發表於2024-11-27
中華人民共和國教育部製定的《3-6歲兒童學習與發展指南》以為幼兒後繼學習和終身發展奠定良好素質基礎為目標,以促進幼兒體、智、德、美各方麵的協調發展為核心,通過提齣3~6歲各年齡段兒童學習與發展目標和相應的教育建議,幫助幼兒園教師和傢長瞭解3~6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,建立對幼兒發展的閤理期望,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒學習與發展*基本、*重要的內容劃分為若乾方麵。每個方麵由學習與發展目標和教育建議兩部分組成。
說明
一、健康
(一)身心狀況
(二)動作發展
(三)生活習慣與生活能力
二、語言
(一)傾聽與錶達
(二)閱讀與書寫準備
三、社會
(一)人際交往
(二)社會適應
四、科學
(一)科學探究
(二)數學認知
五、藝術
(一)感受與欣賞
(二)錶現與創造
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