釋社會運作邏輯和行動者行動的主要概念。
評分每個人個性的差異隻是社會性格的變種，而社會性格隻是某種階級習性的產品。統計上可以得到所謂的「眾數習性」，也就是同一社群中人數最多的共同習性；眾數習性周圍，有相應於個體的離散差，即個體習性和眾數習性的差距。
評分u沒落的小資產階級：注重工作、秩序、細節等，近似舊資產階級。
評分（一）社會化的人：習性之形成
評分3. 這種社會化的研究方法可以打破傳統的解釋
評分² 三種不同的生活風格
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