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齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301286777

商品編碼：22595182084

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	常用漢字圖解
作者：	謝光輝主編
定價：	98.0
齣版社：	北京大學齣版社
齣版日期：	2017-09-01
ISBN：	9787301286777
印次：
版次：	2
裝幀：
開本：	大32開

內容簡介

本書對651個常用漢字的源流演變進行瞭詳細描述，講解瞭漢字的字源本義及其發展，並給齣甲骨文到現代漢子的字形演變過程。每個漢字根據字義來源配有圖解，便於讀者對漢字形體演變及本義有更生動直觀的理解。

漢字之形：從遠古符號到今日瑰寶 本書並非一本關於“常用漢字圖解”的工具書，它試圖帶領讀者深入漢字這個古老而充滿生命力的文明符號體係，探尋其形體之美、意義之深，以及它如何承載並塑造著中華文化的精髓。我們將從最古老的象形符號齣發，一步步揭示漢字的演變軌跡，理解它們如何從描摹萬物的圖畫，逐漸抽象、規範，最終成為我們今天所見的方塊字。 第一章：萌芽與初生——象形文字的璀璨星河 在文字誕生之前，我們的先民就已經用圖畫來記錄生活、錶達情感。這些圖畫，便是漢字最原始的根基——象形。本書將帶領讀者穿越迴遙遠的史前時代，想象那些在陶器上、岩壁上留下的稚拙而生動的痕跡。我們將精選那些極具代錶性的早期符號，例如“日”、“月”、“山”、“水”、“木”、“鳥”、“魚”、“人”等，並非以“圖解”的方式羅列，而是著重於它們的起源與意象。 我們會探討這些符號是如何從對自然萬物的細緻觀察中提煉齣來的。例如，“日”字，最初可能就是一個圓形的太陽，放射齣溫暖的光芒；“月”字，或許是彎彎的月牙，皎潔而神秘。“山”字，則是連綿起伏的山巒輪廓的簡化；“水”字，則模擬瞭流水的波紋。“木”字，仿佛一棵茁壯成長的大樹，枝繁葉茂。“鳥”字，展翅欲飛的姿態躍然紙上；“魚”字，遊弋於水中的身姿栩栩如生。“人”字，站立的身影，樸實而有力。 本書不會簡單地展示這些字的“樣子”，而是要講述它們背後的故事。我們會追溯這些符號在不同早期文化遺址中的齣現，分析它們在甲骨文、金文等早期文字形體中的演變痕跡。我們會討論，在那個沒有文字的年代，這些象形符號是如何成為溝通的橋梁，成為先民智慧的結晶。它們不僅僅是記錄，更是對世界的認知和理解。我們會探討，為什麼是這些事物被選中並成為文字的起點？這其中蘊含著古人怎樣的審美趣味和生存智慧？ 第二章：抽象與演變——從形到意的飛躍 隨著社會的發展和交流的需要，單純的象形已經無法滿足錶達的需要。於是，漢字開始走嚮抽象，從具象的描摹轉嚮瞭更具概括性和邏輯性的錶達。本章將重點關注指事、會意、形聲等造字方法，揭示漢字從“象形”走嚮“抽象”的關鍵過程。 指事： 文字在象形的基礎上，通過增加符號或改變結構來錶達抽象的概念。例如，“上”和“下”，是在橫綫上方或下方加上一點來錶示方位；“本”和“末”，是在“木”的根部和頂端加上符號來錶示事物的開始和結束。我們會深入分析這些指事字的構造邏輯，理解它們如何通過簡單的符號組閤，傳遞齣復雜的抽象意義。 會意： 這是漢字中極富創造力的一種造字方法，它將兩個或兩個以上的字組閤起來，通過字義的疊加或關聯，創造齣新的意義。例如，“休”，是“人”倚靠在“木”旁，錶示休息；“明”，是“日”和“月”組閤，象徵光明；“信”，是“人”言，錶示誠實守信。本書將選取一係列經典的會意字，剖析它們組閤背後的文化寓意和生活經驗。我們會探討，為什麼是這些字組閤在一起，産生瞭如此富有哲理的意義？這背後反映瞭怎樣的中華文化價值觀？ 形聲： 這是漢字中數量最多、最能反映漢字發展規律的造字方法。形聲字由錶示意義類屬的“形旁”（意符）和錶示讀音的“聲旁”（聲符）組成。例如，“河”、“湖”、“海”，都帶有“氵”（水）的形旁，錶明它們都與水有關；“貓”、“狗”、“豬”，都帶有“犭”（犬）的形旁，錶明它們都是動物。我們會深入解析形聲字的構造原理，理解形旁如何幫助我們理解字義，聲旁如何幫助我們辨彆讀音。本書將探討形聲字在漢字發展壯大過程中的重要作用，以及它們如何使得漢字係統更加豐富和高效。 在這一章中，我們不會機械地羅列這些造字法，而是要深入解讀其背後的思維模式。我們會思考，古人是如何在有限的符號體係中，不斷創新和拓展，使得漢字能夠記錄越來越復雜的概念和情感。我們將看到，漢字並非一成不變的僵化符號，而是一個充滿生命力的有機體，在不斷演變和生長。 第三章：書寫與藝術——漢字的形態之美 漢字不僅僅是記錄語言的工具，更是一種獨特的視覺藝術。本章將從書體的演變角度，展現漢字的綫條之美、結構之韻。我們將迴顧從篆書、隸書、楷書、行書、草書等不同書體的演變曆程，理解它們各自的藝術特點和時代背景。 篆書： 追溯秦統一文字時的“小篆”，以及在此之前的“大篆”。我們會分析篆書的圓轉、勻稱、古樸之美，理解其作為早期官方書體的莊重感。 隸書： 探討隸書從篆書到楷書的過渡，以及其“蠶頭燕尾”的獨特筆畫特徵。我們會理解隸書的齣現如何標誌著漢字書寫的便捷化和藝術化的開端。 楷書： 深入分析楷書的方正、嚴謹、規範，以及其作為當今最常用書體的地位。我們會欣賞楷書的結構美，理解每個筆畫的準確位置和力度。 行書與草書： 展現行書的流暢、便捷，以及草書的灑脫、奔放。我們會感受行書在實用性與藝術性之間的平衡，以及草書那如同行雲流水般的生命力。 本書將不會提供“如何寫好某種字體”的教程，而是側重於欣賞與理解。我們會選取不同書體中有代錶性的漢字，從綫條的粗細、轉摺的方圓、結構的疏密等角度，進行藝術性的解讀。我們將探討，不同書體如何反映瞭當時的社會風貌、文人雅士的審美情趣，以及書法傢在筆墨之間所寄托的情感與哲學。我們會強調，漢字的書寫，不僅僅是技藝，更是一種修身養性、感悟人生的方式。 第四章：漢字與文化——語言之外的深層聯係 漢字不僅僅是語言的載體，更是中華文化的重要組成部分。本章將從更廣闊的視角，探討漢字與中華文化的深層聯係。 漢字中的哲學思想： 許多漢字本身就蘊含著深刻的哲學思想。例如，“道”，天地萬物的根本；“德”，內心的修養；“仁”，人與人之間的關愛；“禮”，社會規範。我們會選取一些具有代錶性的字，解讀其背後所承載的儒傢、道傢等傳統哲學思想。 漢字中的民俗風情： 許多漢字與中國傳統的民俗、節日、節氣息息相關。例如，“春”、“夏”、“鞦”、“鼕”等節氣字，描繪瞭四季的變化；“年”、“節”、“燈”、“龍”等字，與春節等傳統節日緊密相連。我們會探討這些漢字如何成為我們理解傳統文化的重要窗口。 漢字中的曆史印記： 漢字的發展也記錄著曆史的變遷。例如，一些古老的姓氏、地名，至今仍然保留著古代的痕跡。一些曆史上齣現的特定詞匯，也反映瞭當時的社會狀況和曆史事件。 漢字作為一種藝術符號： 我們將再次迴歸漢字的視覺美，探討漢字在繪畫、建築、雕塑等藝術形式中的應用，以及它如何成為中華文化獨特的藝術語言。 本書將不會簡單地列舉這些聯係，而是要引發讀者對漢字更深層次的思考。我們會提問：為什麼漢字能夠如此深刻地影響和塑造中華文化？它在傳承文明、凝聚民族認同方麵扮演瞭怎樣的角色？在現代社會，我們應該如何更好地理解和運用漢字，讓這份寶貴的文化遺産煥發新的生命力？ 結語：漢字之魂，永恒之光 本書的最終目的，並非讓讀者記住多少個字的寫法或讀音，而是希望通過對漢字形、音、義的探尋，以及它與文化之間的深刻聯係，喚醒讀者對漢字這一古老文明符號的敬畏與熱愛。漢字，是中華民族的智慧結晶，是連接過去、現在與未來的橋梁。它不僅僅是記錄語言的工具，更是承載民族記憶、塑造民族精神的基因。 在閱讀本書的過程中，讀者會發現，每一個漢字背後，都隱藏著一段故事，一種智慧，一種文化。它們如同璀璨的星辰，共同組成瞭中華文明的浩瀚宇宙。希望本書能成為一盞明燈，照亮讀者探索漢字之美的道路，感受漢字之魂的永恒光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本《常用漢字圖解》真是讓人眼前一亮，作者的用心程度絕對值得稱贊。我一直覺得，學習漢字，尤其是那些偏旁部首結構復雜的字，光靠死記硬背效率太低瞭。《常用漢字圖解》這本書完全打破瞭這種傳統模式，它不僅僅是把字展示齣來，而是通過非常巧妙的圖示和生動的聯想，把每個字的演變過程、內在邏輯清晰地呈現瞭齣來。比如，像“思”這個字，它不是簡單地告訴你這個字的筆畫順序和讀音，而是通過一個形象化的場景構建，讓你瞬間就能理解“田”中間一個“心”代錶著什麼——那不就是靜坐沉思的樣子嘛！這種方式對於我這種“視覺學習者”來說簡直是福音。我過去記不住的那些拗口的字，現在通過書裏的圖解，一下子就串聯起來瞭，感覺像是打開瞭一個全新的記憶通路。更讓我驚喜的是，它對一些形近字的辨析也非常到位，不像其他教材那樣含糊其辭，而是直接對比齣它們的細微差彆，讓你在掌握一個字的同時，順便就排除瞭幾個容易混淆的“陷阱”。這本書的排版設計也充滿瞭藝術感，色彩搭配柔和而不失重點，每一頁都像是一幅精心繪製的插畫，讓人在學習的過程中感到愉悅，而不是枯燥乏味的任務。我強烈推薦給所有覺得學漢字很吃力的人，它絕對能讓你對漢字産生新的興趣和更深層次的理解。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對市麵上那些“圖解”類的學習書籍持保留態度的，總覺得它們為瞭追求“有趣”而犧牲瞭內容的深度和準確性。《常用漢字圖解》這本書，卻齣乎意料地在趣味性和學術嚴謹性之間找到瞭一個完美的平衡點。我特彆欣賞它對漢字“造字理據”的挖掘。很多我們日常使用，卻從未深究過的常用字，在這本書裏被還原成瞭古人觀察世界、錶達思想的原始形態。比如，它對“傢”字的解釋，不僅僅是“寶蓋頭下麵是個女”，而是追溯到遠古時期，一個屋簷下，女性承擔瞭最重要的生活和繁衍功能，從而構成瞭“傢”的完整概念。這種追本溯源的學習方式，極大地增強瞭我們對中華文化的認同感，學習的動力就不再僅僅是為瞭應付考試，而是為瞭理解祖先的智慧。這本書的圖例設計非常剋製，沒有使用那種過於卡通化、分散注意力的插圖，而是選擇瞭一種更接近於甲骨文或金文演變軌跡的符號化錶達，既保持瞭視覺吸引力，又不失專業性。對於想要係統提升漢字素養的成年人來說，這本工具書的價值遠超其售價。

評分☆☆☆☆☆

從一個研究文字學角度來看，《常用漢字圖解》在對常用漢字的“現代化圖解”應用上，達到瞭一個相當高的水準，它成功地架設瞭古文字與現代認知之間的鴻溝。它沒有過度依賴於甲骨文的晦澀難懂，而是選取瞭最能直觀體現字義的演變節點進行闡釋，這使得即便是沒有古代文字基礎的讀者，也能迅速抓住核心意義。我特彆贊賞它對“會意字”的處理深度。許多會意字，在現代語境中我們已經感受不到它們組閤起來的原始力量，但這本書通過精妙的圖示分析，重新激活瞭這些字匯的生命力。比如“臭”（氣味）這個字，圖解清晰地展示瞭“自”（鼻子）和“犬”（狗），暗示瞭嗅覺對動物的重要性，從而解釋瞭它本義的來由。這種對漢字“活的靈魂”的捕捉，是很多隻重“形”不重“意”的教材所不具備的。總而言之，這本書不僅是學習工具，更是一部微型的漢字文化史普及讀物，它不僅告訴你“是什麼”，更告訴你“為什麼是這樣”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的示範，完全是按照漢字的內在聯係而非簡單的筆畫順序來組織的。我拿到書之後，首先注意到的是它的章節劃分非常科學，是從最基礎的象形字和指事字開始，逐步過渡到復雜的會意字和形聲字。這種循序漸進的結構，讓初學者能夠平穩地建立起漢字的知識體係，而不會在最初就被那些復雜的結構勸退。我最喜歡它的“模塊化”學習設計。它不是一味地羅列幾韆個字，而是將同族或同偏旁的字放在一起進行對比學習，比如集中講解“三點水”旁的字，通過不同的聲旁，展示水流、液體在不同狀態下的變化。這種關聯學習法，極大地提升瞭記憶的效率和知識的遷移能力。此外，本書在每個單元的末尾都設置瞭小型的“互動練習”或者說是“思維導圖”的總結，雖然形式上不那麼像傳統習題集，但它能引導讀者主動去思考字與字之間的內在聯係，真正做到“舉一反三”。我對這本書的製作質量也十分滿意，紙張的厚度和油墨的清晰度都保證瞭圖解的細節能被準確捕捉。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在嘗試尋找一種能讓孩子對漢字産生持久興趣的學習資源，很多傳統的字帖或字典都顯得過於死闆，孩子看兩頁就要打哈欠。《常用漢字圖解》成功地解決瞭這個問題，它將“玩中學”的理念貫徹得淋灕盡緻。我給八歲的兒子用瞭這本書，他竟然主動要求每天多看幾頁。裏麵的圖畫不是那種平麵的裝飾，而是富有故事性的場景構建。比如講解“看”字時，圖解清晰地展示瞭“手”放在“目”的上方，形成瞭一個自然的手勢，孩子馬上就理解瞭“觀察”的動作。這種“動作模擬”的解釋方法，對於年幼的孩子來說，是建立錶象思維的最佳橋梁。而且，這本書中對筆畫的講解也處理得極其巧妙，它沒有用枯燥的數字序號，而是用一些富有生命力的綫條來指示書寫路徑，讓孩子感覺自己像是在描繪一幅畫，而不是在機械地練習。這本書對於早期識字階段的傢庭教育來說，具有無可替代的價值，它培養的不僅是識字量，更是對漢字結構美學的初步感知。