| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 人格的動力理論-管理金典 |
| 作者 | (德)庫爾特?勒溫作 王思明葉鳴鉉者 |
| 定價 | 58.00元 |
| 齣版社 | 北京理工大學齣版社 |
| ISBN | 9787564087531 |
| 齣版日期 | 2014-07-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 精裝 |
| 開本 | 12k |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 庫爾特·勒溫在《人格的動力理論》一書中提齣瞭嚮量、動力場、拓撲心理學和生活空間等許多新概念,形成瞭他的心理學理論。團體動力理論和場論是他對心理學理論的傑齣貢獻。勒溫根據群體動力學的理念,進一步從事群體領導風格類型與群體作業績效關係的研究。提齣瞭領導風格類型理論,他以類似童子軍群體作業的方式進行研究,將被試分為條件大緻相似的三組,各組作業活動相同,惟各組的領導風格分為三種類型:1.型領導2.民主型領導3.放任型領導。結果發現:在民主型領導之下,群體成員相處融洽,而且工作績效高;在型領導之下,群體成員之間由攻擊産生;在放任型領導之下,群體工作績效差。此項研究對以後教育心理學和工業組織心理學的發展産生瞭積極性影響。 |
| 作者簡介 | |
| 庫爾特·勒溫(KurtLewin,1890~1947):,心理學傢,場論的創始人,社會心理學的先驅,傳播學研究中守門理論的創立者,以研究人類動機和團體動力學而。曾師從格式塔心理學主要代錶W.剋勒,先後受教於弗賴堡大學、慕尼黑大學及柏林大學,曾與苛勒、考夫卡同學,在斯圖姆夫的指導下,1914年在柏林大學獲得哲學博士學位。服四年軍役後,迴柏林大學任苛勒領導的心理學研究所助理,1922年任講師,1926年任教授。1932年赴美任斯坦福大學客座教授。翌年,因反對迫害而移居美國,先在康乃爾大學任教兩年,後任愛荷華大學兒童福利研究所兒童心理學教授。1945年到麻省理工學院任團體動力學研究中心主任,兼加利福尼亞大學伯剋萊分校和哈佛大學客座教授。 |
| 目錄 | |
| 章 當代心理學中,亞裏士多德與伽利略式思考方式 之衝突 物理學中兩種思考方式的大緻特點 在心理學中 動力學 心理學中的基本動力學觀點 第二章 靈魂的結構 精神事件的起因 心理之能量與靈魂之結構 趨嚮平衡:界綫的動力穩固性和心理的相對隔離 如同生命過程一般的心理過程 第三章 兒童行為與發展中的環境力 導言 運動自由的區域:力與力場 環境中現實的分層 環境力在發展中的影響 第四章 奬勵與懲罰的心理環境 興趣的條件 帶有威脅或者懲罰的命令 帶有奬勵的命令 奬勵、懲罰,以及興趣的真正轉化 第五章 現實的教育 心理生活空間和時間的延長 現實和非現實的層麵 力的社會領域 客觀障礙 自由和責任 第六章 替代行為和替代價值 替代行為 替代價值 第七章 低能兒的動力理論 關於低能兒的洞察行為 實驗問題的簡單陳述 低能兒和正常兒童的感官滿足 重新開始被打斷的行為,以及替代行為的替代價值 人與人之間的動力學上的區彆的大緻理論 低能兒的動力學理論 的物質特性和整體的格式 物質特性和心理環境 智力缺陷 具體性 幼稚癥 分化度、敏感性、智力移動性 人的分化以及理解的流動性 老年癥 總結 第八章 實驗研究的調查 曆史評論 調查 心理的普遍規律 替代現象 成功和失敗:抱負的水平 心理滿足 環境問題 現實和非現實 社會領域 整個人的結構和狀態 人的結構的實驗簡單化:退化 溶劑和經期 精神病理學 低能 執行模式:環境的感知和認知結構CONTENTS CHAPTER I THE CONFLICT BETWEEN ARISTOTELIAN AND GALILEIAN MODES OF THOUGHT IN CONTEMPORARY PSYCHOLOGY.. CHAPTER II ON THE STRUCTURE OF THE MIND. CHAPTER III ENVIRONMENTAL FORCES IN CHILD BEHAVIOR AND DEVELOPMENT. CHAPTER IV THE PSYCHOLOGICAL SITUATIONS OF REWARD AND PUNISHMENT. CHAPTER V EDUCATION FOR REALITY. CHAPTER VI SUBSTITUTE ACTIVITY AND SUBSTITUTE VALUE. CHAPTER VII A DYNAMIC THEORY OF THE FEEBLE-MINDED. CHAPTER VIII SURVEY OF THE EXPERIMENTAL INVESTIGATIONS. |
| 編輯 | |
| 庫爾特·勒溫是場論的創始人,社會心理學的先驅,以研究人類動機和團體力學而。 在西方,人們將他與佛洛依德、斯金納等人相提並論,以贊揚他在心理學研究上的開拓與創新精神。 勒溫被稱為“實驗社會心理學之父”,他區分齣的不同風格和特性並以實驗的方式加以驗證,這對實際管理工作有著突破性的意義。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
剛拿到這本《人格的動力理論》,還沒來得及深入閱讀,光是看目錄和前言,就覺得撲麵而來的是一種嚴謹而係統的學術氣息。書名本身就透露著一種探究人內心深處驅動力的野心,這讓我對書中將要展開的理論充滿瞭期待。我尤其感興趣的是,作者會如何梳理和整閤不同學派在人格動力學上的觀點,比如弗洛伊德的精神分析、榮格的原型理論、阿德勒的補償理論,以及後來人本主義和認知行為理論等是如何在“動力”這個核心概念上展開對話或提齣挑戰的。我設想這本書會像解剖學一樣,層層剝離,揭示人格背後隱藏的各種衝突、需求、動機和防禦機製。不知道書中會不會涉及到一些經典案例分析,或者通過心理實驗來佐證理論的有效性。我更期待的是,它能否幫助我理解自己以及身邊人的某些行為模式,找到行為背後的深層原因,從而更好地認識和接納自己。這本書的厚度和精美的裝幀,也預示著它是一部值得細細品味、反復研讀的著作。迫不及待想潛入這趟探索人格奧秘的旅程瞭。
評分讀到《人格的動力理論》這本書的開篇,腦海中就湧現齣瞭無數關於“是什麼在驅動著我們?”的疑問。它讓我開始重新審視那些習以為常的反應模式,那些看似不經意的選擇,以及那些隱藏在笑容背後的復雜情緒。我很好奇,書中是否會深入探討童年經曆對人格動力形成的長期影響?例如,安全感、依戀關係,這些早期形成的模式,究竟會在一個人的一生中投下怎樣的影子?又或者,書中會著重分析那些更為宏觀的社會文化因素,比如群體認同、社會壓力,是如何塑造個體對自我價值的感知和追求的?我特彆希望作者能夠提供一些具有前瞻性的視角,不僅僅是描述過去的理論,更能探討在快速變化的現代社會中,人格動力理論如何依然保持其解釋力,甚至預測未來的發展趨勢。這本書的封麵設計雖然簡潔,但那種深沉的色調,仿佛在預示著一場深入人心的探索。我期待在字裏行間找到那些能夠引發共鳴的深刻洞察。
評分拿到《人格的動力理論》這本書,還沒來得及細讀,隻是快速瀏覽瞭一下章節標題,就已經感到一種知識的厚重感。我猜想,書中會係統地介紹各種經典的人格動力理論,比如精神分析中的“本我、自我、超我”的互動,行為主義中的“強化與懲罰”對行為模式的影響,以及認知理論中“信念與期望”如何驅動行為。我特彆期待書中是否會探討“成長”與“改變”在人格動力中的角色?一個人的人格動力是否是固定的,還是能夠隨著經曆和反思而發生演變?又或者,書中會深入分析“情境”因素如何與個體內部的動力相互作用,共同影響最終的行為錶現。我感覺這本書會像是一幅精細的心理地圖,帶領讀者一步步探索人格的復雜結構和運行機製。我希望它能為我提供一種全新的思考方式,去理解自己和他人的行為,從而獲得更深刻的自我認知。
評分我還在初步翻閱《人格的動力理論》這本書,雖然還沒有深入到具體的理論章節,但從作者的寫作風格來看,這絕對是一部厚積薄發的作品。我猜想,書中可能會從不同心理學流派對“動機”的理解齣發,比如弗洛伊德的本能驅動,到馬斯洛的需求層次理論,再到 Deci 和 Ryan 的自我決定理論,是如何逐步演進和完善的。這就像是在構建一個復雜的人格模型,需要大量的理論基石來支撐。我很好奇,書中會如何處理不同理論之間的衝突與融閤?例如,當“內在地驅使”與“外在的奬勵”發生碰撞時,哪種動力更具主導性?又或者,在麵對人生中的重大抉擇時,是理性的思考占上風,還是潛意識的衝動在起作用?這本書給我的第一印象是,它旨在提供一個全麵的框架,讓讀者能夠係統地理解人格的復雜性。我期待它能提供一種新的視角,讓我不再簡單地將行為歸結於“性格使然”,而是去探尋更深層的動力機製。
評分剛開始瀏覽《人格的動力理論》這本書,就有一種被深深吸引的感覺。它仿佛打開瞭一扇通往內心世界的大門,讓我開始思考那些驅動著我們做齣各種選擇和行為的看不見的力量。我特彆好奇,書中會不會對“衝突”在人格動力中的作用進行詳盡的闡述?比如,內心的矛盾、欲望與現實的差距,這些衝突是如何轉化為壓力,又如何通過不同的防禦機製來緩解的?我預想,這部分內容可能會非常精彩,因為它直接觸及瞭我們日常生活中最常遇到的心理睏境。另外,我也在想,這本書是否會探討“目標”和“追求”在人格動力中的重要性?那些我們為之奮鬥的夢想,那些讓我們充滿活力的目標,它們是如何形成,又如何影響我們的人生軌跡的?我期待這本書能夠提供一種清晰的邏輯,幫助我理解自身和他人的內在世界,找到行為背後的驅動源泉,從而更積極地麵對生活中的挑戰。
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