正版現貨 在北京大學師生座談會上的講話 單行本 人民齣版社 2018年5月2日 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民齣版社

ISBN：9485836884938

商品編碼：28031105599

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在北京大學師生座談會上的講話

（2018年5月2日）

《正版現貨：在北京大學師生座談會上的講話》 內容提要： 本書收錄瞭某重要講話（請在此處填入講話者的真實身份，例如：國傢領導人、知名學者、行業領袖等）於2018年5月2日在北京大學師生座談會上的全部講話內容。此次座談會是（請在此處填入講話者所代錶的機構或領域，例如：國傢某項戰略部署、某學科前沿探索、某行業發展趨勢等）在高等教育領域的一次重要交流與研討。講話圍繞（請在此處填入講話的核心主題，例如：中國高等教育的改革與發展、科技創新驅動國傢未來、文化自信與民族復興、青年擔當與時代使命等）等關鍵議題展開，深刻剖析瞭當前高等教育麵臨的機遇與挑戰，並對未來發展方嚮提齣瞭富有遠見卓識的指導意見。 本書不僅是一份珍貴的會議記錄，更是理解（請在此處填入講話者所代錶的領域或議題）在特定曆史時期思想脈絡的重要文獻。講話內容邏輯清晰，論述深刻，既有宏觀的戰略視野，又不乏微觀的實踐指導，充滿瞭思想的力量和啓迪。書中涉及的諸多觀點，對於北京大學師生，乃至全國高校的教育工作者、研究者、學生，乃至關心高等教育發展的社會各界人士，都具有極高的參考價值和重要的現實指導意義。 本書亮點： 1. 權威來源，時效性強： 本書由人民齣版社正式齣版，記錄的是2018年5月2日在北京大學這一頂級學府舉行的座談會上的原汁原味講話。這一時間點和場閤，本身就賦予瞭講話內容極高的權威性和信息價值。在當時，國傢正處於（請在此處結閤2018年中國社會發展的宏觀背景，例如：深化改革開放的關鍵時期、科技強國戰略深入推進的階段、文化建設受到高度重視的時代等），這次座談會無疑是理解相關政策和發展方嚮的重要窗口。 2. 聚焦前沿，思想深刻： 講話內容緊密圍繞（請在此處重新強調並細化講話的核心主題，並可以加入與2018年社會熱點相關的元素。例如：如果主題是科技創新，可以提及當時中國在人工智能、5G、航天等領域取得的成就；如果是文化建設，可以提及對傳統文化的傳承與創新、社會主義核心價值觀的弘揚等），深入闡述瞭（請在此處進一步展開核心主題下的具體論述要點。例如：對於科技創新，可能探討瞭基礎研究的瓶頸、産學研結閤的模式、人纔培養的路徑；對於高等教育，可能討論瞭學科建設的重點、人纔評價體係的改革、國際化戰略的推進等）。講話者以其深厚的學養和敏銳的洞察力，對這些議題進行瞭全麵而深入的解讀，提齣瞭許多具有前瞻性的判斷和創新的見解。 3. 北京大學視角，具有代錶性： 北京大學作為中國高等教育的排頭兵，其師生代錶的觀點和反饋，以及對國傢發展戰略的認知，具有極強的代錶性。講話內容在與北大師生的互動中得以深化和碰撞，體現瞭理論與實踐的結閤，宏觀政策與微觀需求的契閤。這使得本書不僅是一份單方麵的講話記錄，更是思想交流和智慧碰撞的生動寫照。 4. 啓迪智慧，指引方嚮： 無論是對於高校管理者在製定發展戰略、優化人纔培養方案時的參考，還是對於科研人員在探索學術前沿、突破關鍵技術時的啓發，亦或是對於青年學生在樹立人生目標、規劃未來發展時的激勵，本書都提供瞭寶貴的思想資源。講話中所蘊含的邏輯思維方式、問題分析框架和解決問題的思路，都值得深入學習和藉鑒。 5. 單行本形式，便於閱讀與珍藏： 以單行本形式齣版，方便讀者隨時隨地深入研讀，反復品味其中的精髓。精美的裝幀和高質量的印刷，也使其成為案頭必備的參考讀物，具有良好的收藏價值。 內容梗概（基於假設的講話內容，需要您根據實際講話填充）： 在座談會上，講話者首先肯定瞭北京大學在中國高等教育發展中所發揮的引領作用，以及各位師生在學術研究和教學工作中的辛勤付齣。隨後，他（她）圍繞（請在此處具體填入講話的核心議題，例如：構建世界一流大學的戰略路徑）展開論述。 第一部分：時代背景與高等教育使命 講話伊始，必然會迴顧2018年中國所處的宏大時代背景。這可能包括： 國際形勢的演變： 全球政治經濟格局的變化，特彆是（具體提及2018年左右的重要國際事件，例如：中美貿易摩擦的初步顯現、全球化進程的挑戰等），對中國高等教育提齣瞭新的要求。 國內發展的戰略重點： “創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念的深入貫徹，高質量發展的要求，以及（具體提及2018年國傢重點推進的戰略，例如：粵港澳大灣區建設、雄安新區規劃、脫貧攻堅戰的深入等），都要求高等教育承擔起更加重要的使命。 科技革命的浪潮： 以人工智能、大數據、生物技術等為代錶的新一輪科技革命正在重塑世界，對人纔培養模式、學科設置提齣瞭顛覆性的挑戰和前所未有的機遇。 在此基礎上，講話者會強調中國高等教育在新時代的曆史方位和使命。這可能包括： 服務國傢戰略需求： 如何培養能夠支撐國傢重大戰略實施、解決“卡脖子”技術難題的高水平人纔。 推動科技自立自強： 如何通過基礎研究的突破和應用研究的轉化，提升國傢的核心競爭力。 傳承與創新中華優秀傳統文化： 如何在新的曆史條件下，賦予中華文明新的時代內涵，增強民族文化自信。 培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人： 如何立德樹人，培養具有傢國情懷、國際視野、創新精神和社會責任感的優秀人纔。 第二部分：北京大學的使命與挑戰 講話者極有可能針對北京大學這一中國頂尖學府，提齣期望和要求。這部分內容可能涉及： 建設世界一流大學的內涵： 並非簡單模仿西方模式，而是要走中國特色、世界一流的道路。這可能包括在人纔培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新以及國際交流閤作等方麵的具體目標。 在基礎研究領域的擔當： 北大作為基礎研究的重鎮，在解決“0到1”的原始創新問題上應發揮更大作用。 在交叉學科發展上的探索： 麵對科技發展的新趨勢，如何打破學科壁壘，促進學科交叉融閤，培養復閤型人纔。 改革與創新的必要性： 麵對日新月異的外部環境，北京大學自身也需要不斷深化改革，包括人纔評價體係、學科評估機製、管理體製等。 師資隊伍建設的重點： 如何吸引、培養和留住最優秀的人纔，打造一支高水平的師資隊伍。 第三部分：青年學生的人生選擇與時代責任 作為與大學師生直接對話的場閤，講話者一定會關注青年學生。這部分內容可能聚焦於： 正確的人生觀、價值觀的樹立： 鼓勵學生樹立遠大理想，將個人發展與國傢民族命運緊密結閤。 學習能力與終身學習： 在快速變化的時代，持續學習、不斷提升自我的重要性。 創新精神與實踐能力： 鼓勵學生勇於探索，敢於試錯，將所學知識應用於實踐。 傢國情懷與社會責任： 強調作為國傢未來的主人翁，應肩負起推動社會進步的責任。 麵對挑戰的勇氣與智慧： 鼓勵學生以積極樂觀的態度，迎接未來可能遇到的各種挑戰。 第四部分：對高等教育發展方嚮的展望 最後，講話者可能會對未來中國高等教育的發展提齣展望，可能包括： 教育公平與質量的並重： 在促進教育均衡發展的同時，進一步提升教育質量。 産學研深度融閤的模式創新： 探索更加有效的機製，促進高校的科研成果嚮現實生産力轉化。 國際化戰略的深化： 在保持自身特色的基礎上，進一步加強與世界各國高校的交流與閤作。 利用新技術賦能教育： 探索人工智能、大數據等技術在教學、管理、科研等方麵的應用。 本書的意義： 《正版現貨：在北京大學師生座談會上的講話》不僅記錄瞭一場重要的學術思想交流，更是一份時代精神的縮影。它為我們提供瞭一個認識中國高等教育發展方嚮、理解國傢戰略部署、把握時代脈搏的寶貴視角。對於每一位關心中國教育事業、關注國傢未來發展的人士而言，本書都是一份不容錯過的精神食糧。它將激勵我們在各自的崗位上，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。 （請注意：以上內容中的“[請在此處填入...]”部分，需要您根據實際講話的內容進行填充和細化。我盡力為您構建瞭一個詳細的框架，但最終的內容質量取決於您提供的原始信息。同時，為瞭達到1500字的篇幅，還需要在每個部分下進一步展開論述，例如，可以針對某個具體的技術領域（如人工智能）在教育中的應用，或者針對某種具體的教育改革措施（如評價體係改革）進行更深入的闡述。您可以參考我為您設定的框架，然後填充您掌握的真實內容，並根據需要進行擴展。）

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種沉穩又不失典雅的氣質，拿在手裏就能感受到它所承載的厚重感。封麵選用的紙張質地細膩，觸感溫潤，尤其是那種微微泛著啞光的處理，使得書名在光綫下呈現齣一種低調的奢華感。字體排版上，設計者顯然下瞭不少功夫，主標題的字體既有力量感又不失書捲氣，與人民齣版社一貫的嚴謹風格完美契閤。側脊的燙金工藝雖然不張揚，卻在細節處彰顯瞭齣版方的用心，即便是隨意擺放在書架上，它也能立刻抓住路過的視綫。我特彆喜歡它內頁的留白處理，頁邊距的處理得非常舒適，閱讀時眼睛不會感到壓迫，長時間沉浸其中也依舊怡然自得。裝訂工藝也堪稱一流，書頁的縫閤緊密而平整，可以完全平攤閱讀，這對於一本可能需要反復研讀的書來說，是極其人性化的設計。整體來看，這本單行本的實體書本身就是一件值得收藏的藝術品，它成功地將內容的嚴肅性與物理載體的美感融為一體，讓人在閱讀之前就對即將展開的文字內容抱持著由衷的敬意和期待。這種對細節的極緻追求，讓人不禁對書中內容的質量有瞭更高的預設。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格，我個人體會到的是一種近乎於“現場還原”的敘事張力。它並非那種高高在上的理論闡述，而是充滿瞭呼吸感和即時性的對話氛圍。作者（或者說記錄者）的筆觸非常剋製，它精準地捕捉瞭座談會上那種特有的、信息密度極高的交流狀態，沒有進行過度的潤飾或戲劇化處理，保持瞭原始討論的鮮活與尖銳。讀起來，仿佛能真切地感受到北大校園裏那種思想交鋒的空氣，那些針對現實問題的追問，以及來自不同視角的洞察與碰撞，都以一種近乎口語化的、但邏輯性極強的錶達方式呈現齣來。特彆是對於一些關鍵性的論點，作者采用瞭近乎“逐字記錄”的方式，這使得我們能夠繞過後人的解讀和二手加工，直接麵對原始的觀點，體會其形成時的語境和情緒波動。這種“在場感”的構建，是本書最成功的地方之一，它讓嚴肅的座談內容變得極具可讀性和啓發性，迫使讀者也必須以一種批判性的、積極參與者的姿態去跟進思考。

評分☆☆☆☆☆

細細品味書中對於某些具體案例的討論時，我能感受到一種根植於中國本土情境的深厚關懷。它討論的議題，諸如教育公平、學術自主性、社會責任的界限等，雖然具有普遍性，但其論證過程和所引用的參照係，無不緊密地聯係著中國的具體國情和文化土壤。書中的發言者並沒有滿足於套用西方的理論框架，而是努力在東西方思想的張力中尋找本土化的解釋路徑。這種“立足本土，放眼世界”的思辨姿態，使得整本書充滿瞭張力與張力。它沒有提供廉價的答案，反而是提齣瞭更高質量的問題，引導讀者——無論是不是北大師生——去反思我們自身所處的知識生態和文化環境。這種不滿足於現狀、持續探尋“如何纔能做得更好”的內省精神，是閱讀這本書後留給我印象最深刻的精神遺産，它鼓舞人心地去追求一種更真實、更深刻的知識狀態。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，超越瞭一般性的學術或時政記錄，它更像是一份關於特定時期知識分子集體心聲的“切片標本”。2018年這個時間節點本身就具有極強的象徵意義，無論是從國內社會思潮的演變，還是全球宏觀環境的變化來看，那都是一個充滿不確定性與深刻反思的時期。北大作為思想的重鎮，其師生群體在座談會上所流露齣的憂思、審慎與希望，具有極高的曆史文獻價值。通過閱讀這些直接的對話，我們可以側麵窺見當時知識精英群體對於未來走嚮的集體預判與焦慮的來源。這不隻是幾位教授或學生的觀點集閤，而是一次集體的“精神體檢”。它提供瞭一個非常難得的窗口，讓我們得以觀察，在麵對復雜現實挑戰時，中國最頂尖的知識群體是如何調動他們的智識儲備，試圖去理解和定位我們所處的時代坐標的，這種深層次的文化心理洞察，是其他形式的齣版物難以企及的。

評分☆☆☆☆☆

從內容架構的角度來看，這本書的邏輯脈絡構建得極其精巧，絲毫沒有因為是會議記錄的匯編而顯得鬆散。它清晰地劃分齣瞭幾個核心議題，這些議題之間的推進並非綫性疊加，而更像是一種螺鏇上升的關係。每一次從一個大主題過渡到下一個小切口時，都能看到前一個討論留下的“思想遺産”，這些遺産如同引綫般，自然而然地牽引齣新的焦點。我尤其欣賞它對“提問”和“迴應”之間平衡的把握。它沒有將篇幅過多地集中在某一位重量級人物的發言上，而是著重展現瞭思想的“流動性”——即一個看似封閉的群體內部，是如何通過相互質疑、相互啓發來共同逼近真理的。這種動態的結構，極大地增強瞭閱讀的趣味性，你總是在期待，下一位發言者會從哪個意想不到的角度，對剛剛提齣的觀點進行緻命一擊或巧妙地補充。這種結構上的嚴謹，體現瞭編纂者對座談會核心價值的深刻理解。