内容简介
这本广受推荐的育儿指南,提供了大量实践技巧,帮助你确定并传达你自己对从婴儿到12岁儿童的性价值观。在这个修订版中,被誉为育儿教育家的黛布拉·哈夫纳补充了近期新的研究成果,提到了一些很现实的前沿问题,包括网络安全。本书包含:“价值观练习”,可以帮助你确定并向孩子传达你的信念;“特别话题”,可以为你所讨论的困难主题提供恰当建议;“可教时刻”,可以帮助你发现讨论重要问题的机会或切入点。 (美)黛布拉·W.哈夫纳(Debra W.Haffner) 著;宇,张婕 译 著作 黛布拉 ·W.哈夫纳(Debra W.Haffner),美国性知识教育理事会(SIECUS)前会长兼首席执行官,创立全美支持性教育联盟、全美青少年性健康委员会,获得耶鲁大学医学院公共卫生专业硕士学位和威得恩大学公共服务博士学位,超过30年的性教育工作和研究经验,经常受邀出席美国ABC世界新闻、CBS晚间新闻、NBC今日秀等各大电视节目,定期在美国各地家长课堂进行演讲。说实话,我本来是冲着某个名人推荐才打开这本书的,抱着一种“看看精英人士是如何教育下一代”的猎奇心理。我期待的是那种高屋建瓴的教育理念,也许会是关于如何培养“未来领袖”的心得体会,充满了关于时间管理、跨文化交流或者STEAM教育的干货。结果,这本书给我的感觉更像是“人生体验杂记”,充满了大量个人化的叙事和情感抒发,文学色彩远大于实用指导。作者似乎更关心的是“如何成为一个人”,而不是“如何培养一个成功人士”。书中的大量篇幅被用来探讨青春期的迷茫、第一次心动与失落、以及如何处理朋友间的复杂关系。我记得有一章详细描述了作者高中时暗恋一个人的全过程,那种小心翼翼、患得患失的情绪被刻画得入木三分,简直让人仿佛回到了自己的十七岁。这让我有点摸不着头脑,因为我更想知道的是如何帮我的孩子规划高中课程,而不是重温那些青涩的往事。不过,书中也有一些关于“边界感”的讨论,它巧妙地将青少年时期对个人空间的捍卫,与成年后建立健康亲密关系的需求联系起来,这一点倒是让我眼前一亮,开始理解为什么有些孩子在小事上表现出强烈的反抗,那或许是他们在练习未来经营自己人生的技能。总而言之,这是一本需要静下心来慢慢品味的“回忆录式成长指南”,但对于追求即时解决方案的读者来说,可能会感到信息密度不够高。
评分坦白讲,我是一个非常注重实用主义的读者,买书通常是为了解决眼前的问题。我的孩子正处于一个令人头疼的阶段,我希望能找到一些立竿见影的方法来解决我们之间日益增多的冲突。因此,当我翻开《从尿布到约会》时,我首先寻找的是那些带有“如何做”、“你应该”的明确指令。我希望看到具体的场景重现和对策分析。然而,这本书的结构完全是散状的,更像是一位经验丰富的朋友在娓娓道来她的观察和感悟。它很少使用绝对化的语言,更多的是提出开放性的问题,引导读者自行探索。我发现书中有一个关于“友谊的保鲜期”的章节很有趣,它探讨了为什么儿时亲密无间的玩伴,在进入不同的人生轨道后会自然疏远。作者没有给出“如何维持友谊”的公式,而是分析了“共同成长”的必要性。这让我意识到,成长的本质可能就是不断地告别和重塑连接。这种“反指导”的风格,起初让我有些不适应,觉得不够“干货”,但读到后面,我开始欣赏这种留白的艺术。它强迫我停止寻找标准答案,转而倾听自己内心对于孩子成长的真正恐惧和期待。这本书与其说是教我如何“管理”孩子,不如说是教我如何“理解”生命本身。
评分这本书的书名实在是太吸引人了,就冲这个名字,我这个做父母的就忍不住想看看里面到底能讲些什么。我本以为会是一本关于育儿的实用指南,也许会提供一些科学的喂养技巧,或者如何应对宝宝夜哭的“独家秘方”。然而,读完之后,我发现它更像是一本深入探讨人生成长轨迹的散文集。作者似乎并不热衷于讲解具体的育儿操作手册,而是将视角拉得很远,去描绘从一个完全依赖他人的婴幼儿阶段,到最终走向建立亲密关系的成年世界的漫长心路历程。书中有很多哲学层面的思考,比如“自主性”的萌芽是如何在一次次推开父母的手中实现的,以及“依恋模式”如何在青少年时期重塑成年后的爱情观。我特别欣赏作者那种对“生命阶段转换”的细腻捕捉,它不像教科书那样冷冰冰地划分年龄段,而是用生活化的场景来展现每一个阶段的阵痛与喜悦。比如,书中有一段描写孩子开始拒绝穿衣,坚持自己来,那种小小的反抗背后蕴含的独立意志的觉醒,让我这位家长深有感触。虽然我期待的“如何轻松哄睡”没有出现,但这本“大部头”却提供了更深层次的营养,让我开始重新审视自己与孩子之间那些看似寻常的互动,思考如何更好地放手,让他们自己去探索世界,而不是一味地保护。它更像是一面镜子,照出我们自己作为父母角色的转变与成长,远超出了我对一本育儿相关书籍的初始想象。
评分我是在一个深夜,因为失眠而鬼使神差地打开这本书的。我需要一些能够让我稍微抽离现实、沉浸其中的文字。我本以为这本书会是一部面向家长的“育儿圣经”,充满了如何规划未来的蓝图。然而,它给我的感觉更像是一部“人类情感发展史”的个人注脚。作者似乎对心理学有着很深的造诣,但她从不用那些晦涩的专业术语来炫耀,而是将复杂的理论巧妙地融入到日常生活的小故事中。比如,她用一个孩子在沙坑里“建造”和“破坏”城堡的过程,来阐释人类早期对掌控感的需求,以及这种需求如何影响到成年后对工作和亲密关系的投入。这种描述方式极其生动,让人过目不忘。书中有一段关于“第一次被拒绝”的描写,那种感觉的描写,细腻到让人感到疼痛,仿佛时间倒流回了自己最脆弱的时刻。我发现,这本书的真正价值不在于告诉你你的孩子未来会变成什么样,而在于让你通过观察孩子,重新认识自己是如何一步步走到今天的。它像是一部跨越时空的对话录,连接了那个在地上爬行的婴儿、那个为考试焦虑的少年,以及面前这个正在为生活奔波的自己。它没有提供任何“育儿秘籍”,但它提供了一种深刻的、充满同理心的视角去看待生命中每一个不可逆转的“阶段性跃迁”。
评分我是在一个非常偶然的午后,在咖啡馆里翻到这本书的,封面设计和书名一样,带着一种略微的戏谑和反差感,让我好奇它到底要如何连接“尿布”和“约会”这两个看似风马牛不相及的生命阶段。我带着一种探究心理去阅读,期待能看到一些关于“性教育”或“青春期沟通”的专业指导。我尤其关注那些关于如何与处于荷尔蒙旺盛期的孩子进行坦诚对话的部分。但这本书似乎刻意回避了那些尖锐或敏感的“点”。它选择了一条更迂回的路径——通过讲述“爱与被爱”的主题是如何贯穿人生的始终来侧面烘托。作者用非常诗意的语言描述了婴儿时期对母亲依偎的本能需求,如何演变成了青春期对同伴认可的渴求,最终升华为成年后对稳定伴侣的寻找。这种宏大的叙事结构,虽然避开了具体的“操作指南”,却构建了一个完整的情感光谱。比如,书中提到“被好好地照顾过,才懂得如何去好好地照顾别人”,这句话触动了我。它提醒我,在教导孩子如何处理人际关系之前,我们首先要确保他们感受到了无条件的接纳与安全感。这本书的价值在于,它提供了一个“慢节奏”的观察窗口,让我们看到生命中的每一个阶段都是彼此铺垫和呼应的,而不是孤立的事件。
评分值得学习
评分很好的一本书,还送了一套绘本,额外惊喜
评分名字听的挺厉害?,学习学习
评分很好,很好的一本书,受益一生
评分好书,有指导意义。我做的已经很好了。
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