最近给儿子买了几本作文书,这本《2018版开心作文神奇图解》让我觉得物超所值。我一直觉得,让孩子爱上写作,比单纯地提高分数更重要。这本书在这方面做得特别好。它通过“神奇图解”,把写作的各种技巧都变成了一幅幅有趣的画面,让孩子在轻松愉快的氛围中学习。比如,在写记叙文的时候,它会用图来展示故事的起承转合,人物的心理活动,还有场景的描绘,孩子看了这些图,就能对整个故事的脉络有了更清晰的认识,写起来也就更有方向。而且,它的“小学作文提分分析”部分,非常懂得孩子的心理。它会把一些孩子在写作中经常遇到的问题,比如开头结尾写不好,中心不明确,都用很形象的方式指出来,然后给出解决办法。我儿子之前写作文总是畏畏缩缩的,不知道怎么下笔,看了这本书后,他开始愿意去尝试,也敢于表达自己的想法了。我特别喜欢它里面的一些写作小提示,比如“让你的句子动起来”或者“抓住生活中的小细节”,这些都非常实用,而且容易让孩子理解和运用。
评分作为一名曾经的小学生,我对那时候的作文辅导书其实是有点抵触的,感觉太枯燥,太说教了。《2018版开心作文神奇图解》这本书,让我觉得如果我那时候有这本书,可能对写作的看法就不一样了。它最吸引我的地方就是它的“神奇图解”了,我试着想象一下,如果当年我看到用漫画来解释如何描写景物,如何组织段落,我肯定会觉得很有趣,而不是像以前一样,只能对着一堆文字发呆。书中还包含了“小学四五六年级作文写作思维导图”,我仔细看了一下,这个部分简直是为那些不知道怎么下笔的孩子们量身定做的。它把写一篇作文需要考虑的所有方面,比如主题、材料、结构、语言,都用思维导图的方式展现出来,就像一张路线图,清晰地告诉孩子,从起点到终点,应该怎么走。我觉得这种方式,能极大地减轻孩子们的写作压力,让他们觉得写作不再是一件困难的事情,反而能从中找到乐趣。这本书的设计真的很有匠心,而且是站在孩子的角度去考虑问题的,这一点非常难得。
评分我是一名小学语文老师,平时也在琢磨怎么让孩子们更好地理解和掌握写作技巧。这本《2018版开心作文神奇图解》在我的教学中给我带来了一些新的启发。它最大的亮点在于其“神奇图解”的设计,完全颠覆了我对传统作文辅导书的认知。我试着把书里的图解内容投影到教室里,孩子们们的反应非常积极,原本枯燥的写作理论,通过生动形象的图画,变得有趣多了。例如,在讲解如何描写人物时,书中就用了连环画的形式,展示了同一个人物在不同情绪下的表情变化和肢体语言,这比单纯的文字描述更能激发孩子们的想象力和观察力。另外,这本书在“小学作文提分分析”这块,也做得非常接地气。它不是那种空泛的理论,而是结合了大量的真实作文案例,分析了孩子们的优缺点,并且给出了具体的改进方法,这种“对症下药”的方式,对于老师在课堂上指导学生,或者学生自己在课后练习,都非常有帮助。它让写作的“套路”变得更加清晰可见,孩子们知道怎么去模仿,怎么去超越。
评分说实话,我当初买这本书,主要是看中了它“提分分析”和“思维导图”这些关键词。作为家长,我们总是希望孩子在学习上能有所进步,看到能帮助提分的书,总会多看两眼。这本书的“提分分析”部分,我认为处理得相当到位。它不是简单地罗列考点,而是深入剖析了小学作文评分标准,并且针对四五六年级的常见失分点,提供了非常实用的修改建议。比如,它会指出很多孩子容易出现的“流水账”式描写,然后通过对比分析,展示如何运用一些描写手法,比如细节描写、心理描写,让文章更有深度和感染力。更让我惊喜的是,“思维导图”的应用。对于这个年龄段的孩子来说,构思文章往往是最头疼的事情,这本书用思维导图的形式,将一个主题的展开方式、不同段落之间的逻辑关系,清晰地呈现在眼前,就像一张藏宝图,指引孩子如何一步步构建自己的文章。这种可视化、结构化的学习方式,对于培养孩子的逻辑思维和写作条理性,有着不可忽视的作用。它不只是教孩子写什么,更重要的是教孩子怎么去思考,怎么去组织。
评分最近给家里的小侄女找作文辅导书,翻了好几本书,这本《2018版开心作文神奇图解》给我的印象最深。我特意去书店仔细看了看,觉得它在结构编排上非常用心。首先,它的“图解”二字不是虚名,书中大量运用了生动形象的插图,将抽象的写作技巧具体化,比如讲解如何构思情节的时候,会用漫画的形式展示人物的表情变化和场景的转换,让孩子一下子就能明白。我侄女平时对文字比较迟钝,但看到这些图画,眼睛都亮了,还能主动和我讨论图上的情节应该怎么用文字表达。而且,它并没有一股脑地把所有知识堆砌在一起,而是根据小学生的认知特点,循序渐进地讲解,从最基础的审题、立意,到描写人物、景物,再到段落组织、文章结尾,每一步都做得非常细致,还搭配了大量的范文,这些范文的语言都非常地道,而且贴近孩子们的生活,让孩子觉得写作没那么遥远,很有亲切感。我个人觉得,这种“看得懂、学得会”的学习方式,比单纯的文字讲解更有效,尤其适合那些对写作感到困惑的小朋友。
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