全4册王一梅作文一百课 那人那景 畅想真美妙 特别的朋友 生活乐趣多 彩图全面提升小学生想 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 思维拓展
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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 汕头大学出版社

ISBN：9787565814297

商品编码：26562271393

丛书名： 中学生优秀作文辅导大全

开本：16开

编辑推荐：

 

★由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队历时十年多精心打造，将其作文法宝倾囊相授，既是的作文教材，又是贴心的作文好帮手。

★以作文课堂的形式，分主题、分类别地引导、示范、教写各门类作文，更具针对性和实用性。

★一个个开放式的作文主题，引导你在作文世界里自由观察、探索、想象、自由涂鸦。全面提升你的观察力、想象力和动手写作能力，全方位提升你的作文水平。

★手绘作文地图，在教给你作文法宝，理清作文思路的同时，更能激发你的创作灵感和动手创作的欲望与兴趣。

★全书采用彩色印刷，并采用有益于小朋友视力的大字号，既有益于眼睛的健康，还能带来美的享受。 

内容推荐：

 

“王一梅作文一百课”共四册，分别为《那人那景》《生活乐趣多》《畅想真美妙》《特别的朋友》。

全套书由著名儿童文学作家王一梅率作文专家团队精心打造。它既是各年级小学生朋友们实用的作文教材，也是贴心的作文好老师、好帮手。

它通过一个个开放式的作文主题，引导、示范、教写各类写人、写景、记事、状物、想象类作文。

它在开放式的主题里，以作文课堂的形式，教小学生手绘作文地图，帮助他们理清作文思路，激发他们的创作灵感和动手创作的欲望与兴趣。

它通过作文课堂的形式，与小学生们积极互动，积极调动他们观察、想象、动手写作，充分开发他们的观察力、想象力和动手写作的能力，有效提升小学生的阅读和写作整体水平。

作者简介：

 

王一梅：

一级作家, 苏州市职业大学教育与人文学院儿童文学研究所所长。苏州市作家协会副主席。

用二十年时间写作，出版图书200多册，有长篇童话《鼹鼠的月亮河》、《木偶的森林》；小说《城市的眼睛》《一片小树林》；短篇童话《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等。

作品获第十届中宣部精神文明“五个一工程”奖、第五届和第六届全国优秀儿童文学奖；第五届国家图书奖等奖项。

   在写作的同时研究作文教学，历经十年，形成王一梅教作文一系列独特的教学内容和方法，得到教师、家长和学生好评。 

胡志远：

福建宁德职业技术学院教师，省作家协会会员，市级名师，发表文学评论多篇，曾参与编著《开心猫看图作文起步高手（彩图版）》《儿童文学理论与实践》等。近年主持省级课题，潜心研究儿童阅读与写作，喜欢和孩子们玩在一起，乐在其中。被中国教育报评为“2010年度推动读书十大人物”。王一梅作文团队核心成员。

 

 

 

媒体评论：

 

一个个开放式的主题，有的描摹风景色彩，有的讲述生活经历，有的探讨心灵话题；注重观察和想象的培养，注重文字倾诉、交流的乐趣，注重自我对生活的情感梳理。呵护着童年的灵动，闪烁着文学的光彩。

——首都师范大学教授、著名作家  金波

这套书阐明了写作的技巧和方法，操作性强。它着重启发孩子结合自己的生活经验去探索、发现自己和周围的环境，着重培养孩子的观察力、思维发展能力、想象力和批判力。它印证了美国著名学者斯蒂芬·克拉生“阅读让你写作更好，写作会让你更聪明”的说法。

——美国三藩市加州州立大学教育学院教授、中英双语教师培训计划首席研究主任  Chirsty Lao 刘英

在一梅老师亲切、细腻、充满对话感的讲述中，作文的秘径，以看得见、摸得着的方式，一一展现在我们眼前了。跟着写，试着写，你会讶异地发现，原来写作一点都不难！

——浙江省春蚕奖、浙江省教改之星金奖获得者  王乐芬

目录：

 

女巫的故事

这堂课我们能学会/001 

课前我们来热身/002 

让我们走进轻松课堂/003 

课后我们来涂鸦/020

奇妙的想法

 这堂课我们能学会/022 

课前我们来热身/023 

让我们走进轻松课堂/025 

课后我们来涂鸦/038

漂流的故事

这堂课我们能学会/040 

课前我们来热身/041 

让我们走进轻松课堂/043 

课后我们来涂鸦/056 

美文推荐阅读/058

故事大胆想，自由编

这堂课我们能学会/060 

课前我们来热身/061 

让我们走进轻松课堂/062 

课后我们来涂鸦/073 

美文推荐阅读/075

通知也好玩

这堂课我们能学会/076 

课前我们来热身/077 

让我们走进轻松课堂/079 

课后我们来涂鸦/088

我畅想，我改写

这堂课我们能学会/090 

课前我们来热身/091 

让我们走进轻松课堂/092 

课后我们来涂鸦/109

谁的春天

这堂课我们能学会/111 

课前我们来热身/112 

让我们走进轻松课堂/116 

课后我们来涂鸦/126

穿越时空来相会

这堂课我们能学会/128 

课前我们来热身/129 

让我们走进轻松课堂/129 

课后我们来涂鸦/147

梦精灵

这堂课我们能学会/149 

课前我们来热身/150 

让我们走进轻松课堂/152 

课后我们来涂鸦/159 

美文推荐阅读/161

小猪当家

这堂课我们能学会/163 

课前我们来热身/164 

让我们走进轻松课堂/165 

课后我们来涂鸦/173

编写魔幻故事

这堂课我们能学会/175 

课前我们来热身/176 

让我们走进轻松课堂/177 

课后我们来涂鸦/198

《全4册王一梅作文一百课：那人那景，畅想真美妙，特别的朋友，生活乐趣多》 一套点燃孩子想象力，激活表达力的作文成长宝典 你是否希望你的孩子能够用生动的语言描绘出内心丰富的世界？是否渴望他们笔下的人物跃然纸上，风景如画？是否期待他们能够捕捉生活中的点滴美好，并用文字传递出真挚的情感？《全4册王一梅作文一百课》正是为满足这些期待而精心打造的一套小学生作文指导读物。这套书以其独特的视角、引人入胜的内容和科学的指导方法，旨在全面提升小学生的写作能力，让他们的想象力自由翱翔，表达力闪耀光芒。 内容精选，匠心编排：四大主题，触及心灵深处 这套书共分为四册，每一册都围绕一个既独立又紧密关联的主题展开，力求为小读者们构建一个丰富多彩的作文素材库和思维启发站。 第一册：《那人那景》—— 捕捉瞬间，定格永恒 这一册的主题聚焦于“人”与“景”。生活中，我们每天都会遇到形形色色的人，经历各式各样的场景。然而，有多少人和事，在匆忙的流逝中被我们遗忘？《那人那景》就是要教会孩子们如何用心去观察，用情去感受，将那些触动心灵的“人”和那些令人难忘的“景”用文字留存下来。 书中会引导孩子去认识什么是“人”的特质。是温厚的笑容，是严厉的目光，是默默的付出，还是活泼的顽皮？是父母的关怀，老师的教导，朋友的陪伴，还是陌生人的善意？作者会通过生动的案例，展示如何从外貌、动作、语言、神态等多个角度去刻画一个人物，让读者仿佛能亲眼见到、亲耳听到。孩子将学会如何描写人物的性格，如何展现人物的情感，如何通过细节来塑造一个有血有肉的人物形象。 同时，对“景”的描绘也是这一册的重点。天空的颜色、云朵的形状、风的低语、阳光的温度、大地的纹理……无论是壮丽的山川，还是平凡的街角；无论是喧闹的集市，还是宁静的田野；无论是喜悦时的欢声笑语，还是悲伤时的潸然泪下，不同的心境下，同样的景致也会呈现出不同的风貌。《那人那景》将引导孩子学会运用各种描写手法，如比喻、拟人、排设、通感等，让笔下的景物活起来，与人物的情感融为一体，营造出独特的意境。 本册还将强调“细节”的力量。一个微小的表情，一次不经意的动作，一片飘落的叶子，一缕拂过的微风，都可能成为串联人物与景物的关键，赋予文章更深的内涵和更强的感染力。通过对“人”与“景”的深入剖析和大量范例的展示，孩子们将掌握如何捕捉生活中的平凡瞬间，并将它们转化为动人的文字，让读者在阅读中感受到那份真切的“人情味”与“风景美”。 第二册：《畅想真美妙》—— 织就梦想，飞向无限 如果说第一册侧重于现实的观察与描摹，那么第二册《畅想真美妙》则将带领孩子们进入一个更加自由、广阔的精神世界——想象力。想象是孩子最宝贵的财富，也是文学创作的源泉。本册致力于激发孩子们的奇思妙想，鼓励他们敢于打破常规，在文字中创造一个又一个令人惊叹的世界。 书中会提供各种激发想象力的“引子”和“钥匙”。也许是一句神秘的话语，也许是一幅奇特的画面，也许是一个大胆的设问。孩子们将被引导去思考“如果……会怎样？”。“如果我有一对翅膀，我会飞到哪里？”“如果动物会说话，它们会告诉我什么秘密？”“如果我能穿越到古代，我会做什么？” 这一册将重点训练孩子们的“联想”和“想象”能力。如何将不相关的概念联系起来？如何将现实的元素进行夸张、变形、组合，创造出全新的形象和场景？如何构建一个逻辑自洽但又充满奇幻色彩的故事？书中将提供大量的范例，展示如何将童话、科幻、神话等多种想象元素巧妙地融入到作文中，让孩子在阅读中获得启发，并在练习中大胆尝试。 除了纯粹的想象，本册还会强调“情感”在想象中的作用。孩子们的想象往往与他们最真挚的情感紧密相连。因为喜爱，所以希望动物会说话；因为好奇，所以希望可以穿越时空。《畅想真美妙》将引导孩子将自己的喜怒哀乐、好奇与憧憬，融入到想象的世界中，让他们的作品既有天马行空的创意，又不失真挚的情感温度。 本册鼓励孩子们写出“不可能”的故事，去探索“未知”的领域。无论是化身为神奇的生物，还是创造出从未见过的奇迹，《畅想真美妙》都将成为孩子们的翅膀，让他们在文字的世界里尽情飞翔，体验创作的纯粹乐趣，感受到想象力所带来的无尽美好。 第三册：《特别的朋友》—— 珍藏情谊，理解与成长 人与人之间的关系，是生命中最宝贵的财富之一。在孩子的成长过程中，他们会遇到形形色色的人，建立起不同形式的友谊。《特别的朋友》这一册，将专注于引导孩子去理解和表达“友谊”这一主题，以及在关系中学习成长。 “朋友”的定义是广泛的。可以是朝夕相处的同龄人，可以是给予温暖的长辈，可以是默默陪伴的小动物，甚至是想象中无所不能的伙伴。《特别的朋友》将引导孩子去发现和珍惜身边的“特别的朋友”，并思考这份“特别”的含义。 本册将教会孩子如何去“描写”朋友。如何通过朋友的言行举止、性格特点、共同的经历来展现友谊的珍贵？是互相鼓励共同进步，还是嬉笑打闹中的默契？是困难时刻的援手，还是分享快乐时的喜悦？书中将提供多种角度，帮助孩子捕捉朋友的闪光点，以及他们在自己生命中扮演的角色。 更重要的是，这一册将引导孩子去“理解”和“反思”。友谊并非一帆风顺，有时也会伴随着误解、争吵甚至是别离。《特别的朋友》将通过一些情境，帮助孩子们学习如何处理人际关系中的冲突，如何学会包容和理解，如何从每一次交往中汲取经验，让自己变得更加成熟。 本册还将探讨“自我”与“他人”的关系。在与朋友的互动中，孩子能够更好地认识自己，发现自己的优点和不足。他们学会分享，学会合作，学会尊重。友谊是孩子社会化进程的重要组成部分，也是他们情商发展的重要途径。 《特别的朋友》旨在让孩子们明白，真正的友谊是相互的、真诚的，并且能够带来力量和成长。孩子们将学会用温暖的笔触，书写那些在生命中留下印记的“特别的朋友”，以及在友情中收获的珍贵品质。 第四册：《生活乐趣多》—— 发现平凡，感受幸福 日常生活，看似平淡无奇，实则处处隐藏着乐趣与惊喜。《生活乐趣多》这一册，将引导孩子们将目光投向身边，学会从平凡中发现不平凡，从琐碎中体味幸福。 “生活”是作文的土壤，也是情感的源泉。孩子们将学会关注生活中那些容易被忽略的细节：清晨的一缕阳光，傍晚的几声鸟鸣，餐桌上的美味佳肴，雨后泥土的芬芳，家人闲聊时的温馨……这些看似微小的瞬间，却是构成幸福生活的重要元素。 本册将强调“感受”的重要性。写生活，不仅是记录事件，更是要写出其中的“乐”与“趣”。是劳动后的满足感，是分享的快乐，是好奇心被满足的喜悦，还是与家人共度的温馨时光？作者将通过大量范例，展示如何将内心的感受转化为具体的文字，让读者也能一同体验那份生活中的小确幸。 《生活乐趣多》还将鼓励孩子去“观察”与“体验”。走进厨房，了解父母的辛劳；参与家务，体会劳动的价值；走出家门，感受大自然的魅力；与家人朋友互动，分享共同的时光。这些亲身的经历，都将成为他们写作中最真实、最有力量的素材。 本册也会触及一些“小烦恼”和“小挫折”，但重点在于引导孩子从中看到积极的一面，学习如何调整心态，如何从经历中汲取力量。即使是看似枯燥的课业，也可以从中找到学习的乐趣和进步的喜悦。 《生活乐趣多》的目标是让孩子们明白，幸福并非遥不可及，它就蕴藏在每一个平凡的日子里，等待着我们去发现、去珍惜、去书写。通过这本，孩子们将学会以感恩的心态去拥抱生活，用饱含热情的笔触，描绘出属于自己的、充满乐趣和幸福的生活画卷。 特色亮点，助力成长： 王一梅老师亲自指导： 本套书由著名儿童文学作家王一梅老师倾情编撰。王一梅老师的作品以其独特的童趣、深刻的洞察和优美的语言，深受孩子们的喜爱。她将自己多年来对儿童写作的理解和实践，融入到这套书中，为孩子们提供最贴近他们心灵的指导。 彩图全面提升： 全书采用精美彩图，图文并茂，极大地增强了阅读的趣味性和吸引力。生动形象的插图不仅能够帮助孩子理解文章内容，还能激发他们的想象，为写作提供视觉灵感。 “一百课”的设计理念： “一百课”并非指一百篇课文，而是寓意着通过循序渐进、内容丰富的指导，系统地训练孩子们的各项写作能力，如同完成一百个写作“小目标”，最终实现全面的提升。每册书的编排都经过精心设计，力求由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中掌握写作的技巧。 注重情感与思维的培养： 这套书不仅仅是教授写作技巧，更注重培养孩子的情感认知、独立思考和创新思维。通过引导孩子观察生活、体悟情感、大胆想象，来提升他们作为“人”的综合素养。 贴近小学生生活： 内容选材紧密结合小学生的日常生活、校园经历和内心世界，语言风格活泼生动，贴近儿童的认知水平，易于孩子理解和接受。 全面提升写作能力： 从审题立意、素材积累、遣词造句、段落组织到篇章结构，本套书将全面覆盖小学生写作的各个环节，帮助孩子建立起扎实的写作基础，并在此基础上不断超越。 《全4册王一梅作文一百课》不仅仅是一套作文辅导书，更是一把开启孩子想象力与创造力之门的钥匙，是一份陪伴孩子成长、感受生活美好的温馨礼物。它将帮助您的孩子在文字的世界里找到自信，在表达中收获快乐，在写作的道路上，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

“特别的朋友”，读到这个名字，脑海中便浮现出许多温暖的画面。童年的玩伴，心爱的宠物，甚至是那些在生命中留下深刻印记的陌生人。这本书仿佛就是一本关于“友谊”的百科全书，收录了各种各样“特别”的友谊故事。它们或许不那么轰轰烈烈，却在岁月的长河中留下最动人的回响。我最欣赏的是书中关于“跨越隔阂的友谊”的描写。有一个故事讲述了一位内向的孩子，因为一次偶然的机会，与一位活泼外向的同学成为了朋友。他们性格迥异，兴趣也大不相同，但却能在彼此身上找到缺失的那一部分。一个安静的倾听者，一个热情的分享者，他们的友谊就像一首和谐的二重奏，奏响了生命中最美好的乐章。这本书让我深刻理解到，真正的友谊，不在于形式，而在于心灵的契合与相互的理解。它让我重新审视自己身边的朋友，也让我更加珍惜那些曾经给予我温暖和支持的人。它提醒我，生命中那些“特别的朋友”，无论何时，都值得我们用真心去呵护。

评分☆☆☆☆☆

“畅想真美妙”，光是这个名字就充满了无限的想象空间，让人迫不及待地想一探究竟。果然，书中的内容没有让我失望。它像一扇通往奇幻世界的窗户，带领着我穿越时空的界限，在思想的海洋里尽情遨游。每一个故事都是一次奇妙的旅行，或是在未来的城市里穿梭，感受科技带来的震撼；或是在古老的传说中探险，体验历史的厚重。作者的想象力如同脱缰的野马，在广阔的天地间纵情驰骋，创造出一个又一个令人惊叹的篇章。我尤其被其中一篇描绘的“时间旅行者”的故事所吸引。主人公能够穿越到过去和未来，但他并不是一个无所不能的超级英雄，而是一个充满好奇心和探索精神的普通人。他在历史的洪流中观察，在未来的世界里思考，他的每一次旅行都充满了对未知的好奇和对人性的思考。读到最后，我仿佛也成为了那个时间旅行者，经历了一场关于生命、关于宇宙的宏大探索。这本书不仅点燃了我对未知世界的渴望，更让我开始反思，在我们有限的生命里，如何才能活出无限的精彩。它激励着我去思考，去创造，去“畅想”，让每一个平凡的日子都因为想象而变得不凡。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这套书，我便被它简洁而富有诗意的书名深深吸引。“那人那景”，两个字便勾勒出多少温暖的回忆和动人的画面。读着书中那些描绘平凡生活中细微之处的文字，仿佛能闻到阳光晒过被褥的清香，听到巷口老爷爷爽朗的笑声。作者的笔触细腻而生动，她没有刻意去雕琢华丽的辞藻，而是用最朴实、最真挚的语言，将那些曾经掠过心头的感动定格在纸页上。每一个故事，都像一颗颗饱满的珍珠，串联起童年最柔软的时光。我尤其喜欢其中一篇，讲述了一个孩子和一只流浪猫的相遇。猫咪怯生生躲在墙角，孩子小心翼翼地递上食物，没有惊心动魄的情节，却充满了人与动物之间最纯粹的善意和羁绊。读完后，我久久不能平静，脑海中不断回放着那只小猫摇尾乞怜又小心翼翼靠近的模样，仿佛自己也曾是那个为它默默付出，收获一份无声陪伴的孩子。这本书不仅仅是文字的堆砌，更是一场心灵的洗礼，它提醒着我们，在快节奏的现代生活中，不要忽略身边那些同样美好，同样值得被珍视的人和事。它让我想起我自己的童年，那些不经意间被忽略的风景，那些曾经擦肩而过却又难忘的身影，都在作者的笔下重新鲜活起来。

评分☆☆☆☆☆

“生活乐趣多”，这句口号简单而有力，瞬间击中了所有渴望在平淡生活中发现惊喜的读者。翻阅这套书，我才发现，原来生活处处皆是乐趣，只是我们常常因为忙碌而忽略了它。作者用她敏锐的观察力和细腻的笔触，捕捉到了生活中那些被我们遗忘的闪光点。无论是清晨第一缕阳光洒进窗户的温暖，还是雨后泥土散发的清新气息，亦或是孩子们无忧无虑的笑声，都被她描绘得生动形象，让人仿佛身临其境。我尤其喜欢书中关于“四季的乐趣”的描写。春天，孩子们在田野里放风筝，笑声随风飘荡；夏天，他们在溪边捉迷藏，感受清凉与欢快；秋天，他们收集落叶，用色彩点缀童年的画卷；冬天，他们在雪地里嬉戏，堆雪人，打雪仗，尽情释放活力。每一个季节都有它独特的乐趣，而孩子们则是发现乐趣的能手。这本书就像一位睿智的长者，用温和的语气告诉我，生活的乐趣并非遥不可及，而是隐藏在每一个平凡的瞬间，等待我们去发现，去体会。它让我重新找回了对生活的热情，也让我学会了用更积极的心态去拥抱每一天。

评分☆☆☆☆☆

“彩图全面提升小学生想”——这个书名暗示着这本书不仅有丰富的文字内容，还辅以精美的插图，旨在全面激发小读者的想象力。从封面开始，我就被那些色彩斑斓、充满童趣的插画所吸引。它们不仅仅是简单的配角，更是故事的延伸和升华，将文字中描绘的场景具象化，让原本抽象的想象变得触手可及。我注意到，书中的插画风格多样，有时是写实细腻的，仿佛能感受到人物的呼吸；有时又是夸张卡通的，充满了幽默感和想象力。这种图文并茂的设计，极大地增强了阅读的趣味性和吸引力，尤其对于年幼的读者来说，能够有效地调动他们的视觉感官，帮助他们更好地理解故事内容，并在脑海中构建出更丰富的画面。我特别喜欢其中关于“奇妙生物”的插画，那些从未见过的、形态各异的生物，在画家的笔下栩栩如生，仿佛真的存在于某个神秘的角落。这种视觉的冲击力，无疑极大地激发了孩子们的想象力，让他们敢于打破常规，去创造属于自己的奇思妙想。这本书不仅仅是提供知识，更像是在为孩子们的心灵播下一颗颗充满无限可能的种子，等待它们生根发芽，开出绚丽的花朵。