恰同学少年 毛泽东与师长学友的交往 纪念毛泽东同志诞辰120周年 毛泽东人际交往丛书 纪传体 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王爱枝 著

图书标签:

• 毛泽东
• 恰同学少年
• 人际交往
• 历史人物
• 传记
• 回忆录
• 教育
• 师生关系
• 湖南一师
• 红色文化

店铺： 山西人民出版社图书旗舰店

出版社： 山西人民出版社

ISBN：9787203083818

商品编码：28368030429

品牌：山西人民出版社（SHANXI PEOPLE'S PLBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：16开

用纸：胶版纸

页数：295

正文语种：中文

编辑

　　为纪念诞辰120周年出版此书很有价值，很有意义。通过该书既可了解不平凡的一生，有助于加深对思想的认识和理解，又可对所交往人物（师长学友）的生平经历、功过是非有一定程度的了解。《恰同学少年：与师长学友的交往》文字简洁，通俗易懂，又附有适量的书信和诗词手迹，使该书颇具特色，可读性较强。

内容简介

　　说不尽的，写不尽的人际交往世界。面对这位对20世纪的中国乃至世界产生过巨大影响的历史巨人，我们不得不说，要了解20世纪的中国，首先就必须了解，而要真正全面地了解，就不能不去了解他的人际关系一一《当恰同学少年：与师长学友的交往》全方位反映与各界人士交往的全貌、特点及其在各个领域里活动的具体情景。

目录

孔昭绶
文正莹
方维夏
毛咏生
毛岱钟
毛森品
毛裕初
毛新梅
毛福轩
毛简臣
毛麓钟
王立庵
王光祈
王季范
邓中夏
刘仁静
刘天民
向警予
朱其升
朱剑凡
汤增壁
汤藻贞
许志行
何叔衡
劳君展
张干
张平子
张申府
张有成
张国基
张昆弟
李大钊
李元甫
李中
李立三
李启汉
李思安
李振翩
李耿侯
李漱清
杨昌济
杨树达
杨钟健
邵飘萍
邹春培
邹普勋
陈子博
陈昌
陈独秀
陈润霖
周少希
周世钊
周辅仁
庞叔侃
易礼容
易昌陶
林蔚
罗元鲲
罗学瓒
罗哲
罗教铎
罗章龙
恽代英
柳潜
胡适
胡汝霖
贺尔康
贺岚岗
贺果
钟志申
唐自刚
夏曦
徐特立
袁仲谦
郭伯勋
郭亮
郭梓材
郭梓阁
黄爱
符定一
箫三
箫子升
箫佚名
彭友胜
彭泽民
彭道良
彭璜
蒋竹如
蒋梯空
谢觉哉
熊光楚
熊瑾玎
蔡元培
蔡和森
谭世瑛
谭咏春
谭泮泉
黎锦熙

《恰同学少年：毛泽东与师长学友的交往》图书简介 本书以时间为轴，以人物为点，深入描摹了毛泽东青年时代在求学、探索和革命道路上，与诸多师长、学友之间复杂而深刻的人际交往图景。全书聚焦于毛泽东人生观、世界观、价值观形成的关键时期，通过大量的史料和鲜活的细节，展现了一位未来领袖如何在与他人的思想碰撞、情感交流和实践合作中，逐步确立其革命信仰和领导才能。 第一部分：湘江之畔的启蒙与求索 (早期求学时期) 本部分着重描绘了毛泽东在湖南第一师范学校求学期间的经历。这一时期，他如饥似渴地汲取新思想，同时以其过人的精力与胆识，在师生中崭露头角。 师长篇章：思想的引路人 书中详述了毛泽东与杨昌济先生的关系。杨昌济不仅是毛泽东的哲学启蒙老师，更是其精神上的导师。通过对杨先生“以天下为己任”思想的阐述，以及他如何鼓励和引导毛泽东将个人抱负与国家命运相结合的文字进行细致梳理，展现了这段亦师亦友的深厚情谊如何为毛泽东后来的政治抉择奠定了底色。我们深入挖掘了杨昌济先生在推荐毛泽东参与早期进步活动、乃至资助其早期行动中的具体事例，而非仅仅停留在“感念师恩”的表面叙述。 同时，书中也探讨了毛泽东与其他重要教师如徐特立等人的交往。重点在于，这些师长在不同学科领域（如国学、新学、体育等）对毛泽东全面发展的影响，特别是他们如何看待和评价这位特立独行的学生在课堂内外的表现。 学友篇章：志同道合的伙伴 毛泽东的青年时代是充满辩论和思想交锋的。本章集中笔墨描绘了他与萧子升、蔡和森等人的交往。 萧子升：作为“同窗三杰”之一，书中细致考察了毛泽东与萧子升在早期组织活动中的协作与分歧。重点展现了他们在“组织学生自治”、“深入社会调查”等实践活动中的角色分配与相互促进，揭示了两人在革命路径选择上的差异如何最终导致了他们走上不同的人生道路，但其友谊的真诚并未因此磨灭。 蔡和森：毛泽东与蔡和森的友谊是革命友谊的典范。书中将重点放在两人对马克思主义的共同探索和相互促进上。通过分析他们早期的书信往来和共同参与的湖南学生运动，读者可以清晰地看到，他们是如何在理论学习上互相补位，共同构建起早期在长沙的革命小圈子。 第二部分：实践的熔炉与信仰的淬炼 (长沙与早期革命活动) 当毛泽东走出校园，投身于社会实践和早期政治组织的过程中，他的人际网络进一步扩展和深化。 与早期革命团体的互动： 书中详细记录了毛泽东与新民学会成员的频繁互动。这不仅仅是一个组织的简单介绍，而是聚焦于毛泽东在其中扮演的角色、他如何通过组织内部的讨论来锤炼自己的思想，以及他如何与其他骨干成员如何叔衡、陈潭秋等人的观点进行碰撞。重点展现了毛泽东在“赴法勤工俭学”的路线争论中，如何坚持“国内实践”的主张，这体现了他早期独立判断力的成熟。 社会调查的伙伴： 毛泽东早年即重视社会调查，本书详述了他与好友们（如邓中夏等）在湖南农村进行的早期田野考察经历。这些调查不仅是理论学习的延伸，更是友谊在共同艰苦经历中得到升华的过程。通过对当时调查笔记、信件的分析，我们可以看到知识青年如何将书本知识与中国社会的真实面貌相结合。 第三部分：北上求索与跨界融合 (北京时期) 1918年前后，毛泽东北上，这段经历极大地开阔了他的视野，也使他接触到了更广泛的知识界和更前沿的思潮。 在李大钊身边的学习与工作： 书中详尽记录了毛泽东在北京大学图书馆担任助理期间，与李大钊的密切交往。这段关系是毛泽东接受马克思主义的关键转折点。我们不只是提及“受李大钊影响”，而是具体分析了毛泽东阅读李大钊推荐的《新青年》及其他马列著作的过程，以及他与李大钊在思想交流中表现出的那种互相尊重和平等讨论的气氛。 与同窗好友的持续联系： 即使身处异地，毛泽东依然与长沙的旧友保持着紧密的联系。本部分将通过分析他写给老友的书信，展示他在北京接触到新思想后，如何尝试用新的理论框架去分析国内的社会问题，并与远方的学友们分享他的新见解，以此来推动更大范围的思想传播。 第四部分：在交锋中成长：对立者与被吸收者 任何一位领袖的成长都伴随着反对和分歧。本书也客观地呈现了毛泽东在青年时代所面对的不同思想流派的代表人物。 与改良派的论战： 书中对毛泽东早期与某些持改良主义观点的师长或学友之间的辩论进行了细致的梳理。这些论战不仅仅是口舌之争，而是两种救国道路的选择。通过还原当时的语境和论点，展现了毛泽东如何以犀利的逻辑和对中国国情的深刻理解，来驳斥那些不触及根本的改良方案。 对早期无政府主义和自由主义者的态度： 毛泽东青年时期接触过多种思潮。本章分析了他对一些具有个人主义色彩的“自由主义者”的态度，揭示了他为何最终认定只有集体主义和组织化的革命才能拯救中国。这种对不同思想流派的态度，是其政治哲学的形成过程的重要注脚。 结语：一段成型的友谊与信仰 全书最后总结了毛泽东在师长学友的交往中所建立起来的核心精神财富——对人民的深切关怀、对实践的执着追求、以及对真理毫不妥协的探索精神。这些交往，是理解毛泽东作为一个复杂、立体、不断成长的革命者的重要钥匙。本书力求通过这些具体的人和事，描绘出一幅生动、真实、富有历史厚重感的青年毛泽东群像。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我一直对毛泽东的早期生活很感兴趣，而《恰同学少年》这本书恰恰满足了我所有的好奇心。它不仅仅是一本关于毛泽东的传记，更像是一扇窗户，让我得以窥见他那段充满激情与思想碰撞的青春岁月。作者以极其细腻的笔触，描绘了毛泽东与他的老师、同学之间的深厚情谊和思想交流。我特别喜欢书中对蔡和森、向警予等革命同志的刻画，他们之间的争论、扶持、共同成长，都真实而鲜活地展现在我面前。这本书没有刻意拔高，也没有回避历史的复杂性，而是用一种朴实却充满力量的语言，展现了一个有血有肉的青年毛泽东。我仿佛能听到他们在教室里的高谈阔论，感受到他们在求学路上的艰辛与执着。读完这本书，我不仅对毛泽东这位伟人有了更深的了解，也对那个风云激荡的时代有了更直观的认识。它让我看到了思想的力量，看到了年轻人为了理想而奋斗的勇气。这是一本值得反复阅读，并且每次阅读都会有新体会的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我原以为这是一本枯燥的历史纪实，没想到读起来却如此引人入胜。这本书的叙事方式非常独特，它以毛泽东的师长学友为线索，串联起他学生时代的点点滴滴。通过对这些人物的描写，读者能够更立体地理解毛泽东的思想形成过程，以及他对当时社会现实的深刻洞察。我尤其欣赏书中对细节的把握，比如某次课堂上的讨论，某个夜晚的促膝长谈，甚至是某个不经意的眼神交流，都被作者捕捉并生动地呈现出来。这种“草蛇灰线，伏脉千里”的写作手法，使得整本书的节奏张弛有度，读起来丝毫不会感到沉闷。更重要的是，这本书展现了毛泽东与他身边的人之间真挚的情感，不仅仅是政治上的同志，更是人生道路上的知己。这种人性化的描写，让这位伟人的形象更加丰满，也让读者能够产生更深的共鸣。这本书的出版，是对毛泽东诞辰120周年最好的纪念，它让我们看到了一个更真实、更完整的青年毛泽东。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉非常震撼，因为它彻底颠覆了我以往对毛泽东的刻板印象。它以一种极为人性化的方式，展现了毛泽东在求学时期，与老师、同学之间复杂而真挚的情感纠葛。我之前总觉得革命家都是一些遥不可及的、完美无缺的人物，但这本书让我看到了他们同样是血肉之躯，有喜怒哀乐，有迷茫困惑，也有热烈的情感。书中对几位重要师长的刻画尤为精彩，他们各自的思想风格、教学方式，以及与毛泽东之间的互动，都写得淋漓尽致。同时，与同学们的交往，也展现了毛泽东作为一个人，是如何与他人建立联系，如何在集体中学习和成长。这本书的文字功底非常深厚，每一句话都饱含深意，每一段描写都充满了画面感。读这本书，就像是在和毛泽东本人进行一场深度访谈，让你全面地了解他，走进他的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我爱不释手的书！《恰同学少年》以其独特的视角，深入探讨了毛泽东与他人生中重要人物之间的关系。从严谨的师长到志同道合的学友，每个人都在毛泽东的成长过程中留下了深刻的印记。这本书的魅力在于，它并非简单地罗列事件，而是通过细腻的人物刻画和富有逻辑的叙事，展现了这些交往对毛泽东思想观念、人生选择产生的潜移默化影响。我特别喜欢书中对当时社会背景的铺陈，那个年代的学生们是如何思考，如何行动，又是如何在一个变革的时代中寻找自己的道路。这本书让我看到了，即使是伟人，他们的成长也离不开他人的影响和自身的努力。它就像一本生动的历史画卷，将那个时代的面貌、人物的风采，以及思想的火花，一一展现在读者面前。读完这本书，我感觉自己仿佛也穿越回了那个热血沸腾的年代，与那些伟大的灵魂进行了一场跨越时空的对话。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《恰同学少年》是一本难得的佳作。作为“毛泽东人际交往丛书”中的一员，它聚焦于毛泽东青少年时期的重要人际关系，挖掘出许多鲜为人知的故事。这本书最让我惊喜的是，它不仅仅局限于“史料搬运”，而是加入了作者的深刻洞察和独到见解。通过对毛泽东与师长学友的交往进行抽丝剥茧般的分析，读者能够清晰地看到，这些关系是如何塑造了毛泽东的性格，如何影响了他的政治抱负，甚至如何为他日后的辉煌奠定了基础。书中关于辩论、关于求索、关于友情、关于理想的描写，都写得十分生动，让人感同身受。它让我明白，任何一个伟人的成长，都不是孤立的，而是与他所处的环境、所遇到的人，以及他自身不懈的努力紧密相连。这本书的价值在于，它提供了一个全新的视角来理解毛泽东，让我们看到了一个更加立体、更加鲜活的毛泽东。