逝者如斯-六十年知见学人侧记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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赵珩 著

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店铺： 北京图书大厦旗舰店

出版社： 中华书局

ISBN：9787101127144

商品编码：16453126967

出版时间：2017-08-01

基本信息

商品名称： 逝者如斯-六十年知见学人侧记	出版社： 中华书局	出版时间：2017-08-01
作者：赵珩	译者：	开本： 32开
定价： 58.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787101127140	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

作者长于北京，因于父辈关系，自小与很多**文化人、学者接触，八十年代以后从事文史工作，更与许多具有深厚传统文化修养的老辈文化人保持着比较密切的交往，如王世襄、朱家溍、翁偶虹，以及六十年代已经去世的陈梦家等。作者以沧桑笔墨叙述与这些前辈交往的故事，其中蕴含着丰富的文化信息，这既是一部师友记， 也是一部浓缩的当代中国文化史。

《逝者如斯——六十年知见学人侧记》图书简介 引言 历史的长河奔流不息，个人的命运往往与时代的脉搏紧密相连。本书并非宏大叙事的通史，而是一部以个体生命为经纬，勾勒出近六十年中国知识界风貌的侧记。它聚焦于一群在特定历史时期中，以学问为业、以思想为灯塔的知识分子群体。这些“知见学人”，他们的生命轨迹、学术探索与精神坚守，共同构筑了一部无声的时代编年史。 第一部：风雨中的求索——二十世纪中后期知识群像 本书的开篇，将目光投向新中国成立初期至改革开放前夕的特殊年代。那是一个思想受到严格规训，学术研究面临巨大挑战的时期。我们试图描摹的，不是那些站在时代最前沿的理论家，而是那些潜心于书斋、默默耕耘的“田间学者”。 章节一：沉默的耕耘者 本章通过几位代表性人物的生平片段，展现了在特定政治气候下，知识分子如何处理“职业需求”与“内心良知”之间的张力。例如，一位专注于古典文献研究的学者，如何在繁重体力劳动之余，坚持用手抄的方式整理宋明理学的手稿，力求抢救和保存那些濒临失传的文化遗产。他的工作没有轰动效应，却如涓涓细流，为后来的学术复兴奠定了不可或缺的基础。我们详细记录了他如何利用有限的资源，重建被中断的研究脉络，以及他面对外界干扰时，那种近乎殉道式的坚韧。 章节二：学派的微光 在某些特定的学科领域，如语言学、历史学或哲学，尽管整体研究氛围趋于保守，但依然有零星的“学派”或“研究小组”在暗中运作。本章选取了几个小型知识群体进行深入描摹。这些群体往往围绕着某位具有独特洞察力的导师展开，他们通过私下的研讨会、批注的手抄本，探讨被主流学术界回避的问题。例如，对某位被边缘化的思想家进行“地下”的重新诠释和发掘。我们关注的焦点是，在物质和精神资源极度匮乏的环境下，如何通过人际网络和知识传承，保持学术探索的活力与纯粹性。 第二部：转折与重塑——改革开放初期的学术回归 随着历史的车轮进入七十年代末和八十年代初，学术松绑成为时代的主旋律。知识分子迎来了久违的“春天”，但这种回归并非没有代价。他们的“知见”亟需与时代发展、与世界前沿进行对接。 章节三：重返世界之窗 这一部分集中展现了首批“走出去”或开始大量接触西方前沿学术成果的学者群体。他们如何迅速消化跨越了数十年鸿沟的知识体系？本书通过访谈和文献梳理，揭示了学者们在初次面对马克思主义、现象学、结构主义等思潮时的思想冲击与适应过程。我们特意关注了那些从“学徒”状态迅速成长为“领军人物”的个体，他们不仅要学习新知，更要肩负起“翻译”和“本土化”的重任。例如，一位社会学家如何将西方理论模型应用于中国社会变迁的复杂现实，其间的挣扎与创造性转化是本章的重点。 章节四：学科的重建与命名 改革开放初期，许多学科面临着从“政治教育”向“专业学科”的转型。学者们不得不重新界定研究对象、重塑研究方法论。本书详细记录了这一过程中，不同学人对“学科边界”的不同理解和争论。有主张回归传统实证研究的，也有力主引入前沿理论的。这种关于“应然”与“实然”的辩论，清晰地勾勒出知识界内部的多元张力。我们聚焦于那些为新学科建立第一套教材、第一批硕士博士点倾注心血的奠基人。 第三部：时代的注脚与个体的选择——九十年代至今的学术生态 进入九十年代后，随着市场经济的深入和全球化的加速，知识分子的角色和身份再次面临深刻的转型。他们不再是单一的“心灵导师”，而是需要适应更加复杂、更加多元的社会结构。 章节五：在体制与市场的夹缝中 本章探讨了知识分子在体制内、体制外，以及“半体制”状态下的生存图景。有坚守在高校象牙塔内，抵御学术商品化侵蚀的教授；有选择投身智库、成为政策建言者的“应用型学者”；也有完全脱离主流体系，依靠民间力量进行独立研究的“边缘学者”。本书通过对比这三类群体的资源获取、学术自由度和影响力，展现了知识生产的多样性路径。我们尤其关注那些在“学术良知”与“职业晋升”之间进行艰难权衡的年轻一代。 章节六：知见的传承与断裂 六十年，足以让一代人从青年步入暮年。本书的尾声，将笔触转向了“传承”这一核心命题。老一辈学人的治学态度、道德操守，如何影响着如今的学术新秀？是全盘继承，还是坚决反思？本书通过对几组师徒关系的对比分析，探讨了知识传承中的“质性”变化。有些传统得以保留，但许多细微的、非文本化的“治学精神”正在迅速消散。老一辈学人的退隐，留下的不仅是学术遗产，更是一种精神上的真空。 结语：时间在证言 《逝者如斯——六十年知见学人侧记》试图以一种去魅（disenchantment）的眼光，审视这群知识分子。他们并非完美的圣人，亦非彻底的失败者。他们是特定历史条件下的产物，他们的每一次选择，每一次妥协，每一次突破，都如同水面上的涟漪，最终汇入了我们共同的时代背景之中。他们的故事，是关于学问、关于责任、关于在变动不居的世界中，如何保持个体尊严与思想独立的侧面记录。本书没有提供最终答案，只是忠实地记录了这些知见者们走过的路，他们的“如斯”之逝，正以另一种形式，成为我们理解当下的注脚。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我沉思良久的书，它并非一本以跌宕情节取胜的小说，也不是一本充斥着枯燥理论的学术专著。相反，它以一种温和而深邃的方式，带领我走进了一群“知见学人”的生命轨迹。读罢，我脑海中萦绕着的是那些在时代洪流中默默耕耘的身影，他们的人生，犹如一条条宁静却饱含力量的河流，滋养了思想的沃土。书中所描绘的，与其说是对个体才华的赞颂，不如说是对一种人生态度的深刻诠释。在信息爆炸、节奏飞快的当下，这本书提供了一个难得的喘息空间，让我得以静下心来，感受那份沉淀下来的智慧和力量。那些被记录下来的片段，仿佛是历史长河中的璀璨珍珠，每一颗都折射出独特的光芒，也共同汇聚成一幅动人的时代画卷。它让我重新审视了“知”与“见”的真正含义，不仅仅是知识的积累，更是对世界、对人生、对自我的深刻洞察和理解。这种理解，不是瞬间的顿悟，而是岁月沉淀后的厚重，是经历风雨后的通透。

评分☆☆☆☆☆

翻开此书，我立刻被一种独特的叙事风格所吸引。作者的笔触细腻而克制，没有过度的渲染，也没有刻意的煽情，却能在字里行间流露出真挚的情感和深沉的敬意。他笔下的“知见学人”，不再是遥不可及的符号，而是鲜活的个体，有他们的喜怒哀乐，有他们的困惑与坚持。我仿佛亲身走进了他们的书房，听他们讲述求索的历程，感受他们对知识的虔诚，体会他们面对挑战时的坚韧。这本书让我看到了知识的生命力，也看到了人性的光辉。它让我明白，真正的学问，不仅仅是理论的构建，更是与生活融为一体，是滋养心灵、启迪智慧的源泉。那些看似平凡的日常，在作者的笔下，却充满了不平凡的意义。这种“见”，是对生活细致入微的观察，是对真理孜孜不倦的追寻，是对生命意义的深刻体悟。每一次阅读，都像是在与一位智者进行一次深入的对话，收获的不仅仅是知识，更是人生的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受，是它所传达的“静水流深”的力量。在快节奏的现代社会，我们习惯于追逐表面的光鲜和即时的反馈，而这本书却引领我走向了另一种境界。它让我看到，真正的学识和智慧，往往是经过长年累月的沉淀和磨砺，是在寂静中孕育，在思考中升华。我所读到的，并非是那些激扬文字、叱咤风云的伟人故事，而是那些在自己的领域内，专注而执着地探求真理的平凡身影。他们的生命，或许没有轰轰烈烈的壮举，却有着对学术的纯粹热爱，对知识的无尽渴望，以及对人生深刻的理解。这本书让我重新认识了“知见”二字所蕴含的深层含义——它不仅仅是知识的拥有，更是以一种深刻的眼光去洞察世界，去理解生命的本质。读完此书，我感觉内心变得更加宁静，对知识的追求也多了一份从容和耐心，不再急于求成，而是更愿意去品味过程中的甘甜与思考。

评分☆☆☆☆☆

读完此书，我感到一种前所未有的平静和启迪。它没有给我提供任何可以直接套用的“成功秘诀”，也没有给我灌输任何绝对的“真理”。相反，它以一种非常朴实而真诚的方式，展现了一群“知见学人”的人生侧记。我所看到的，是他们在时代洪流中的独特选择，是对知识的坚守，是对自我内心的探寻。这本书让我明白了，“知见”不仅仅是获取知识，更是一种生活的智慧，一种观察世界的方式，一种与自我对话的能力。那些被记录下来的点滴，如同夜空中闪烁的星辰，虽然微小，却共同构成了璀璨的星河。我从中看到了坚持的力量，看到了独立思考的价值，也看到了生命本身所蕴含的深刻意义。这本书让我放慢脚步，去审视自己的内心，去思考生命的真正意义，并以一种更从容、更深刻的眼光去面对生活。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满了人文关怀的书，它以一种独特的方式，勾勒出了一群在特定时代背景下，依然坚持独立思考和学术探索的知识分子的群像。书中并没有宏大的叙事，更多的是对个体生命轨迹的细致描摹。我从这些片段中，看到了他们对知识的敬畏，对真理的执着，以及在人生道路上所经历的种种挑战与坚持。作者的笔调温和而富有感染力，仿佛一位老朋友在娓娓道来，让我能够感同身受，体会到知识分子在时代变迁中的不易，以及他们内心深处的坚持与信仰。这本书让我看到了，在纷繁复杂的世界中，依然有人选择了一条寂静的道路，用自己的生命去践行“知见”的真谛。这种“见”，不仅仅是对外部世界的观察，更是对内在世界的审视，是对人生价值的深刻探寻。它让我对“学人”这个词有了更深的理解，也对那些默默奉献的知识分子充满了敬意。