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店鋪： 醉玉銘山圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512711693

商品編碼：25582179585

叢書名： 美國小學英語5A

齣版時間：2015-12-01

商品參數

書名：美國小學英語5A

作者：[美]埃爾鬆，[美]格萊 著；辛媛媛 譯

ISBN：9787512711693

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2016-05-01

印刷日期：2016-05-01

開本：12開

字數：字

頁數：頁

定價：65元

目錄

《美國小學英語5A》

內容簡介

全套書講述瞭一係列趣味盎然的故事，並配以精美的插畫。每一冊都追求與適齡兒童的興趣相符，進而對他們進行情感滋養和文化熏陶，同時將各種知識穿插其中。

作為教材，它隱藏的另一個秘密就是：在故事中，生詞和難詞的數量逐級遞增，並保持一定的重復率；句型、句式也在嚮復雜化、多樣化做有序的演進。孩子們並不覺得這給他們的閱讀帶來瞭麻煩。他們享受著故事，也在故事中進步。

這是一套成功教材的典範。它滋養瞭美國幾代人，是如今的美國精英所深深懷念的老課本。他們卓越的想象力、創造力以及人格品質，都從這裏齣發。書中的許多人物和動物形象早已成為美國傢喻戶曉的文化符號，在電影、動畫、繪畫等文藝作品中頻繁齣現。

《環球探秘：奇妙的自然世界》 一、書籍概述 《環球探秘：奇妙的自然世界》是一部麵嚮廣大學習者和自然愛好者的大型科普讀物。全書共分上下兩冊，圖文並茂，旨在帶領讀者進行一場跨越五大洲、深入地球各個角落的生態探索之旅。本書聚焦於生物多樣性、地理奇觀以及人與自然和諧共生的理念，內容詳實，語言生動，力求在普及科學知識的同時，激發讀者對生命和地球的熱愛與敬畏之心。我們摒棄瞭傳統教材的刻闆說教模式，采用探險故事與專業知識相結閤的方式，讓學習過程充滿發現的樂趣。 二、內容結構與特色 本書的結構設計充分考慮瞭讀者的認知規律，采用瞭“宏觀背景—具體案例—深入解析”的遞進式布局。 上冊：生命的起源與陸地奇觀 上冊主要聚焦於地球上宏大的地理構造和陸地生態係統。 第一章：地球的脈動——地質探秘 本章從地球的誕生講起，詳細介紹瞭闆塊構造學說、火山與地震的成因，以及山脈、峽榖、高原等主要地貌的形成過程。我們引入瞭三維透視圖和地質年代時間軸，幫助讀者直觀理解數億年間的地球變遷。重點介紹瞭科羅拉多大峽榖的侵蝕曆史和喜馬拉雅山脈的隆升過程，探討瞭地質活動對生命演化的影響。 第二章：森林的呼吸——熱帶雨林與溫帶森林 本章深入熱帶雨林——“地球之肺”。我們詳細描繪瞭亞馬遜雨林、剛果盆地雨林的植被結構（林冠層、中層、林下層），並重點介紹瞭特有的珍稀物種，如巨嘴鳥、樹懶以及各種高聳入雲的喬木。在溫帶森林部分，則對比瞭北美落葉林與亞洲常綠林的物種差異，著重講解瞭季節更替對森林生態係統的影響，以及樹木的年輪記錄瞭哪些環境信息。 第三章：生命的綠洲——草原與荒漠的生存智慧 草原，地球上最廣闊的生態係統之一。本章以非洲稀樹草原的“大遷徙”作為核心案例，細緻描繪瞭獅子、斑馬、角馬之間的捕食與被捕食關係，分析瞭旱季和雨季對草原植被的影響。隨後，我們轉入極端環境——沙漠。撒哈拉沙漠和戈壁灘的章節，重點解析瞭動植物如何演化齣耐旱、儲水、避暑的生存機製，例如仙人掌的肉質莖和駱駝的生理調節能力。 第四章：極地的冰封世界 本章帶領讀者進入地球的“冰箱”——北極和南極。我們探討瞭冰川的形成與消融，對全球氣候係統的意義。在生物部分，重點介紹瞭適應極寒環境的特有物種，如北極熊的厚重脂肪層、企鵝的群體取暖策略。同時，本章也包含瞭對氣候變暖導緻極地生態係統脆弱性的深刻反思。 下冊：水的奧秘與生物的精妙協作 下冊將焦點轉嚮水生環境和生命之間復雜而精妙的相互作用。 第五章：海洋的深邃——藍色星球的秘密 海洋占據瞭地球錶麵的三分之二，本章分為淺海、深海和海岸帶三個部分。淺海部分介紹瞭珊瑚礁的生態結構，將其比喻為“海洋中的熱帶雨林”，分析瞭光閤作用的必要性。深海部分則聚焦於深海熱液噴口生態係統，展示瞭在完全黑暗、高壓、高溫環境下，不依賴太陽能的化能閤成生命是如何存在的。海岸帶則重點介紹瞭紅樹林對海岸綫的保護作用及其獨特的胎生現象。 第六章：河流與湖泊的生命交響 本章關注淡水生態係統。我們以尼羅河、亞馬遜河等世界主要河流為例，解析瞭河流的上下遊生態差異。河流濕地（如湄公河三角洲）被視為生物多樣性的熱點區域，本書詳細介紹瞭水生昆蟲的變態過程、兩棲動物的生命周期，以及洄遊魚類（如鮭魚）的壯闊旅程。湖泊部分則探討瞭營養物質的富集與赤潮的形成。 第七章：微觀世界的宏偉藍圖——微生物與真菌 本書突破性地開闢瞭一章來專門介紹肉眼不可見的生命力量。我們詳細介紹瞭細菌、古菌和真菌在生態循環中的關鍵作用——分解者。沒有它們的辛勤工作，地球的物質循環將無法進行。本章通過電子顯微鏡下的精美圖像，展示瞭菌絲體的復雜網絡，並解釋瞭真菌與植物根係形成共生關係（菌根）的機製。 第八章：生命網絡的構建——共生、競爭與適應 本章是全書的理論總結部分，探討瞭生物群落的形成規律。我們深入分析瞭三種主要的種間關係： 1. 互利共生： 以蜜蜂為媒的授粉關係，以及海葵與小醜魚的互相庇護。 2. 捕食與競爭： 闡述瞭“軍備競賽”如何驅動物種的共同進化。 3. 擬態與僞裝： 展示瞭帝王蝶的毒性警告色和某些無毒蛇類的貝氏擬態，揭示瞭視覺欺騙在自然界中的普遍性。 三、教育理念與目標讀者 《環球探秘：奇妙的自然世界》不僅僅是知識的堆砌，更是一種思維方式的引導。我們的核心教育理念是“觀察—提問—理解—保護”。 目標讀者群體： 小學高年級至初中學生： 作為科學素養拓展的優質課外讀物，提供超越課本的深度和廣度。 對自然科學有濃厚興趣的成年讀者： 書中詳盡的生態學原理和鮮活的案例能滿足深度求知欲。 親子共讀傢庭： 大量精美的全彩插圖和引人入勝的敘事方式，非常適閤傢庭成員共同探索自然奧秘。 全書收錄瞭數百張由專業攝影師和科學插畫師繪製的實景圖片和概念圖，確保瞭視覺上的震撼力和知識傳達的準確性。本書旨在培養讀者形成一個整體性的世界觀，理解地球上所有生命和物質要素是如何緊密連接、相互依存的。我們堅信，瞭解自然的復雜與美麗，是培養未來負責任的地球公民的第一步。

評分☆☆☆☆☆

我更看重的是它在內容編排上的邏輯性和循序漸進的設置。說實話，市麵上很多所謂的“原版經典”教材，往往隻是把原汁原味的英文內容堆砌在一起，缺乏針對性，對於零基礎或者初級學習者來說，難度麯綫太陡峭，很容易讓人望而卻步。但這套書的編排顯然經過瞭深思熟慮，它不是簡單地羅列知識點，而是將語言學習融入到一個個貼近孩子日常生活的迷你故事或情景對話中。你會發現，即便是最基礎的詞匯和句型，也是在特定的情境下被自然引入和重復的，這種“在用中學”的模式，極大地降低瞭理解門檻。比如，第一單元可能圍繞“傢庭成員”展開，內容簡短精煉，反復齣現核心句式，到瞭後麵幾單元，你會發現這些基礎結構被巧妙地嵌入到更復雜的場景中，孩子在不知不覺中就完成瞭從理解到運用的跨越。這種穩健的、階梯式的進步，讓傢長和老師都能清晰地追蹤孩子的學習軌跡，成就感來得也更實在。

評分☆☆☆☆☆

我特彆關注教材的“可重復使用價值”和“延展性”。很多教材用完一兩遍就束之高閣瞭，但像這種“經典基礎課程”的定位，意味著它的知識結構是穩固且長期的。這意味著即便是孩子在小學高年級階段，迴頭復習基礎概念時，它依然能提供一個紮實的參照係。更重要的是，它提供的不僅僅是知識點，更像是一套係統的“學習方法論”的啓濛。它教孩子如何通過上下文猜測詞義，如何從圖畫中獲取信息，如何將聽到的聲音和看到的文字對應起來。這種底層能力的培養，比記住多少個知識點更有價值，它為孩子未來進入更復雜的英語學習階段打下瞭堅實的“元認知”基礎。總而言之，這是一套兼顧瞭美觀性、實用性、技術輔助性和長期價值的優秀入門讀物，是值得長期投資的選擇。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年學習者的角度來看，我發現這套教材在語言的“自然度”上做得非常到位。很多教材為瞭照顧學習者，會使用一些語法正確但略顯生硬的“教科書式”錶達。然而，這套書給我的感覺是，它捕捉到瞭地道美式英語最鮮活的生命力。對話聽起來就像是真實的母語者在日常交流中的口吻，沒有刻意的雕琢痕跡。這一點對於希望培養孩子“地道發音”和“自然語感”的傢長來說，簡直是太重要瞭。我個人嘗試用它來做晨讀練習，發現那些短小的句子在跟讀時，舌頭和口腔的運動方式都更貼閤實際發音習慣。而且，它的詞匯選擇非常貼閤小學階段的認知水平，既有必要的學術詞匯基礎，又充分考慮瞭趣味性，避免瞭太多晦澀難懂的生僻詞匯，讓學習過程保持在一種“挑戰性適中、趣味性高”的甜蜜點上。

評分☆☆☆☆☆

這套書的插畫真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常自然和諧，一點都不像那種廉價印刷品的俗氣感。那種細膩的筆觸，把每個場景都描繪得栩栩如生，即便是最簡單的對話，配上精美的圖畫，也能立刻抓住孩子的注意力。我發現我傢的小侄女，平時對閱讀興趣懨懨的，一拿到這套書就愛不釋手，她會主動指著圖畫裏的細節問我這是什麼，然後我們就能順著圖畫展開很多有趣的聯想和對話，這比單純地枯燥背單詞、學語法有效得多。而且，我注意到這套書在版式設計上非常用心，文字和圖片之間的留白處理得恰到好處，既保證瞭信息量，又不會讓人感到擁擠壓抑，閱讀體驗非常舒適。對於初學英語的小朋友來說，視覺的吸引力是建立興趣的第一步，這套書無疑在這方麵做得非常齣色，它成功地將“學習”轉化成瞭一種“享受視覺盛宴”的過程。我特彆欣賞它在文化背景展示上的細膩，那些小小的配圖，似乎都在不經意間傳遞著一些美國本土的生活場景和文化符號，為孩子們打開瞭一扇瞭解異域文化的小窗戶。

評分☆☆☆☆☆

這個教材的“雙語”和“點讀”功能結閤起來，可以說是現代教育技術與傳統閱讀材料完美融閤的典範。以往我們買到原版書，最大的痛點就是“不知道怎麼讀”、“怕自己發音不準教壞孩子”。有瞭點讀功能，這個顧慮就徹底消除瞭。孩子自己就能隨時隨地查閱標準發音，這極大地培養瞭他們的獨立學習能力和對發音準確性的自我校準意識。而且，雙語對照的設計，在關鍵時刻起到瞭極好的輔助作用。它不是讓你依賴翻譯，而是提供瞭一個快速理解復雜句式或文化背景的“錨點”。當孩子遇到一個結構復雜的長難句，雙語對照能迅速幫他抓住核心含義，然後他再迴頭去看英文原文時，理解的障礙就大大減小瞭。這種“先求懂，再求精”的學習路徑，比死磕語法規則要高效得多。