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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107196331

商品编码：29439580283

丛书名： C新课标语文6上

出版时间：2006-06-01

《中华传统文化故事：千年回响》 引言 在中国悠久灿烂的文明长河中，涌现出无数动人心魄的传奇故事，它们如同璀璨的星辰，照亮了中华民族的精神天空。这些故事，或源于历史，或凝结智慧，或寄托情感，一代代传承，成为中华民族共同的精神财富。《中华传统文化故事：千年回响》精选了其中最具代表性、最富教育意义的经典篇章，旨在带领读者穿越时空，领略中华传统文化的博大精深，感受古圣先贤的智慧光芒，汲取中华民族生生不息的精神力量。 内容概述 本书共分为五个篇章，涵盖了中国传统文化的核心要素，包括历史典故、寓言故事、神话传说、名人传记以及伦理道德故事。每个篇章都精选了数个脍炙人口、寓意深刻的故事，并对其进行了深入浅出的解读，力求让不同年龄段的读者都能轻松理解其内涵。 第一篇：历史的镜鉴——那些影响中国的瞬间 这一篇章精选了一系列源于真实历史事件，却又被故事化的经典典故。它们如同历史的缩影，展现了古代中国政治、军事、经济、文化等方面的风貌，也折射出人性的光辉与阴暗，智慧与愚蠢。 卧薪尝胆：越王勾践的隐忍与复仇 故事讲述了春秋末期，越国被吴国打败，越王勾践忍辱负重，历经十年生聚，十年教训，最终成功复国的故事。这个故事不仅展现了勾践坚韧不拔的毅力，更蕴含着“审时度势，厚积薄发”的生存智慧。我们不仅要了解勾践复国的艰辛，更要从中学习面对挫折时的坚韧和隐忍，以及长远规划的重要性。故事中的细节，如“尝胆”、“枕戈待旦”，都成为了激励后人的精神符号。 鸿门宴：权力斗争的惊心动魄 “楚汉争霸”时期，刘邦与项羽在鸿门的一次会面，成为中国历史上著名的权力斗争案例。鸿门宴上，刘邦险象环生，最终凭借张良、樊哙等人的机智得以脱险。这个故事深刻揭示了政治斗争的残酷与复杂，以及在关键时刻，个人能力、团队智慧和一点点运气所能发挥的作用。我们会详细分析当时的人物关系、政治格局，以及每个人物的决策动机，让读者体会到“一着不慎，满盘皆输”的道理。 草船借箭：孙刘联盟的智慧博弈 三国时期，周瑜嫉妒诸葛亮的才能，设下“十日造十万支箭”的难题。诸葛亮却利用大雾，用草船从曹操那里“借”来了箭。这个故事展现了诸葛亮超凡的智慧、对天气的精准判断以及对人性的深刻洞察。它告诉我们，智慧往往能够化解看似不可能的困难，而且合作与联盟在困境中至关重要。我们将深入解析诸葛亮如何利用曹操多疑的性格，如何计算风向和天气，以及这次事件对三国鼎立格局的影响。 围魏救赵：孙膑的军事奇策 战国时期，魏国围攻赵国都城邯郸，田忌、孙膑献计，不直接救援赵国，而是攻打魏国空虚的都城大梁，迫使魏国撤兵回救。这个故事是孙膑早期指挥的一场经典战役，体现了“攻其必救”的军事思想，以及“避实就虚”的战略眼光。我们将分析孙膑如何利用地理位置和对方的急切心理，以最小的代价取得最大的胜利，并探讨这一策略在现代商业竞争中的应用。 完璧归赵：蔺相如的忠诚与智勇 战国时期，赵国得到一块名贵的“和氏璧”，秦昭王派人索要，赵国派蔺相如出使秦国。蔺相如凭借过人的胆识和智慧，在秦国宫廷中周旋，最终将和氏璧完好无损地带回赵国。这个故事歌颂了蔺相如的忠诚、智勇双全，以及维护国家尊严的民族气节。我们将详细描写蔺相如在秦国的心理斗争，他如何运用语言和策略，以及“完璧归赵”对赵国声望的提升。 第二篇：寓言的哲思——千古流传的智慧 寓言故事以其生动形象的比喻和简洁精炼的语言，蕴含着深刻的道理，它们跨越时空，至今仍为人们提供生活指导和处世智慧。 刻舟求剑：守旧与僵化的教训 一个楚国人坐船过河，剑掉进水里，他就在船上刻下记号，认为船停下后，剑一定在那里。这个故事讽刺了那些不懂得变通，墨守成规，无法适应变化的人。它告诫我们，社会在发展，情况在变化，思想和方法也需要与时俱进，否则就会落后挨打。我们将分析为什么这个楚国人会犯这样的错误，以及它对我们今天学习和工作的启示。 拔苗助长：违背自然规律的愚蠢 一个农夫嫌稻苗长得慢，就拔高稻苗，结果稻苗都枯死了。这个故事以夸张的手法，揭示了违背事物发展规律，急功近利，违反客观事实的严重后果。它教育我们要尊重自然规律，遵循事物发展的客观进程，耐心等待，才能获得成功。我们将探讨这个农夫急切的心情，以及为什么拔苗会起到反作用。 亡羊补牢：及时改正错误的勇气 一个牧羊人丢了一只羊，第二天又丢了一只，他却没有补羊圈。后来又丢了羊，才想起补羊圈。这个故事告诉我们，犯了错误并不可怕，可怕的是不知道改正。只要及时采取措施，弥补过失，就能避免更大的损失。我们将强调“亡羊补牢”的关键在于“及时”，以及它在个人成长和组织管理中的重要性。 狐假虎威：借势欺人的滑稽 一只狐狸害怕老虎，就说自己是百兽之王，老虎不信，狐狸就让老虎跟在自己后面，老虎看到其他动物都躲避，误以为是狐狸的威风，于是被狐狸骗了。这个故事揭示了那些依仗他人势力，欺压弱小的人的虚伪和可笑。它告诉我们，真正的强大源于自身，而不是依附他人。我们将分析狐狸如何利用老虎的无知，以及老虎为何会轻易相信。 守株待兔：不劳而获的幻想 一个农夫在田边看到一只兔子撞死在树桩上，从此他放下农活，每天守在树桩旁，幻想还能有兔子自己撞死。这个故事讽刺了那些不愿付出努力，只想着不劳而获的人，他们最终只会一事无成。它强调了辛勤劳动和脚踏实地的一贯原则。我们将探讨农夫的侥幸心理，以及它与勤奋工作的本质区别。 第三篇：神话的想象——东方奇幻的画卷 中国神话传说源远流长，它们充满了奇幻的色彩，反映了古人对自然、生命和宇宙的理解与想象，也承载着民族的信仰与情感。 精卫填海：不屈不挠的壮志 炎帝的女儿女娃在东海淹死，化为精卫鸟，每天衔着木石去填东海。这个故事歌颂了精卫鸟不屈不挠、持之以恒的斗争精神，以及为了目标而付出的巨大努力，即使力量渺小，也要坚持不懈。我们将解读精卫填海背后的精神象征意义，以及它如何激励人们面对困难时永不放弃。 夸父逐日：挑战极限的勇气 远古时代，夸父不甘于黑暗，想要追赶太阳，最终渴死在路上。这个故事展现了夸父不畏艰险，挑战极限，追求光明的勇气和牺牲精神。它象征着人类对未知世界的探索欲望和对美好事物的执着追求。我们将分析夸父逐日的壮丽场景，以及他用生命践行的信念。 后羿射日：拯救苍生的英雄 天上同时出现了十个太阳，烤焦了大地，民不聊生。后羿射下了九个太阳，只留下一个，拯救了万民。这个故事歌颂了后羿的英勇无畏和拯救苍生的功绩，他是中华民族心中的一位伟大英雄。我们将详细描绘后羿射日的惊险场面，以及他所代表的守护者形象。 嫦娥奔月：凄美动人的爱情 后羿的妻子嫦娥偷吃了长生不老药，飞到了月亮上，从此与后羿天人永隔。这个故事是一个关于爱情、牺牲和无奈的凄美传说，寄托了人们对团圆和永恒的向往。我们将分析这个故事的多种解读，以及它如何成为中秋节的重要文化象征。 牛郎织女：坚贞不渝的爱情 牛郎和织女相爱，却被王母娘娘分开，只能在每年的七夕鹊桥相会。这个故事是中国四大民间传说之一，歌颂了牛郎织女忠贞不渝的爱情，以及他们对美好生活的向往。它也反映了古人对星空的浪漫想象。我们将讲述他们感人至深的爱情故事，以及七夕节的文化内涵。 第四篇：名人之鉴——品读人生百态 通过对古代著名人物的生平事迹的描绘，展现他们的人生智慧、品格操守以及对后世的影响，为读者树立榜样，提供人生借鉴。 孔子：至圣先师的教诲 介绍孔子的生平，他的教育思想、政治主张，以及他对中国文化产生的深远影响。我们将聚焦孔子“有教无{-”，因材施教的教育理念，以及他“仁”、“礼”等核心思想，展现一位伟大的思想家、教育家和政治家的风范。 孟子：民本思想的倡导者 讲述孟子继承和发展孔子思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，以及他“仁政”的政治主张。我们将探讨孟子如何在乱世中为国君献策，以及他的思想对后世政治理论的影响。 诸葛亮：鞠躬尽瘁的智慧化身 除了“草船借箭”，我们还将深入描绘诸葛亮在政治、军事、外交等方面的卓越才能，以及他对蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后已的精神。我们将重点解读他的“隆中对”战略，以及他在《出师表》中流露出的忠诚与抱负。 苏轼：旷达乐观的人生境界 这位宋代文学家，不仅在诗词歌赋上成就斐然，更以其旷达乐观的人生态度，在人生坎坷中保持积极向上的精神。我们将分享他在贬谪期间创作的经典作品，以及他如何以“一蓑烟雨任平生”的豁达面对人生起伏。 岳飞：精忠报国的民族英雄 讲述岳飞抗击金兵，保家卫国的英勇事迹，以及他“精忠报国”的坚定信念。我们将回顾他在战场上的辉煌战绩，以及他最终遭遇的悲剧命运，以此激发读者的爱国情怀和民族自豪感。 第五篇：伦理的传承——中华美德的根基 这一篇章聚焦中华民族传统的道德规范和伦理观念，通过生动的故事，阐释孝道、诚信、仁爱、勤俭等美德的重要性。 孝感天地：黄香温席的故事 东汉时期，黄香九岁时，夏天给父亲扇枕头，冬天给父亲温被子，体现了极端孝顺的品德。这个故事是“孝”的典型代表，教育我们要尊敬父母，关爱长辈。我们将详细描述黄香的孝行，以及它为何能“孝感天地”。 诚信为本：季布一诺千金 秦末汉初的季布，因信守承诺而名声大噪，人们称赞他“得黄金易，得季布一诺难”。这个故事强调了“诚信”的重要性，它是一个人立足社会的根本。我们将讲述季布如何赢得人们的尊重，以及信誉在人际交往中的价值。 仁爱之心：宋濂的感人故事 明代文学家宋濂，家境贫寒，却乐于助人。即使自己一贫如洗，也愿意倾囊相助。这个故事体现了“仁爱”的美德，告诉我们要乐于助人，心怀慈悲。我们将分享宋濂的生活细节，以及他为何能得到社会的广泛赞誉。 勤俭持家：古代节俭的典范 本书将选取若干古代节俭的典范人物或家庭，通过他们的生活细节，展现勤俭节约的美德。例如，不浪费一粒米，不浪费一寸布，以及如何将有限的资源发挥最大的效用。这将教育读者珍惜生活，反对铺张浪费。 勿以善小而不为：积善成德的道理 通过一些小的善行如何汇聚成巨大的力量的故事，阐释“勿以善小而不为”的道理。这些故事可能涉及帮助邻居，关爱弱小，或者在生活中点滴的善举，它们共同构成了中华民族温良恭俭让的美德。 结语 《中华传统文化故事：千年回响》不仅仅是一本故事集，它更是一座连接古今的桥梁，是一扇认识中华民族精神世界的窗口。阅读这些故事，我们不仅能学习历史，感悟智慧，更能滋养心灵，塑造品格。愿本书能带给读者一次深刻的文化之旅，让中华传统文化的千年回响，在每个人的心中再次激荡。

评分☆☆☆☆☆

当我仔细对比这上下两册的编排结构时，能清晰地感受到课程设计者对小学高年级学生心智发展的深刻洞察。上册可能侧重于知识的巩固和阅读广度的拓宽，引入了一些篇幅稍长、结构稍复杂的文章，开始训练学生抓取文章主旨和分析人物性格的能力。而到了下册，则明显能感觉到一种“收束”和“升华”的意味，一些主题深刻的课文，似乎在为初中阶段的系统学习做最后的铺垫和衔接。这种精心设计的过渡，使得学生的学习曲线保持平稳而向上，避免了因突然增加难度而产生的畏难情绪。而且，教材中一些关于科学知识的常识性文章，虽然信息量在今天看来可能已经过时，但它们激发出的那种对未知世界的好奇心和探索欲，却是永恒的。它让我们明白，语文学习从来都不是孤立的，而是与自然、与社会、与我们所处的时代紧密相连的。

评分☆☆☆☆☆

与现在市面上那些色彩斑斓、内容更新极快的教材相比，这套人教版老教材的魅力在于它的“恒久性”。很多课文，我至今仍然能脱口而出，不是因为考试的压力，而是因为它们的内容本身就具有极强的生命力。比如其中关于劳动、友谊和爱国主义教育的篇章，主题鲜明，情感真挚，没有丝毫的矫饰。教材的编排逻辑极其严密，从基础知识的积累，到阅读理解能力的训练，再到写作技巧的指导，每一步都像精密的齿轮咬合在一起，驱动着学生的进步。特别是写作部分，它没有提供过多花哨的模板，而是从如何观察生活、如何捕捉细节入手，教导我们要“写真话，说实话”。这种朴素的写作观，在如今这个追求“爆款”和“套路”的时代，显得尤为珍贵和难得，它教会我们用心灵去感受世界，用文字去忠实记录。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的另一个突出优点，是它在“工具性”和“人文性”之间找到了一个近乎完美的平衡点。在注重基础知识训练的同时，它从未放松对学生情感和价值观的塑造。每一单元的设置，往往围绕一个核心主题展开，使得知识的学习不再是零散的点状分布，而是形成了一个有机的知识网络。比如，当学习到关于“榜样力量”的课文时，会联系到课本其他地方对劳动模范的描述，形成一种多维度的教育效果。这种相互参照、互为印证的编排方式，极大地增强了学习的内聚力和说服力。对于一个六年级的孩子来说，这套教材像是一位循循善诱的良师，它既要求你掌握准确的发音、规范的书写，更重要的是，它在字里行间，温柔而坚定地引导你成为一个有思辨能力、有文化底蕴、懂得感恩的人。它培养的不仅仅是“语文学习者”，更是“未来公民”的雏形。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当朴实，那种熟悉的油墨味，一翻开内页，立刻把我拉回了小学时代。我记得那时候拿到新课本，最大的乐趣就是偷偷先翻到后面的生字表，用铅笔把那些生僻字圈出来，想象着老师在讲台上用粉笔写下这些字时的样子。这套教材，尽管现在看字体和插图可能不如当今的那么花哨，但它蕴含的知识密度和那种循序渐进的编排逻辑，却是其他任何版本都难以替代的。每一篇课文的选材都带着那个年代特有的厚重感，无论是写景状物，还是叙事抒情，都力求在有限的篇幅内展现出深刻的人文关怀。尤其是一些散文和诗歌，现在读来，才真正体会到“润物细无声”的韵味，那时我们只管背诵，却未曾深究其背后的情感张力。教材的难度设置，也恰到好处地对应了六年级学生认知水平的飞跃，从基础的字词句篇，开始接触到更复杂的修辞手法和文章结构分析，为初中阶段的学习打下了坚实的基础。对于我们这代人来说，它不仅仅是一本学习工具，更是一份沉甸甸的青春记忆的载体，每一次摩挲，都能感受到指尖下时光的流逝与沉淀。

评分☆☆☆☆☆

翻阅这套书，最让我感到惊喜的是它对传统文化的重视程度。它并没有一味追求新奇的、与时俱进的内容，而是沉稳地立足于中华优秀传统文化的沃土。那些脍炙人口的古诗词，被精心挑选和编排，不仅提供了注释，更重要的是，它引导我们去体会古人的情境和心境。比如学到某首描绘边塞风光的诗时，教材会配上适宜的插图，虽然是简单的线条勾勒，却足以激发我们对大好河山的想象。更不用提那些精选的古代文学名篇片段，它们是初识文学殿堂的入门砖。这些选段的文字，虽然相比现代汉语显得有些拗口，但教材的编排方式非常巧妙，它通过前置的“导读”和后置的“思考题”，将我们从“读不懂”的困境中解救出来，让我们得以窥见古代先贤的思想光芒。这种潜移默化的熏陶，远比死记硬背要有效得多，它教会我们欣赏语言的凝练与美感，培养了一种对母语文字的敬畏之心。