英文原版进口 Fun for Movers剑桥小学英语入门级教材听说读写综合练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 西文英文绘本专营店

出版社： Cambridge English

ISBN：9781316617533

商品编码：26463998201

基本信息：

出版社: Cambridge English; 4 (2016年12月15日)

平装: 157页

语种： 英语

商品尺寸: 21 x 0.7 x 29.7 cm

商品重量: 200 g

关于本书：

每一册都注重四方面的练习：听、说、读、写。所有的练习都在强调，学英语，就是学习正确地理解，正确地表达！

 这是一套很有趣、很好用、能反映儿童英语学习标准的听说读写综合练习册，作为小学英语课外补充练习材料来用，非常适合。如果要备考剑桥少儿英语考试，用这套书做准备也是再恰当不过的。 新版的Fun For系列，每个级别还单独配备了一本词汇专项练习册-Home Fun Booklet

图书详解：
本套书特点1、基于学习效果测评系统Fun For系列是剑桥少儿英语考试（YLE）的官方备考学练书，而YLE是目前时间上测试英语非母语青少年英语水平的一项考试。 2、适合作为课外辅导补充材料使用，为孩子树立英文学习里程碑Fun For这套练习书是剑桥少儿英语的备考材料，对应的CEFR等级是从 Pre-A1到A2，也就是基础英语阶段。这套书可以作为中国小学生的课外英语补充辅导材料使用。 3、练习按照孩子们熟悉的话题展开，结构清晰，自学自练都很方便这套练习册的编写非常特别，它是按照一个个“话题”来进行的。三本练习册，每本有大约50个单元，每个单元里有一个话题，也就是整本书一共有150个话题！ 4、练习设计上极为注重孩子的感受，充分体现“fun”的精神剑桥大学出版社的编辑介绍说，这套练习册之所以叫 Fun for，就是因为其中的练习都特别注重体现“让孩子觉得有趣”的精神。学英语不是一件苦差事，做英语练习题和做游戏没什么两样！

探索语言的奇妙旅程：精选全球优秀教材与学习资源推荐 本精选书单旨在为不同学习阶段的英语学习者提供多样化的、高质量的学习资源，涵盖从基础入门到进阶提升的各个方面。我们深知每位学习者都有其独特的学习路径和需求，因此，我们精心挑选了以下几类图书，力求在听说读写四个维度上为学习者提供全面而富有启发性的支持。 --- 第一部分：面向儿童与青少年的趣味化英语启蒙与发展 对于初学者，特别是小学阶段的孩子，学习的首要目标是建立兴趣、培养语感，并将语言学习融入到自然、有趣的情境中。 1. 经典美式发音与口语交际系列：《Side by Side with English》 内容侧重： 强调实用对话和场景模拟。 详细介绍： 这套教材是全球范围内广受欢迎的成人及青少年基础英语口语教材的典范。它以极其系统化的方式，将复杂的语法点拆解成易于理解和模仿的对话结构。 结构特点： 每单元都围绕一个核心语法点（如一般现在时、过去时态等）设计一系列由简入深的问答练习。注重学生间的互动，鼓励即时反馈和重复练习，这对于巩固基础句型至关重要。 学习价值： 学习者可以通过模仿书中的标准美式发音（通常附有配套音频），迅速掌握地道的日常交流用语。它不仅仅是关于“说什么”，更是关于“如何自然而得体地说”。对于希望快速建立日常交流信心的学习者，这套书提供了坚实的基础框架。 2. 培养阅读兴趣与词汇积累：《Oxford Reading Tree》（牛津阅读树系列） 内容侧重： 纯正英式英语阅读材料，通过故事驱动词汇和语法的自然习得。 详细介绍： 这是一套专为英语母语儿童设计的阅读分级读物，但已被全球语言学习者广泛采用。它通过引人入胜的故事情节，如邦尼（Biff）、奇普（Chip）和黛德（Dandy）一家的冒险，将词汇和结构自然地融入语境中。 分级体系： 该系列拥有非常精细的分级体系，从Stage 1的极简短句（如“See Spot run.”）逐步过渡到更复杂的叙事结构。学习者可以准确找到自己当前水平对应的阅读材料，避免因难度不适而产生挫败感。 听力整合： 配套的音频资源（通常由专业英国配音演员录制）确保学习者能够接触到标准的英式语调和节奏，有效提升听力理解能力，并为未来接触英联邦教育体系打下良好基础。 3. 专项技能强化：语法与词汇的系统梳理 内容侧重： 系统性地讲解和练习英语语法规则及核心词汇。 《English Grammar in Use》（剑桥英语语法精讲精练）： 独特视角： 这本书的强大之处在于其“左页讲解，右页练习”的经典编排模式。它摒弃了枯燥的理论堆砌，而是通过大量真实的、生活化的例子来解释语法规则，使得抽象的语法概念具体化。 适用人群： 适合所有级别（初级、中级、高级均有对应版本）的学习者，作为课外自学或课堂辅助用书的黄金标准。它强调“理解即应用”，通过即时练习来检验和巩固所学知识点。 《English Vocabulary in Use》（剑桥英语词汇精讲精练）： 语境记忆： 与纯粹的词汇表不同，该系列词汇书将单词按照主题（如“工作”、“旅行”、“情感”）进行分类，并配以情景对话或段落。这使得学习者不仅记住了单词的含义，更掌握了其在实际语境中的用法和搭配（Collocations）。 --- 第二部分：面向中学生及成人学习者的学术与应试准备 对于需要应对标准化考试或进行更深入学术阅读的学习者，我们需要更严谨、更具深度的材料。 4. 提升学术阅读与批判性思维：《Skill Builders for Academic Reading》 内容侧重： 培养快速阅读（Skimming & Scanning）、理解主旨大意、推断隐含信息等高级阅读技巧。 详细介绍： 本书针对准备进入大学或需要处理英文学术文献的学习者设计。它精选了来自科学、社会学、艺术等多个领域的短篇学术性文章。 技巧训练： 书中会明确教授诸如识别主题句、理解因果关系、区分事实与观点等阅读策略。这对于提高阅读速度和准确性至关重要。 词汇提升： 所选词汇多为学术词汇（Academic Word List, AWL），这些词汇是学术写作和演讲中高频出现的“桥梁词汇”，掌握它们是学术成功的关键一步。 5. 拓展深度写作与逻辑构建：《The Elements of Style》（风格的要素） 内容侧重： 英语写作的简洁性、清晰度和影响力。 详细介绍： 这本经典小册子（虽然篇幅不长，但影响深远）是关于如何写出优秀、有力的英文文本的指南。它不是语法书，而是风格手册。 核心原则： 强调“Omit needless words”（省略不必要的词语）和“Use the active voice”（使用主动语态）等原则。它教导学习者如何去除冗余的修饰和复杂的从句结构，使表达更加直接有力。 适用范围： 无论是在撰写电子邮件、报告、论文还是创意写作中，这本书提供的原则都能帮助学习者大幅提升文本的可读性和专业度。 --- 第三部分：听力与发音的精细化训练 成功的沟通不仅在于说什么，更在于如何“听清”和“说准”。 6. 国际标准发音矫正：《Ship or Sheep? An Intermediate Pronunciation Course》 内容侧重： 针对英语学习者最常混淆的音素进行对比和强化训练。 详细介绍： 许多学习者在发音上存在固定的“母语干扰”错误，比如长短元音（如 /iː/ 和 /ɪ/，即“sheep”与“ship”的区别）。 对比练习： 本书精心设计了大量需要对比区分的发音对，通过听力辨析和口头模仿练习，帮助学习者精确感知和发出这些在母语中不存在的音。 节奏与语调： 除了单个音素，它还会涉及连读 (Linking)、弱读 (Reduction) 和重音 (Stress) 等影响口语流畅度的关键要素，是提升听力辨识度和口语自然度的利器。 7. 真实世界听力材料集成：《National Geographic Learning Audio Resources》 内容侧重： 涵盖自然、文化、科技、历史等多个领域的真实语境听力材料。 详细介绍： 学习者需要习惯“真实世界”的英语，而不是录音室里过于标准的、语速恒定的材料。 材料多样性： 这类资源通常包含纪录片片段、访谈、新闻报道等，语速自然，口音可能略有地域差异，这极大地锻炼了学习者适应不同说话者的能力。 深度理解： 听力练习后常常要求对材料内容进行总结、评论或讨论，从而将听力理解转化为更高层次的认知活动，确保听力学习的深度和广度。 --- 通过这套精心构建的多元化学习资源，学习者可以根据自己的当前水平和未来目标，选择最适合的路径，全面提升在英语学习的听说读写各个维度的能力，确保每一次学习投入都能转化为扎实的语言功底。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是教科书级别的“劝退”神器，那种老气横秋的配色和构图，让我怀疑自己是不是不小心翻出了上个世纪的教辅资料。拿到手里首先感受到的是那种沉甸甸的、仿佛要用一辈子才能翻完的压迫感。内页的纸张质地也让人直呼“朴实无华”，不是那种轻盈易翻的哑光纸，而是有点涩涩的、反光的材质，长时间盯着看眼睛会非常酸涩。排版上更是充满了复古气息，密密麻麻的文字和插图挤在一起，让人有一种在阅读一份高度浓缩的学术论文而不是儿童教材的错觉。尤其是那些例句和对话，选材上感觉完全脱离了当代小学生的实际生活，读起来像是七八十年代的样板戏台词，生硬、刻板，缺乏半点活泼气息。我本以为作为“剑桥”出品，至少在视觉引导上会做得更人性化一些，结果它完美地诠释了什么叫“功能至上，美学靠边站”。对于初次接触英语学习的孩子来说，光是面对这种略显过时的外观和排版，可能就已经打消了一半的学习热情。真的需要家长提前做好心理建设，告诉孩子，这本书的价值不在于它的“颜值”，而在于它那些深藏不露的“干货”，前提是你得有足够的毅力穿过这层厚厚的“包装”。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这本书更像是一份严谨、一丝不苟的“课程大纲的文字化复刻品”，而不是一本充满趣味和启发性的学习伙伴。它在知识点的覆盖上做到了面面俱到，执行力极强，像一位不苟言笑的、极其负责任的的老教授，把所有基础知识点都牢牢地锁死在每一个练习的环节中。但是，学习，尤其是低龄阶段的学习，需要的不只是“锁死”，更需要“点燃”。这本书在“点燃”孩子学习兴趣的魔法上，显得略微不足。它更多地依靠的是学习者自身的内驱力和家长的外部驱动力来维持学习的持续性。如果一个孩子天生对英语学习抱有极高的热情，那么这本书可以成为一个坚实可靠的训练基石；但如果孩子需要外界的激励和娱乐元素来保持专注力，那么这本书的“严肃”风格可能会成为一个需要被克服的障碍。它是一把非常结实的“尺子”，用来丈量基础的宽度和深度，但它本身并不能提供飞翔的翅膀，更多是提供一个稳固的起跑线。

评分☆☆☆☆☆

听说读写四个模块的平衡性，在我看来，更像是一种“假平衡”，实则存在明显的侧重倾向。听力部分，由于载体的限制，内容呈现比较传统，多为简单的指令和问答，缺乏现代听力材料中常见的多人对话或故事叙述。读写部分，更是将重点完全放在了对基础句型和词汇的结构化模仿上，像是一种“填空式”的创作练习。真正让人感到“力不从心”的是口语和思维表达环节。练习册虽然标榜了“综合”，但在实际的活动设计中，更多的是依赖于配套的教师指导或家长的积极引导，如果只是孩子单方面地使用这本书，那么“说”和“想”的部分几乎是无法有效达成的。它提供给你的只是一张骨架，至于如何让这个骨架“活动”起来，如何让孩子真正开口运用这些知识点进行交流，这本书本身提供的工具非常有限。这使得家长必须额外投入大量精力去弥补这些“互动”上的缺失，否则，这本书就沦为了一个昂贵的自学语法和词汇的工具书，而非一个真正的综合技能训练平台。

评分☆☆☆☆☆

从“进口原版”的角度来看，这本书的本地化适配性是一个值得探讨的问题。虽然语言本身是国际通用的，但教材中偶尔闪现的文化背景元素，对于一个习惯了国内主流教学体系的孩子来说，可能需要额外的解释和适应期。例如，某些生活场景的设定、节假日习俗的提及，甚至是某些表达习惯，都带有浓厚的英美文化烙印。这本身是学习原版教材的附带价值，但对于初学者而言，这种文化上的“跳跃”可能会增加理解的负担，需要家长充当一个“文化翻译官”的角色。此外，考虑到国内教育对标准答案的推崇，这本书在解析和答案的详尽程度上，显得过于“英式”的简洁明了。很多时候，你只能看到一个确定的答案，而缺少对其他可能性或错误思路的系统性剖析。这与国内很多习题册喜欢给出“解题思路拓展”的风格截然不同，对于习惯了被“手把手”引导学习模式的孩子来说，这种简洁可能显得不够友好，甚至会让他们在遇到变体问题时感到无所适从，缺乏应对复杂语境的策略训练。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言难度梯度处理得极其保守，甚至可以说有点“一帆风顺”过头了。我尝试着快速翻阅了几个单元，发现它对入门级的定义似乎非常基础，基础到让人感觉有点脱节。很多我们认为在学龄前就应该掌握的简单词汇和句型，在这里依然被当作重点内容来反复操练，这对于那些已经具备一定英语启蒙的孩子来说，简直是一种时间和精力的浪费。它似乎更倾向于采用一种“拉网式”的教学策略，即把所有可能出现的、哪怕是最基础的语法点都提前锁定，然后进行反复、机械的灌输。这种模式的好处是覆盖面广，几乎不会遗漏任何角落；但其弊端也十分明显：缺乏深度挖掘和语境的灵活运用。练习册中的词汇多以孤立的形式出现，鲜有融入到情景对话或短文阅读中的设计，导致孩子们学会了“认识”这些词，却很难做到“使用”它们。对于追求高效学习和快速进步的家长而言，这本书的慢节奏可能会让人感到焦虑，因为它花了大量的篇幅在巩固那些本应一笔带过的内容上，仿佛生怕学生漏掉任何一个“一”的笔画。