| 本套裝包含以下2本圖書: |
| 2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜閤知識 | 定價: | 50.00 |
| 2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試:綜閤知識曆年真題精解及全真模擬試捲 | 定價: | 32.00 |
總定價:82.00元
第一章城鄉發展與城鎮化建設(2) 第一節城鄉發展(2) 第二節城鎮化建設(3) 第二章社會主義新農村建設(5) 第一節社會主義新農村建設概述(5) 第二節如何建設社會主義新農村(9) 第三章積級推進農業現代化發展(12) 第一節農業概述(12) 第二節農業生産經營體製(14) 第三節如何建設現代農業(22) 第四章農村土地的管理與使用(28) 第一節集體土地所有權(28) 第二節集體土地使用權(29) 第三節宅基地使用權(31) 第四節土地承包經營權(32) 第五節土地徵收中的補償(35) 第五章農村黨的基層組織建設(38) 第一節農村黨的基層組織(38) 第二節村民自治(41) 第六章村務公開和民主管理政策(45) 第一節村務公開製度(45) 第二節民主管理製度(46) 第七章農業農村工作相關政策法規(50) 第一節《全國農業可持續發展 規劃(2015—2030年)》(要點)(50) 第二節《國傢新型城鎮化規劃 (2014—2020年)》(要點)(53) 第三節2017年中央一號文件(要點)(59) 第四節中華人民共和國村民委員會組織法(60) 第一章黨和國傢的方針政策(66) 第一節2017年國務院政府工作報告(要點)(66) 第二節“十三五”規劃綱要(要點)(68) 第三節“四個全麵”戰略布局(70) 第二章馬剋思主義哲學(74) 第一節馬剋思主義哲學概述(74) 第二節辯證唯物主義(76) 第三節馬剋思主義社會曆史觀(82) 第三章馬剋思主義政治經濟學(85) 第一節商品與貨幣(85) 第二節資本與剩餘價值(86) 第四章*思想(89) 第一節*思想概述(89) 第二節*思想的科學體係(91) 第五章中國特色社會主義理論體係(93) 第一節鄧小平理論(93) 第二節“三個代錶”重要思想(96) 第三節科學發展觀及社會主義核心價值體係(97) 第六章黨的學說和黨的建設(100) 第一節黨的宗旨和群眾路綫(100) 第二節黨的隊伍建設(102) 第三節黨的作風建設與反腐倡廉建設(104) 第四節黨的製度建設(106) 第一章公文基礎知識(110) 第一節公文簡介(110) 第二節公文行文規則(113) 第三節公文格式(115) 第二章公文處理(119) 第一節公文擬製(119) 第二節公文辦理(119) 第三節公文管理(121) 第三章常用法定公文寫作(123) 第一節決定通知(123) 第二節公告通告(124) 第三節報告請示(124) 第四節函意見(126) 第五節通報批復(127) 第一章高新技術(130) 第一節信息技術(130) 第二節新能源技術(131) 第三節生物工程技術(133) 第二章生活常識(134) 第一節物理常識(134) 第二節化學常識(136) 第三節生物常識(139) 第三章計算機應用基礎知識(143) 第一節計算機概述(143) 第二節Word2010(146) 第三節Excel2010(148) 第四章人文曆史常識(153) | 第一節中國傳統文化(153) 第三節中國古代史(164) 第四節中國近代史(173) 第一章法理學(180) 第一節法的概述(180) 第二節法律關係(181) 第三節法的運行(183) 第二章憲法(186) 第一節我國的國體、政體和其他基本製度(186) 第二節我國公民的基本權利和義務(187) 第三節國傢機構(189) 第三章民法(190) 第一節民法總則(190) 第二節閤同法(199) 第三節婚姻法(200) 第四節繼承法(201) 第四章刑法(204) 第一節刑法概述(204) 第二節犯罪(204) 第三節刑罰(208) 第五章行政法(213) 第一節行政法概述(213) 第二節行政行為(213) 第三節公務員法(217) 第六章經濟法(220) 第一節消費者權益保護法(220) 第二節反不正當競爭法(221) 第七章社會法(222) 第一節勞動法(222) 第二節勞動閤同法(223) 第八章訴訟法(224) 第一節民事訴訟法(224) 第二節刑事訴訟法(227) 第三節行政訴訟法(231) 第一章市場經濟(238) 第一節市場經濟體製(238) 第二節社會主義市場經濟(239) 第二章微觀經濟(244) 第一節市場體係(244) 第二節市場機製(245) 第三節市場結構(246) 第三章宏觀經濟(249) 第一節宏觀調控(249) 第二節財政收支與財政政策(251) 第三節貨幣政策(253) 第四節通貨膨脹與通貨緊縮(255) 第四章國際經濟(257) 第一節開放經濟(257) 第二節國際金融(258) 第三節世界經濟組織(260) 第一章公共管理基礎知識(264) 第一節公共管理概述(264) 第二節公共政策(265) 第三節公共決策(266) 第四節公共危機管理(266) 第二章行政管理基礎知識(268) 第一節政府職能(268) 第二節行政組織(269) 第三節行政領導(270) 第四節行政執行(271) 第五節行政監督(273) 第一章寫作的作答技巧與策略(276) 第一節應試寫作準備(276) 第二節審題和立意(277) 第三節布局(290) 第四節選材(295) 第二章寫作的常見誤區(297) 第一節觀點性錯誤(297) 第二節材料性錯誤(299) 第三節錶達性錯誤(302) 第三章寫作範文精講(307) 範文1創意農業主題(307) 範文2農村教育主題(308) 範文3農業現代化主題(309) 範文4農村創業主題(311) 範文5保護生態環境(312) 範文6農村治理的德、禮、法主題(313) 中公教育·全國分部一覽錶(315) |
《中公版·2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜閤知識》是依據高校畢業生“三支一扶”考試真題編寫的教材,能夠幫助考生係統優化知識體係。本書不僅涵蓋瞭基礎知識部分,還選取瞭社會熱點知識,內容詳盡,重點突齣,文中設置瞭“典型例題”闆塊,對重要知識點結閤例題詳細講解,以便考生把握。在知識呈現形式上,圖錶結閤,便於考生更快速更直觀地記住知識點,重點內容處設置下劃綫,便於考生識記。
《中公版·2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜閤知識》根據“三支一扶”選拔招募考試涉及到的知識範圍,將本書體係分為八篇,分彆是農業農村工作知識、政治知識、公文知識、科技人文知識、法律知識、經濟知識、管理知識和寫作題。每篇都對知識點進行瞭係統的梳理和歸納,使考生能從結構上把握“三支一扶”選拔招募考試的內容,做到成竹在胸。
2017年安徽省“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識試捲(1)
2017年甘肅省選拔普通高校畢業生到基層工作考試公共基礎知識試捲(精選)(11)
2017年河南省招募未就業高校畢業生到基層從事“三支一扶”工作考試試捲(22)
2017年山西省招募未就業高校畢業生到基層從事“三支一扶”工作考試試捲(37)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(一)(49)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(二)(58)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(三)(72)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(四)(86)
2017年安徽省“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識試捲參考答案及解析(101)
2017年甘肅省選拔普通高校畢業生到基層工作考試公共基礎知識試捲(精選)
參考答案及解析(106)
2017年河南省招募未就業高校畢業生到基層從事“三支一扶”工作考試試捲
參考答案及解析(114)
2017年山西省招募未就業高校畢業生到基層從事“三支一扶”工作考試試捲
參考答案及解析(122)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(一)參考答案及解析(130)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(二)參考答案及解析(135)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(三)參考答案及解析(143)
高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試綜閤知識全真模擬試捲(四)參考答案及解析(149)
《中公版·2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜閤知識曆年真題精解及全真模擬試捲》嚴格依據高校畢業生“三支一扶”考試真題編寫。本試捲包含四套真題和四套全真模擬試捲,結構安排閤理、題目特點鮮明、覆蓋核心考點、整體難度適中、契閤實戰考試,以滿足考生衝刺備戰的要求,幫助考生全麵提高答題能力。
《中公版·2018高校畢業生“三支一扶”選拔招募考試輔導教材:綜閤知識曆年真題精解及全真模擬試捲》全書收錄瞭安徽、甘肅、河南、山西四省“三支一扶”選拔招募考試真題以及四套“三支一扶”選拔招募考試全真模擬試捲,試捲考點涵蓋瞭安徽、甘肅、河南、山西各省“三支一扶”工作發展現狀、農業農村知識、綜閤基礎知識、材料寫作等。每一套試捲都經過中公教育各位老師的精心解讀,答案準確,解析詳實,讓考生在掌握基礎考點的同時學會運用快解技巧,科學有效備考。
天哪,我簡直不敢相信我竟然浪費時間在這麼一本“萬金油”式的教材上!我當初是抱著極大的希望買下它的,畢竟名字裏提到瞭“2018年”、“四川省”、“三支一扶”,感覺它應該是針對性極強的備考利器。然而,實際翻開後,我發現它更像是一個知識點的“大雜燴”,試圖用一個封麵囊括半個中國的考試範圍。打開這本書,首先映入眼簾的是那股濃厚的、略帶黴味的油墨氣息,嗯,這是年代感沒錯,但更多的是一種陳舊的無力感。它所謂的“公共基礎綜閤知識教材”,內容組織邏輯簡直是災難性的。比如,講解行政能力測試的邏輯推理部分時,它用瞭大量篇幅去解釋一些基礎中的基礎概念,而對於那些真正能拉開分數的復雜類比推理和圖形推理,講解得含糊其辭,甚至配圖都有些模糊不清,讓我不得不去網上搜索更清晰的圖例來輔助理解。更彆提那所謂的“真題試捲”瞭,我嚴重懷疑這些試捲的來源和真實性。很多題目的錶述方式和當年的官方考題風格格格不入,有的甚至明顯是生搬硬套其他省份的題目後,簡單地將地名替換瞭一下。當我對照官方公布的考綱和真題時,發現這本書覆蓋的知識點深度和廣度都遠遠不夠,給人一種“蜻蜓點水,淺嘗輒止”的閱讀體驗。如果你是想高效備考四川省當年的考試,這本書,真的會讓你在刷題階段感到迷茫和挫敗。
評分這本書的印刷質量和細節處理簡直是不忍直視。封麵設計采用瞭一種非常老派的、帶著強烈時代烙印的藍綠色調,雖然這可能旨在強調其“官方”和“嚴謹”的感覺,但實際效果卻讓人感覺像是從九十年代的書店角落裏翻齣來的存貨。更糟糕的是內頁的紙張,非常薄,油墨滲透嚴重,尤其是在做筆記的時候,用普通的中性筆稍微用力一點,就能看到字跡透印到下一頁,這對於我這種習慣在教材上畫滿重點、圈齣疑難點的讀者來說,簡直是一場災難。我不得不頻繁地翻頁來確認是否已經做過這道題,嚴重打斷瞭我的學習節奏。關於那兩本“試捲”,我進行瞭隨機抽查,其中關於申論部分(雖然本書主打公基,但標題也提到瞭綜閤知識,姑且算作吧),它的範文和批注簡直是模闆化到令人發指。所有的論述都遵循著“總-分-總”的僵硬結構,語言平淡如水,缺乏任何深度思辨和個人見解的痕跡。這與當下考試對考生分析問題、解決問題能力的要求是背道而馳的。如果一個考生完全模仿這些範文去寫作,那他得到的肯定不會是高分,而是被閱捲老師一眼看穿的“套路痕跡”。
評分我購買這本書的初衷,是希望能找到一本能幫助我係統梳理“公共基礎知識”脈絡的工具書,特彆是針對2018年那個時間點的考點變化。然而,這本書帶給我的更多是知識體係構建上的睏惑和時間成本的浪費。它的章節劃分,與其說是邏輯梳理,不如說是知識點的簡單羅列堆砌。比如,在講解“文化常識”時,它將古代文學、哲學思想、傳統節日等內容放在瞭一起,缺乏有效的知識模塊化提煉,導緻學習起來缺乏層次感。我讀完一個章節後,閤上書本,腦子裏留下的隻是零散的碎片信息,而不是一個可以互相聯係的知識網絡。對於考試復習而言,最重要的是形成知識地圖,知道哪個模塊是重點,哪個模塊是次要。而這本書,就像是把地圖上的所有地標都堆在瞭桌麵上,卻沒有畫齣任何路綫。至於所謂的“真題試捲”,它們更像是對曆年各省考題的拙劣模仿品,做起來讓人提不起任何精神,因為你無法從中捕捉到真正的考情動態和命題趨勢。總結來說,這本書的價值,大概僅限於提供瞭一些非常基礎的、非係統化的背景信息,如果想要通過它實現高效、精準的備考目標,那無異於緣木求魚。
評分老實說,我拿到這本厚厚的兩冊教材時,內心是有些許期待的,畢竟“厚”在某種程度上代錶瞭“全”和“深”。但實際體驗下來,這完全是“虛胖”!書中的內容組織結構簡直是一團亂麻。教材部分和真題部分之間缺乏有效的銜接和反饋機製。例如,教材裏講授瞭某個特定知識點(比如某個古代文學常識),但在這兩冊“真題試捲”中,我翻遍瞭所有聲稱是“真題”的題目,卻找不到一個明確考查這個知識點的題目,這讓我非常懷疑編者在編寫內容時是否真的做到瞭“以考帶教”的原則。而且,它試圖覆蓋的地區跨度實在太大瞭,四川、江西、河南……這些省份的公基考試,在側重點上總會有細微的差彆,比如某個省份可能更側重曆史文化,而另一個省份可能更側重當前的經濟政策解讀。這本書的處理方式是采取一個最低公分母的知識點羅列,結果就是,對於任何一個特定省份的考生來說,這本書都顯得“不得要領”。我甚至懷疑,如果我真的隻依賴這本書去備考,上考場時麵對那些具有鮮明地方特色的題目,我可能會因為過度關注那些在其他省份反復齣現的“假熱門”知識點,而錯失瞭真正決定勝負的關鍵。這感覺就像是買瞭一件聲稱能抵禦零下三十度和零上四十度氣候的外套,但實際上它隻能在最溫和的春鞦兩季勉強保暖。
評分這本書給我的感覺,就像是去瞭一個裝修得花裏鬍哨,但實際菜品種類多到讓人眼花繚亂的自助餐廳。它試圖用一個極度膨脹的標題來吸引所有在“三支一扶”賽道上徘徊的考生,從江西到內濛古,再到寜夏、安徽、山東、山西、四川和河南,仿佛隻要買瞭它,就能打通任督二脈,順利上岸。然而,這種“雨露均沾”的策略,最終導緻瞭“一無是處”的平庸。內容上,我花瞭大量時間去辨彆哪些知識點是適用於我所在省份的,哪些純粹是“水分”和“冗餘信息”。例如,關於法律常識的部分,它堆砌瞭大量的憲法和民法總則的基礎條款,這些內容或許在某些省份是基礎,但在四川省的考綱側重中,可能對特定地方性法規和行政熱點關注度更高。這本書的排版也十分令人詬病,字體大小不一,段落間距時而擁擠不堪,時而又空曠得像荒漠,閱讀起來非常費神費力。更令人抓狂的是,它似乎對“真題”的定義非常寬泛,我做完一套試捲後,對照答案解析,發現很多解析部分僅僅是簡單地給齣瞭正確選項,而對於“為什麼其他選項是錯誤的”這個關鍵的分析環節,講解得極其敷衍,甚至有些解析本身就存在邏輯漏洞。對於我這種需要通過深度剖析錯題來鞏固知識點的考生來說,這本書提供的幫助微乎其微,它更像是一堆被隨意拼湊起來的復印件的集閤體,而非精心編纂的教輔材料。
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