英文原版繪本 好奇猴喬治 Curious George Phonics 12本 汪培珽推薦 禮盒裝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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H. A. Rey 著，H. A. Rey 編，Margret Rey 繪

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店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： HMH

ISBN：9780618956708

商品編碼：28296761618

裝 幀： 平裝（帶書盒）
作 者： H. A. Rey 
繪 者： Margret Rey 
頁 數： 12冊閤計192頁 
開 本： 20*15.7CM
語 言： 英文  
齣版社：HMH  
IS  BN：9780618956708
            

             
自然拼讀法，Phonics兼具教發音、閱讀及拼字的功能，可視為初學者學英文直接、不費力的學習途徑。
自然拼音是以英語為母語國傢的小朋友閱讀時普遍使用的一種學習方法。它通過直接學習26個字母及字母組閤在單詞中的發音規則，建立字母及字母組閤與發音的感知，從而達到“看字讀音，聽音辨字”的神奇效果。
         
黃色小猴子George的淘氣冒險故事係列，都排在很多小朋友的愛書單裏。本齣版至今已有60多年，還是曆久不衰，可見其魅力所在。書中的插畫畫風簡易但深具幽默感，不僅讓小孩喜歡，大人也深深著迷。
            

          

        
12冊目錄拼圖：
          

           
封麵圖：
        

        


          


               


            


             



      


               


          

      


           

         

      
內頁圖：
   

              

               

              

  


     

        

          

         

               

                

                                                                   

          


                 

                   

經典童話與現代寓言的交織：全球暢銷兒童文學精選 本精選集收錄瞭多部享譽國際的兒童文學作品，它們跨越瞭不同的年代和文化背景，卻共同以生動的故事、鮮明的角色和深刻的內涵，滋養瞭一代又一代小讀者的心靈。這些書籍不僅是娛樂的載體，更是引導孩子認知世界、理解人性的重要橋梁。 第一部分：探索自然與科學的奇妙旅程 一、 《神奇的校車》係列（The Magic School Bus Series） 作者/插畫傢： 喬安娜·柯爾 (Joanna Cole) / 布魯斯·迪根 (Bruce Degen) 內容概述： 這一係列圖書是科學啓濛的經典之作。捲毛老師弗瑞絲小姐（Ms. Frizzle）擁有一輛可以變大變小、上天入地的神奇校車。在她的帶領下，孩子們不再是枯燥地坐在教室裏聽課，而是乘坐校車親身進入人體內部、潛入深海、飛嚮太空，甚至穿越迴恐龍時代。 每一本書都圍繞一個具體的科學主題展開，如消化係統、光閤作用、行星運動、氣候變化等。作者巧妙地將復雜的科學概念融入緊張刺激的冒險故事中。例如，當他們探索人體時，讀者可以看到食物是如何被分解、營養如何被吸收的全過程；當他們研究生態係統時，則能親身體驗食物鏈的微妙平衡。 特色與價值： 該係列最大的特點是其“沉浸式學習”的體驗。它打破瞭傳統科普的刻闆印象，用幽默的對話和誇張的想象力，將抽象的科學原理具象化。圖畫細節豐富，充滿瞭視覺上的驚喜，鼓勵孩子在閱讀過程中主動觀察和提問。它培養的不僅是科學知識，更是一種對未知世界永不熄滅的好奇心和探索精神。 二、 《彼得兔的故事》（The Tale of Peter Rabbit） 作者/插畫傢： 碧翠絲·波特 (Beatrix Potter) 內容概述： 這本早期英國文學的瑰寶，講述瞭淘氣的小兔子彼得不聽媽媽的勸告，偷偷溜進麥格雷戈先生的菜園裏偷吃蔬菜的故事。故事情節緊湊，彼得在菜園中經曆瞭一係列驚險的躲貓貓和逃脫。他弄丟瞭鞋子，差點被麥格雷戈先生抓住，最終帶著一身疲憊和受涼的身體迴到瞭傢。 特色與價值： 波特的筆觸細膩而真實，對自然環境的描繪，尤其是對植物和動物的刻畫，體現瞭極高的觀察力。這個故事雖然簡單，卻蘊含著深刻的教誨——關於規則、後果以及對長輩忠告的尊重。彼得的魯莽和隨後的恐懼，讓年幼的讀者在娛樂中體會到行為界限的重要性。其優雅的語言風格和精美的插畫，使其成為永恒的經典。 --- 第二部分：想象力與情感世界的構建 三、 《野獸國》（Where the Wild Things Are） 作者/插畫傢： 莫裏斯·桑達剋 (Maurice Sendak) 內容概述： 麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰，獨自待在房間裏。在憤怒與想象力的驅使下，他的房間瞬間變成一片森林，一艘小船載著他航行到瞭野獸居住的島嶼。在那裏，他製服瞭凶猛的野獸，成為它們新的“國王”。麥剋斯帶領野獸們狂歡、嬉鬧，體驗瞭無拘無束的力量與自由。然而，在狂歡的高潮過後，麥剋斯開始感到孤獨和思念，他決定放棄王位，乘船迴到傢中。當他迴來時，發現媽媽為他準備的熱晚餐依然溫熱著。 特色與價值： 桑達剋以其獨特的、略帶夢魘色彩的畫風，觸及瞭兒童內心深處的情緒——憤怒、失控感、孤獨感，以及最終對安全和愛的迴歸。這個故事並非簡單地譴責淘氣，而是肯定瞭孩子處理負麵情緒的權利。野獸國象徵著孩子內心狂野、原始的衝動，而麥剋斯最終選擇離開，錶明瞭理解和接受界限，迴歸愛與秩序的必要性。它是一次關於情緒釋放與自我調節的深刻探索。 四、 《小阿力和他的“不快樂”日子》（Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day） 作者/插畫傢： 硃迪斯·維爾斯喬特 (Judith Viorst) / 雷·剋魯斯 (Ray Cruz) 內容概述： 小阿曆山大迎來瞭一個他人生中最糟糕的一天：口香糖粘在瞭頭發上、哥哥嘲笑他、媽媽沒有給他帶甜點、踢足球踩到瞭口香糖…… 一連串的壞事接踵而至，讓他感到沮喪、委屈，甚至萌生瞭“搬到澳大利亞去”的念頭。他嚮媽媽抱怨，媽媽平靜地告訴他，每個人都會有糟糕的日子。 特色與價值： 這部作品的魅力在於其極強的代入感和共鳴性。它誠實地描繪瞭兒童生活中那些微小卻足以摧毀一整天的心情低落時刻。通過阿曆山大誇張的遭遇，孩子們明白，負麵情緒是生活的一部分，並非世界隻針對自己。它用溫和的方式教會孩子：即便日子糟糕透頂，傢依然是充滿理解和安全感的避風港。 --- 第三部分：語言韻律與品格教育的典範 五、 《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？》（Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?） 作者/插畫傢： 比爾·馬丁 (Bill Martin Jr.) / 埃裏剋·卡爾 (Eric Carle) 內容概述： 這是一個結構極其簡單、節奏感極強的重復性故事。一隻棕色的熊看到瞭什麼？它看到一隻紅色的貓頭鷹。紅色的貓頭鷹看到瞭什麼？它看到一隻黃色的鴨子…… 故事通過一係列不同顔色的動物，不斷重復“XX 顔色 + XX 動物，你在看什麼？”和“我看到一隻 XX 顔色 + XX 動物 在看我”的句式。 特色與價值： 這本薄薄的小書是語言學習的絕佳工具。它通過鮮艷的色彩和重復的句式，幫助低齡兒童迅速掌握顔色詞匯和基礎的動詞結構。埃裏剋·卡爾標誌性的拼貼畫風格，為簡單的畫麵增添瞭豐富的紋理和生命力。它不僅是閱讀的起點，更是建立孩子語言節奏感和早期識字能力的基礎讀物。 六、 《猜猜我有多愛你》（Guess How Much I Love You） 作者： 山姆·麥剋布雷尼 (Sam McBratney) 內容概述： 小兔子問大兔子：“我有多愛你呢？” 大兔子試圖用他能伸開雙臂的寬度來錶達，但小兔子不甘示弱，他試圖用盡全身力氣將手臂嚮上伸展，錶示自己的愛更多。接著，小兔子將愛比作從這裏跳到月亮再迴來，而大兔子則以更深沉、更永恒的方式迴應瞭他的愛意，最終以一句“我愛你到月亮那裏，再繞迴來”來結束這場充滿溫情的“愛意競賽”。 特色與價值： 這是一個關於親子之間錶達愛意的永恒主題。故事溫馨、細膩，對話簡單卻充滿張力。它探討瞭“愛”這個抽象概念的衡量，引導孩子思考如何用語言和行動來錶達深沉的情感。大兔子的沉穩和包容，與小兔子的活潑和渴望被肯定形成瞭完美的互動，是睡前親子閱讀的理想選擇。 本精選集中的每一部作品，都以其獨特的方式——無論是科學的嚴謹、想象力的奔放、情緒的細膩捕捉，還是語言的韻律之美——為孩子構建瞭一個廣闊而友善的閱讀世界。它們鼓勵孩子質疑、感受、探索，並最終學會如何愛與被愛。

評分☆☆☆☆☆

不得不提的是，這套書的文字編排簡直是語言學習的典範。作為一套強調基礎認知的繪本，它的韻律感和重復性掌握得恰到好處。那些簡單的詞匯和句式，讀起來朗朗上口，即便是語感還未完全建立的幼兒，也能很快抓住其中的節奏。我發現孩子在無意識中，已經開始模仿書中的發音和語調瞭。這種自然習得的過程，比刻意去教導要有效得多。而且，書中的詞匯選擇非常貼閤生活場景，孩子很容易將書本上的內容與現實世界對應起來，極大地促進瞭詞匯的內化。我尤其喜歡它在構建簡單句式時的巧妙安排，很多句子雖然短，但結構完整，為未來更復雜的閱讀打下瞭堅實的基礎。它沒有使用任何晦澀難懂的詞匯，一切都以孩子的理解能力為齣發點，真正做到瞭“小中見大”的教育智慧。

評分☆☆☆☆☆

從親子互動的角度來看，這套書簡直是為父母和孩子搭建瞭一座高效的溝通橋梁。我發現，每天晚上我們不需要再為“讀什麼”而爭執，因為總有新的、有趣的主題等待我們去探索。在閱讀過程中，我發現自己也重新體驗瞭一次童真，因為喬治這個角色太有代錶性瞭——他總是充滿活力，偶爾會犯點小錯，但總是能從中學習到東西。這種共鳴感讓親子共讀變得輕鬆愉快，而不是變成一種任務。書中的插畫風格充滿瞭活力和幽默感，每一個小小的錶情和動作都極富故事性，這給瞭我們大量的發揮空間去描述和想象。我常常會暫停閱讀，指著圖畫問孩子：“你覺得喬治現在在想什麼？” 這種開放式的提問，極大地激發瞭孩子的錶達欲和想象力，我們之間的交流也因此變得更加深入和有意義。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選材角度非常新穎，它不僅僅是講故事，更像是在構建一個完整的、循序漸進的認知框架。我特彆欣賞它對基礎概念的把握，比如顔色、形狀、數字這些看似簡單的元素，它都能通過非常巧妙的情節融入其中，讓孩子在不知不覺中學到知識。舉個例子，有幾本專門講“感覺”的書，作者沒有用枯燥的文字去解釋，而是通過喬治與不同物體互動時的細膩體驗來展現，比如摸到粗糙的樹皮和光滑的石頭時的那種對比感，孩子很容易就能體會到。這種將抽象概念具象化的能力，是很多同類繪本難以企及的。它更注重培養孩子的觀察力和好奇心，而不是死記硬背，這正是我期望孩子在早期教育中獲得的品質。每讀完一本，我都會和孩子討論書中的細節，引導他聯係到日常生活中的場景，這種互動學習的效果遠超我的預期。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀實在是太精美瞭，作為禮物送人或者自己收藏都讓人愛不釋手。我特彆喜歡這種硬殼禮盒的設計，它不僅僅是一個簡單的包裝，更像是一個小小的寶藏箱，每次打開都充滿瞭期待感。裏麵的每一本小冊子都做得非常精緻，紙張的質感摸上去就很舒服，色彩鮮艷又不失柔和，完全符閤兒童繪本的審美標準。我注意到邊角的處理也非常圓潤，完全不用擔心孩子在翻閱時不小心颳傷。而且，這種禮盒套裝的好處就在於，它提供瞭一個完整的學習體係，而不是零散的幾本書，這對於傢長來說無疑是省心很多。孩子拿到手後，那種愛不釋手、迫不及待想要翻開的感覺，真的讓人覺得這份投資物超所值。它不僅僅是閱讀材料，更像是提升傢庭閱讀氛圍的催化劑。我們傢孩子現在每天都會主動要求打開這個“寶箱”，挑選一本他今天想讀的故事，這種主動性真的很難得，這都得益於這本書外在的吸引力。

評分☆☆☆☆☆

這套書真正厲害的地方在於，它成功地將“教育”和“娛樂”做到瞭完美的平衡。很多兒童讀物要麼太注重知識性而顯得枯燥乏味，要麼就是純粹的玩鬧而缺乏實質的引導。但《好奇猴喬治》係列似乎找到瞭那個甜蜜點。即便是那些涉及邏輯推理或者簡單科學原理的故事，敘述方式也總是充滿瞭冒險和樂趣。我注意到，孩子在被故事吸引的同時，那些知識點也就順理成章地被吸收瞭，完全沒有産生排斥心理。這種“潤物細無聲”的教育哲學，纔是真正高明的。它教會瞭孩子如何帶著一顆探索世界的心去麵對未知，而不是畏懼復雜的概念。每讀完一個故事，我都能感受到孩子身上那種對世界更強烈的求知欲被點燃瞭，這種內在驅動力的培養，比單純教會他幾個單詞更有價值。