2018年新版 湘教版 湘少版四4年级下册教师教学卡片 教师单词教学卡片 4年级下册 湖南少年儿童

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 湖南少年儿童出版社
ISBN:9787535898593
商品编码:29440802252
丛书名: 单词教学卡片四年级下
出版时间:2005-09-01

具体描述

在线时间:09:00AM-24:00AM


《四年级下册英语教师单词教学卡片》 内容概述 本套《四年级下册英语教师单词教学卡片》是专为小学四年级下学期英语教师设计的教学辅助工具。卡片紧密围绕湘教版、湘少版四年级下册英语教材的词汇教学需求,旨在帮助教师更高效、更直观地进行单词教学,激发学生的学习兴趣,夯实英语基础。 卡片内容涵盖了四年级下册教材所涉及的全部核心词汇,并根据教学目标进行了细致的分类和设计。每一张卡片都力求生动形象,富含信息量,能够满足课堂教学、课后练习、单元复习等多种教学场景的需求。 卡片设计特色 1. 精选核心词汇,聚焦难点易错点: 全面覆盖: 严格按照湘教版、湘少版四年级下册教材的单元划分和词汇表,精心筛选出每个单元最重要的单词。 重点突出: 对教材中要求掌握程度较高、学生容易混淆或出现拼写错误的单词,进行特别标注和强化设计,确保教学的针对性。 主题关联: 单词卡片根据教材的单元主题进行组织,例如“衣物”、“食物”、“动作”、“家庭成员”、“交通工具”、“天气”、“节日”、“学校生活”等,帮助学生在语境中记忆单词。 2. 直观形象,激发兴趣: 精美插图: 每张单词卡片都配有高质量、贴合词义的卡通插图或写实图片。这些图像色彩鲜艳,造型生动,能够快速吸引学生的注意力,帮助他们建立单词与图像之间的直接联系,加深记忆。例如,单词“apple”配以红彤彤的苹果图片,单词“run”配以正在奔跑的小朋友图,单词“sad”配以垂头丧气的表情图。 多感官刺激: 结合视觉(图片、文字)和听觉(教师的发音)的刺激,调动学生的多种感官参与到学习过程中,提高学习效率。 3. 信息丰富,功能多样: 正面设计: 卡片的正面通常展示单词本身(大写和小写形式)、清晰的插图,以及英文释义(简洁易懂,适合四年级学生)。部分卡片还会包含一个简单的例句,展示单词在实际语境中的用法。 背面设计: 卡片的背面可以包含: 中文释义: 清晰明了的中文翻译,帮助学生理解单词的含义。 音标标注: 准确的国际音标,指导学生正确发音。 词性标注: 常见的词性,如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)等,帮助学生初步了解单词的语法功能。 同义词/近义词/反义词: 针对部分核心词汇,提供相关的同义词、近义词或反义词,拓展学生的词汇量,加深对单词的理解。例如,对于“big”,可以提供“large”作为近义词。 词组搭配: 提供与该单词相关的常用词组,如“make friends”、“go shopping”、“have breakfast”等,帮助学生将单词应用于实际表达。 辨析提示: 对于容易混淆的词汇,如“see”与“look”、“hear”与“listen”,会提供简洁的辨析提示。 发音要点: 针对一些发音难点,如连读、弱读等,可提供简要的发音提示。 情景对话/小故事: 针对特定主题的词汇,可设计简短的对话或小故事,将多个单词串联起来,帮助学生在篇章中学习和巩固。 4. 便于操作,灵活教学: 标准卡片尺寸: 卡片尺寸适中,方便教师在讲台上展示、学生在座位上查看,也可用于小组活动。 耐用材质: 采用不易损坏的优质纸张印刷,表面覆膜,防水防污,经久耐用,可反复使用。 清晰排版: 字体大小适中,排版清晰,重点信息醒目,避免视觉疲劳。 分组与编号: 卡片按单元或主题进行编号和分类,方便教师按教学进度取用和管理。 教学应用场景 1. 导入新课,激发兴趣: 教师可以随机抽取卡片,让学生根据图片或中文释义猜词,引发学生对新词的兴趣。 利用图片进行词语联想活动,让学生说出与图片相关的单词。 2. 新词讲解,巩固记忆: 教师出示单词卡片,带领学生认读单词、记忆拼写、理解含义。 通过卡片上的例句,让学生了解单词的实际用法。 利用卡片上的词组,引导学生进行仿说练习。 鼓励学生用自己的话说说图片或单词,培养语言表达能力。 3. 课堂互动,趣味练习: 单词配对游戏: 将正面为单词、背面为图片(或中文)的卡片打乱,让学生进行配对。 “我说你画”/“我说你做”: 教师说单词,学生根据单词意思画出图画;或者教师说单词,学生根据单词的动作指令做动作。 “找朋友”游戏: 将包含同一单词但呈现形式不同的卡片(如单词卡、图片卡、例句卡)发给不同学生,让他们找到自己的“朋友”。 小组竞赛: 将卡片分组,让小组进行快速认读、拼写或组词比赛。 4. 单元复习,系统梳理: 教师可以根据单元主题,将相关卡片分类展示,带领学生进行整体回顾。 利用卡片上的辨析提示、词组搭配等内容,进行有针对性的复习。 将卡片发给学生,让他们自查自纠,检查对单词的掌握情况。 5. 课后延伸,自主学习: 建议学生在家利用卡片进行自主复习,如反复认读、默写、制作单词本等。 鼓励学生利用卡片上的信息,尝试用英语描述图片、写小短文或进行情景对话。 价值与意义 本套《四年级下册英语教师单词教学卡片》不仅仅是一套辅助工具,更是教师教学智慧的体现。它能够: 减轻教师备课负担: 教师无需花费大量时间制作单词卡片,可以直接选用,节省备课时间,专注于教学设计。 提升教学效果: 通过直观、形象、互动的形式,使枯燥的单词学习变得生动有趣,显著提高学生的学习积极性和单词记忆效果。 促进学生全面发展: 在帮助学生掌握词汇的同时,培养学生的观察能力、想象力、逻辑思维能力和语言表达能力。 适应不同学习风格: 卡片的多样化设计能够满足不同学习风格学生的需求,让每个学生都能找到适合自己的学习方式。 构建高效课堂: 帮助教师快速组织课堂活动,活跃课堂气氛,提高课堂教学效率。 总而言之,这套《四年级下册英语教师单词教学卡片》是小学英语教师进行词汇教学的得力助手,旨在为孩子们打开一扇认识英语世界的大门,让他们在快乐中学习,在学习中成长。

用户评价

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这本书我拿在手里,感觉沉甸甸的,里面内容一定很扎实。作为家长,我最看重的是教材的权威性和实用性,而“湘教版”、“湘少版”这两个字样,就已经让我对它多了一份信任。毕竟,这些是经过教育部门认可,并且在孩子们中间广泛使用的教材。我特意翻了一下,看到里面的单词卡片设计得非常精巧,色彩搭配也很鲜艳,容易吸引孩子的注意力。不仅仅是简单的单词罗列,我注意到有些卡片上还配有插图,这对于低年级的孩子来说,是理解和记忆单词的绝佳辅助。而且,听说这套卡片还专门针对四年级下册的教学重点来设计,这对我来说就太有价值了。我平时工作也忙,很难有那么多时间去精挑细选每一个单词,然后制作成卡片。有了这套教学卡片,我就可以直接拿来用,省去了我不少的精力。更重要的是,它能够帮助孩子在课堂之外,也能巩固和拓展所学的单词,提升他们的语言能力。我真心希望通过这种方式,能让孩子对英语学习产生更浓厚的兴趣,而不是觉得枯燥乏味。

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这套卡片,我简直是爱不释手!尤其是它“教师教学卡片”的定位,让我感觉自己也像个小老师一样,可以和孩子一起探索学习的乐趣。里面单词的编排,我个人觉得很有条理,不是那种随意堆砌的感觉。它似乎是紧密结合了教材的进度,把四年级下册需要掌握的词汇,有系统地呈现出来。我最喜欢的是卡片的设计,那种大小适中,方便孩子抓握,而且材质也相当不错,不容易撕坏。我看到有些卡片上,除了单词本身,还附有拼音、词性,甚至是简单的例句,这对于帮助孩子全面理解和运用单词,起到了至关重要的作用。有时候,孩子在学校学了些单词,回家就忘了,或者记不牢。有了这套卡片,我就可以随时随地和孩子一起复习,一起玩单词游戏,让学习变得更加生动有趣。我甚至觉得,这套卡片不仅仅是给老师用的,家长也能很好的利用起来,成为孩子学习的得力助手。

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我是一个非常注重孩子学习过程体验的家长,所以当看到这套“2018年新版 湘教版 湘少版 四年级下册教师教学卡片”时,我就被深深吸引了。它不仅仅是一套普通的单词卡片,更是一种学习理念的体现。“教师单词教学卡片”的定位,让我看到了它在教学上的专业性和针对性。我翻看了卡片,发现它的设计非常人性化,色彩鲜艳,图片生动,很容易引起孩子的学习兴趣。更重要的是,卡片的内容编排似乎与四年级下册的教学大纲紧密结合,能够帮助孩子系统地梳理和巩固所学词汇。我希望通过这套卡片,能够让孩子在轻松愉快的氛围中,主动地去学习和记忆单词,而不是被动地填鸭。我非常看重它能够帮助孩子在课后进行有效的复习和拓展,从而全面提升他们的英语能力,让他们在学习的道路上越走越远。

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拿到这套卡片,我第一感觉就是“专业”。“湘教版”、“湘少版”的字样,让我对内容的可靠性充满了信心,毕竟是针对孩子们学习的书籍,质量和科学性是首要考量。我特别欣赏它“教师单词教学卡片”的这个设计理念,这意味着它不仅仅是简单的单词列表,而是融入了教学的思考。我认真翻阅了一下,发现卡片的设计很用心,不仅有清晰的单词呈现,还配有相应的图片,这对于四年级的小朋友来说,能够极大地激发他们的学习兴趣,也更容易将抽象的单词转化为具象的理解。而且,卡片的内容似乎紧密贴合了四年级下册的教学需求,这让我觉得非常实用。我一直希望能够在家为孩子营造一个良好的学习氛围,让他们在课余也能得到巩固和拓展,而这套卡片正好满足了我的需求。我希望通过这些卡片,能让孩子在轻松愉快的氛围中,扎实地掌握英语单词,为未来的学习打下坚实的基础。

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说实话,我是一个对孩子教育要求比较高的家长,所以选购教材和辅导资料时,总是会格外谨慎。“2018年新版 湘教版 湘少版”这几个字,一下子就抓住了我的眼球,让我觉得这套“教师教学卡片”一定是有过硬的品质保证。我迫不及待地打开,看到了里面精心设计的单词卡片。它们不仅仅是简单的单词拼写,更重要的是,我注意到卡片上有很多辅助信息,比如发音标注、词性以及实用的例句。这对于四年级的孩子来说,是非常全面的学习资源。我曾经尝试过自己给孩子制作单词卡片,但总是显得有些业余,而且效率不高。有了这套卡片,我感觉自己终于可以摆脱这种困扰了。它就像一位经验丰富的老师,为我提供了最科学、最有效的学习工具。我希望这套卡片能够帮助我的孩子,不仅仅是记住单词的拼写,更能理解单词的含义,并在实际运用中感到自信。

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