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《中国中学生百科全书》委员会 编，尼玛顿珠 译

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店铺： 藏田图书专营店

出版社： 北京民族出版社

ISBN：9787105119295

商品编码：29027336457

开本：16k

页数：121页

正文语种：藏语

《中华文韵：中学语文精要》 引言： 在信息爆炸、知识迭代飞速的当下，扎实的语文根基对于青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养深厚的家国情怀，以及掌握终身学习的能力，显得尤为重要。语言文字是文化的载体，是思维的工具，更是情感的桥梁。掌握好语文，不仅是应对学业的需要，更是融入社会、理解世界的钥匙。《中华文韵：中学语文精要》正是为响应这一时代需求而生，它旨在为广大中学生提供一本系统、全面、深入的语文学习指南，帮助读者在领略中华优秀传统文化魅力的同时，夯实语文基础，提升综合素养，为未来的腾飞积蓄力量。 本书并非简单堆砌知识点，而是力求将语文的广博与中学生认知特点相结合，以启发式、探究式的教学理念贯穿始终。我们将古今中外的优秀文学作品、精妙的语言现象、实用的写作技巧、严谨的语法逻辑，以及社会文化背景等要素有机融合，构建一个立体化的语文学习图景。本书的编写团队汇聚了多年一线教学经验的资深教师、语言学专家以及对青少年教育充满热情的青年学者，他们以严谨的学术态度和务实的教学经验，确保了内容的科学性、前沿性和实用性。 第一部分：文心雕龙——古代文学经典赏析 本部分精选了中国古代文学史上具有代表性的篇章，从诗经的质朴情深，到楚辞的浪漫瑰丽；从汉赋的铺陈壮丽，到唐诗的豪迈婉约；从宋词的细腻柔美，到元曲的洒脱奔放；再到明清小说的波澜壮阔，都将一一呈现。我们不只是罗列作品，更注重对作品背后的文化内涵、时代背景、作者生平及其思想情感的深入挖掘。 诗经： 领略先民质朴的情感，感受早期汉语的韵律之美，《关雎》的相思，《蒹葭》的追寻，都将一一解读。 楚辞： 探索屈原的忧国忧民，品味《离骚》的浪漫与悲壮，理解神话传说与地方色彩的融合。 汉赋： 感受大汉盛世的恢宏气象，学习铺陈叙事的技巧，领略司马相如、扬雄的辞赋艺术。 唐诗： 从李白、杜甫、白居易、王维等大家的作品中，感受诗歌的时代精神，体会盛唐的繁华与诗人内心的起伏。我们将深入分析诗歌的意境营造、情感抒发以及格律特点。 宋词： 聚焦苏轼的豪放，李清照的婉约，辛弃疾的慷慨，理解词的格调、节奏与抒情方式的独特魅力。 元曲： 感受散曲的通俗易懂与生活气息，欣赏关汉卿、马致远的经典杂剧。 明清小说： 剖析《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等四大名著的艺术成就，理解其塑造人物的技巧、情节结构的精巧以及反映的社会现实。我们还将涉猎其他优秀的小说家作品，如蒲松龄的《聊斋志异》，感受志怪小说的奇幻与讽刺。 在赏析过程中，我们将引导读者关注文本的语言特点、修辞手法，以及作品所蕴含的哲学思想、历史观念和道德伦理。通过对古代文学经典的深度解读，帮助读者建立起对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 第二部分：文海泛舟——现当代文学精品导读 本部分将视野转向现当代文学，重点介绍中国近现代文学史上具有里程碑意义的作家作品。从鲁迅的深刻批判，到巴金的真挚情感；从茅盾的社会现实描绘，到老舍的京味幽默；从冰心的母爱与童真，到沈从文的湘西风情，以及当代作家如余华、莫言、苏童等人的代表作，都将得到细致的解读。 中国现代文学奠基者： 深入理解鲁迅杂文的批判精神与小说艺术，品味《呐喊》、《彷徨》中的人生百态。 革命文学与社会现实： 关注以巴金、茅盾为代表的作家如何通过文学反映时代变革和社会现实，理解他们的创作理念与艺术风格。 京味文学与地方风情： 欣赏老舍笔下生动的北京市民生活，感受沈从文笔下湘西的淳朴与诗意。 女性文学的崛起： 探讨冰心、丁玲等女作家作品中对女性命运与情感的关注。 当代文学新视野： 介绍余华的冷峻叙事，莫言的魔幻现实主义，苏童的细腻笔触，以及其他新生代作家的创作特点，引导读者感知当代中国社会的多样面貌。 在解读现当代文学作品时，我们将着重分析作家如何运用现代汉语的特质，如何借鉴西方文学的技巧，以及如何在文学创作中体现时代精神和民族特色。同时，也会引导读者思考作品所探讨的现实问题，培养独立思考和批判性阅读的能力。 第三部分：语言为骨——现代汉语精要 本部分将回归语言本身，系统梳理现代汉语的基础知识，为读者打下坚实的语言基础。 语音知识： 详细讲解声母、韵母、声调，以及常见的语音现象，如变调、儿化等，帮助读者掌握准确的普通话发音。 汉字： 深入探究汉字的结构、演变规律，学习形近字、同音字辨析，以及常用汉字的规范书写。 词汇： 系统梳理词的构成、意义、搭配，介绍常用词语的辨析与使用，包括同义词、反义词、多义词的区分，以及成语、谚语、歇后语的文化内涵与运用。 语法： 详细讲解词类、句子成分、基本句式（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）、复句类型、关联词语的正确使用。通过大量的例句分析，帮助读者理解语法规则，避免语病。 修辞： 介绍比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、引用等常见修辞手法，并分析其在不同语境下的表达效果。 语用： 探讨语言在实际交流中的运用，如语体风格、交际语用原则，以及委婉语、双关语等，培养读者灵活运用语言的能力。 本部分注重理论与实践相结合，通过大量的练习题和实例分析，让读者在掌握理论知识的同时，能够熟练地应用于阅读、写作和口语表达中。 第四部分：笔下生花——写作技巧与方法 本部分是本书的实践核心，旨在教授读者实用的写作技巧，提升写作能力。 审题与立意： 引导读者如何准确审题，理解题意，并在此基础上确立文章的中心思想（立意），做到言之有物，思想深刻。 结构谋篇： 介绍总分总、并列式、递进式、对照式等常见的文章结构模式，教授如何构思开头、展开主体、写好结尾，以及段落之间的衔接与过渡。 素材积累与运用： 指导读者如何从生活、阅读、社会现象中积累写作素材，并学会如何筛选、加工、运用素材，使文章内容充实，生动形象。 表达方式： 详细讲解叙述、描写、议论、抒情、说明等表达方式的特点和运用技巧，以及如何根据文章内容和表达需要灵活切换。 语言锤炼： 强调遣词造句的准确性、生动性、简洁性，指导读者如何运用恰当的词语、句式，避免套话、空话，使语言富有表现力。 常见文体写作： 针对记叙文、议论文、说明文、应用文（书信、演讲稿、读后感等）等常见文体，分别提供写作要点、范文赏析和练习指导。 创新与个性化： 在掌握基本技巧的基础上，鼓励读者发挥想象力，尝试独特的视角、新颖的结构和富有表现力的语言，展现个人风格。 本部分将通过大量的优秀范文分析，让读者“知其然”更“知其所以然”，从而激发写作兴趣，提高写作水平。 第五部分：慧眼识珠——阅读理解与鉴赏 本部分旨在提升读者的阅读理解能力和文学鉴赏水平。 阅读策略： 介绍默读、精读、泛读等不同的阅读方法，以及如何快速抓住文章主旨、段落大意。 理解文本： 教授如何理解字面意思，推测词语含义，理解句子在上下文中的作用。 分析文章： 指导读者如何分析文章的结构层次、段落主旨，理解作者的写作意图和思路。 鉴赏文学作品： 重点讲解如何鉴赏诗歌的意境、情感，小说的人物形象、情节发展、艺术手法，散文的语言特色、思想情感等。 信息筛选与整合： 针对说明文、议论文等实用性文本，教授如何快速筛选、提取关键信息，并进行整合与归纳。 批判性阅读： 引导读者对文本内容进行质疑，独立思考，形成自己的见解，避免人云亦云。 本部分将通过不同体裁、不同风格的文章，让读者在实践中掌握阅读和鉴赏的技巧，逐步培养敏锐的观察力和深刻的理解力。 结语： 《中华文韵：中学语文精要》是一本集知识性、趣味性、实践性于一体的语文学习工具书。它不仅是帮助中学生应对考试的“助考书”，更是培养他们人文素养、提升语言能力、丰富精神世界的“启蒙书”。我们希望通过本书，让中学生在学习语文的过程中，感受到中华文化的博大精深，领略语言文字的无穷魅力，最终成为具备独立思考能力、优秀表达能力和深厚人文底蕴的新一代中华儿女。愿本书成为你语文学习旅程中一位忠实而睿智的伙伴，助你展翅高飞，书写属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，硬壳的封面摸上去很有质感，那种略带磨砂的触感让人爱不释手。色彩的搭配也十分考究，主色调沉稳大气，辅以一些跳跃的亮色作为点缀，既不失庄重又不失活力，很符合中学生这样一个处于朝气蓬勃又需要系统学习的年龄段。内页的纸张选择了那种略微偏黄的米白色，长时间阅读也不会觉得刺眼，这点对我们这些需要长时间面对书本的学生来说简直是福音。版式设计也看得出是用心了的，字体大小适中，段落间距合理，更值得称赞的是，那些复杂的概念和知识点，都会用醒目的色块或者加粗的字体标注出来，使得重点一目了然。即便是那些图文混排的部分，图片和文字的结合也相当自然流畅，不会让人产生阅读上的割裂感。装帧的细节之处，比如书脊的走线，封面的烫金工艺，都透露出一种对知识的尊重，让人在翻开它的时候，就油然而生一种认真对待里面内容的敬畏感。这绝不是那种随随便便印制出来的教辅材料，它更像是一件值得收藏的知识载体，无论是放在书架上作为装饰，还是在课余时间拿出来翻阅，都能带来一种精神上的愉悦。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的索引和检索系统做得相当人性化。中学生学习任务重，时间宝贵，一本工具书如果查找不便，再好的内容也是徒劳。我惊喜地发现，这本书的目录设计不仅仅是简单的章节罗列，它还设置了按“主题”和“疑难点”分类的辅助索引。比如，当你突然想回顾一下所有涉及“意象”的知识点时，可以迅速在主题索引中找到，而不仅仅是依赖于它在一篇文章中出现的顺序。更细致的是，对于一些容易混淆的概念，比如“记叙文的几种详略安排”，它在相关章节的页边空白处，会有一个非常简短的交叉引用提示，告诉你可以在哪一页找到更深入的对比解析。这种细致入微的导航设计，极大地提升了学习效率。它不是一本让你从头读到尾的书，而是一本可以随时抽取你需要的部分，并确保你能高效找到所需内容的“随身智囊”。对于临考复习阶段，这种便捷性简直是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最深远的影响，在于它重塑了我对“语文”这门学科的认知。在过去，我总觉得语文就是背诵课文、练习作文，是相对主观且难以量化的学科。然而，通过阅读这本书，我开始意识到，语文背后蕴含着强大的逻辑体系、严谨的表达规范和深厚的文化传承。它让我明白了，一篇好的文章，其结构布局、词语选择、节奏把控，都遵循着某种内在的“美学规律”。这种规律不是凭空产生的，而是历代文学家在实践中总结出来的宝贵经验。它让我从一个“被动接受知识点”的学习者，转变为一个“主动探究语言规律”的思考者。这种思维模式的转变，比记住任何一个知识点都更为重要。它培养了一种批判性阅读的能力，让我不再满足于文章表面的意思，而是会去探究作者的深层意图和写作的匠心。可以说，这本书为我未来的文学鉴赏和逻辑思维打下了一个非常坚实的基础，让学习语文变成了一种探索和享受的过程。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅时，我最大的感受是其内容的广博度和体系的完整性。它不像市面上那些只聚焦于应试技巧的辅导书，更像是一部浓缩的、经过精心提炼的语文知识宝库。对于我们日常课堂上接触到的那些零散的文学常识、古诗词背景、现代文阅读技巧，这本书做到了一个非常精妙的整合。我尤其欣赏它对“语境”的强调，而不是简单地罗列规则。比如，在讲解某个修辞手法时，它会立刻引用不同年代、不同风格的范例进行对比分析，让你真切地体会到这个技巧在不同语境下的微妙变化。更别提那些深藏在书本角落里的文化典故解析，往往是课堂上老师一笔带过，但这本书却能用通俗易懂的语言将其来龙去脉讲清楚，极大地拓展了我的文化视野。阅读过程中，我经常会发现自己因为一个小的知识点而停下来深思，然后又忍不住去查阅相关的历史背景，这种“带着好奇心去学习”的感觉，是在其他枯燥的教材中很难获得的。它真正做到了“授人以渔”，教会我们如何构建自己的知识网络，而不是仅仅记住孤立的事实。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常独特，它摒弃了传统教辅书那种刻板的说教语气，转而采取了一种更像是经验丰富的学长或老师在耳边娓娓道来的亲切感。这种娓娓道来的背后，是深厚的学识支撑，但表达上却极其生活化和现代化。它不会用那些故作高深的词汇来故作玄虚，而是用最直白、最贴近我们中学生日常思维习惯的方式来阐释复杂的语文理论。举个例子，讲解如何分析小说人物性格时，它竟然用到了当下流行的“人设”概念来类比，瞬间就拉近了与读者的距离，使得那些抽象的文学批评术语一下子变得鲜活起来。这种行文上的“接地气”处理，极大地降低了学习的心理门槛。我感觉作者不是在“教”我知识，而是在“邀请”我一起探讨语言艺术的奥秘。阅读体验是连贯且引人入胜的，即便是那些理论性较强的内容，也因为这种幽默又不失严谨的叙述方式，让人愿意一口气读下去，而不是感到压力。