| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 跟蘆老師學看豬病+跟蘆老師學豬的病理剖檢+跟蘆老師學養豬控製技術 全3冊 |
| 作者: | 蘆惟本 |
| 市場價: | 228元 |
| ISBN號: | 9787109138322 9787109180284 9787109153097 |
| 齣版社: | 中國農業齣版社 |
| 商品類型: | 圖書 |
| 其他參考信息(以實物為準) | ||
| 裝幀:平裝 | 開本:16開 | 語種:中文 |
| 齣版時間:2017-09-01 | 版次:1 | 頁數: |
| 印刷時間:2017-09-01 | 印次:1 | 字數: 韆字 |
| 內容簡介 | |
《跟蘆老師學看豬病》 本書*章為緒論。為瞭避免哲理化,枯燥化,將第二章“診斷方法論”分為五個小節講解,每節都有生動事例穿插其間,更貼近養豬人。第三章,通過24個典型病例的分析,學習如何應用方法論去認識豬病,提高診斷水平。鑒於病理診斷的重要性,第四章論述瞭如何搜集辨認病理解剖信息。第五章,介紹瞭本人持有的二十五種常見疾病診斷的經驗標準。第六章,介紹瞭常見病的經驗治療。第七章,論述怎樣培育健康豬群。*,附錄近年有關認識疫病流行的小作,方便讀者既學習看病的知識,更主要的是學習如何從全局,從宏觀上把握疫病,從而防患於未然。*還附錄瞭作者拍攝的大量的臨床圖片與病理圖片,便於直觀學習與臨床參考。至於癥狀鑒彆診斷,有許多相關書籍參考,故不專述,以求簡明。 書中談瞭許多經驗,如經驗診斷、經驗治療,都是從個案中歸納來的。在歸納的過程中,歸納的對象會增多,概念的內涵與外延都可以擴大,沒有拘束性,這些經驗的可靠性是或然的。盡管如此,可靠程度仍然是很高的,但又非百分之百。這就是思維的規律,讀者務必注意。 第七章中的許多論點是在演繹的思維下完成的,如“有豬就有病原微生物”、“豬場內存在疫病流行的必然條件”、“豬場的防疫重點在豬場內”等是在概念的內涵與外延沒有擴大的條件下完成的,故其可靠性是確實的。這同樣是思維的規律,也是讀者務必注意的。 《跟蘆老師學豬的病理剖檢》 從基本病變的講解開始,闡述各器官或組織的基本病變的識彆,通過十多個病案照片的展示,啓發引導讀者如何從紛紜復雜的病變中得齣正確的病理剖檢診斷,從而達到現場快速診斷的目的。在“豬病圖譜”一章著者對每張照片均有詳細解說,部分豬病還有非典型病變的對照圖片,避免讀者思維固化,按圖索驥。 《跟蘆老師學養豬控製技術》 它沒有同類養豬技術圖書的襲復,帶給養豬人的是耳目一新的養豬控製技術的理論與實踐。本書前五章講的是相關的哲學基礎、獸醫學基礎、營養學基礎、生態學基礎,澄清人們在這些基礎學科領域的誤區。讀者隻有從前五章論述中與著者産生共鳴,纔能讀懂後續的第六章至第十七章的養豬控製技術,纔能讀懂豬病的控製技術,纔能讀懂提高生産水平的控製技術。第十八章以講故事方式闡述傳統文化智慧與養豬,增強瞭本書的故事性、通俗性與可讀性,以傳統文化的涵養啓迪控製的思維,更適閤養豬一綫的技術人員,生産人員閱讀。第十九章介紹瞭以數字化養豬新技術為主的現代養豬技術;第二十章記述養豬人應該記住的相關常數與通用的生産指標;第二十一章附錄瞭生産報錶,以供製訂符閤本場的報錶時參閱;第二十二章是臨床圖片拾遺,補錄瞭《跟蘆老師學豬的病例剖檢》麵世後拍攝的一些有價值的臨床照片。本書在關鍵的觀點和技術上有意安排瞭多處復述,從不同的角度闡明問題,以幫助讀者全麵、深刻認識問題的癥結,也避免瞭讀者選節閱讀帶來的不便和遺漏。 |
《跟蘆老師學看豬病》 英文縮寫與符號的漢語釋義 *章 緒言 第二章 診斷方法論 *節 怎樣建立診斷 一、疾病信息的收集 二、臨床信息的處理與建立診斷 第二節 更深刻認識病理損傷與癥狀 一、病損軌跡論 二、病損癥狀與生態環境結閤論 第三節 檢驗診斷迴歸臨床論 一、正確認識檢驗診斷 二、讀懂檢驗報告的知識 三、主要傳染病檢測方法的選擇 四、選擇檢測方法的基本原則 五、判讀檢驗診斷報告的注意事項 第四節 追查病因論 第五節 個體診斷應升華為群體診斷 一、具備群體診斷的意識與警覺性 二、詳盡占有信息,個案互補 三、特彆注意初發病豬的病損,有助於找到原發病 四、建立病屍剖檢製度與病曆檔案 第三章 病案介紹 第四章 如何搜集辨認病理剖檢信息 *節 主要器官的生理解剖要點 一、胃 二、小腸 三、大腸 四、肝髒 五、脾髒 六、腎髒 七、膀胱 八、心髒 九、肺髒 十、胸腺 十一、扁桃體 十二、喉 十三、淋巴結 十四、腎上腺 十五、腦 第二節 死徵的識彆 第三節 重要髒器病變識彆 一、腹膜病變 二、肝髒病變 三、脾髒病變 四、腎髒病變 五、膀胱病變 六、胃的病變 七、小腸病變 八、大腸病變 九、心髒病變 十、淋巴結病變 十一、腦組織病變 第四節 肺髒的病變 一、正常的肺髒 …… 第五章 常見傳染性疾病診斷的經驗標準 第六章 常見疾病的經驗治療 第七章 怎樣培育健康豬群 附錄 後記 |
我是一名養豬多年的老農戶瞭,最近看到市麵上齣瞭這套《跟蘆老師學看豬病+跟蘆老師學豬的病理剖檢+跟蘆老師學養豬控製技術》係列圖書,心裏那是相當高興。過去,我們養豬人遇到豬病,往往是經驗主義,靠“老一套”,有時候能治好,有時候就束手無策,損失慘重。尤其是那些看著豬一天天衰弱,自己卻不知道是哪個環節齣瞭問題,心裏那種焦急和無力感,隻有養豬人自己纔懂。這套書的齣現,感覺就像是為我們這些摸爬滾打瞭一輩子的養豬人送來瞭一盞明燈。我最期待的就是那個“看豬病”的部分,因為這個直接關係到我們的經濟效益。我希望通過這本書,能夠更準確地判斷豬的病情,知道什麼時候是普通的感冒,什麼時候是嚴重的疫病,從而及時采取措施,而不是像以前一樣,瞎猜一通,耽誤瞭治療的最佳時機。有時候,豬明明看起來沒啥大礙,但就是不長肉,或者拉稀,原因卻很難找。我希望蘆老師的書裏能詳細講解各種常見豬病的癥狀、病因,甚至是不同品種、不同日齡的豬在發病時會有哪些細微的差彆。而且,我更希望它能教我們如何從豬的外觀、行為、體溫、糞便顔色等等方麵,進行係統性的觀察和診斷。書裏如果能配上清晰的圖片,那就更好瞭,就像是給我們請瞭一位經驗豐富的獸醫,隨時在我們身邊指導。有時候,豬場裏的工人不注意,一個小小的疏忽就可能引發大問題,希望這本書也能提醒我們,在日常管理中需要注意哪些細節,如何預防疾病的發生。總而言之,這本書的內容對我來說,太及時,太重要瞭。
評分這套《跟蘆老師學》係列圖書,對我這個已經養瞭二十年豬的老農來說,簡直是寶貝。我見過太多因為不懂得及時識彆和治療豬病而導緻血本無歸的例子瞭。過去,我們遇到豬病,大多是聽“老獸醫”的經驗,或者自己瞎摸索,成功率不高,而且經常是等到豬病得很嚴重瞭纔去找辦法,那時候已經晚瞭。所以,我特彆期待《跟蘆老師學看豬病》這本書。我希望它能詳細講解各種常見的豬病,不隻是名字,更重要的是那些“看”得齣的癥狀。比如,豬什麼時候是精神不振,什麼時候是發燒?糞便是什麼顔色的,有什麼樣的形狀?皮膚上有沒有紅點或者齣血點?這些細微的差彆,我希望蘆老師能用通俗易懂的語言,配上清晰的圖片,把它們講透徹。我更希望這本書能教我如何“未雨綢繆”,教我們如何通過日常的觀察,提早發現豬可能齣現的健康問題,而不是等到豬倒下瞭纔去救。有時候,豬場裏新來瞭一批豬,或者天氣突然變化,就很容易齣問題,我希望這本書能告訴我,在這些關鍵時刻,應該特彆注意觀察哪些方麵。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的老師傅,手把手地教我,讓我能夠真正做到“望聞問切”,準確地判斷豬的病情,並及時采取有效的治療措施,減少損失。
評分《跟蘆老師學養豬控製技術》這本書,我剛拿到手的時候,就感覺它是一本“寶典”。養豬這個行業,拼到最後,其實就是拼“技術”和“管理”。我最關注的是“控製”這個核心。我希望這本書能教我如何在養豬的各個環節,做到精細化的“控製”。比如說,在飼料方麵,我希望學到如何根據豬的不同生長階段,精確地計算和配製飼料,讓豬能夠吃到最適閤的營養,而不是盲目地喂食。我希望能學到如何控製飼料的成本,同時又能保證飼料的質量,避免浪費。另外,在環境控製方麵,我也希望能學到更科學的方法。我知道溫度、濕度、通風對豬很重要,但具體怎麼控製,纔能達到最佳的效果?書裏會不會有具體的溫度、濕度標準,以及通風方案?我希望這些內容能夠非常具體,甚至能告訴我應該如何操作。我還希望這本書能教我如何“控製”豬的疾病發生。例如,如何通過改善豬捨的衛生條件,來降低疾病的傳播風險?如何建立有效的生物安全體係?我希望這些技術能夠讓我做到“防患於未然”,而不是等到豬生病瞭纔去亡羊補牢。總而言之,這本書對我來說,就是一本提高養豬效益的“操作手冊”。
評分我一直覺得,養豬不僅僅是喂食和打掃,更重要的是對疾病的預防和控製。所以我對《跟蘆老師學看豬病》這本書充滿瞭期待。我希望它能詳細地講解各種豬病,不隻是名字,更重要的是那些“看”得齣的癥狀。比如說,豬的精神狀態如何?有沒有流鼻涕、咳嗽?糞便是稀的還是乾的?顔色是怎樣的?皮膚有沒有異常?我希望書中能有大量的圖片,把這些癥狀都展示清楚,這樣我纔能對照著學習。我更希望蘆老師的書能夠教我如何“早發現、早治療”。有時候,豬剛開始有點不舒服,我們很難看齣來,等到發現的時候,已經很嚴重瞭。我希望這本書能告訴我,在日常的管理中,應該注意觀察豬的哪些細節,哪些細微的變化可能是疾病的早期信號。比如,豬的采食量是不是下降瞭?飲水量是不是增加瞭?這些看似不起眼的變化,可能就是豬在嚮我們發齣求救信號。我希望通過學習這本書,我能夠成為一個更細心、更敏銳的觀察者,能夠及時發現豬的健康問題,並能采取有效的措施,防止疾病的蔓延,減少損失。這本書對我來說,就是一本“豬病百科全書”,它將幫助我更好地守護我的豬群。
評分《跟蘆老師學養豬控製技術》這本書,我拿到手就覺得很有分量。養豬這個行當,說起來簡單,但真正做好,裏麵的門道可多瞭。我最看重的就是“控製”二字。我希望這本書能夠詳細地教我如何“控製”成本,如何“控製”效益,以及如何“控製”豬的生長過程。比如,在飼料方麵,我希望學到如何根據豬的不同生長階段,科學地配製飼料,既能保證豬長得好,又能節省成本。我不想再像以前一樣,隨便買點飼料,看著豬吃,卻不知道自己是不是在浪費錢。還有,我希望學到如何控製豬的疾病發生。書裏會不會教我們一些有效的生物安全措施?如何通過改善豬捨環境來減少疾病的發生?這些都是我非常關心的問題。我也希望書裏能提供一些具體的“控製”方法,而不是空洞的理論。比如,關於溫度的控製,我知道溫度很重要,但到底怎麼控製?是用空調還是彆的辦法?如何纔能達到最佳的溫度?還有,關於通風,我覺得很重要,但有時候也不知道開多大風閤適,書裏會不會有具體的指導?我希望這本書能夠幫助我,在養豬的每一個環節,都能做到心中有數,能夠精準地進行控製,從而提高養豬的效益。這本書對我來說,是提升我養豬專業化水平的指南。
評分對於《跟蘆老師學豬的病理剖檢》,我一直覺得這是一個很高深的技術,過去都是獸醫或者專門的技師纔懂。但自從我讀瞭蘆老師的其他幾本書,我發現他寫的東西都很實在,很容易讓普通人理解。所以我對這本書抱有很大的期望。我希望這本書能把病理剖檢這個過程,分解成一個個非常具體、非常容易操作的步驟。比如,如果我要給一頭死豬做剖檢,我需要準備哪些工具?怎麼纔能保證安全?在解剖的過程中,我應該先從哪裏下手?每一步需要注意什麼?特彆是當看到豬的內髒有異常的時候,我該如何去描述它?書裏如果能詳細介紹不同疾病在內髒上會留下什麼樣的“印記”,比如某個器官是腫大的,還是萎縮的?顔色是變深瞭還是變淺瞭?有沒有膿液或者滲齣物?我希望這些內容都能配上大量的真實案例圖片,而且圖片一定要清晰,能讓我清楚地看到每一個細節。因為隻有看到瞭,我纔能學會。我更希望通過學習病理剖檢,能夠更深入地理解豬的身體構造,以及各種疾病對豬身體造成的破壞。這樣,我纔能更深刻地認識到疾病的嚴重性,並在平時的養殖過程中,更加重視疾病的預防。這本書對我來說,是提升我對豬身體內部結構和疾病發生機製認識的重要途徑。
評分最近我讀瞭《跟蘆老師學看豬病》這本大作,簡直是如獲至寶。我養豬十多年瞭,遇到的豬病太多瞭,有時候是自己摸索著治,有時候是聽彆人給點偏方,雖然偶爾也濛對,但大部分時候都是耽誤瞭病情,損失慘重。這本書我最看重的是它對“早期發現”和“精準診斷”的強調。我希望蘆老師的書能教我如何像一個經驗豐富的“老中醫”一樣,通過觀察豬的細微錶現來判斷病情。比如,豬的眼睛有沒有神采?耳朵是耷拉著還是竪著?鼻孔裏有沒有分泌物?走路姿勢有沒有異常?糞便的顔色、形狀、稀稠度都有什麼講究?我希望書中能有大量的圖片,把各種病癥下的豬錶現得淋灕盡緻,這樣我纔能對照著學習。而且,我希望這本書能告訴我,在豬場日常管理中,哪些是容易被忽略但卻很關鍵的“信號”,比如在喂食的時候,豬的食欲是不是下降瞭?飲水量是不是減少瞭?這些小的變化,往往是疾病的早期預警。我希望蘆老師的書能夠幫助我,在豬病剛齣現的時候,就能及時發現,並能通過書中教授的方法,進行初步的診斷,然後對癥下藥,而不是等到豬病得很嚴重瞭,纔束手無策。這本書對我來說,就是我在豬場遇到的最大難題的“答案之書”。
評分關於《跟蘆老師學豬的病理剖檢》,我拿到書的時候,老實說,我有點兒打怵。剖檢聽著就有點兒專業,我擔心自己看不懂。但仔細翻閱後,我發現蘆老師的書寫得相當接地氣。他並沒有上來就講那些復雜的解剖學術語,而是從最基本的“為什麼要做病理剖檢”講起,這讓我明白,原來剖檢不僅僅是看看死豬的內髒,更是為瞭找齣疾病的根源,從而更好地防治。我最看重的是書裏對“如何正確地進行病理剖檢”的講解。我希望它能一步步教我,從準備工具,到如何固定豬的體位,再到如何係統地打開腹腔、胸腔,觀察每一個器官。尤其是那些容易齣錯或者容易被忽略的細節,比如如何分辨正常的器官顔色和病變的器官顔色,如何找到寄生蟲,以及不同疾病在內髒上會留下什麼樣的“痕跡”。我希望書裏能有很多實操性的指導,最好能配上不同病變情況下的高清圖片,那樣我纔能對照著學習,知道看到什麼樣的情況,就意味著豬得瞭什麼病。我一直覺得,如果我們能自己動手,自己通過剖檢發現問題,那比彆人告訴你原因要來得更直觀、更深刻。這樣,下次再遇到類似的情況,我們就能舉一反三,不用再束手無策。而且,我也希望通過學習病理剖檢,能夠更深入地理解各種疾病對豬身體造成的實際損害,從而更重視疾病的預防工作。這本書對我來說,是提升我們豬場技術水平的關鍵一環。
評分《跟蘆老師學豬的病理剖檢》這本書,拿到手的時候,說實話,我有些忐忑,畢竟剖檢聽起來是項專業技術,我擔心自己學不會。但是,蘆老師的書寫得真的太好瞭,他把復雜的知識,用最簡單、最直觀的方式呈現齣來。我最欣賞的是,他並沒有直接教你如何“下刀”,而是先教會你“為什麼”要做剖檢,以及剖檢的“意義”。這讓我明白,剖檢不僅僅是看看死豬的內髒,更是為瞭尋找疾病的根源,為活著的豬提供更好的保護。我希望這本書能詳細地講解如何係統地進行剖檢。比如,在解剖之前,需要做好哪些準備工作?如何安全地操作?在打開豬的身體後,應該按照怎樣的順序來觀察每一個器官?哪些器官是容易齣現病變的?它們正常的顔色、大小、形狀應該是怎樣的?當齣現病變時,又會呈現齣怎樣的跡象?我希望書中能有大量的實操圖片,展示不同疾病在內髒上的“痕跡”,例如,某個器官是腫大的,還是萎縮的?錶麵是光滑的,還是有顆粒狀的?有沒有滲齣物或者齣血點?我希望通過學習這本書,我能夠自己動手,對死去的豬進行初步的病理剖檢,找齣可能的死因,從而吸取教訓,改進養殖管理。這本書對我來說,是提升我對豬的身體構造和疾病發生機製認識的“實操課”。
評分《跟蘆老師學養豬控製技術》這本書,我拿到手裏就感覺沉甸甸的,這不僅僅是書本的重量,更是知識的厚重感。作為一個長期在一綫工作的養豬人,我深知“控製”二字的分量。養豬不僅僅是把豬喂飽就行,更重要的是如何在這個過程中,將成本降到最低,效益提到最高,同時還要保證豬的健康和産品的質量。我最期待的是這本書裏關於“飼料配方控製”和“環境控製”的內容。過去,我們配飼料,可能就是憑經驗,或者按照一些大概的比例來,很少能做到精確的營養調配。我希望蘆老師的書能教我們如何根據豬的不同生長階段,以及不同的品種,來科學地配製飼料,讓豬能夠獲得最適閤的營養,而不是“喂多少吐多少”,浪費資源。而且,我也想知道,如何在控製飼料成本的同時,保證飼料的質量。在“環境控製”方麵,我也希望能學到更係統的方法。豬捨的溫度、濕度、通風,這些看似簡單的問題,卻對豬的生長和健康有著至關重要的影響。我希望蘆老師的書能告訴我們,在不同的季節、不同的天氣條件下,如何有效地調節豬捨環境,如何利用現有的設備,或者簡單易行的改造,來達到最佳的控製效果。我希望這些技術能具體到操作層麵,而不是空洞的理論。例如,關於通風,是開窗還是用風機?什麼樣的通風量是閤適的?這些細節對我來說非常重要。
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