法律诊所 第二版第2版 许身健 中国人民大学出版社 21世纪中国高校法学教材 法学院法律诊所课程教科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 许身健
• 中国人民大学出版社
• 法学教材
• 21世纪中国高校法学教材
• 法律实务

店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300245072

商品编码：28747723461

丛书名： 法律诊所(第二版)(21世纪中国高校法学系列

出版时间：2017-07-01

基本信息

• 出版社: 中国人民大学出版社有限公司; 第2版 (2017年7月1日)
• 丛书名: 
• 平装: 332页
• 开本: 16
• ISBN: 9787300245072
• 条形码: 9787300245072
• 商品尺寸: 25.4 x 18 x 0.6 cm
• 商品重量: 481 g

内容介绍

第二版修订说明
《法律诊所》版由中国人民大学出版社于2014年出版，该教材出版后受到了业界及法科生的欢迎，成为国内法学院法律诊所课程的重要参考书。国内教材常见的弊端是千人一面，给人似曾相识的感觉。当年《法律诊所》的作者们已经意识到了上述问题，希望这本教材无论是在体例上还是在内容上都有着鲜明特色。为此，编写组多次召开编写会议，大家集思广益、群策群力，就体例以及大纲展开热烈而深入的讨论。本教材作者都是中国政法大学法律诊所教师，回想当初，大家是以“诊所”方式来编写教材的。初稿完成后，作者又几易其稿，终由主、副主编负责统稿。
教材经过几年使用之后，各位作者在吸取业界及法科生意见、建议的基础上，加上他们近几年对相关问题的思考，开始对本教材进行认真修订。按期修订，不断更新，这是一本教材的重要标志，也是对读者负责的体现。本教材的作者不会停下思考的脚步。本次修订在初版的基础上替换部分案例、精简推荐阅读、修改文字表述和更新法律法规。……

目录

章 入门 1 
节 诊所入门概述 1 
第二节 诊所教学方法 5 
第三节 诊所教学内容 15 
第四节 推荐阅读 17 
第二章 会见 29 
节 会见概述 29 
第二节 会见理论 30 
第三节 会见训练 34 
第四节 推荐阅读 42 
第三章 法律职业伦理 55 
节 法律职业伦理概述 55 
第二节 法律职业伦理与法律诊所教学方法 61 
第三节 推荐阅读 69 
第四章 法律咨询 77 
节 法律咨询概述 77 
第二节 法律咨询理论 81 
第三节 法律咨询训练 94 
第四节 推荐阅读 102 
第五章 法律写作 106 
节 法律写作概述 106 
第二节 法律写作理论 109 
第三节 法律文书训练 114 
第四节 推荐阅读 126 
第六章 事实调查 130 
节 事实调查概述 130 
第二节 事实调查理论 133 
第三节 事实调查训练 141 
第四节 推荐阅读 157 
第七章 法律检索 161 
节 法律检索概述 161 
第二节 法律检索理论 170 
第三节 法律检索训练 176
第四节 推荐阅读 190 
第八章 法律论辩 197 
节 法律论辩概述 198 
第二节 法律论辩理论 203 
第三节 法律论辩训练 216 
第四节 推荐阅读 225 
第九章 法律谈判 228 
节 谈判概述 228 
第二节 谈判理论 231 
第三节 谈判训练 239 
第四节 推荐阅读 243 
第十章 调解 247 
节 调解概述 247 
第二节 调解理论 251 
第三节 调解训练 257 
第四节 推荐阅读 269 
第十一章 诉讼技能 272 
节 诉讼概述 272 
第二节 诉讼理论 280 
第三节 诉讼训练 291 
第四节 推荐阅读 301 
附录 王萍诉派尼科包装公司劳动争议仲裁案 304

《法律诊所（第二版）》：探索理论与实践的桥梁，塑造未来法律人 在中国法学教育的改革浪潮中，一种将理论知识与实际法律操作相结合的教学模式正日益受到重视，它便是“法律诊所”。《法律诊所（第二版）》正是这样一本旨在为莘莘学子搭建实践平台、塑造未来法律人才的教科书。本书的出版，不仅是对前一版成功的延续与深化，更是对新时代中国法律教育发展趋势的积极回应，力求在理论的深度与实践的广度之间寻求最佳结合点。 一、 法律诊所：教育理念的创新与实践 传统的法学教育往往侧重于理论知识的传授，学生虽然掌握了丰富的法律条文和判例，但在面对真实的法律问题时，却可能显得捉襟见肘。法律诊所的出现，正是为了弥补这一不足。它模拟真实的律师事务所或法律援助机构的运作模式，让学生在指导老师的监督下，接触真实的案件，为当事人提供法律咨询、代理诉讼等服务。这种“做中学”的模式，不仅能极大地提升学生的实操技能，更能培养他们的法律思维、职业道德和社会责任感。 《法律诊所（第二版）》深入探讨了法律诊所教育的理念根源及其在中国本土化实践中的意义。它清晰地阐述了法律诊所作为一种教学方法，如何通过“以案说法”、“情境教学”等方式，将抽象的法律条文转化为具体的行为指导，帮助学生理解法律的生命力在于其在社会中的实际应用。本书强调，法律诊所不仅仅是传授技巧的场所，更是培养学生同理心、沟通能力、团队协作精神以及解决复杂问题的综合素质的摇篮。 二、 教材内容：系统性与前瞻性的融合 《法律诊所（第二版）》并非一本简单的操作手册，而是一套系统性、前瞻性的教学指南。它涵盖了法律诊所运作的方方面面，从诊所的设立与管理，到学生的培训与考核，再到案件的受理与处理流程，都进行了细致而全面的阐述。 理论基础的深化： 本版在巩固第一版理论基石的基础上，进一步拓展了法律诊所理论研究的深度。它梳理了国内外法律诊所教育发展的最新动态，分析了不同模式的优劣，并结合中国国情，探讨了法律诊所在中国社会主义法治国家建设中的特殊价值和作用。本书强调，理解法律诊所的理论精髓，是有效开展实践活动的前提。 实践操作的细化： 作为一本教科书，实践操作的指导性至关重要。《法律诊所（第二版）》对学生在诊所实践中可能遇到的各种具体环节进行了详尽的解析。这包括： 案件受理与初步评估： 如何判断一个案件是否适合在法律诊所处理，如何进行初步的法律风险评估，如何与当事人建立初步信任。 事实调查与证据收集： 引导学生掌握科学的事实调查方法，学习如何识别、收集和保存各类证据，并了解证据在法律程序中的作用。 法律分析与策略制定： 如何运用所学法律知识对案件事实进行精准分析，如何制定合理的法律策略，包括诉讼策略、非诉讼策略以及调解、和解等多元化纠纷解决机制的运用。 法律文书撰写： 教授学生起诉状、答辩状、代理词、法律意见书等各类法律文书的撰写规范与技巧，强调逻辑清晰、条理分明、准确严谨。 庭审与谈判技巧： 模拟法庭演练，训练学生的庭审辩论能力、质证能力和交叉询问能力；同时，也注重培养学生在谈判与协商中的沟通技巧和策略。 职业道德与伦理规范： 严格强调律师执业道德和职业伦理，教育学生在执业过程中遵守保密原则、回避制度、忠实义务等，培养其成为有担当、有操守的法律人。 前沿领域的拓展： 随着社会的发展和法律体系的不断完善，法律诊所的实践领域也在不断拓展。《法律诊所（第二版）》紧跟时代步伐，在梳理传统民事、刑事、行政案件处理经验的同时，也关注了诸如环境法、知识产权法、互联网金融法、消费者权益保护等新兴法律领域在法律诊所实践中的应用。本书鼓励学生将视野投向更广阔的法律实践空间，关注社会热点和难点问题。 三、 教学模式：理论与实践的无缝对接 《法律诊所（第二版）》不仅仅是一本教材，它更是一种教学模式的载体。本书为高校法学院开展法律诊所教学活动提供了坚实的理论支撑和操作指导。 以学生为中心的教学理念： 本书的设计理念始终围绕着“以学生为中心”。它强调通过学生的自主学习、主动实践和反思总结，来提升其法律素养和实操能力。指导老师的角色被定位为引导者、促进者和评估者，而非简单的知识传授者。 多维度教学方法的融合： 本书提倡将多种教学方法融为一体，以期达到最佳的教学效果。这包括： 案例分析： 精选典型案例，引导学生深入剖析案情，运用法律理论进行分析，并尝试提出解决方案。 模拟演练： 组织模拟法庭、模拟谈判等活动，让学生在安全的环境中演练实际的法律操作。 角色扮演： 让学生扮演律师、法官、当事人等不同角色，体验不同视角下的法律实践。 专家讲座与交流： 邀请资深法官、检察官、律师、仲裁员等专业人士进行讲座和经验分享，拓宽学生的视野。 实践实习： 鼓励学生到律师事务所、法律援助中心等机构进行实习，亲身感受法律工作的实际运作。 反馈与评估机制的完善： 《法律诊所（第二版）》高度重视对学生学习过程的反馈与评估。本书提供了多种评估方式，例如： 课堂表现与参与度。 法律文书的质量。 模拟演练的表现。 撰写的案例分析报告或实践心得。 指导老师的综合评价。 这种多维度、持续性的评估，有助于及时发现学生在学习过程中存在的问题，并进行有针对性的指导，最终促进其全面发展。 四、 培养目标：面向未来的优秀法律人才 《法律诊所（第二版）》的最终目标是培养出适应新时代中国法治建设需求的优秀法律人才。这些人才不仅应该具备扎实的法律理论功底，更应拥有过硬的实践能力、良好的职业道德和高度的社会责任感。 提升法律实务技能： 通过法律诊所的实践，学生能够熟练掌握法律调查、证据分析、法律文书撰写、庭审辩论、谈判协商等一系列核心法律实务技能，为未来的执业生涯打下坚实基础。 培养法律思维与逻辑能力： 法律诊所的实践要求学生在复杂多变的案件中，运用逻辑推理和批判性思维来分析问题、解决问题，从而培养其严谨、周密的法律思维能力。 塑造职业道德与人文关怀： 在为当事人提供法律服务的过程中，学生能够深刻体会到法律的价值在于维护公平正义，并认识到作为法律人的职业责任。本书通过强调职业伦理规范，引导学生树立正确的价值观和职业观，培养其人文关怀精神。 增强社会责任感与使命感： 法律诊所的实践往往会接触到弱势群体和困难案件，这能够极大地增强学生的社会责任感和使命感，让他们认识到法律人是社会正义的守护者，并乐于为构建和谐社会贡献力量。 五、 结语 《法律诊所（第二版）》的问世，标志着中国法学教育在理论与实践的融合道路上又迈出了坚实的一步。本书以其系统性的内容、前瞻性的视野、科学的教学方法，为高校法学院开展法律诊所教学提供了宝贵的指导。我们有理由相信，通过学习和实践本书所倡导的法律诊所模式，未来的法律工作者们将能更好地胜任新时代赋予的重任，为推进中国特色社会主义法治体系的建设贡献青春与智慧。本书的价值，不仅在于其作为一本教科书的功能，更在于其所代表的教育理念，以及对培养新一代优秀法律人才的深刻引领作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书在引导读者进行“角色扮演”和“情景模拟”方面做得非常出色。我注意到书中安排了许多需要模拟庭审、模拟谈判或者模拟咨询的环节，这对于培养我们的实战能力非常有帮助。我一直认为，学习法律最有效的方式之一就是亲身体验。通过模拟，我们可以提前演练可能遇到的各种情况，并从中吸取经验教训。书中所提供的案例，也让我看到了现实世界中法律问题的多样性和复杂性。有时候，一个看似简单的问题，背后可能隐藏着许多不为人知的细节和法律上的挑战。这本书就像一个“模拟战场”，让我们可以在相对安全的环境下进行“演习”，从而为将来的真实“战斗”做好准备。我尤其期待在书中关于“调解与谈判”的章节，因为在实际工作中，这些技能往往比纯粹的诉讼技巧更为关键，也能更有效地解决纠纷。

评分☆☆☆☆☆

从我初步的翻阅来看，《法律诊所 第二版》给我的感觉是，它不仅仅是一本知识的传递者，更是一个思维的启迪者。它所倡导的“法律诊所”模式，是一种非常积极和富有创新性的学习方式。它打破了传统课堂教学的局限，将学习过程与实际操作紧密结合。我看到书中强调了“以学生为中心”的学习理念，鼓励学生主动探索、独立思考，并最终形成自己的判断。这对于培养我们的批判性思维和创新能力是非常重要的。我期待通过这本书的学习，能够逐渐掌握“望闻问切”式的法律分析方法，能够准确地诊断案件的“病因”，并为“患者”提供最有效的“治疗方案”。这本书不仅为我打开了法律实践的大门，也为我提供了进入这扇大门所必需的“钥匙”和“工具”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排方式也颇具匠心，它不像一些教科书那样枯燥乏味，而是通过大量的案例和模拟场景，将理论知识融入其中。我翻阅了其中几个案例，发现它们都具有很强的代表性，涵盖了民事、刑事、行政等多个领域，而且问题设计得也非常巧妙，能够引发读者深入思考。更重要的是，书中不仅仅呈现了问题，还给出了解决问题的思路和方法，甚至提供了不同视角的分析，这让我能够从多角度去理解法律问题的复杂性。对于我来说，最重要的学习方式就是通过实践来理解理论，而这本书恰恰满足了我的这一需求。我迫不及待地想去分析更多的案例，尝试用书中的理论去解答那些疑难杂症，并在解决问题的过程中，不断提升自己的法律分析能力和逻辑思维能力。这本书就像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我走入法律实践的世界。

评分☆☆☆☆☆

我对于《法律诊所 第二版》的理解，更多地停留在它所构建的“实践导向”的学习理念上。它不仅仅是一本教材，更像是一个“工作坊”，鼓励我们主动参与，去“动手”解决问题。我浏览了书中关于“证据收集”和“庭审技巧”的章节，虽然没有深入到每一个细节，但我能感受到作者在其中倾注的心血。书中提到的许多方法，比如如何巧妙地询问证人，如何在法庭上有效地陈述观点，都是在实际案件中至关重要的技巧。我常常在想，法律学习不仅仅是记忆条文，更重要的是如何将这些条文灵活运用到实际情境中。这本书似乎就是为实现这一目标而设计的。它让我看到了理论与实践之间的桥梁，也让我对未来的法律职业生涯充满了憧憬。我希望通过这本书的学习，能够培养出独立思考和解决问题的能力，为将来真正成为一名合格的法律工作者打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这部《法律诊所 第二版》给我留下了非常深刻的印象，尽管我还没有深入研读其中的每一个案例和具体分析，但单从其整体的编排和理论的引入，就能感受到其价值所在。首先，让我感到惊喜的是，本书不仅仅是罗列一些法律条文或者过往的判例，而是试图构建一种“诊疗”的思维模式。这对于我这样初次接触法律实践的学生来说，是非常宝贵的。它让我明白，法律并非冷冰冰的条文，而是解决实际问题的工具，需要有针对性地“诊断”和“治疗”。书中的理论部分，虽然还未一一细究，但从目录和章节标题来看，其涵盖面相当广，从诉讼程序到非诉业务，从证据收集到调解技巧，似乎都进行了理论上的铺垫。我特别期待学习书中关于如何构建事实、如何进行证据审查以及如何与当事人进行有效沟通的部分。这些都是在课堂上很难直接获得的实践性技能，相信这本书能为我打下坚实的基础，让我更有信心面对未来的法律实务。