自考全套教材 江苏人力资源管理本科2020218 公共课+必考12科 马克思 中国近代史等

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店铺: 新知图书专营店
出版社: 1
ISBN:9787509528969
商品编码:26209442761
丛书名: 高等成人教育

具体描述

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《中国近代史:从鸦片战争到五四运动》 本书深入剖析了中国近代史上的关键时期,从1840年鸦片战争的屈辱开端,直至1919年五四运动的民族觉醒。我们不仅回顾了这一百多年间中国社会发生的翻天覆地的巨变,更力图呈现历史事件背后的深层动因、复杂脉络以及对中国走向的深远影响。 第一章:屈辱的开端——鸦片战争与半殖民地半封建社会的形成 本章将详细探讨1840年鸦片战争爆发的原因,分析清政府在政治、经济、军事上的落后与短视。我们将重点考察战争的经过,以及《南京条约》等一系列不平等条约的签订,如何一步步将中国推向半殖民地半封建社会的深渊。内容将涵盖: 战争的导火索: 林则徐禁烟运动的背景、经过与意义,以及英国发动战争的真实目的。 军事的溃败与条约的签订: 描写英军的军事优势,清军的抵抗,以及《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》等主要不平等条约的内容及其危害。 社会经济的冲击: 分析鸦片输入对中国社会经济造成的破坏,以及通商口岸的开放如何改变中国的经济格局。 民族危机的深重: 阐述半殖民地半封建社会的社会性质,中国人民面临的双重压迫。 第二章:内忧外患——太平天国运动与第二次鸦片战争 在民族危机日益加剧的背景下,中国社会内部的矛盾也愈发尖锐。本章将详细研究轰轰烈烈的太平天国运动,分析其兴起的原因、发展壮大、内部分裂直至最终失败的整个过程。同时,我们还将审视列强发动的第二次鸦片战争,及其对中国社会造成的进一步冲击。 太平天国的兴起与发展: 洪秀全的早期活动,金田起义,定都天京,颁布《天朝田亩制度》与《资政新篇》的社会理想与实践。 太平天国运动的功绩与局限: 评价其在反封建、反侵略斗争中的历史作用,以及农民起义的固有局限性。 第二次鸦片战争的爆发与后果: 英国、法国等国的联合侵略,火烧圆明园的暴行,以及《天津条约》、《北京条约》等新一轮不平等条约的签订。 洋务运动的萌芽: 在内外双重打击下,部分统治者开始引进西方技术,开启了洋务运动的序幕。 第三章:变革的尝试——洋务运动与中国早期现代化 面对前所未有的危机,晚清统治集团内部的有识之士开始了“师夷长技以制夷”的洋务运动。本章将深入分析洋务运动的兴起、发展、主要成就以及最终失败的原因。我们将重点考察其在军事、工业、交通、通讯等方面的实践,以及它在中国近代化进程中的历史地位。 洋务运动的指导思想与目标: “中体西用”的提出,以“自强”和“求富”为口号。 军事工业的兴办: 安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等重要军事工厂的建立与发展。 民用工业的创办: 轮船招商局、开平煤矿、上海织布局等,对中国近代民族工业的产生和发展起到的作用。 新式教育与人才培养: 京师同文馆等学堂的建立,选送学生出国留学。 洋务运动的失败及其原因: 封建腐朽的统治,内部的阻碍,以及外国势力的掣肘。 第四章:民族危机的新高潮——甲午中日战争与瓜分狂潮 1894年爆发的甲午中日战争,是中国近代史上一次具有转折意义的战争。本章将详细回顾这场战争的起因、经过和结果,分析清政府的惨败,以及《马关条约》的签订对中国民族危机造成的空前加剧。我们将重点考察随之而来的列强瓜分中国狂潮,以及它如何激化了中国社会的矛盾,催生了新的革命思潮。 甲午战争的背景与爆发: 朝鲜问题,日本的野心,清政府的准备不足。 主要战役的得失: 平壤战役、黄海海战、辽东战役等,描绘战场上的英勇与失败。 《马关条约》的屈辱内容: 割地赔款,开设工厂,以及中国民族经济的进一步受损。 列强瓜分中国的狂潮: 各国在中国划分势力范围,争夺租借地和筑路权。 民族危机的加深与民族意识的觉醒: 帝国主义的侵略激起了中国人民更强烈的反抗意识。 第五章:救亡图存的探索——维新变法与义和团运动 面对空前的民族危机,中国各阶层人士纷纷进行救亡图存的探索。本章将重点分析1898年的戊戌变法,考察其主张、过程、局限性以及最终的失败。同时,我们还将研究席卷华北的义和团运动,分析其性质、口号、活动及其在反帝斗争中的作用。 戊戌变法的兴起与发展: “公车上书”,康有为、梁启超等维新派的主张。 变法的措施与成效: 政治、经济、军事、教育等方面的改革尝试,以及短暂的成果。 变法的失败与原因: 光绪帝的被囚,慈禧太后的镇压,维新派的局限性。 义和团运动的兴起与发展: “扶清灭洋”的口号,农民阶级的反帝斗争。 八国联军侵华战争: 联合侵略的背景,战争的经过,以及《辛丑条约》的签订。 义和团运动的结局与评价: 农民起义的局限性,以及它在一定程度上阻碍了帝国主义瓜分中国的计划。 第六章:革命的到来——辛亥革命与中华民国的成立 进入20世纪,随着民族危机的加剧和革命思潮的传播,中国革命的道路日益成熟。本章将详细阐述孙中山及其领导的中国同盟会,为推翻封建帝制所做的思想准备和组织准备。我们将重点回顾武昌起义的爆发,辛亥革命推翻清朝统治的伟大功绩,以及中华民国的成立及其初步实践。 革命思想的传播与组织准备: 孙中山的三民主义,中国同盟会的成立。 黄花岗起义与革命高潮的到来: 革命党人的英勇斗争。 武昌起义的爆发与辛亥革命的胜利: 新军的响应,各省的独立。 中华民国的成立与民国初年的政治局势: 临时政府的组成,袁世凯的窃国。 辛亥革命的历史意义与局限性: 结束了两千多年的封建帝制,但也未能彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质。 第七章:觉醒的年代——新文化运动与五四运动 在辛亥革命之后,中国社会进入了一个新的探索时期。本章将深入分析以陈独秀、李大钊为代表的知识分子发起的“新文化运动”,及其对中国思想文化领域的深刻影响。我们将重点考察这场运动的核心内容,以及它如何为马克思主义在中国的传播和五四运动的爆发奠定了思想基础。 新文化运动的兴起与发展: 提倡民主与科学,反对迷信与专制。 “文学革命”的倡导: 废除文言文,提倡白话文。 马克思主义在中国的初步传播: 李大钊等人的贡献。 五四运动的导火索与爆发: 巴黎和会上的外交失败,青年学生的爱国呐喊。 五四运动的性质与意义: 彻底的反帝反封建革命,中国新民主主义革命的开端。 五四运动的影响: 促进了马克思主义与中国工人运动的结合,为中国共产党的成立奠定了基础。 结论: 《中国近代史:从鸦片战争到五四运动》不仅仅是对历史事件的简单陈述,更是对民族命运的深刻反思。我们希望通过对这一百多年间中国社会政治、经济、文化、思想等各个层面的细致梳理,让读者深刻理解中国近代史的演进逻辑,认识到落后就要挨打的教训,更要看到中国人民不屈不挠、追求进步的伟大精神。本书力求以严谨的史料为基础,以生动翔实的笔触,带领读者穿越时空,感悟历史,汲取智慧,从而更好地理解当下,展望未来。

用户评价

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说实话,在选择这套教材之前,我也对比过不少其他的自考资料。最终选择这套,主要是看中了它“全套”的承诺,以及它包含的公共课和必考科目。拿到手后,我主要翻阅了关于中国近代史的内容,给我最直观的感受是,它的内容组织非常合理。教材本身作为基础,逻辑性很强,历史事件的叙述也比较生动,读起来不至于枯燥。而辅导书则像是“点睛之笔”,它把教材中的重点、难点进行了提炼,并且加入了大量的练习题和模拟题,而且这些题目都附有详细的答案解析。我特别看重解析部分,它能让我明白为什么选这个答案,以及错误选项的错误之处,这比单纯做题更有价值。

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中国近代史的部分,我个人觉得比马克思主义那门更具挑战性,因为它涉及大量的历史事件、人物和时间线索。这套教材对中国近代史的梳理也比较扎实,从鸦片战争开始,一直讲到新中国成立前夕,脉络清晰,事件的因果关系也交代得比较清楚。让我印象深刻的是,教材在讲解重大历史事件时,不仅仅是罗列事实,还会深入分析其发生的背景、过程和影响,并引用了一些史学家的观点,这让我在学习过程中能有更深层次的思考,而不只是死记硬背。辅导书同样提供了大量的知识点梳理和习题练习,尤其是一些关于历史概念的辨析和事件的比较分析,对我梳理复杂史实很有帮助。

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这次购买的自考教材,让我对备考的信心大增。尤其是像马克思主义这类需要理解和记忆的科目,教材的内容组织和辅导书的讲解相得益彰。我特别喜欢教材在介绍某些理论时,会穿插一些历史背景的介绍,这让我能更好地理解理论的产生和发展。而辅导书则提供了大量精选的练习题,并且答案解析详尽。我发现,通过反复练习这些题目,并且仔细研究解析,我能发现自己知识盲点,并及时进行巩固。对于中国近代史,教材中的时间线索和事件梳理非常清晰,让我不再感到混乱,辅导书提供的分析性题目,更是帮助我深入理解历史事件的内在联系。

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这次为了备考江苏人力资源管理本科的自考,特意购买了这套号称“全套教材”的资料,我主要关注的是马克思主义基本原理概论和中国近代史这两门公共课。拿到手后,整体感觉这套书的编排还是比较系统的,每一科都配有教材、辅导书和习题集,这种“一条龙”的服务模式确实省去了我不少自行搜集资料的麻烦。 先说说马克思主义基本原理概论的部分。教材的讲解力求全面,从历史唯物主义到辩证唯物主义,再到政治经济学和科学社会主义,基本上涵盖了考试大纲里的所有知识点。我比较看重的是教材的逻辑性和条理性,这套书在这方面做得不错,理论框架比较清晰,便于理解和记忆。辅导书则是在教材的基础上进行提炼和补充,对一些重点、难点进行深入分析,并且配有相关的历年真题解析,这对我来说是实打实的干货。通过对真题的梳理,我能更清楚地了解到考试的出题方向和侧重点,这对于高效备考至关重要。

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作为一名在职考生,我最关心的莫过于教材的实用性和有效性。这套自考教材在这一点上做得相当出色。特别是公共课部分,它不仅仅是理论的堆砌,更是为我提供了清晰的学习路径。以马克思主义基本原理概论为例,教材里的每一个章节都配有小结,帮助我巩固当堂学习的内容。辅导书则更像是我的“学习伴侣”,里面不仅有详细的考点分析,还有一些答题技巧的指导,这对于我这种缺乏系统复习经验的人来说,无疑是雪中送炭。我尤其喜欢辅导书中对历年真题的详细解析,它不仅告诉了我答案,更重要的是分析了出题的思路和考察的角度,让我能触类旁通。

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