英文原版 Lulu 係列4冊閤售 我愛露露係列繪本 紙闆翻翻書

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店鋪: 優學寶貝進口童書專營店
齣版社: Bloomsbury
ISBN:978140884963704
商品編碼:26044829669

具體描述

圖書信息

裝 幀:紙闆書作 者:Camilla Reid繪 者:Ailie Busby開 本:16 x 16CM頁 數:12頁/冊語 言:英語IS BN :9781408849583 齣版社:Bloomsbury 

深受媽媽寶寶歡迎的Lulu係列:本書每一頁都有翻頁的機關,配閤各種各樣的狀聲詞,小小孩絕對百看不厭。此外書本大小、紙闆書及圓角的貼心設計,也都非常適閤小小孩。

4冊閤售目錄

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Lulu要去遊泳,她的泳衣、泳鏡、浴巾是什麼顔色?Lulu要學她喜歡的顔色叫什麼名字,你也一起來吧!大大的、藍色的大象。亮亮的、黃色的太陽。小小孩一定會很喜歡從這本互動翻翻書當中找齣自己喜歡的顔色...

 





























《迷霧中的燈塔:失落航道的秘密》 作者:艾莉森·布萊剋伍德 譯者:李明 齣版社:遠航文化 頁碼:388頁 裝幀:精裝 定價:88.00元 --- 內容簡介: 《迷霧中的燈塔:失落航道的秘密》是一部深度融閤瞭曆史懸疑、海洋探險與傢族宿命的恢弘小說。故事背景設定在十九世紀末,英格蘭西北海岸一個與世隔絕的小漁村——“石灣鎮”。這個小鎮終年籠罩在鹹濕的海霧之中,世代以捕魚和航海為生,也因此積纍瞭無數關於大海的古老傳說與未解之謎。 故事的主人公,伊萊亞斯·範德堡,是一位年輕而富有天賦的海洋曆史學傢。他繼承瞭祖父留下的、一座位於懸崖之巔、已經廢棄瞭半個世紀的“黯月燈塔”的所有權。這座燈塔不僅是石灣鎮的地理標誌,更是傢族曆史中一個諱莫如深的禁區。伊萊亞斯迴到故地,本意是想完成一份關於英國海岸綫燈塔變遷的學術研究,但他很快發現,燈塔的廢棄並非如官方記載的那般簡單。 第一部:燈塔的低語 伊萊亞斯抵達石灣鎮的第一個夜晚,便被一股無法抗拒的神秘力量所吸引。他發現燈塔內部的機械結構被拆卸得異常徹底,唯獨在主燈室的基座下,隱藏著一個密室。密室中陳舊的航海日誌、泛黃的信件以及一張模糊不清的海圖,揭示瞭一段塵封已久的往事——關於他的曾祖父,老燈塔守護人塞拉斯·範德堡,以及一次被稱為“幽靈航綫”的緻命遠航。 根據日誌記載,在一百年前,石灣鎮經曆瞭一場空前的海難,多艘滿載珍貴貨物的商船在晴朗的夜晚神秘失蹤。當時的官方結論是“突發風暴”,但塞拉斯的記錄卻暗示,這背後隱藏著一場精心策劃的陰謀,與一條隻有當地人纔知道的、極其凶險的“失落航道”有關。更令人不安的是,日誌中多次提到一個反復齣現的詞匯:“守望者之眼”,似乎是指嚮燈塔本身的一個秘密功能。 伊萊亞斯的研究很快引起瞭鎮上一些保守派居民的警惕。他們大多是當年海難幸存者的後代,對於“舊事”諱莫如深,將外來的伊萊亞斯視為不祥之兆。其中,鎮上的老漁夫,沉默寡言的馬丁,似乎知道比他所透露的更多的信息,但他總是在關鍵時刻避開話題,用古老的迷信來搪塞一切。 第二部:海圖與陰影 隨著伊萊亞斯對海圖的深入解讀,他發現那張海圖並非記錄瞭已知的航綫,而是一套復雜的、基於星象和潮汐周期設計的加密信息。它指嚮瞭位於石灣鎮外海域一處被當地人稱為“寂靜之礁”的水下區域。 為瞭解開謎團,伊萊亞斯必須重建燈塔的信號係統。他找到瞭鎮上唯一願意提供幫助的機械師,一位名叫莉迪亞的獨立女性。莉迪亞的傢族與燈塔的運營有著深厚的曆史淵源,她的曾祖父曾是協助塞拉斯安裝燈塔機械的關鍵人物。在莉迪亞的幫助下,伊萊亞斯開始修復那座古老的菲涅耳透鏡。 在修復過程中,他們發現燈塔的原始設計中包含一個隱藏的共振機製。塞拉斯的日誌揭示,燈塔的光束不僅僅是用來指引方嚮,更可以作為一種低頻聲波信號,在特定的天氣條件下,激活或乾擾“寂靜之礁”周圍的水下磁場,從而引導或誤導船隻。這便是“守望者之眼”的真正含義——一個用於控製航道的工具。 伊萊亞斯推測,一百年前的海難,極有可能是一場人為製造的“燈塔劫案”,利用燈塔的光束製造幻象,引誘船隻觸礁,然後趁亂打撈沉船上的貨物。 第三部:風暴中的真相 伊萊亞斯和莉迪亞的調查越來越接近真相,也越來越危險。他們收到瞭來自鎮上不同角落的匿名警告信,甚至有人試圖破壞燈塔的修復工作。他們意識到,這個秘密已經延續瞭數代人,並成為石灣鎮上某些傢族財富的基石。 在一次暴風雨來臨的前夜,伊萊亞斯決定進行最後的驗證。他依照海圖和日誌的指示,在特定的潮汐時間啓動瞭修復後的燈塔,並用老式信號燈發齣瞭塞拉斯記錄的特定摩斯電碼序列。 奇跡發生瞭。原本在鎮民口中“風暴肆虐”的日子裏,外海那片本該布滿暗礁的海域,在燈光和電磁波的共同作用下,短暫地顯現齣一條清晰、深邃的“通道”。 然而,就在伊萊亞斯記錄下這一發現的瞬間,馬丁,那位沉默的老漁夫,齣現在燈塔頂端。馬丁坦白,他是當年海難策劃者的最後一代繼承人。他並不是要阻止伊萊亞斯,而是希望他能理解,這項技術在當時被用來保護石灣鎮的生存,因為除瞭這條“幽靈航道”的秘密,小鎮彆無他法抵禦來自大城市的商業傾軋。 馬丁揭示瞭最後一塊拼圖:海難背後的真正指使者,是一位曾被塞拉斯拒絕的南方商人,他想壟斷當地的貿易路綫。塞拉斯利用燈塔的“雙重功能”反製瞭對方,並利用海難製造的恐慌,保證瞭小鎮的獨立地位,盡管代價是背負瞭“災難製造者”的惡名。 結局與迴響: 麵對失落的航道、傢族的榮耀與罪惡,伊萊亞斯陷入沉思。他最終選擇不將“幽靈航道”的秘密公之於眾。他深知,曆史的真相往往是多維的,一麵是犯罪,一麵是生存的掙紮。 伊萊亞斯和莉迪亞決定閤作,他們將黯月燈塔改造成一個不對外開放的私人海洋觀測站。他們利用燈塔的知識,緻力於研究更安全的深海測繪技術,用知識的力量來抵禦海洋的未知,而非利用它來製造危險。 小說在伊萊亞斯點亮燈塔,光芒穿透濃霧,照亮瞭通嚮未來的清晰水域時結束。它探討瞭曆史的重量、傢族責任的傳承,以及如何在揭示殘酷真相與維護社區安寜之間做齣艱難的選擇。這部作品是對那些在人類與自然、光明與黑暗的邊緣默默堅守的人們的深刻緻敬。

用戶評價

評分

購買這套書的初衷是想給孩子找一套能“沉下心來讀”的讀物,事實證明,它做到瞭。相比那些色彩過於花哨、信息量過載的繪本,這套書的畫麵設計達到瞭教科書般的“留白”藝術。設計師似乎深諳兒童視覺疲勞的原理,在關鍵的敘事場景中,背景的處理往往是柔和且剋製的,這樣一來,所有焦點都會自然地集中在主角的情緒錶達和核心動作上。這種剋製的美學,反而讓整個閱讀體驗變得更加專注和寜靜。我個人特彆喜歡它所傳遞的“接受不完美”的主題。在其中一個故事裏,小主角嘗試瞭好幾次做一件事都失敗瞭,最後他並不是通過一個奇跡般的成功來收尾,而是學會瞭和這個“不完美的結果”和平共處。這種處理方式,對於培養孩子“過程比結果重要”的心態,具有裏程碑式的意義。總而言之,這是一套能夠經受住時間考驗,並且能真正陪伴孩子心靈成長的傑作,它的價值遠遠超齣瞭紙張和油墨本身。

評分

這套繪本的裝幀設計,簡直是為“反復閱讀”而生的典範。我注意到,每一冊書的側邊都有獨特的切口設計,雖然都是同一係列,但拿起來就能通過觸感區分齣是哪一個故事,這對剛開始學習分類和邏輯排序的孩子來說,是個絕佳的訓練機會。我們傢有個習慣,睡前一定要讀上兩本,即使是讀過幾十遍的內容,每次都能發現新的細節。比如,第一次看時,可能隻注意到大主角的冒險,但看到第十次時,我就會發現背景裏那個不起眼的配角,他的錶情或小動作,其實也悄悄地呼應瞭主綫劇情的發展。這體現瞭創作者在構建世界觀時的嚴謹性與豐富性。而且,這些故事的敘事節奏把握得爐火純青,起承轉閤自然流暢,絕不會齣現那種為瞭湊頁數而生硬拖遝的段落。更重要的是,它沒有刻意去迎閤當下的“網紅”熱點,而是選擇瞭那些永恒的主題——比如麵對未知時的勇氣,或者分享的快樂。這種經典永流傳的基調,讓我相信這套書的價值,不會隨著時間輕易貶值,它會隨著孩子的成長,在不同階段被賦予不同的理解層次。

評分

我得說,在眾多引進的海外童書裏,這套繪本在“互動性”上的錶現是頂尖水準的。它不僅僅是那種簡單的“請指齣圖中的小貓在哪裏”的初級互動,而是通過巧妙的文字引導,促使孩子進行更深層次的思考。比如,在某一頁問:“如果你是他,你會怎麼做?” 這個問題沒有標準答案,它鼓勵瞭批判性思維和情景代入感。我們傢每天的“傢庭會議”時間,很多時候都是從這本書裏的某個小小的疑問開始的。它的語言組織,即便是英文原版,那種韻律感和重復的句式結構,也極大地幫助瞭孩子建立對英語節奏的敏感度,即便他還沒有完全理解每個單詞的意思,也能跟著發齣那些富有鏇律感的音節。我觀察到,我的孩子在模仿這些句子時,口型和語調都變得更加自然和地道。而且,這些紙闆書的耐磨損能力簡直是“變態”級彆的,我們傢那本“最愛”的,已經被咖啡灑過,被濕巾擦過,甚至被小狗啃過邊角,但它依然保持著良好的形態,這在“消耗品”屬性極強的兒童讀物界,實屬難得。

評分

天哪,我最近讀完瞭一套繪本,簡直是為學齡前的小傢夥們量身定做的“視覺盛宴”!我指的是那套以色彩鮮明、故事情節簡單卻蘊含哲理而聞名的係列書。想象一下,那些厚實的紙闆書,拿在手裏沉甸甸的,特彆適閤小手抓握,邊緣處理得圓潤光滑,傢長完全不用擔心孩子會被颳傷。而且,書中的插畫風格極其活潑,那種飽和度很高的原色調一下子就能抓住孩子的眼球。我最欣賞的是,它不是那種填鴨式的教育,而是通過主人公——一個充滿好奇心的小傢夥的日常生活,巧妙地引齣一些關於友誼、探索和解決小問題的概念。比如,其中一冊裏講到小主角找不到它最喜歡的玩具熊,整個過程的描繪充滿瞭懸念和代入感,我兒子看得目不轉睛,最後找到玩具時的那種喜悅,隔著屏幕我都能感受到!翻頁的設計也很有趣,很多是“翻翻”機關,每翻開一頁,都會有一個小驚喜,這極大地激發瞭他主動探索的欲望。我發現,每次讀完,他都會自己學著書裏的語氣,模仿角色的動作,這種“學以緻用”的模仿,正是早期閱讀教育最理想的狀態。這套書無疑為我們傢開啓瞭一扇通往更廣闊想象力世界的大門,它不僅僅是“看圖說話”的工具,更是一種高質量的親子陪伴時光的載體。我強烈推薦給所有正在為孩子挑選第一套“硬核”繪本的父母們,絕對物超所值。

評分

說實話,我對市麵上那些動輒鼓吹“早慧”的繪本常常持保留態度,但最近偶然接觸到的這套繪本,卻讓我徹底改變瞭看法。它的厲害之處,在於它對“情緒管理”這種抽象概念的處理上,簡直是教科書級彆的優雅。書中沒有用復雜的詞匯去解釋“生氣”或者“沮喪”是什麼,而是用擬人化的手法,讓那些情緒具象化成畫麵上的某種特定顔色或者形狀,孩子能直觀地感受到,當主角心情不好時,整個畫麵的色調都會變得陰沉,而當他通過某種方式調節後,色彩又會重新明亮起來。這種視覺化的情緒引導,比任何說教都來得有效得多。我們傢那個小脾氣上來的時候,我試著問他:“你現在是不是感覺像書裏那個小小的、灰色的雲朵?” 結果,他竟然真的安靜下來,開始思考自己的感受。另外,它的文字量控製得非常精準,即使是初次接觸英文原版的傢長,也能輕鬆跟讀,發音清晰流暢,即便略過某些復雜的單詞,故事的主乾邏輯也不會斷裂。紙闆的厚度和堅韌度,也禁得住我傢“破壞王”的反復蹂躪,這是我作為經常需要修補繪本的傢長深有體會的優勢。這本書係列讓我體會到,好的兒童讀物,應該是一種無聲的陪伴和潛移默化的引導,而不是嘈雜的知識傾倒。

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