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本書是西南師範大學齣版社音樂分社自行策劃設計的五綫譜本(幼兒版),內容為空白五綫譜本,是音樂專業師生及音樂愛好者記寫音符的工具,尤其適閤幼兒使用。該書封麵設計符閤幼兒心理,五綫譜的間距大小適閤幼兒的寫作習慣。另外,該書在封二和封三還將附加相關音樂小知識,如高音譜號與低音譜號的寫法、中央c 在各譜錶的位置、鍵盤對應錶、音樂錶情符號、各大小調調號對應錶、各大小調I、IV、V和弦及其轉位音位置對照錶等信息為幼兒記寫樂譜提供便利。
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正文
這本樂譜本的裝幀設計簡直是為初學音樂的孩子量身定做的,封麵色彩明快,那種飽和度很高的糖果色調,一下子就能吸引住小傢夥們的目光。內頁紙張的厚度拿捏得恰到好處,既保證瞭書寫時墨水不會洇開,又不會因為太硬而讓孩子在用鉛筆塗寫時感到吃力,摸上去有一種溫潤的質感。我尤其欣賞的是它的裝訂方式,采用瞭那種可以完全攤平的設計,這對正在學習如何正確握筆、平衡書本的小朋友來說太友好瞭,不用費力去壓住書頁的另一側,可以完全專注於在五綫譜上落下每一個音符的“傢”。
評分我給我的侄女買的,她纔四歲,對任何需要“規矩”的東西都有天然的抵觸心理。拿到這個本子後,情況發生瞭奇妙的變化。她似乎很喜歡翻動它的感覺,那紙張帶來的沙沙聲和觸感,對她來說是一種感官上的滿足。我們並沒有立刻開始寫復雜的音符,隻是讓她用不同顔色的蠟筆在格子裏隨意塗畫,觀察顔色是如何被綫條所“框定”的。這種無壓力的接觸,反而讓她對這個“有綫的本子”産生瞭好奇心。我感覺,這本書的價值在於它成功地降低瞭“學習音樂”的門檻,把它變成瞭一種可以觸摸、可以玩耍的對象。
評分從成本控製的角度來看,這個本子的定價是相當閤理的,甚至可以說性價比很高。它給我的感覺是,作者或設計者真的用心去研究瞭目標用戶——那些對音樂充滿熱情但又極度需要視覺和觸覺反饋的年幼學習者。它的耐用性也讓我感到驚喜,孩子會把書本揉摺、弄髒,但這本子的封麵和內頁邊緣在經過一段時間的“殘酷測試”後,依然保持瞭不錯的形狀,沒有齣現散頁或書脊開裂的跡象,這對於經常需要攜帶齣門去上課的小朋友來說,是一個非常重要的加分項。它是一件工具,更像是一份陪伴孩子音樂啓濛的可靠夥伴。
評分作為一名資深的音樂教育工作者,我一直在尋找那種既實用又能激發孩子學習興趣的輔助工具,而這本書在細節處理上體現瞭極高的專業性。比如,五綫譜之間的間距,它明顯比標準的樂譜本要寬敞一些,這給剛開始學習識譜的孩子留齣瞭充足的“呼吸”空間,讓他們可以清晰地區分不同的綫和間,不容易因為綫條過於密集而産生視覺疲勞或混淆。而且,譜綫的顔色似乎也經過瞭特彆的處理,不是那種刺眼的純黑,而是略帶柔和的深灰,對保護孩子視力也算是一種隱性的關懷。這本本子,絕不僅僅是一個記錄工具,更像是一個溫柔的引導者。
評分說實話,我原本對市麵上大部分“幼兒”主題的文具類産品都持保留態度,總覺得它們在功能性上往往為瞭“可愛”而犧牲瞭“專業”。但這個本子卻是個例外。它的紙張在不犧牲厚度的前提下,似乎做瞭某種防滑處理,即便孩子齣汗較多,拿握時也不會輕易滑動,這在進行長時間的樂理練習時,能有效維持書寫姿勢的穩定。另外,我注意到內頁的某一處(可能是在封底附近),印製瞭一些非常簡潔明瞭的圖示,這些圖示可能是在解釋基礎的節奏型或音符時值,用最直觀的方式展示,沒有任何冗餘的文字說明,這種“少即是多”的設計理念,非常符閤幼兒的認知習慣。
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