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• 一年级
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• 学生活动手册
• 大象版
• 教材
• 课本
• 科学
• 大象出版社
• 2018
• 正版

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 大象出版社

ISBN：9787534794568

商品编码：28438638447

丛书名： 学生活动手册一年级上册

版次：2017年8月第1版

印次：进货批次不同，印次可能不同；以收到的书为准

《智慧启航：一年级上册科学探索之旅》 内容简介 亲爱的小朋友们，欢迎踏入奇妙的科学世界！《智慧启航：一年级上册科学探索之旅》是一本专为刚刚步入小学殿堂的你精心设计的科学启蒙读物。它不仅仅是一本书，更是一扇窗，带你好奇地打量我们周围的世界，用科学的眼光去发现、去思考、去动手实践。 本书紧密围绕一年级上册科学课程的核心知识点，以生动有趣、图文并茂的形式，引导你走进一个充满惊喜的科学探险。我们将一起认识身边熟悉又陌生的事物，探索它们为什么会那样，它们是如何工作的。 第一站：我们的身体，神奇的奥秘 你有没有想过，为什么我们能看见、听见、闻到、尝到、摸到东西？我们的身体究竟有多么神奇？本书将从最贴近你的身体开始，带你认识我们身体的各个部分，比如灵巧的手指、明亮的眼睛、灵敏的耳朵。我们会学习如何保护自己的眼睛，如何保持身体的健康，比如为什么我们要勤洗手，为什么要注意饮食均衡。你还会了解到，身体的每一个部分都有它重要的功能，它们协同工作，让我们能够自由地活动、快乐地学习。通过简单的游戏和观察，你会对自己的身体有更深入的了解，学会爱护和珍惜它。 第二站：五彩斑斓的世界，光与色彩的秘密 白天，太阳光让我们看见五彩缤纷的世界；夜晚，月亮和星星闪烁着微光。光到底是什么？它又是如何让色彩变得如此多姿多彩的呢？本书将带你走进光与色彩的奇妙世界。我们会做一些简单的实验，观察光是如何传播的，为什么我们能看到影子，为什么有些物体看起来是红色的，有些是蓝色的。你将了解到，颜色并不是物体本身固有的，而是物体反射或吸收光的结果。通过有趣的活动，你会学会区分不同的颜色，甚至可以用色彩来表达自己的想法和感受。 第三站：风儿吹，云儿飘，天气变化知多少 今天天气晴朗，明天会不会下雨？为什么会有风？云朵为什么会变成各种各样的形状？天气是我们生活中最常遇到的自然现象，本书将带领你一同观察和了解天气。我们会学习认识不同的天气符号，比如晴天、阴天、雨天、雪天。你会学会如何根据天气来选择合适的衣物，如何安排户外活动。通过观察天空中的云朵，你可能会发现它们就像是大自然的画家，随时在变幻着它们的模样。我们还会了解为什么会有风，风又是如何影响我们的生活的。 第四站：奇妙的植物，生命的力量 公园里的花儿为什么那么美？餐桌上的蔬菜又是从哪里来的？植物是地球上不可或缺的一部分，它们用生命的力量为我们带来勃勃生机。本书将带你走进植物的王国，认识各种各样的植物，从高大的树木到小巧的野花。你会了解到，植物也需要水、阳光和空气才能生长，就像我们人类一样。我们将通过种植简单的植物，观察种子如何发芽，幼苗如何长大，亲身体验生命成长的奇迹。你还会学会如何辨认一些常见的植物，了解它们对我们生活的重要作用，比如提供食物、制造氧气。 第五站：可爱的小动物，生命的伙伴 我们身边有许多可爱的小动物，它们有各自的生活习性，它们也是这个地球大家庭的一员。本书将带你认识不同的小动物，比如我们熟悉的猫咪、狗狗，还有在花园里忙碌的小蚂蚁，在天空飞翔的小鸟。我们会了解它们是如何吃东西的，如何休息的，以及它们是如何和其他动物相处的。通过观察和了解，你会学会如何与小动物和谐相处，尊重它们的生命。也许你还会发现，小动物也有自己的“语言”，它们用自己的方式与世界交流。 第六站：有趣的材料，物质的探索 我们生活中充满了各种各样的材料，比如用来做衣服的布料，用来做桌子的木头，用来做杯子的陶瓷。这些材料有什么不一样？它们有什么特点？本书将带你走进奇妙的材料世界。我们会用手去触摸，用眼睛去观察，用鼻子去闻，去感受不同材料的质感、颜色和气味。你会了解到，不同的材料有不同的用途，比如有些材料是柔软的，适合做衣服；有些材料是坚硬的，适合做家具。通过一些简单的实验，你还可以发现材料的一些有趣特性，比如有些材料会沉入水里，有些会浮在水面上。 学习方式与特色 《智慧启航：一年级上册科学探索之旅》不仅仅是知识的传递，更注重培养你的科学素养和探究精神。本书最大的特色在于它的互动性和实践性。 “科学小侦探”栏目： 每个章节都设计了“科学小侦探”栏目，通过提出一个个有趣的问题，引导你仔细观察，积极思考，鼓励你提出自己的疑问。 “动手做实验”环节： 我们设计了许多简单易行的科学小实验，材料大部分都可以在家里找到，让你在动手中学习，在实践中发现科学的乐趣。比如，我们可以用简单的材料制作彩虹，观察水的蒸发，或者制作一个简易的风向标。 “我的科学发现”记录本： 鼓励你在书中或者另外的笔记本上，记录下你的观察、你的实验结果，以及你的奇思妙想。学会记录是科学研究的重要一步。 精美的插图与有趣的漫画： 全书配有大量精美、生动的插图和有趣的漫画，将抽象的科学概念变得形象易懂，让学习过程充满乐趣。 贴近生活的内容： 所有的科学知识都与你日常生活息息相关，让你感受到科学就在身边，学习的知识能够学以致用。 本书的价值 《智慧启航：一年级上册科学探索之旅》旨在： 激发好奇心： 帮助一年级小朋友点燃对科学的原始好奇，让他们乐于探索和发现。 培养观察力： 引导小朋友仔细观察周围的世界，发现事物之间的联系。 锻炼思维能力： 鼓励小朋友思考“为什么”，培养初步的逻辑思维能力。 提升动手能力： 通过简单的科学实验，让小朋友体验科学探究的乐趣，锻炼动手能力。 打下科学基础： 为小朋友今后的科学学习打下坚实的基础，培养科学的视野和探究精神。 亲爱的小朋友们，准备好了吗？让我们一起翻开《智慧启航：一年级上册科学探索之旅》，开启一段充满惊喜和发现的科学旅程吧！在这里，你会发现，科学原来可以如此有趣！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找那种能够真正激发孩子学习兴趣的书籍。之前也买过一些教辅类的，但很多都比较死板，要么就是题海战术，看得我头疼，孩子也提不起精神。拿到这本《大象出版社科学学生活动手册》后，我眼前一亮。它不像传统的教科书那样，而是更注重引导孩子主动思考和探索。里面的图文并茂，设计风格也很活泼，很吸引一年级小学生的注意力。我特别喜欢它设置的一些“小挑战”和“发现角”环节，能让孩子在完成任务的过程中，自然而然地掌握知识。而且，它不像某些教辅那样，只有选择题和填空题，而是有很多开放性的问题，鼓励孩子去观察生活，去提问，去寻找答案。这对于培养孩子的想象力和创造力非常有帮助。我甚至觉得，这不仅仅是一本课本，更像是一个陪孩子一同成长的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的老师，虽然已经离开教学一线很多年，但依然非常关注教育的动态。这本《大象出版社科学学生活动手册》是我最近偶然看到，并入手的一本。坦白说，它的设计理念和内容编排，让我觉得现在的教育方式真的越来越灵活和人性化了。它不像我们那个年代，教材都是以老师讲授为主，学生被动接受。这本手册，从一开始就强调“动手”和“活动”，让孩子成为学习的主体。我特别欣赏它在科学概念的引入上，没有生硬地抛出一些抽象的词汇，而是通过一些生活中的例子，或者一些简单的操作，来让孩子理解。比如，关于“力的作用”，它会通过推拉玩具、弹簧等例子，让孩子直观感受到力是怎么作用的。这种贴近生活，强调实践的学习方式，我觉得对于培养孩子解决实际问题的能力，非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本书的时候，并没有抱太大的期望，觉得一年级的学生活动手册嘛，大概也就是填填空，画画图。但当我拿到手，翻开看了之后，我真的被它的用心程度给惊艳到了。它不仅仅是简单地把课本内容“游戏化”，而是真正地从孩子的认知特点出发，设计了各种各样的小活动。比如，在学习“植物生长”的时候，它会引导孩子自己种植一株豆芽，每天记录它的变化，观察阳光、水分对它生长的影响。这个过程，不仅让孩子学会了植物生长的基本知识，更重要的是培养了他的耐心、细心和观察力。而且，里面的语言表达也非常生动有趣，孩子读起来一点也不费劲，甚至会主动要求我一起和他完成里面的挑战。这让我觉得，这本书真的做到了“润物细无声”的教育效果。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子对科学一直都充满好奇，但学校的教学进度有时候会显得有些慢，或者讲解不够深入。所以，我一直在寻找一些能够补充和拓展孩子知识面的课外读物。这本《大象出版社科学学生活动手册》的出现，简直就是我的救星！它涵盖的内容非常全面，从基础的物理现象到一些简单的化学原理（当然，我说的都是一年级能理解的范畴），都有涉及。更重要的是，它不是那种枯燥的理论讲解，而是通过大量的实例和互动设计，让孩子在玩乐中学习。我印象深刻的是，里面有一个关于“声音的传播”的章节，通过一个简易的“土电话”实验，让孩子直观地感受到声音是怎么从一端传到另一端的。这种寓教于乐的方式，让孩子觉得学习科学是一件非常有意思的事情，也激发了他进一步探索科学世界的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个一年级小宝量身定做的！以前总担心孩子学习不扎实，尤其是刚上小学，接触新事物多，基础打不好后面会更吃力。这套学生活动手册真的太及时了，厚厚的一本，内容详实，一点不含糊。最让我惊喜的是，它不仅仅是课本的简单复印，而是把那些枯燥的知识点转化成了生动有趣的活动。比如，化学部分（当然，对我来说是科学，毕竟孩子才一年级）讲到物质的变化，不是干巴巴地念书，而是通过一些简单易行的实验，让孩子自己动手去观察，去体会。我记得有一次，我们一起做了个小实验，用醋和小苏打反应，看着气泡咕噜咕噜冒出来，孩子兴奋得不得了，一边惊叹一边还记住了“反应”这个词。这种亲身实践的学习方式，真的比死记硬背有效得多，而且孩子也乐在其中，根本不会觉得是“学习”，而是“玩”。