小学生趣味阅读与作文训练1年级田荣俊教阅读新课标一年级上下全一册写作诀窍思维点拨同步练笔好词好句语文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 一年级语文
• 阅读理解
• 写作训练
• 田荣俊
• 新课标
• 同步练习
• 好词好句
• 思维导图
• 趣味阅读
• 作文技巧

店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611340

商品编码：28520899438

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练一年级

开启一年级智慧之门：让阅读与写作从此变得轻松有趣！ 亲爱的一年级小朋友们，你们好！欢迎来到一个充满奇思妙想、文字王国的大门。你们即将踏入小学生活，开始一段全新的、激动人心的学习旅程。在这段旅程中，阅读和写作就像是帮助你们探索世界、表达自我的两双翅膀。而这本《小学生趣味阅读与作文训练1年级》正是你们的好伙伴，它将引导你们在字里行间翱翔，用笔尖描绘出精彩的童年。 为什么阅读如此重要？ 阅读，就像是为你们打开了一扇扇通往不同世界的小窗户。通过阅读，你们可以认识各种各样的小动物，了解它们的习性；可以跟随勇敢的小英雄，经历惊心动魄的冒险；可以走进遥远的国度，感受不同的风土人情。每一次翻开书页，都是一次全新的旅行，一次知识的积累，一次想象力的飞跃。 对于一年级的你们来说，建立起对阅读的兴趣至关重要。这本练习册精心挑选了大量适合一年级小朋友的趣味故事、童谣、绘本片段，语言浅显易懂，内容生动有趣。你们会发现，原来认识汉字、理解句子，可以是一件这么好玩的事情！在阅读的过程中，你们会不知不觉地认识更多生字，理解更多的词语，并且学会将这些词语串联起来，组成一个个完整的意思。 认识新课标，点亮学习之路 我们这本练习册是根据最新的语文新课标要求编写的，这意味着它紧跟时代步伐，关注你们在学习语文过程中最需要掌握的核心能力。新课标强调的不仅仅是知识的积累，更是能力的培养。它希望你们能爱上语文，能够用语文去表达自己的情感，去理解他人的想法，去认识我们生活的这个世界。 在“阅读训练”的部分，我们将带领你们进行一系列的趣味活动。我们会通过有趣的插图、生动的情节，引导你们理解故事的主要内容，找出故事中的关键人物和他们之间发生的事情。你们会学习到如何用自己的话说出故事的大意，如何回答老师提出的关于故事的问题。这不仅仅是简单的“读懂”，更是对你们理解能力、概括能力和口语表达能力的全面锻炼。 同时，我们也会帮助你们认识更多的常用汉字，学习拼音，掌握正确的读音和写法。通过有趣的字卡、描红练习，让你们在玩乐中巩固所学，为今后的阅读打下坚实的基础。 写作不再是难题，而是快乐的创作！ 很多小朋友一听到“写作”，可能会觉得有点害怕，觉得要写出很多漂亮的句子，写出很长很长的故事，好像很难。但是，别担心！写作，其实就是把你们心里想说的话，用文字表达出来。而你们的心里，有太多太多有趣的想法和感受了！ 这本练习册的“作文训练”部分，就像是你们的写作启蒙老师。我们不会一开始就要求你们写复杂的文章，而是从最基础、最有趣的部分开始。 从“写好一个字”到“写好一句话”： 我们会从最基本的汉字书写开始，引导你们掌握正确的握笔姿势、写字方法，让你们的字写得端正、美观。一个干净整洁的作业，本身就是一种美丽的表达。 接着，我们会引导你们学习如何将几个字组合起来，变成有意思的句子。比如，老师教你们认识了“小兔”、“红萝卜”，你们就可以试着写“小兔吃红萝卜”。我们会提供很多句子的范例，让你们模仿，从中学习造句的规律。 “思维点拨”，让你脑洞大开： “思维点拨”是这本练习册的特色之一。它会像一位小向导，在你们写作的道路上，适时地给予启发。比如，当你们读完一个关于小动物的故事，老师可能会问：“如果你是这只小动物，你会做什么呢？” 或者，“如果你遇到了这个故事里的小朋友，你会和他说什么呢？” 这些问题，就是引导你们展开想象，思考问题的不同角度，让你们的思维变得更加活跃。 我们还会通过一些小小的“头脑风暴”练习，帮助你们积累写作的素材。比如，我们可能会让你们画出自己最喜欢的水果，然后写写这个水果是什么样子的，尝起来是什么味道。或者，让你们回忆一下和爸爸妈妈一起去公园的经历，然后写出看到的有趣的东西。这些积累，就是你们写作时取之不尽的宝藏。 “同步练笔”，让所学即所用： “同步练笔”的设计，是为了让你们在学习了某个阅读知识点或写作技巧后，能够立刻动手实践。比如，你们刚刚学习了一些描写颜色的词语，紧接着就会有一篇小练习，让你们试着用这些词语来描写一幅图画，或者一段景物。这样，学到的知识就能牢牢地印在脑海里，并且能够灵活地运用到实际写作中。 你们会发现，这里的练笔内容都非常贴近你们的生活，比如写“我的书包”、“我的玩具”、“我的好朋友”等等。这些都是你们熟悉的事物，写起来自然会更有感觉，也更容易表达。 “好词好句”，积累你的“词语宝库”： “好词好句”是我们在阅读中发现的闪光点，是帮助你们让作文更精彩的秘密武器。我们会从故事中精选出那些生动、形象、富有表现力的词语和句子，并加以解释，让你们明白它们为什么好，该如何使用。 比如，当你们读到“小鸟在树上快乐地歌唱”时，我们就会告诉你们，“快乐地”这个词写出了小鸟唱歌时的心情，让句子更生动。你们可以通过抄写、仿写这些好词好句，慢慢地丰富自己的词汇量，并在自己的写作中巧妙地运用它们，让你们的文字也变得更加优美、动人。 “好词好句”的学习，不仅仅是记忆，更是理解和运用。 你们会学到如何用比喻来形容事物，比如“她的笑容像阳光一样灿烂”；会学到如何用拟人来让事物活起来，比如“小草偷偷地探出了脑袋”；会学到如何用感叹句来表达强烈的情感。这些技巧，会让你们的作文立刻“高大上”起来！ 这本练习册的独特之处： 趣味性强： 我们深知一年级小朋友的学习特点，所以精心设计了大量有趣味的阅读材料和写作练习，让学习过程不再枯燥，而是充满欢声笑语。 循序渐进： 从认字、组词、造句，到写简单的句子、段落，再到写短小的记叙文，我们的训练是循序渐进的，不会让你们感到压力过大。 强调理解与运用： 我们不仅教你们“是什么”，更教你们“为什么”和“怎么用”。让你们真正理解每个知识点，并能在实际运用中得心应手。 紧扣新课标： 科学的教学体系，符合国家教育标准，为你们的语文学习打下坚实的基础。 家校共育： 这本练习册的设计，也方便了家长在家中辅导孩子。家长可以与孩子一起阅读，一起讨论，一起写作，共同见证孩子的成长。 让我们一起，用阅读点亮智慧，用写作描绘精彩！ 这本《小学生趣味阅读与作文训练1年级》不仅仅是一本练习册，更是你们开启小学语文学习新篇章的指南。它将陪伴你们度过一年级的美好时光，让你们在阅读中发现乐趣，在写作中体验成就。 相信我，当你们开始翻开这本练习册，你们会发现，原来学习可以这么有趣，原来表达自己可以这么自信！让我们一起，用这本练习册为你们插上想象的翅膀，勇敢地去探索文字的奥秘，去创造属于你们自己的精彩故事吧！

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计挺吸引人的，颜色鲜艳，插图也很有童趣，一下子就能抓住小朋友的眼球。我当时在书店里看到，孩子一眼就相中了，就带回家了。拿到手翻了翻，感觉挺厚实的，内容也确实不少。它的版式设计我觉得很用心，大字体，行间距适中，对于刚开始识字不多的一年级小朋友来说，阅读起来不会感到吃力。每篇阅读材料的长度都比较合适，不会太长让孩子失去耐心，但又足够讲一个完整的故事或者道理。插图的质量也很高，画风细腻，色彩搭配和谐，能够很好地辅助孩子理解故事内容，激发他们的想象力。整体来看，这本书从外观到内涵，都为一年级的小学生量身定制，很符合他们的认知特点和阅读习惯。

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的亮点在于它将“阅读”和“写作”进行了非常好的融合，做到了真正的“同步训练”。很多时候，我们会发现阅读能力强的孩子，写作能力也不会差，因为他们有丰富的语言输入。这本书正是抓住了这一点，通过精选的阅读材料，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能够潜移默化地吸收其中的好词好句，学习作者的叙事和描写方式。然后，紧接着的写作训练，又能够让孩子将阅读中获得的养分转化为自己的表达能力。这种“输入”与“输出”的良性循环，对于一年级刚起步的孩子来说，是非常重要的。它不仅仅是在教孩子写作文，更是在帮助他们建立起对语言的兴趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书的“同步练笔”设计，它能够让孩子在学完一个知识点，或者读完一篇故事后，立刻动手进行相关的练习。这种即时反馈非常重要，能够帮助孩子巩固所学，及时发现自己的不足。而且，它的题目设计也很灵活，有时候是仿写，有时候是续写，有时候是根据图片进行创作，内容和形式都很丰富，能够满足不同孩子的学习需求。我注意到书里还穿插了一些“好词好句”的推荐，这些都是经过精心挑选的，既优美又实用，能够为孩子积累丰富的词汇量，并且指导他们如何在自己的写作中运用。总的来说，这是一套非常系统且人性化的启蒙读物，对孩子早期阅读和写作能力的培养非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于给一年级孩子进行“作文训练”还有些顾虑，担心会给他们太大的压力，反而扼杀了他们的兴趣。但是翻开这套书，我的想法就彻底改变了。它所谓的“作文训练”更多的是一种“趣味引导”，通过大量的、贴近孩子生活和想象力的阅读材料，来激发他们的表达欲望。比如，它会设计一些“如果我是小鸟会怎么样”之类的开放性问题，鼓励孩子天马行空地去想象，去写。这种方式既保护了孩子的童心，又能够循序渐进地培养他们的语言组织能力。而且，它里面的一些“思维点拨”部分，会用很简单的语言，解释一些写作的基本技巧，比如如何让句子更生动，如何运用比喻等，这些对于一年级孩子来说，是很好的启蒙。

评分☆☆☆☆☆

这本书在引导孩子进行写作训练方面，确实有其独到之处。它不像有些书那样直接给出一堆题目，而是通过很多趣味性的阅读材料，巧妙地将写作的训练融入其中。比如，读完一个故事后，会引导孩子思考故事里人物的情感变化，或者让他们尝试用自己的话复述故事，这其实就是在训练他们的表达能力和概括能力。还有一些小小的“找不同”、“看图写话”之类的练习，形式很活泼，孩子玩着玩着就把写作的基本要素掌握了。我特别喜欢它里面一些“写作小秘诀”的部分，不是枯燥的理论，而是通过生动的小例子，告诉孩子如何运用好词好句，如何组织自己的想法，这些都非常实用，能够潜移默化地影响孩子的写作思路。