正版 新版 彩色版 小学生成语词典 多功能成语词典 成语辞典 小学生 成语工具书 工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 成语词典
• 小学生
• 工具书
• 成语辞典
• 彩版
• 正版
• 新版
• 多功能
• 语文学习
• 课外阅读

店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552220438

商品编码：28649146837

丛书名： 彩色版小学生成语词典

出版时间：2013-05-01

 

好的，这是一本关于古代哲学思想的深度解析著作的简介，旨在为读者提供一个全新的视角去理解那些奠定中华文明基石的思想体系。 --- 《千年回响：先秦诸子思想的当代嬗变与人文深度》 作者： 史文清 装帧： 精装，特种纸印刷，配有古典手绘插图与现代信息图表 页数： 约 850 页 定价： 188.00 元 --- 内容提要： 本书并非一部传统的思想史梳理，而是一次深入先秦诸子哲学核心，并追溯其在历史长河中如何被诠释、被误读，最终在当代社会语境下如何焕发出新的生命力的学术探索。作者史文清，一位深耕文化人类学与古典文献学多年的学者，以其独特的跨学科视角，摒弃了以往将诸子思想碎片化或过度神圣化的倾向，力求还原孔子、老子、墨子、庄子、韩非子等思想巨匠在特定历史背景下所面对的真实困境与提出的尖锐问题。 全书结构宏大，分为“溯源”、“内省”与“投射”三个主要部分，旨在构建一个动态的、可交互的古代智慧生态系统。 第一部分：溯源——语境的重构与文本的再审视 (The Reconstruction of Context) 本部分聚焦于文本产生的土壤。作者认为，要理解“仁”、“道”、“义”、“法”的真正意涵，必须回到周代礼崩乐坏的社会现实中去。 1. 礼崩乐坏的结构性剖析： 深入考察西周封建制度瓦解的经济基础和权力结构，指出诸子思想并非凭空产生，而是对这一社会结构性危机的回应。对《周礼》的某些关键条目进行文献校勘，揭示其理想化描述与实际运行间的张力。 2. 早期文本的流变与定型： 详细比对了《论语》不同篇章的编纂时间线，提出了“核心对话圈”与“后世增补”的辨析标准。对于《道德经》的成书过程，作者大胆采用了“集体智慧的沉淀”假说，而非简单归于老聃一人，并通过对早期出土文献（如郭店楚简）的对照分析，重构了“无为”思想在楚地的初始面貌。 3. 域外思想的“隐形对话”： 这是一个本书的创新点。作者引入了古印度吠陀文化和古希腊早期哲学的基本范畴，通过对比研究，探讨在文明初开阶段，不同区域的人类在面对宇宙秩序、个体道德困境时，其思维路径的异同。例如，将“名辩”与印度因明学进行初步的结构对比，探究逻辑思辨的普适性与局限性。 第二部分：内省——概念的哲学解构与伦理张力 (Philosophical Deconstruction) 这一部分是全书的理论核心，着重于对核心概念进行深层次的哲学解剖，揭示思想内部固有的张力与矛盾。 1. “仁”的歧义性与实践悖论： 批判性地分析了孔子“仁”的实践困境——如何从“孝悌”推导出“兼爱天下”。作者细致梳理了孟子“性善论”对孔子“学而能”的补充，并探讨了这种本体论差异如何导致了儒家在权力实践中的摇摆性。 2. “道”的本体论危机与方法论转向： 探讨了老庄的“道”如何从宇宙本源（本体论）滑向了个人自由（方法论）。书中特别着重分析了“逍遥游”中的“齐物”与现实社会责任之间的伦理张力。庄子的超验自由，是否可能以牺牲社会契约为代价？作者对此进行了深入的辩证分析。 3. 墨家的“利”与功利主义的边界： 对墨家的“兼爱”和“非攻”进行了严谨的功利主义论证。作者认为，墨家的“利”并非狭隘的个人私利，而是一种基于群体存续的最大化效用计算。本书通过对墨子《经上》、《经说》的数理逻辑重构，展示了其严密的系统性，并探讨了这种系统性思维如何最终被更具人性弹性的儒家所取代的历史必然性。 4. 法家的“人”与“德”的对立： 详细解析了韩非子对“德”和“术”的批判。作者认为，韩非子对人性的悲观看法，是其建立严密法治体系的逻辑基石。通过对秦代法律条文的引用，揭示了“术”在实际操作中如何异化为纯粹的权力工具，从而导致了秦朝的速亡。 第三部分：投射——现代性、后现代性与未来图景 (Projection into Modernity) 本书的最后部分着眼于当代解读，讨论先秦思想如何被现代思潮吸收、转化，以及它们对未来社会治理的潜在启示。 1. 现代性的滤镜： 考察了近百年来，西方哲学思潮（如马克思主义、现象学、结构主义）如何“投射”到先秦文本上，催生了如“新儒学”、“马克思主义的中国化阐释”等流派。重点分析了特定历史时期，某些思想被“工具化”或“意识形态化”的过程。 2. 后现代的“去中心化”与道家精神： 探讨了当代对权威、宏大叙事的反思，如何与庄子的“去中心化”思维不谋而合。作者认为，在信息爆炸与权力分散的时代，道家的“不争”、“自然无为”或许能为个体提供一种有效的“生存弹性”和“认知解压”。 3. 治理的永恒命题： 总结了诸子思想在应对“效率与公平”、“个体自由与集体秩序”这两个现代社会核心矛盾时的贡献与局限。作者倡导一种“融汇”的治理智慧，即以儒家的伦理韧性平衡法家的制度刚性，以道家的超脱视角审视功利的计算得失。 读者对象： 本书面向对中国哲学、历史学、社会学有浓厚兴趣的深度阅读者、高校师生以及政策研究人员。它要求读者具备一定的历史文献阅读基础和批判性思维能力，旨在提供一种严谨、立体、富有思辨性的古代智慧读本。 --- 编者按： 本书的魅力在于其拒绝提供标准答案。它将先秦的经典放置于一个动态的、充满张力的场域中进行审视，引导读者亲自参与到对“人何以为人”、“国何以长治久安”的古老追问中，而非简单地接受既有的解释框架。它是一部对思想史的重新发现之旅。

评分☆☆☆☆☆

我以一个资深语文教师的角度来审视这本工具书，它的编纂水平着实令人称赞。在教学实践中，我们深知，成语学习是小学阶段语文能力提升的关键瓶颈之一，难点在于如何平衡“准确性”与“易懂性”。这本词典在这一点上做得非常到位。它的释义部分严谨而不失亲和力，没有陷入成人词典那种过于学术化的窠臼，而是紧密贴合小学生的认知水平。例如，对于一些多义性的成语，它会分门别类地给出最常见于儿童读物或日常口语中的核心含义，避免了初学者的困惑。更值得称赞的是它的“辨析”模块（虽然我不知道书中是否明确标注了此模块，但我感受到这种功能被巧妙地融入了），它常常将形近或意近的成语放在一起进行对比说明，比如“兴高采烈”和“喜气洋洋”的区别，这一点对于提升学生的语感和精确用词能力至关重要。此外，全彩的印刷质量保证了墨色清晰，即便是长时间阅读，也不会造成视觉疲劳。作为一名教育工作者，我强烈推荐我的学生家长为孩子配备这样一本结构合理、内容扎实的参考书，它无疑能成为孩子课后自主学习的得力助手，有效弥补课堂教学时间的有限性，为他们打下坚实的语言基础。

评分☆☆☆☆☆

这本词典简直是孩子们学习中华文化瑰宝的绝佳伴侣！我特地为我那正上小学三年级的儿子挑选了这本，他最近对成语特别感兴趣，但市面上很多工具书要么太晦涩，要么就是内容太简单，无法满足他日益增长的好奇心。这本彩色的版本，首先在视觉上就非常吸引人，那些精美的插图和清晰的排版，让原本枯燥的文字学习变成了一种享受。我观察到他不再是敷衍地翻阅，而是会主动去研究那些例句和解释。最让我惊喜的是，它不仅仅是罗列成语，更深入地解析了成语背后的典故和历史背景，用小学生能够理解的语言进行阐述，这极大地帮助孩子建立了对传统文化的初步认知。比如“画蛇添足”这个成语，书里配了生动的图画，解释了为什么多余的举动反而会弄巧成拙，孩子一下子就领悟了其中的道理，并且还能举一反三地用在日常生活中。这种寓教于乐的设计，绝对是家长们的福音，它让枯燥的知识点变得鲜活起来，真正做到了“工具书”的实用性和“趣味书”的吸引力完美结合。如果说唯一的不足，或许是希望增加一些互动性的练习环节，让孩子能即时检验学习成果，但即便如此，它仍然是目前市场上我能找到的最出色的小学生成语学习用书之一。

评分☆☆☆☆☆

这本词典带给我一种全新的、充满活力的学习体验。我女儿今年刚上一年级，识字量还不是特别大，但她对那些听起来有“故事感”的词汇有着天然的好奇心。这本词典最成功的地方在于它将那些古老的、看似遥不可及的成语，用一种非常现代和贴近孩子生活的方式呈现了出来。色彩的运用简直是神来之笔，它不仅仅是背景色，而是巧妙地用来区分不同的信息层级——比如，成语本身用一种醒目的颜色，解释用柔和的底色，典故插图则色彩饱满，极大地刺激了孩子的视觉记忆。我发现女儿不再只是让我给她读，她自己会对着图画猜测成语的意思，这种主动探索的过程，比我强行灌输有效得多。另外，它还收录了一些非常高频、但其他同类词典常常遗漏的“新成语”或者说是口语化成语（当然是符合规范的），这让孩子在和同龄人交流时，语言表达更具活力和时代感。它不是一本高高在上的参考书，而更像一个耐心的、知识渊博的“大朋友”，引导孩子一步步探索汉语的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

我对比了好几本市面上主流的小学生成语词典，最终选择了这本，主要是冲着它的“全面性”和“易用性”去的。作为家长，我们都知道，成语学习的难点在于其背后的历史语境，如果脱离了语境，成语就成了几个毫无关联的字的堆砌。这本词典在处理典故时，非常注重对历史人物和事件的简化描述，用短小精悍的文字勾勒出事件的轮廓，确保孩子在不被复杂历史细节干扰的情况下，理解成语的核心意义。更棒的是，它似乎很注重成语的“应用场景”，在例句的选择上，非常贴近小学生的校园生活、家庭日常和课本知识点，这使得孩子学完后能立即在写作或口头表达中找到应用的机会，真正实现了“学以致用”。很多工具书为了追求篇幅，会牺牲掉检索的便利性，但这本书在保持内容丰富的同时，对索引和目录的设计进行了优化，查找速度极快，这对于注意力跨度较短的小学生来说，是决定性的优势。总而言之，它在实用性、趣味性和专业性之间找到了一个近乎完美的平衡点，是值得信赖的课外学习资源。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“多功能”的宣传语持保留态度的，总觉得功能越多，可能越不精。但我收到的这本词典，彻底打消了我的疑虑。我更关注的是它的“实用性”和“耐用性”。我的孩子是个“破坏王”，一般的书籍翻两下边角就翘起来了，但这本词典的装帧非常坚固，封面材质有一定的韧性，内页纸张的厚度也恰到好处，不容易被轻易撕坏，这对于高频使用的工具书来说简直是福音。它的检索系统设计得非常人性化，无论是按拼音、按笔画，还是直接查找词条，都非常顺畅，即便是刚开始学习拼音的小朋友也能很快上手。我特别喜欢它在每个成语后面标注的“近义词”和“反义词”板块，虽然简单，但极大地拓宽了孩子的词汇广度，让他能更快地理解词语的丰富内涵，避免了死记硬背。对于家长来说，我们不再需要时刻在旁边纠正孩子的用法，工具书本身的逻辑和引导已经足够强大，实现了真正的“自助学习”。这种高质量的硬件配置加上精心设计的软件内容，让它完全担得起“工具书”这个称号，它不是一次性的阅读材料，而是可以陪伴孩子好几年的学习伙伴。