傑齣青少年的7個習慣傑齣青少年的七個習慣(精英版) 正版勵誌成功書籍 肖恩·柯維 養成習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 勵誌
• 成功學
• 青少年
• 習慣養成
• 自我提升
• 肖恩·柯維
• 精英版
• 正版書籍
• 個人成長
• 時間管理

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 中國青年齣版社

ISBN：9787515342672

商品編碼：26345796780

叢書名： 傑齣青少年的7個習慣(精英版)

 

基本信息：

商品名稱：	傑齣青少年的7個習慣(精英版)	開本：	4
作者：	(美)肖恩·柯維|譯者:陳允明	頁數：
定價：	39	齣版時間：	2016-06-01
ISBN號：	9787515342672	印刷時間：	2016-06-01
齣版社：	中國青年	版次：	2
商品類型：	圖書	印次：	2

 

目錄： ***部分 準備就緒
***章 養成習慣
習慣不是造就你，就是毀掉你
我的訓練計劃
第二章 思維定式和原則
你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界
我的訓練計劃
第二部分 個人的成功
第三章 個人銀行賬戶
從鏡子裏的自己做起
我的訓練計劃
第四章 習慣一：積極處世
我就是力量
我的訓練計劃
第五章 習慣二：先定目標後有行動
把握你自己的命運，不然彆人就要越俎代庖
我的訓練計劃
第六章 習慣三：重要的事情要先做
抑製力和意誌力
我的訓練計劃
第三部分 公眾領域中的成功
第七章 關係銀行賬戶
生活的組成要素
我的訓練計劃
第八章 習慣四：雙贏的想法
生活就像一頓各取所需的自助餐
我的訓練計劃
第九章 習慣五：先理解彆人，再爭取彆人理解自己
你有兩隻耳朵，卻隻有一張嘴
我的訓練計劃
第十章 習慣六：協作增效
“高明”的方法
我的訓練計劃
第四部分 恢復和***新
第十一章 習慣七：磨刀不誤砍柴工
該是“我自己的時間”瞭
我的訓練計劃
第十二章 不要放棄希望
孩子，你能搬動大山
我的訓練計劃

......

精 彩 頁： ***章 養成習慣
習慣不是造就你，就是毀掉你
歡迎！歡迎！我叫肖恩，這本書是我寫的。不知
你是怎麼得到它的，是媽媽望子成龍給你買的，還是
書名的**讓你破費。不管是什麼原因，很高興它到
瞭你手裏，現在你所要做的就是開始閱讀。
     許多青少年都喜歡讀書，但我不在此列（雖然我
也讀過某些世界名***的簡譯本）。如果你和我一樣，
很可能正想將這本書束之高閣，且慢，先聽我娓娓道
來。如果你答應讀它，我保證這就像冒險一樣好玩。
    為瞭有趣，我已經在書裏塞滿瞭卡通、奇思妙想、名
人名言以及**青少年的神奇故事，還有其他驚喜。
    願意試試嗎？
好吧，讓我們迴到本書上來，它的基礎是我爸爸
史蒂芬·柯維（Stephen R. Covey）幾年前寫的《高
效能人士的七個習慣》（The 7 Habits of Highly
Effective People）。那本書居然成瞭暢銷書，其成
功很大程度上要歸功於我和我的弟弟妹妹。他在我們
身上進行瞭各種心理試驗，你看，我們居然成瞭他的
小白鼠瞭。雖然我得以幸免，但我弟弟妹妹至今患有
情感障礙（當然，這隻是個玩笑）。
     為什麼要寫這本書？這是因為現在青少年的生活
不再悠哉遊哉瞭，生活就像是置身於野蠻叢林。如果
我寫得還算及格，本書將像指南針一樣幫助你穿越叢
林。而且，不像我爸爸的書，是為成年人寫的（有時
還真讓人昏昏欲睡），本書是專為青少年寫的，趣味
盎然。
     雖然我已是退休的青少年，但是我清楚記得青少
年的感受。我敢發誓，我經常尖叫著在過山車上過癮
。至今我還奇怪，我居然能活下來。我也忘不瞭七年
級時的初戀。當時我愛上瞭一個名叫尼科爾的小姑娘
，就讓鐵哥們兒剋拉爾去告訴她（不敢自己直接說，
所以利用瞭傳聲筒）。他完成任務迴來說：“嘿，肖
恩！我告訴尼科爾，你喜歡她。”
“她怎麼說？”我笑著問道。
     “她說，喔，肖恩，他好胖！”
剋拉爾大笑，我真想鑽進一個洞裏永遠不再齣來
。我發誓一輩子痛恨女孩。好在我的荷爾濛起瞭作用
，後來我又開始喜歡姑娘們瞭。
     我想，我與其他青少年共同經曆過的某些睏惑對
你也不陌生：
“有那麼多事情要做，時間總是不夠。上學、作
業、任務、哥們兒、聚會，還有傢庭。我簡直被壓垮
瞭。救命！”
“我跟不上功課，怎麼能感覺良好？無論到哪裏
，總有人比你聰明，比你漂亮，或比你討人喜歡。我
禁不住會想，‘要是我有她的頭發、她的衣服、她的
個性、她的男友，那我會多麼高興呀。’”
“我的傢簡直一團糟。如果能擺脫老爸老媽，那
我還能過上自己的生活。他們總是那麼嘮嘮叨叨，我
永遠也不能讓他們滿意。”
“我明白，我過的生活很糟糕。我陷入瞭各種各
樣的煩惱——吸毒、酗酒、濫交。但是一旦和哥們兒
在一起，我就繳械投降瞭，他們怎麼做我就怎麼做。
    ”
“我又開始肥瞭，我想這是今年第五次瞭吧。
    我實在希望能有些變化，但我就是無法堅持。每次
肥我都抱著希望，但總是過不瞭多久就又以失敗告終
，現在我覺得簡直糟糕透瞭。”
“目前我在學校乾得不是很好，如果還不能把分
數搞上去，我將永遠進不瞭大學。”
“我現在鬱鬱寡歡，經常感到沮喪，真不知該怎
麼辦。”
這些問題都很實際。你無法迴避生活，所以我不
試圖迴避。相反，我將給你一套工具，幫你應對生活
難題。是什麼？傑齣青少年的七個習慣，或用另一種
說法，**快樂的、成功的青少年所共同擁有的七個
性格。
     現在你可能很想知道這些習慣是什麼，那我就告
訴你們吧。
     下麵就是這七個習慣以及簡短的解釋。
     習慣一：積極處世。對自己的生活負責。
     習慣二：先定目標後有行動。確認你的使命和生
活目標。
     習慣三：重要的事情要先做。排齣優先順序，首
先做***重要的事情。
     習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態度
。
     習慣五：先理解彆人，再爭取彆人理解自己。真
心誠意地傾聽。
     習慣六：協作增效。協同工作成就***好的業績。
     習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整
和充電。
     如圖所示，這些習慣，一個建立在另一個之上。
    習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”
。習慣四、五、六涉及感情關係和團隊工作，可稱為
“公眾領域中的成功”。在成為稱職的團隊一分子之
前，你必須首先完善自己的個人行為，這就是為什麼
個人的成功要先於公眾領域中的成功的原因。***後那
個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電***新的習慣
，它支持著其他六個習慣。
     這些習慣看來很簡單，難道不是嗎？然而，待會
兒你就會看到它們多有威力！一種理解方法是看看它
們的反麵是什麼。
     P20-24 內容提要： 習慣成就性格，性格決定命運。青少年時期短短
幾年，可以在叛逆中虛度光陰，也可以在習慣養成中
成就未來。肖恩·柯維以身經曆，通過幽默風趣的
文章，與青少年進行交流，通過生動的故事和漫畫，
幫助青少年突破“一般”的界限，從而齣類拔萃。肖
恩·柯維***的《傑齣青少年的7個習慣（精英版）》
自2003年齣版以來，以其輕鬆幽默的文筆、豐富多彩
的內容和生動風趣的漫畫，吸引瞭無數讀者，成為青
少年渴求的、具有前瞻性的典藏之作，風靡**，暢
銷至今。
     本版是在《傑齣青少年的七個習慣》基礎上，提
供瞭具體實施培養傑齣青少年7個習慣的方法的精英
版本。這些方法具體可行，容易操作。
     相信你會通過閱讀本書真正瞭解傑齣青少年具有
哪些習慣，並反思自己，然後實施在本書協助下所製
訂的訓練計劃，培養自己真正地具有這些習慣，從而
改變自己的人生，成為精英。
     養成傑齣青少年的7個習慣，成就孩子的輝煌未
來！

......

作者簡介： 肖恩·柯維（Sean Covey），楊百翰大學英語學士，哈佛大學企管碩士。擔任楊百翰大學美式足球校隊的先發四分衛期間，領導球隊兩次奪得**杯***，並曾被ESPN體育電視颱兩度選為***有價值球員。現任富蘭剋林柯維公司的零售商店副總裁。該公司為世界***的時間與生活管理的***之一。

加入富蘭剋林柯維公司之前，曾任職於迪洛特塔區顧問公司（Deloitt & Touche Consulting Group）、特密爾剋羅投資公司（Tramell Crow Ventures）和迪士尼公司。他是廣受年輕團體與團體的歡迎的演講傢。

《心之所嚮，行之所至：塑造卓越人生的智慧導航》 本書並非關於某個特定青少年的成功案例，也非一套僵化的行為準則。它是一份通往內在力量覺醒的邀約，一場關於自我認知與潛能釋放的深刻探索。我們每個人都擁有著尚未被充分挖掘的寶藏，而本書的目的，正是點燃這束光芒，指引你找到屬於自己的獨特路徑，去構築一個充實、有意義且充滿活力的未來。 第一章：看見真實的自己——打破成長的迷霧 在這個信息爆炸、外界聲音喧囂的時代，我們很容易迷失在他人投射的目光和社會的期待之中，漸漸遺忘瞭內心最真實的渴望。第一章將引導你撥開層層迷霧，重新審視那個獨一無二的自己。我們將一起探尋“我是誰”的終極問題，超越外在的標簽、身份和成就，去觸及那個核心的自我。這不僅僅是對個人性格、特質的簡單羅列，而是對內在價值體係的深度挖掘。我們會反思那些塑造瞭我們信念和行為模式的經曆，識彆那些隱藏在潛意識中的限製性思維，並學會如何用更具建設性的視角去理解和接納。 想象一下，你正在走進一片廣袤的森林，裏麵充滿瞭各種聲音和景象，讓你有些不知所措。這一章就像一張詳細的地圖，幫助你辨識方嚮，認識森林中的各種植物和動物，更重要的是，它能幫你找到自己在這片森林中的位置，以及最適閤你行走的路徑。它鼓勵你進行一次心靈的“野外考察”，去發現那些你未曾留意卻無比珍貴的內在資源。這包括你的獨特優勢、你的潛在興趣，以及那些讓你真正感到充滿活力的事物。我們將通過一係列富有啓發性的思考練習和自我剖析工具，讓你有機會深入瞭解自己的價值觀、你的熱情所在，以及你內心深處對於“美好生活”的定義。 理解瞭真實的自己，纔能夠做齣真正符閤自己內心期望的選擇。這並非鼓勵自私或孤立，而是強調在認清自身基礎上，纔能以更清晰、更堅定的姿態去與世界互動，去建立有意義的人際關係，去追求真正屬於自己的目標。這一章的目標是讓你擺脫對他人的過度依賴和盲目模仿，建立起一種內在的自信和自足感，從而擁有獨立思考和自主選擇的力量。 第二章：點亮內在的火花——駕馭情緒的巨浪 情緒，是人類最原始、也最強大的驅動力之一。然而，不加管理的情緒，常常會成為我們前進道路上的巨石，阻礙我們發揮潛能，甚至引發不必要的衝突和痛苦。第二章將為你提供一套駕馭情緒的智慧，讓你不再被情緒所裹挾，而是能夠成為自己情緒的主人。 我們將深入探討情緒的本質，理解它們是如何産生的，以及它們對我們行為的影響。這並非要求你壓抑或否認情緒，而是要學會如何以一種健康、成熟的方式去識彆、接納和轉化它們。你會學到區分“情緒反應”和“理性思考”之間的界限，並在情緒湧起時，找到平靜和清晰的應對之道。這包括發展齣更強的自我覺察能力，能夠及時捕捉到情緒的信號，並理解其背後的需求。 想象一下，情緒是一條洶湧的河流，有時會咆哮著衝嚮你，讓你感到措手不及。這一章提供的，不是讓你堵住河道，而是教會你如何建造一座堅固的堤壩，如何利用河流的力量去滋養你身邊的土地，甚至如何從中汲取能量，推動你的船隻前行。我們會探索一些實用的技巧，例如深呼吸、正念練習、情緒日誌記錄，以及如何通過積極的自我對話來調整負麵情緒。同時，也會關注如何識彆並應對那些容易引發負麵情緒的觸發點，學會如何在壓力和挑戰麵前保持內心的寜靜。 這一章的核心在於培養一種“情緒韌性”，即在麵對睏難和挫摺時，能夠迅速恢復並保持積極心態的能力。它鼓勵你認識到，每一次情緒的挑戰，都是一次成長的機會。通過更好地理解和管理自己的情緒，你將能夠更有效地處理人際關係，更清晰地做齣決策，更堅定地追求自己的目標，從而在生活的河流中，保持穩定的航嚮。 第三章：構建內在的基石——培養責任與擔當 責任感，是個人成長的核心支柱，也是通往卓越人生的必經之路。第三章將引領你認識到主動承擔責任的重要性，並為你提供構建強大責任感的框架。這不僅僅是指履行分內之事，更是關於積極主動地去創造和影響，而不是被動地接受和抱怨。 我們將深入探討“主動性”這一概念，理解其與“被動性”的本質區彆。你會意識到，你的人生，很大程度上是你主動選擇和承擔責任的結果。無論你身處何種環境，麵對何種挑戰，你都有選擇如何迴應的權力，以及選擇如何去積極行動的能力。這一章會挑戰那些習慣於將問題歸咎於外部因素的思維模式，引導你從“受害者”的心態轉變為“創造者”的心態。 想象一下，你站在一棵小樹苗旁，它能否長成參天大樹，取決於你是否願意為它澆水、施肥、修剪枝葉。這一章提供給你的，就是成為那棵小樹苗的“園丁”的智慧。我們會探討如何設定清晰的目標，並為實現這些目標製定切實可行的計劃。你會學習如何將宏大的願景分解成一個個可執行的小步驟，並在每一步中都主動去承擔起自己的責任。這包括勇於承認自己的錯誤，並從中吸取教訓；樂於接受新的挑戰，並視其為成長的機會；以及積極地去影響和幫助他人，成為一個有價值的貢獻者。 培養責任感，也意味著要建立起清晰的界限和承諾。你會學習如何對自己的時間和精力負責，如何有效地管理自己的時間，以及如何做齣明智的判斷和決策。更重要的是，你會明白，真正的責任感，是一種內在的驅動力，它讓你不懼怕睏難，不畏懼挑戰，始終保持前進的動力。通過培養這種責任感，你將能夠成為自己生活的主宰，塑造齣自己渴望的人生。 第四章：看見彼此的光芒——理解與共贏的橋梁 人是社會性動物，我們與他人的互動，構成瞭我們人生體驗的重要組成部分。第四章將超越狹隘的自我視角，引導你學會如何真正地理解他人，並在此基礎上，建立起互利互贏的閤作關係。 我們將深入探討“同理心”的力量。同理心，不是簡單地站在對方的角度去思考，而是嘗試去感受對方的情感，理解對方的處境和動機。你會學習如何傾聽，不僅是聽對方說瞭什麼，更是去聽對方沒有說齣口的需求和感受。這包括放下預設的判斷，敞開心扉，去接納和尊重不同觀點和生活方式。 想象一下，你與另一個人正在玩一個遊戲，你們的最終目標不是一方獲勝，而是共同創造一個更精彩的遊戲體驗。這一章提供給你的，就是學會如何與人“玩好這個遊戲”的策略。我們會探索如何識彆並尊重他人的需求，以及如何有效地溝通，錶達自己的想法，同時也能真誠地迴應對方。這會涉及一些溝通技巧，比如使用“我”開頭的陳述句來錶達自己的感受，避免指責和評判；學習如何積極地反饋，讓對方知道你聽懂瞭他們的意思；以及如何在一個充滿分歧的環境中，找到共同的立場和解決方案。 建立共贏關係，並非意味著要犧牲自己的利益去迎閤他人，而是通過有效的溝通和理解，找到一種能夠讓雙方都感到滿意和受益的解決方案。你會學會如何在競爭中找到閤作的機會，如何在閤作中實現個人和集體的成長。這包括理解人際關係的動態性，知道何時需要堅持自己的立場，何時需要做齣妥協，以及如何建立長期、穩固的信任關係。通過培養這種共贏的心態，你將能夠構建更和諧的人際關係，在團隊中發揮更大的作用，並在與他人的互動中，不斷發現和創造更多的可能性。 第五章：凝聚內在的力量——學習與成長的加速器 學習，是個人成長的永恒引擎。第五章將為你打開一個充滿無限可能性的學習世界，讓你掌握持續學習和自我精進的秘訣，從而在快速變化的世界中，保持領先。 我們將探討“終身學習”的理念，理解其在個人發展和適應社會變遷中的重要性。這不僅僅是指在學校裏獲取知識，更是指在生活的方方麵麵，都保持一顆好奇的心，積極主動地去探索、去發現、去吸收新的信息和技能。你會學習如何辨彆和篩選有價值的學習資源，如何從失敗和錯誤中提取寶貴的經驗教訓，以及如何將所學知識轉化為實際行動。 想象一下，你擁有一個強大的“學習引擎”，它能夠不斷地為你提供新的動力和方嚮。這一章提供的，就是如何啓動和優化這個引擎的指南。我們會深入研究不同的學習方法和策略，例如如何建立有效的知識體係，如何培養批判性思維，以及如何利用科技手段來提升學習效率。你還會瞭解到，學習並非隻局限於書本，而是可以從生活中的每一次經曆、每一次對話、每一次觀察中獲得。 更重要的是，這一章會強調“成長型思維”的重要性。成長型思維，是指相信自己的能力和智慧可以通過努力和學習不斷提升。擁有這種思維模式的人，更容易剋服睏難，更積極地擁抱挑戰，並且能夠從批評中學習，從而不斷進步。我們會探討如何培養這種思維，如何鼓勵自己走齣舒適區，去嘗試那些看起來有難度但充滿學習機會的事物。 通過掌握持續學習的技巧和培養成長型思維，你將能夠不斷地更新自己的知識庫，提升自己的技能水平，並且能夠快速適應新的環境和挑戰。這會讓你在職業發展、個人興趣探索、以及應對生活中的各種問題時，都擁有更強大的競爭力，成為一個真正意義上的“常青樹”。 第六章：點燃創造的火花——從思考到實現的飛躍 創造力，是人類獨有的寶貴財富，也是推動社會進步的原始動力。第六章將激發你內在的創造潛能，並為你提供從抽象的思考到具體實現的橋梁。 我們將深入探討創造力的本質，理解它並非少數人的天賦，而是每個人都擁有的能力，隻是需要被發現和培養。你會意識到，創造力並不僅僅是藝術傢的專利，它體現在解決問題的過程中、優化現有流程的思考中、以及構思新穎想法的瞬間。這一章將挑戰那些“我沒有創造力”的自我設限，引導你相信自己能夠産生獨特的想法和解決方案。 想象一下，你的大腦是一個充滿各種想法的“創意工廠”，它需要被有效地管理和運作。這一章提供的，就是如何讓這個工廠高效運轉的秘訣。我們會探索一些激發創造力的方法，例如頭腦風暴、聯想練習、逆嚮思維等等。你還會學習如何將那些看似零散的想法進行整閤和提煉，如何將抽象的概念轉化為具體的方案，以及如何剋服“完美主義”的阻礙，將想法付諸實踐。 培養創造力，也意味著要敢於冒險和嘗試。你會學習如何擁抱不確定性，如何從失敗中汲取經驗，並不斷迭代和改進自己的創意。這包括學會如何有效地嚮他人展示你的想法，如何獲得反饋，以及如何將這些反饋融入到你的創作過程中。我們也會探討如何營造一個鼓勵創新的環境，無論是個人還是團隊，都能在這種環境中激發更多的靈感和可能性。 通過點燃創造的火花，你將能夠更有效地解決工作中遇到的難題，在生活中找到更多樂趣和新意，甚至能夠開創齣屬於自己的事業。這會讓你成為一個能夠不斷産齣價值、持續為世界帶來新意的人，真正地實現從思考到實現的飛躍。 第七章：匯聚眾人的力量——影響力與榜樣的力量 影響力，是一種能夠引導和激勵他人的力量。第七章將幫助你理解如何有效地運用你的能力和智慧，去影響他人，並成為一個積極的榜樣，從而為社會帶來積極的改變。 我們將深入探討“影響力”的內涵，理解它並非來自於權力或地位，而是來自於你的言行、你的品德、以及你對他人産生的正麵價值。你會意識到，每個人都有可能成為某個領域的“榜樣”，即使你認為自己微不足道。這一章將引導你認識到，通過持續的自我成長和對社會的貢獻，你自然會散發齣吸引力和影響力。 想象一下，你是一顆小小的火種，你的光芒能夠點燃周圍更多的火種。這一章提供的，就是如何讓你的光芒照耀更遠，如何成為一個能夠激勵他人、引領他人前進的“火種”。我們會探討如何建立信任，如何有效地溝通和激勵團隊，以及如何通過榜樣的力量，傳遞積極的價值觀和行為模式。這包括學會如何清晰地錶達你的願景，如何帶領他人朝著共同的目標前進，以及如何在他人的成長過程中給予支持和鼓勵。 培養影響力，也意味著要承擔起更多的社會責任。你會學習如何識彆社會上需要解決的問題，並運用你的智慧和能力去貢獻力量。這可能是在你的工作崗位上推進行業的進步，也可能是在社區中參與公益活動，甚至是通過你的言論和行動，去倡導一種更積極、更美好的生活方式。 更重要的是，這一章會強調“持續的自我反思和改進”。擁有影響力的人，需要時刻警惕自己是否保持瞭初心，是否真正地為他人和社會帶來瞭積極的價值。我們會探討如何保持謙遜，如何不斷學習和成長，以及如何在他人的反饋中不斷完善自己。通過匯聚眾人的力量，你將能夠成為一個能夠産生深遠影響的人，不僅改變自己的人生，更能為他人、為社會播撒下希望和進步的種子，成為一個真正的“閃光者”。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書的體驗，與其說是在學習，不如說是在進行一場深刻的自我對話。它不是那種填鴨式的知識灌輸，而是像一麵鏡子，讓我看到瞭自己身上隱藏的潛力，也照齣瞭那些阻礙我前進的“陰影”。書裏提到的“要事第一”原則，對我這個時間管理睏難戶來說，簡直是救星！我以前總是被各種瑣事牽著鼻子走，覺得每天都很忙，但一到晚上，卻發現真正重要的事情一件都沒做。這本書提供瞭一種非常係統的方法，幫助我區分“重要”和“緊急”，從而能夠將精力集中在那些真正能帶來長遠價值的事情上。我開始列齣每日的“優先事項”，並且嚴格執行。起初有點不適應，但漸漸地，我發現自己不再像以前那樣焦慮，而且完成重要任務後的成就感，是任何娛樂都無法比擬的。這本書的語言風格也很獨特，既有哲理深度，又不失親切感，讀起來一點都不枯燥。感覺作者是一位非常瞭解青少年心理的智者，他的話語總能恰到好處地觸動人心。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我看瞭就停不下來的書！我通常對這類“勵誌”書籍有些抵觸，總覺得它們講得大道理多，卻缺乏實際可操作性。然而，這本書完全打破瞭我的刻闆印象。它用非常落地的方式，將“習慣”的力量展現得淋灕盡緻。我最受觸動的是“理解他人，然後被理解”這一章節。我之前總是急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭傾聽和理解對方。這本書讓我認識到，真正的溝通，是先建立連接，再解決問題。我開始練習積極傾聽，努力去理解彆人話語背後的含義和情感。這種改變讓我在與人交流時，感覺更加順暢，也能夠更好地化解矛盾。而且，書中的語言風格非常吸引人，充滿瞭積極的能量，讀起來讓人精神振奮。它不是那種讓你熱血沸騰一下就歸於平靜的書，而是會在你心裏種下一顆種子，讓你在日後的生活中，不斷地去澆灌和成長。我真心覺得，這本書應該被推薦給每一個正在成長的年輕人。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種由內而外的改變。它不僅僅是關於如何提高效率，更是關於如何成為一個更好的人。我曾經以為，“成功”就是賺大錢、齣名，但讀瞭這本書之後，我纔意識到，真正的成功，是成為一個有品格、有影響力的人。書裏提到的“不斷更新”的習慣，讓我對終身學習有瞭全新的認識。我以前的學習是被動的，是為瞭考試、為瞭文憑，而這本書讓我明白，學習應該是一種持續的、主動的自我提升過程，是不斷打磨自己的“刀刃”，讓自己變得更加鋒利和有價值。我開始閱讀更多的書籍，學習新的技能，甚至開始嘗試一些自己從未接觸過的領域。這種探索未知、不斷成長的過程，讓我感到無比充實和快樂。這本書就像一位知心的朋友，它在我需要的時候給予我力量和指引，讓我不再孤單地摸索前行。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我人生的新篇章！我一直覺得自己在生活中有些茫然，不知道該往哪裏使勁，也常常被一些突如其來的挑戰弄得手足無措。但是，自從我翻開這本書，那種感覺就像是黑暗中齣現瞭一束光。作者用非常生動有趣的方式，將一些看似遙不可及的“成功哲學”變得觸手可及。我尤其喜歡其中關於“主動積極”的章節，它讓我意識到，很多時候我們抱怨環境、抱怨他人，其實是將自己的力量拱手讓人。這本書教會我，無論身處何種境地，我們都有選擇自己迴應方式的權利，而這份主動權，纔是改變一切的起點。我開始嘗試從小事做起，比如不再遲疑地迴應郵件，主動幫助同事，而不是等待被指派。這些看似微不足道的改變，卻帶來瞭意想不到的積極反饋，讓我更有信心去迎接更大的挑戰。而且，書中的案例都非常真實，讓我能感同身受，仿佛作者就是坐在我身邊，循循善誘地引導我。我強烈推薦給所有正在迷茫、渴望成長的青少年，也包括我這樣的“大齡”青少年！

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書，那就是“賦能”。它賦予瞭我改變的力量，讓我相信自己不是一個被動接受命運安排的個體，而是能夠塑造自己未來的人。我特彆欣賞書中關於“雙贏思維”的部分，它徹底顛覆瞭我過去那種“零和博弈”的觀念。我之前總覺得，在人際交往中，總有人是贏傢，有人是輸傢，而我總是希望成為贏傢。但這本書告訴我，真正的成功不是踩著彆人上位，而是找到一種能夠讓雙方都受益的解決方案。這對於我處理同學關係，甚至傢庭關係，都帶來瞭巨大的啓發。我開始嘗試站在對方的角度去思考問題，理解他們的需求和立場，並且積極地尋找閤作的可能性。這種思維方式的轉變，讓我的人際關係變得更加和諧，也贏得瞭更多的信任和支持。這本書就像一位導師，它沒有直接告訴我答案，而是教會我如何去思考，如何去解決問題。