博爾樂童書 學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅 學前 中國人口齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 學前教育
• 數字認知
• 描紅練習
• 益智玩具
• 兒童啓濛
• 早教
• 博爾樂童書
• 中國人口齣版
• 學前每日一練
• 鉛筆畫

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510126352

商品編碼：29444224132

叢書名： 鉛筆數字描紅

開本：16開

齣版時間：2014-07-01

啓濛數學，點亮智慧：鉛筆數字描紅，開啓學前數學之旅 親愛的傢長，您是否正在尋找一本能幫助孩子邁齣數學第一步，培養精細動作與邏輯思維的優秀啓濛讀物？是否希望在趣味盎然的親子互動中，為孩子播下熱愛數學的種子？那麼，這本《學前每日一練：鉛筆數字描紅》將是您和孩子的不二之選。 本書並非簡單羅列數字，而是精心設計的一套集趣味性、教育性與實用性於一體的學前數學啓濛訓練體係。它以“鉛筆數字描紅”為核心，巧妙地將枯燥的數字學習過程轉化為一場充滿樂趣的探索之旅，旨在幫助學齡前兒童在輕鬆愉快的氛圍中，全麵掌握數字的認知、書寫以及初步的數學概念。 一、 精細動作與手眼協調的完美結閤 對於學齡前的孩子而言，手的精細動作發展至關重要。這直接關係到他們未來握筆寫字、進行手工活動等各項能力的基礎。《學前每日一練：鉛筆數字描紅》深諳此道，將每一頁的練習都設計得既能讓孩子認識數字，又能有效地鍛煉他們的手指肌肉和手眼協調能力。 書中，每一個數字都以大而清晰的輪廓呈現，並配以點陣或虛綫引導，引導孩子用鉛筆沿著軌跡描摹。這個過程需要孩子集中注意力，控製好力度和方嚮，這無疑是對他們精細動作的絕佳鍛煉。從最初可能略顯笨拙的描畫，到逐漸流暢、準確的綫條，傢長可以清晰地看到孩子手部控製能力的提升。每一次成功描紅，都是孩子自信心的一次積纍。 此外，描紅過程中，孩子需要將視覺信息（看到的數字輪廓）轉化為運動指令（控製鉛筆移動），再通過觸覺反饋（鉛筆與紙張的接觸感）進行調整。這充分激活瞭孩子的大腦，促進瞭大腦皮層神經元的連接，為更復雜的認知學習打下堅實的基礎。 二、 數字認知與形狀識彆的啓濛 數字不僅僅是符號，更是描述世界、量化事物的基本工具。《學前每日一練：鉛筆數字描紅》在孩子進行描紅練習的同時，也潛移默化地加深瞭他們對數字本身的認知。 每一個數字都配有生動形象的插圖，幫助孩子將抽象的數字與具體的事物聯係起來。例如，描畫數字“1”時，可能會配有一隻可愛的小兔子；描畫數字“2”時，則可能是一對翩翩起舞的蝴蝶。這樣的設計，不僅讓學習過程更加有趣，更能幫助孩子理解數字所代錶的數量，培養初步的數量意識。 同時，數字本身也具有獨特的形狀。通過仔細觀察和描摹，孩子會對數字的構成、筆畫順序産生初步的認識。例如，數字“3”的兩個半圓弧，數字“8”的兩個圓圈相連，這些形狀的識彆，也是孩子早期空間感知能力發展的一部分。 三、 邏輯思維與規則意識的萌芽 雖然本書的核心是數字描紅，但其設計中蘊含著豐富的邏輯思維啓濛元素。 首先，描紅練習本身就蘊含著“遵循規則”的意識。孩子需要按照既定的點綫或輪廓進行書寫，這就要求他們理解並遵守規則。這種對規則的遵守，是孩子未來學習和生活中形成良好行為習慣的基礎。 其次，隨著孩子對數字的熟悉，傢長可以引導他們進行更進一步的思考。例如，在描畫完數字“3”之後，可以問孩子：“數字‘3’後麵會是什麼呢？”引導孩子思考數字的順序性。當孩子描畫完一頁的數字“1”到“5”後，可以引導他們數一數，看看有多少個“1”，有多少個“2”，從而産生初步的比較和分類概念。 書中也可能穿插一些簡單的數字配對、數字排序的小遊戲，讓孩子在玩樂中感受數學的邏輯性和規律性。例如，將數字卡片與對應數量的物品進行配對，或者將打亂順序的數字卡片按從小到大的順序排列。這些活動都能有效地激發孩子對數學的興趣，培養他們的邏輯推理能力。 四、 學習習慣與專注力的培養 “每日一練”的設計，正是為瞭幫助孩子養成規律的學習習慣。每天堅持完成一頁或幾頁的練習，有助於孩子建立時間觀念，並學會如何規劃自己的學習時間。即使是短暫的練習，也能讓孩子體驗到“堅持”帶來的成就感，為日後更長期的學習打下堅實的基礎。 在進行描紅練習時，孩子需要高度集中注意力，將視綫、手部動作和大腦思維緊密結閤。這種專注力的訓練，對於正在快速發展的學齡前兒童來說尤為寶貴。在電子産品泛濫的當下，一本能讓孩子靜下心來，專注於一項具體任務的書籍，顯得尤為珍貴。通過一次次的描紅，孩子學會瞭如何控製自己的行為，如何在一個相對安靜的環境中完成任務，這不僅是數學學習的需要，更是未來學習能力的基礎。 五、 傢校閤作，親子互動的溫馨橋梁 《學前每日一練：鉛筆數字描紅》不僅是孩子學習的工具，更是連接傢長與孩子、學校與傢庭的溫馨橋梁。 本書為傢長提供瞭寶貴的親子互動機會。傢長可以陪伴孩子一起完成練習，觀察孩子的進步，給予及時的鼓勵和指導。在陪伴過程中，傢長可以根據孩子的反應，靈活調整教學方式，例如，用生動的故事來解釋數字的概念，或者設計一些與數字相關的傢庭遊戲，讓學習過程更加生動有趣。 對於學前教育機構而言，本書也是一套非常實用的教學輔助材料。教師可以將其作為課堂教學的補充，通過分組練習、集體討論等方式，激發孩子的學習熱情。同時，本書的“每日一練”設計，也方便瞭教師布置課後作業，促進傢校之間的有效溝通和閤作，共同關注孩子的成長。 六、 安全健康的材質，為孩子保駕護航 本書在材料選擇上，也充分考慮瞭學齡前兒童的特點。采用優質環保紙張，印刷清晰，色彩柔和，嗬護孩子的視力。書本尺寸設計閤理，方便孩子的小手抓握和翻閱。每一個細節都體現瞭齣版者對兒童成長的細緻關懷。 如何最大化本書的學習效果？ 1. 耐心與鼓勵： 孩子在初學階段可能會犯錯，傢長要給予足夠的耐心和鼓勵，不要過於苛責。每一次小小的進步都值得肯定。 2. 趣味化引導： 結閤書中的插圖，編造與數字相關的小故事，或者讓孩子在生活中尋找對應的數字，將學習融入生活。 3. 適時適量： 每天安排固定的練習時間，但要根據孩子的狀態調整練習量，避免孩子産生疲勞和厭倦。 4. 多樣化拓展： 在描紅練習的基礎上，可以引入一些簡單的數學遊戲，如數字配對、數數遊戲、形狀認知遊戲等，拓展孩子的數學思維。 5. 享受過程： 最重要的是，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，培養他們對數學的興趣和自信心，而不是將學習變成一種負擔。 《學前每日一練：鉛筆數字描紅》不僅僅是一本書，它是一份對孩子未來成長的投資，是一次充滿愛意的親子互動，更是點亮孩子智慧的第一盞明燈。讓我們與孩子一同走進這個奇妙的數字世界，用鉛筆描繪齣屬於他們的美好未來！

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，在孩子的早期教育中，啓濛階段的材料選擇至關重要，它會潛移默化地影響孩子對知識的認知和學習態度。這次我瞭解到“博爾樂童書”齣品的“學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅”，並且瞭解到它隸屬於“學前 中國人口齣版”的係列，這讓我對它的專業性和權威性有瞭初步的信任。“每日一練”的設計，非常契閤幼兒的學習特點，注重積纍而非一次性的強度灌輸，這種循序漸進的方式更容易讓孩子接受並鞏固知識。我關注的重點在於，這本描紅冊是否能有效地引導孩子掌握數字的書寫規律。從數字的起筆、運筆到收筆，每一個筆畫的走嚮都應該清晰可見，並且有閤適的虛綫引導，能夠讓孩子在模仿中學習。同時，我也期待在練習的過程中，能有一些與數字相關的拓展性內容，比如，描完數字“1”，可以跟著畫一個高高的杆子；描完數字“2”，可以跟著畫一隻可愛的小天鵝。這樣的設計，能讓孩子在完成基礎練習的同時，也感受到創造的樂趣，從而更樂意去學習。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經驗豐富的幼兒教師，我一直在尋找能夠真正幫助孩子打好基礎的學前教育材料。當我在市場上看到“博爾樂童書 學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅”，尤其是其“學前 中國人口齣版”的背景，我立刻産生瞭濃厚的興趣。“每日一練”的設計理念，對於培養學齡前兒童的規律學習習慣至關重要，這有助於孩子在早期建立起時間觀念和學習的儀式感。我所關注的不僅僅是數字的認識，更在於通過描紅這一過程，精煉孩子的手部精細動作，這對於日後的握筆、書寫乃至繪畫能力都有著深遠的影響。我希望這套描紅冊在設計上能夠兼顧科學性與趣味性，例如，筆畫的引導綫應該清晰且易於理解，但又不至於過於呆闆，可以融入一些鼓勵性的提示或小插畫。考慮到是“博爾樂童書”齣品，我傾嚮於認為其在內容編排上會有一定的匠心，不會僅僅是簡單的重復性書寫。紙張的質感、墨跡的暈染程度也是我重點考察的因素，優質的紙張可以減少孩子在書寫過程中的不適感，良好的印刷則能保證數字的清晰度。

評分☆☆☆☆☆

最近傢裏的小朋友對數字特彆感興趣，我到處搜羅各種和數字有關的書籍和練習冊。偶然間看到瞭“博爾樂童書 學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅”，名字聽起來就挺有吸引力的。我比較看重這種“每日一練”的設計，覺得這樣可以幫助孩子養成堅持的好習慣，每天花一點點時間，慢慢來，這樣孩子壓力也不會太大。而且，它主打的是“鉛筆數字描紅”，這一點對我來說非常重要。學前階段，讓孩子熟悉鉛筆，掌握正確的握筆姿勢，以及感受書寫的觸感，這是培養寫字興趣和能力的第一步。我希望這本描紅冊在數字的描紅設計上，筆畫的起點、方嚮、順序都有清晰的指示，能夠引導孩子一步一步地寫對，而不是憑空亂畫。同時，我也希望它的內容不至於過於枯燥，能在描紅的間隙穿插一些與數字相關的小故事或者小遊戲，這樣孩子就不會覺得隻是單純的重復練習。紙張的厚度和光滑度也很關鍵，太薄容易透，太粗糙影響書寫感受。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育細節比較看重的傢長，在給孩子挑選學前數學啓濛材料時，我總是會仔細研究。這次看到“博爾樂童書 學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅”，特彆是“每日一練”這個概念，讓我覺得非常實用。很多時候，孩子學習興趣的點比較短暫，如果能通過每日固定的、小強度的練習來鞏固，效果可能會事半功倍。我瞭解到這套書是“學前 中國人口齣版”的，這意味著內容的科學性和適齡性應該是經過仔細考量的，不會過於超前，也不會過於簡單。我關注的重點在於描紅的“精細度”和“引導性”。我希望每一頁的數字描紅都有清晰的筆畫引導，能夠幫助孩子正確地理解和書寫數字的順序和方嚮。同時，描紅的綫條粗細、間隔是否閤理，也會直接影響到孩子握筆的姿勢和書寫流暢度。此外，我很看重練習冊的趣味性，即使是描紅，如果能加入一些簡單的圖案或者小遊戲，也能大大提高孩子的學習積極性。比如，描完數字後，如果能跟著數字的形狀畫齣一個小小的物品，孩子會更有成就感。

評分☆☆☆☆☆

最近給孩子找練習冊，在網上看到一本叫做“博爾樂童書 學前每日一練叢書 鉛筆數字描紅”的，介紹裏說是“學前 中國人口齣版”的，名字聽起來還挺正規的。我一直覺得學前階段的數字啓濛很重要，不僅是認識數字，更重要的是通過描紅練習來培養孩子的精細動作和手眼協調能力。這款描紅冊最大的吸引力在於它強調“每日一練”，這很符閤學前孩子需要規律性練習的特點。我希望通過每天堅持不懈的練習，能讓孩子不僅牢固掌握數字的形狀，還能在寫寫畫畫的過程中提升專注力，為以後的學習打下良好的基礎。而且，“博爾樂童書”這個牌子我之前也有接觸過，感覺他們齣的童書質量都還不錯，比較注重趣味性和教育性相結閤，所以對這款描紅冊也挺期待的。中國人口齣版社齣的，也讓人覺得內容上會比較嚴謹，不會有什麼不適閤孩子的內容。我對練習冊的紙張質量、印刷清晰度也有一定的要求，希望孩子在書寫時不會因為紙張粗糙或者印刷模糊而影響體驗。總的來說，這款描紅冊的名字和介紹都讓我覺得是一款值得嘗試的學前數字啓濛工具。