重建依恋：自闭症的家庭治疗北京大学自闭症研究专家易春丽重磅力作世图心理 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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易春丽，周婷著

图书标签:

自闭症
依恋关系
家庭治疗
亲子关系
儿童心理学
易春丽
世图心理
心理健康
特殊儿童
治疗方法

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店铺：墨轩书屋图书专营店

出版社：世界图书出版公司

ISBN：9787519245160

商品编码：26725055632

包装：平装

开本：16

用纸：胶版纸

正文语种：中文

具体描述

内容简介

目前，学术界对自闭症的起因和治疗方法还没有形成一致的看法，但数量可观的自闭症人群急需一个可靠的、科学的治疗理念作指导。鉴于此，北京大学自闭症治疗专家易春丽对自己十余年的治疗经验进行了总结，写出了这本《重建依恋：自闭症的家庭治疗》。在本书中，作者对自闭症孩子家长关心的问题进行了全新解读，其中包括：自闭症与家庭有什么关系？是孩子对父母的影响大，还是父母对孩子的影响大？是先治孩子的病，还是给予父母心理上的支持？父母在看待自闭症时容易落入哪些误区？如何重建良好的亲子关系？如何正向养育自闭症儿童？在本书的最后，作者为我们呈上了一则真实的自闭症家庭治疗案例，化理论为实践，让我们对治疗自闭症的新方法有了清晰的认识。

作者简介

易春丽，北京大学心理与认知科学学院讲师，北京大学心理系临床心理方向博士毕业，中国心理学会、临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统首批注册心理督导师。长期从事儿童心理与家庭治疗方向的教学、研究、督导与咨询工作。在国内外发表多篇关于自闭症、特殊儿童家庭治疗学术论文。并长期从事以儿童为中心的家庭治疗，尤其在自闭症方向有独树一帜的治疗理念且效果明显。

周婷，北京中医药大学管理学院讲师，北京大学心理系博士毕业。研究方向为儿童临床心理学及医学心理学，长期关注自闭症领域国内外相关研究，擅长定性研究及混合方法研究，并发表多篇自闭症研究论文。

《重生依恋：自闭症儿童的家庭赋能之路》引言在生命的最初阶段，依恋关系是儿童与世界建立连接的基石，它塑造着儿童的情感、认知和社会性发展。然而，对于自闭症谱系障碍（ASD）的儿童而言，建立稳定、安全的依恋关系往往面临着独特的挑战。这些挑战不仅影响着孩子自身的发展轨迹，更给整个家庭带来了前所未有的压力和困惑。本书《重生依恋：自闭症儿童的家庭赋能之路》并非直接探讨某一特定书籍的内容，而是旨在为所有在自闭症谱系障碍的道路上探索的家庭，提供一个全面、深入、充满希望的视角。我们将深入剖析自闭症儿童在依恋发展过程中可能遇到的困难，探讨家庭在其中的关键角色，并提供一系列切实可行、基于科学研究的家庭治疗理念和实践策略，帮助家庭重建与孩子的亲密连接，点燃孩子生命中的无限可能。第一章：理解自闭症的根源与依恋的挑战要有效支持自闭症儿童的依恋发展，首先需要对自闭症谱系障碍有更深刻的理解。我们将从神经生物学、遗传学和环境因素等多个维度，阐释自闭症的核心特征，包括社交沟通障碍、刻板重复行为以及感官差异。这些特征如何影响孩子与照料者之间的互动模式，从而阻碍依恋关系的形成，将是本章重点关注的内容。自闭症的核心特征与依恋的交织：深入分析自闭症儿童在眼神接触、面部表情解读、身体姿态理解等方面的困难，这些直接影响着他们回应和发出社交信号的能力，进而影响依恋行为的表达。感官敏感性与依恋安全感：探讨不同类型的感官处理差异（过敏或低反应）如何影响孩子对亲密接触、拥抱、甚至日常照料的接受程度，这些都与依恋关系的建立息息相关。沟通模式的差异：分析自闭症儿童独特的沟通方式，包括语言发展迟缓、非语言沟通的局限性，以及如何理解和回应他们非典型的表达方式，从而建立有效的沟通桥梁。依恋理论在新视角下的解读：将经典的依恋理论（如安全型、回避型、焦虑型依恋）置于自闭症儿童的特殊情境下进行解读，理解他们可能表现出的“非典型”依恋模式，以及这些模式背后的原因。第二章：家庭作为依恋的核心场域家庭是儿童最早、最主要的情感连接场域，对于自闭症儿童而言，家庭更是他们建立安全感、学习社会规则、发展自我认知的重要港湾。本章将强调家庭在自闭症儿童依恋发展中的不可替代的作用，并探讨如何构建一个支持性的家庭环境。父母在依恋关系中的角色重塑：并非简单的“扮演”某个角色，而是父母如何根据孩子的独特需求，调整自己的互动方式，成为孩子值得信赖的“安全基地”。家庭环境对依恋的影响：探讨家庭的节奏、规则、亲子互动模式、甚至是家庭成员之间的沟通方式，如何潜移默化地影响着自闭症儿童的依恋模式。兄弟姐妹的独特贡献：强调在有兄弟姐妹的家庭中，兄弟姐妹的陪伴、模仿和互动，也能在一定程度上促进自闭症儿童的社交和依恋发展。原生家庭的影响与代际传递：简要提及父母自身的成长经历和依恋模式，可能如何影响他们与自闭症孩子的互动，并探讨如何打破不良的代际模式。第三章：重建依恋：基于科学实证的家庭治疗模式本章将是本书的核心，我们将深入探讨一系列经过科学研究验证的家庭治疗方法，这些方法旨在帮助家庭理解和应对自闭症儿童在依恋发展中的挑战，并积极地重建和强化亲子之间的情感连接。建立“共同关注”与“共同分享”：重点介绍如何引导孩子参与到共同关注和分享的活动中，例如，当孩子指着某样东西时，父母如何积极回应并加入其中，从而让孩子体验到被关注和被理解的乐趣。 “回应性照料”的艺术：详细阐述“回应性照料”的核心理念，即父母如何敏锐地觉察孩子的信号（无论多么微弱或非典型），并及时、恰当地做出回应，从而建立信任和安全感。这包括对孩子情绪信号的识别、对孩子行为动机的解读等。 “节奏性互动”的构建：探讨如何在日常生活中，与孩子建立富有节奏感和可预测性的互动模式。例如，在游戏、喂食、洗澡等日常活动中，设计一些重复性的、有韵律的互动环节，让孩子感到安心和可控。 “社交启发式教学”在依恋中的应用：介绍如何将一些已经被证明有效的教学方法，如“社交启发式教学”（RDI®）中的核心原则，融入到家庭互动中，例如，引导孩子关注他人的情绪和意图，学习社会情境的线索。 “游戏化”的依恋促进：详细阐述游戏在自闭症儿童依恋发展中的重要作用。我们将介绍不同类型的游戏（如模仿游戏、角色扮演游戏、叙事游戏等），以及父母如何通过这些游戏，引导孩子进行社交互动、情感表达和建立连接。 “情绪调节”的支持：关注自闭症儿童可能面临的情绪调节困难，以及父母如何成为孩子的情绪“稳定器”。这包括教授孩子识别和表达情绪的方法，以及父母如何提供冷静、支持性的回应，帮助孩子度过情绪风暴。 “叙事疗法”与依恋故事的重塑：探讨如何通过共同创造家庭故事，帮助孩子理解自己的经历，建立自我认同，并强化家庭成员之间的情感联结。这可以包括一起回忆生活中的点滴，共同构建未来的美好愿景。 “正向行为支持”与依恋的协同：强调“正向行为支持”并非惩罚，而是通过理解行为背后的原因，积极引导和强化孩子积极的社交行为和依恋表达。第四章：家庭的赋能与自我关怀支持自闭症儿童的依恋发展，并非仅仅是孩子和专业人士的任务，家庭成员的内在力量同样至关重要。本章将聚焦于家庭的赋能，以及父母和家庭成员如何进行自我关怀，以更好地应对挑战，并享受与孩子共同成长的过程。家长的自我认知与接纳：鼓励家长理解和接纳自闭症儿童的独特性，认识到自己的努力和付出，并为自己的成长和进步感到自豪。建立有效的家庭沟通模式：探讨如何在家中营造开放、尊重的沟通氛围，鼓励家庭成员表达自己的需求和感受，并学会倾听和理解。寻求社会支持系统：强调与其他自闭症家庭、专业人士、社区组织建立联系的重要性，分享经验，获取支持，减轻孤立感。压力管理与情绪疏导：提供实用的压力管理技巧和情绪疏导方法，帮助家长应对日常的挑战和压力，保持身心健康。庆祝小小的进步与成就：鼓励家长关注并庆祝孩子和家庭在依恋关系发展中的每一个微小进步，用积极的眼光看待成长，培养希望感。结论：点亮希望，重塑连接《重生依恋：自闭症儿童的家庭赋能之路》旨在传递一种积极、赋能的信念：即便面临挑战，通过科学的理解、系统的支持和充满爱的努力，自闭症儿童的依恋关系是可以得到改善和强化的。本书希望成为每一位自闭症儿童家庭的坚实后盾，陪伴您一同探索，共同成长，最终点亮孩子生命中的依恋之光，重塑一个更加温暖、和谐、充满爱的家庭连接。本书的价值在于，它并非提供一个简单的“照搬”方案，而是倡导一种动态的、个性化的、基于家庭自身优势的成长模式。它鼓励家长成为孩子生命中最智慧、最有爱的“治疗师”，通过积极的互动和深刻的理解，帮助孩子建立稳固的依恋，自信地探索世界，绽放属于自己的独特光彩。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，‘重建依恋’，光是听着就有一种力量感。我觉得，在为人父母的过程中，我们都在不断地学习和调整，试图为孩子建立一个让他们可以依靠的港湾。特别是当孩子可能需要更多的关注和支持时，如何维系和加深彼此之间的依恋，就显得尤为重要。我非常好奇，这本书是如何从“自闭症”这个角度切入，来探讨“依恋”这个主题的。是否意味着，对于自闭症的孩子，他们的依恋模式会与众不同？而家庭治疗，又将如何帮助家长们去理解和回应这些独特的依恋信号？我希望这本书能够提供一些具有前瞻性的理论框架，同时又能给出一系列可操作的实践指导，让家长们在面对挑战时，不至于感到迷茫和无助。我期待这本书能够帮助我更深入地理解自闭症孩子的世界，学习如何与他们建立更深刻、更有效的连接，从而共同成长，享受为人父母的喜悦，也为孩子创造一个充满爱和支持的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

对于“依恋”这个概念，我一直有着浓厚的兴趣，尤其是在为人父母之后，我更能体会到它在孩子成长过程中扮演着何等重要的角色。当我看到这本书的标题，‘重建依恋：自闭症的家庭治疗’，我立刻被它深深吸引。我直觉地认为，这本书一定能够提供一种全新的视角，去理解和帮助那些面临挑战的家庭。我特别好奇，当提到“重建”时，它是否意味着在某些情况下，原有的依恋模式可能出现了裂痕，或者说，对自闭症儿童而言，建立依恋本身就需要一个更加精细和有策略的过程？而“家庭治疗”作为关键词，则让我看到了这本书的独特性，它强调的不仅仅是个体的康复，更是整个家庭系统的协同作用。我期待这本书能为我带来关于如何以一种更加系统、更加深入的方式去理解自闭症孩子的情感需求，以及如何通过家庭的共同努力，去构建和修复亲子关系，从而为孩子创造一个更加稳定、安全的成长环境，让每一个家庭成员都能感受到被爱和被理解。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，教育孩子，尤其是那些在成长过程中可能会遇到特殊挑战的孩子，不仅仅是传授知识，更重要的是建立一种稳固的情感连接，一种无条件的爱和接纳。这本书的标题“重建依恋”恰恰触动了我内心深处最柔软的部分。我很好奇，究竟是什么样的原因会让依恋关系需要“重建”？在自闭症的背景下，这种“重建”的过程又会包含哪些特殊的环节和考量？我希望这本书能够为我打开一扇新的大门，让我看到在理解和接纳自闭症儿童的过程中，依恋关系是如何被重塑和强化的。我期待能够从中学习到如何以一种更具耐心和同理心的方式与孩子沟通，如何识别和回应他们可能难以表达的情感需求，以及如何通过日常的互动，一点一滴地构建起坚实的依恋基础。这本书如果能提供一些具体的家庭活动建议，或者有效的沟通技巧，那将对我来说是巨大的帮助，让我能够更自信地走在支持孩子成长的道路上，成为他们最坚实的后盾，让他们感受到无尽的安全与爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我一种温暖又沉静的感觉，深蓝色的背景搭配柔和的字体，仿佛预示着一场关于理解与接纳的旅程。我之所以被它吸引，很大程度上是因为“依恋”这个词。在育儿的道路上，尤其是在面对一些挑战时，父母与孩子之间的依恋关系，就像一根看不见的纽带，维系着彼此的情感。我常常在想，当我们谈论依恋时，它究竟包含哪些层次？是安全的港湾，是信任的基石，还是情感的连接？这本书以“重建”为切入点，这让我对如何修复和加深这种关系充满了期待。我希望通过阅读，能够更深刻地理解依恋在孩子成长过程中扮演的角色，特别是对于那些可能在情感表达和社交互动上有所不同的孩子。书中提到的“家庭治疗”也让我眼前一亮，这表明它不仅仅是一本关于个体成长的读物，更强调了家庭整体的参与和支持。我期待这本书能够为我提供切实可行的方法和策略，帮助我与家人一起，共同构建一个更加稳定、充满爱和理解的依恋环境，让每一个家庭成员都能在这里找到归属感和安全感，从而更好地应对生活中的各种挑战，迎接更美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

自从得知易春丽教授的这本力作即将问世，我就一直翘首以盼。作为一名对自闭症领域有所关注的人，我深知易教授的学术造诣和临床经验的宝贵。她能够将如此深刻的学术研究成果，以一种面向大众，特别是为家庭提供帮助的方式呈现出来，这本身就是一件令人钦佩的事情。我希望这本书能够带领我走进自闭症家庭的内心世界，去理解他们所面临的独特挑战，以及他们是如何在逆境中寻找希望和力量的。尤其吸引我的是“重建依恋”这个主题。我一直在思考，对于自闭症儿童而言，依恋的建立和维系是否会面临与普通儿童不同的困难？而家庭治疗，又如何在其中扮演关键性的角色？我期盼这本书能够解答这些疑问，它不仅能提供理论知识，更重要的是，能提供一种全新的视角去观察和理解自闭症谱系障碍，让我能够以更富有同情心和有效的方式去支持那些需要帮助的家庭，同时也为那些身处其中的家庭提供实际的指导和精神上的慰藉，帮助他们跨越障碍，拥抱更加和谐的亲子关系，找到属于自己的幸福之路。