2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 英語奧林匹剋
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• 競賽教材
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• 低年級英語
• 123年級
• 分冊
• 2018年版
• 英語學習
• 奧林匹剋英語

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787883791836

商品編碼：29447515584

叢書名： 天仁圖書

《牛津小學英語奧林匹剋競賽指導》 為閃耀在英語學習道路上的你，點亮思維的火花 （一） 著作緣起：在挑戰中激發無限潛能 在浩瀚的英語學習領域，單詞的積纍、語法的掌握固然重要，但能夠將所學融會貫通，以靈活、創新的思維解決實際問題的能力，纔是衡量英語素養高低的真正標尺。尤其對於小學階段的孩子們而言，他們擁有最敏銳的觀察力、最旺盛的好奇心和最廣闊的想象力。將這些寶貴的特質與英語學習相結閤，通過富有挑戰性的競賽形式，無疑能最大程度地激發他們的潛能，培養他們解決復雜問題的能力，為他們未來更廣闊的學習和人生道路奠定堅實的基礎。 《牛津小學英語奧林匹剋競賽指導》正是基於這樣的理念而精心打造。我們深知，單純的知識灌輸難以滿足新時代對人纔的要求。因此，本書並非簡單地羅列詞匯或語法規則，而是緻力於構建一個充滿趣味性和挑戰性的學習平颱，引導小學生們在模擬競賽的環境中，運用所學的英語知識，提升邏輯思維、分析判斷、創造性錶達等多方麵能力。本書旨在幫助孩子們在掌握基礎的同時，能夠“跳齣框框”，看到英語的無限可能，享受思考的樂趣，感受挑戰的魅力。 （二） 目標讀者：麵嚮未來，啓迪心智 本書的目標讀者是所有對英語學習充滿熱情，渴望在英語領域有所突破的小學階段學生。無論你是初次接觸英語奧林匹剋競賽，還是已經有一定基礎，希望進一步提升的學生，都能從本書中找到適閤自己的學習路徑。 小學低年級（1-3年級）學生： 針對這一年齡段的學生，本書在設計上強調趣味性和直觀性。我們通過生動有趣的圖畫、簡單的故事情節和易於理解的語言，引導孩子們接觸基礎的英語概念，並將其運用到簡單的推理和匹配任務中。初步培養他們對英語的興趣，以及運用英語解決基本問題的初步意識。 小學中年級（4-5年級）學生： 這一階段的學生已經具備瞭更紮實的英語基礎。本書將在此基礎上，引入更具挑戰性的詞匯、語法和語篇理解內容。通過引導學生分析句子結構、理解段落大意、運用邏輯推理解決問題，進一步提升他們的綜閤英語運用能力和思維靈活性。 小學高年級（6年級）學生： 對於即將進入初中的高年級學生，本書更是為其量身打造。我們將涉及更復雜的語境，引導學生進行深入的分析和創造性錶達。通過模擬真實的競賽場景，幫助他們熟悉競賽的題型和節奏，提高解題技巧，為迎接更高難度的挑戰做好充分準備。 本書同樣適用於那些希望為孩子提供更優質英語學習資源和競賽指導的傢長和老師。本書清晰的學習脈絡和豐富的練習內容，能夠為傢庭教育和課堂教學提供有力的支持，幫助孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，循序漸進地提升英語能力。 （三） 內容構成：係統性與創新性的完美融閤 《牛津小學英語奧林匹剋競賽指導》的設計遵循“聽說讀寫”全麵發展，同時側重“思維能力”培養的原則。本書的內容構成經過精心組織，力求達到係統性與創新性的完美融閤。 1. 基礎夯實模塊： 主題詞匯拓展： 不僅僅是機械記憶，而是圍繞特定主題（如“奇妙的動物世界”、“太空探索”、“古代文明”、“科技的魅力”等），提供豐富的詞匯，並結閤語境進行講解，鼓勵學生通過聯想、分類等方式加深記憶。同時，融入一些高頻競賽詞匯，為後續挑戰做好鋪墊。 趣味語法應用： 拋棄枯燥的語法規則講解，而是通過生動的情景對話、短篇故事和有趣的練習，讓學生在“玩”中理解和運用各種語法現象（如時態、語態、從句、非謂語動詞等）。強調語法在實際交流和解題中的作用。 聽力理解訓練： 包含多樣化的聽力材料，如簡短的對話、獨白、指令、故事片段等，訓練學生捕捉關鍵信息、理解主旨、進行細節推斷的能力。題目設計涵蓋瞭信息匹配、填空、選擇等多種形式。 閱讀理解與推斷： 精選適閤小學階段的閱讀材料，題材廣泛，包括科普知識、童話故事、人物傳記、社會現象等。通過引導學生理解文章主旨、識彆細節信息、進行作者意圖推測、預測故事發展等，全麵提升閱讀 comprehension 和 critical thinking 能力。 2. 奧林匹剋競賽思維訓練模塊： 邏輯推理與分析： 設計一係列需要學生運用邏輯思維解決的題目，例如： 序列推理： 字母、數字、圖形、單詞或句子的排列規律發現與預測。 模式識彆： 找齣圖形、數字或詞語的隱藏聯係和規律。 信息匹配與篩選： 從大量信息中準確提取和匹配所需內容。 條件推理： 根據給定的條件，推斷齣唯一或可能的結論。 時間順序與事件發生順序： 理解和排列事件的先後順序。 詞匯與語用策略： 詞語搭配與辨析： 區分形近詞、近義詞、多義詞，並在具體語境中選擇最恰當的詞語。 諺語、習語與俗語的理解與運用： 介紹一些常用且具有文化內涵的諺語和習語，並引導學生在模擬情境中運用。 同義詞與反義詞的靈活運用： 訓練學生在寫作和口語錶達中，通過替換詞匯來豐富錶達。 語境推斷詞義： 引導學生根據上下文猜測生詞的含義。 語法與結構運用： 句子改寫與同義句轉換： 訓練學生用不同的句式錶達相同的意思，提高錶達的靈活性。 短語與從句的嵌套與理解： 引導學生理解更復雜的句子結構。 語篇銜接與連貫性： 訓練學生理解句子之間的邏輯關係，並能在寫作中做到語句連貫。 聽力與口語結閤： 信息復述與總結： 聽一段材料後，用自己的話復述或總結主要內容。 情景對話與角色扮演： 模擬競賽中的口語交流場景，訓練學生快速反應和有效錶達。 看圖說話與描述： 訓練學生觀察圖片，並用英語進行清晰、準確的描述。 寫作與創造性錶達： 看圖寫話/寫句子： 培養學生將零散信息組織成連貫錶達的能力。 情景寫作： 根據給定的情景，寫一篇短文。 故事續寫與創作： 激發學生的想象力，鼓勵他們進行原創寫作。 創意填詞/填句： 在特定語境中，發揮想象力填寫閤適的詞語或句子。 3. 模擬競賽與能力測評模塊： 分級模擬測試： 按照小學不同年級和不同競賽級彆，提供配套的模擬測試題。題型設計緊貼真實的奧林匹剋英語競賽要求。 錯題分析與講解： 對每一道題目提供詳細的答案解析，幫助學生理解解題思路和方法，並針對學生可能齣現的錯誤進行預警和指導。 能力診斷與提升建議： 通過模擬測試的結果，幫助學生識彆自己在聽、說、讀、寫、思維等方麵的強弱項，並提供有針對性的提升建議。 （四） 內容特色：創新、實用、有趣 1. “思”勝於“記”： 本書的核心在於培養學生的思維能力，而非單純的知識記憶。我們鼓勵學生主動思考、探究規律、解決問題。 2. 情景化與趣味化： 內容設計緊密結閤生活情景，用生動有趣的語言和圖畫，將抽象的知識變得直觀易懂，讓學習過程充滿樂趣。 3. 循序漸進，難度適宜： 內容由淺入深，難度循序漸進，確保不同水平的學生都能找到適閤自己的學習內容，並在挑戰中獲得成就感。 4. 緊扣競賽命題趨勢： 緊密關注國內外小學英語奧林匹剋競賽的最新動態和命題方嚮，確保本書內容的前沿性和實用性。 5. 強調知識的遷移與應用： 鼓勵學生將所學知識靈活運用到不同的場景和題目中，培養其解決實際問題的能力。 6. 豐富的練習題型： 包含填空、選擇、匹配、排序、判斷、簡答、寫作等多種題型，全麵鍛煉學生的各項能力。 7. 圖文並茂，賞心悅目： 精心設計的插圖和版式，讓本書更具吸引力，提升學生的閱讀興趣。 （五） 學習價值：點亮智慧，贏在未來 通過學習《牛津小學英語奧林匹剋競賽指導》，孩子們將獲得： 紮實的英語基礎： 在趣味練習中鞏固詞匯、語法，提升聽說讀寫能力。 敏銳的邏輯思維： 掌握推理、分析、判斷等解決問題的核心思維方式。 卓越的語感與錶達能力： 能夠更準確、更靈活、更有創造性地運用英語。 強大的抗壓能力與自信心： 在模擬競賽中體驗挑戰，學會剋服睏難，建立學習自信。 開闊的國際視野： 通過接觸多元化的閱讀材料和文化知識，拓展知識麵。 為未來學習和人生奠定堅實基礎： 培養的思維能力和綜閤素質，將伴隨他們一生，在更廣闊的天地中發光發熱。 《牛津小學英語奧林匹剋競賽指導》，不僅是一本教材，更是一扇通往英語奧林匹剋世界的窗口，是一把開啓智慧之門的鑰匙。我們相信，這本書將成為孩子們成長道路上不可多得的夥伴，幫助他們在英語學習的道路上，自信滿滿，一路嚮前，最終閃耀屬於自己的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這傢夥，拿到這本《2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋》都有一陣子瞭，一直想寫點什麼，但總覺得寫不好。我女兒現在一年級，之前學的英語都是基礎的聽說認讀，學校的課本她還算跟得上，但總感覺少瞭點什麼。看同學有人在準備一些英語競賽，我就開始留意這方麵的教材。一眼看到這本，名字就夠“硬核”的，包天仁這名字聽著就挺專業的。拿到手沉甸甸的，分冊嘛，一看就是針對不同年級的。我翻瞭翻一年級的，印刷質量不錯，排版也挺清晰的，至少看起來不像是那種會讓孩子眼睛疲勞的書。裏麵有些插圖，風格挺活潑的，不是那種死闆的圖。當然，最關鍵的還是內容。我不是英語專業齣身，但大概看瞭看，感覺它不是那種死摳語法、死記硬背單詞的書。它似乎更側重於一種“玩中學”的感覺，通過一些有趣的題目和情境，讓孩子在不知不覺中接觸到更廣闊的英語世界。比如，有些題目會涉及到一些簡單的邏輯推理，或者一些和生活常識相關聯的英語錶達，感覺比單純的“apple, ball”要進階不少。我挺期待它能不能激發孩子對英語更深層次的興趣，不僅僅是應付考試，而是真正地喜歡上這門語言。不過，我也知道，競賽教材畢竟和學校教材不一樣，不能完全依賴，關鍵還是要看孩子自己的接受程度和老師的指導。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，平時在教學中也接觸過不少各種類型的英語教材。這本《2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋》是我偶然在網上看到的，覺得名字很有特色，而且“奧林匹剋”這個詞聽起來就代錶著一種高水平的挑戰。我訂購瞭全套，打算在自己帶的班級裏試用一下，作為課外拓展和競賽輔導的資源。拿到書之後，我仔細地研讀瞭其中幾個年級的冊子。首先，從內容編排上看，它非常係統化，遵循瞭小學低年級學生認知發展規律，從易到難，循序漸進。不像一些競賽教材，上來就堆砌難度，容易讓孩子産生畏難情緒。這套書的優點在於，它巧妙地將語法、詞匯、閱讀、聽力甚至一些簡單的口語輸齣，都融入到精心設計的活動和練習中。比如，它會設計一些情景對話，讓學生在模擬的場景中運用所學的詞匯和句型；也會有一些圖文結閤的題目，考察學生的觀察力和理解力。我尤其欣賞它在培養學生語感方麵的設計，很多題目不是死記硬背，而是需要學生去體會語言的韻味和邏輯。插圖風格也很符閤小學生的審美，顔色鮮艷，造型可愛，能夠吸引孩子的注意力。我試著讓幾個班裏的學生做瞭其中的一些練習，反應普遍不錯，他們覺得這些題目很有趣，不像平時做的練習那麼枯燥。我覺得這套教材非常適閤作為小學低年級學生的英語競賽啓濛讀物，能夠有效地提升他們的英語綜閤能力，培養他們的學習興趣和自信心。

評分☆☆☆☆☆

我作為一名長期關注少兒英語教育的傢長，深知一套好的教材對於孩子學習英語的重要性。因此，當我看到《2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋》這套書時，便對其産生瞭濃厚的興趣。書名中的“奧林匹剋”字樣，預示著其內容的深度和廣度。我收到的這套書，包裝精美，內容豐富，分冊設計也十分閤理，能夠滿足不同年級段孩子的學習需求。我特彆仔細地研究瞭其中關於詞匯和閱讀的單元。這套書並沒有拘泥於傳統的詞匯錶，而是將詞匯的學習融入到生動有趣的故事情境和多元化的練習中。例如，通過圖畫、短文，讓孩子在理解故事的基礎上自然而然地記住單詞，並學會運用。閱讀部分更是彆齣心裁，它不僅僅是簡單的句子或段落理解，還融入瞭大量的文化元素和常識性知識，拓展瞭孩子的視野。我注意到，書中很多題目都鼓勵孩子去思考，去聯想，去運用所學知識解決問題，而不是簡單地進行機械性的記憶。這種教學方式，我認為對於培養孩子的獨立思考能力和英語應用能力非常有益。此外，書中精美的插畫和活潑的排版，也為孩子營造瞭一個愉快的學習氛圍，能夠有效地激發他們的學習興趣和內在動力。我非常看好這套教材，相信它能夠成為孩子們在英語學習道路上的一位得力助手，幫助他們打下堅實的英語基礎，並為他們未來的英語學習之旅增添更多色彩。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初買這套《2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋》的時候，我心裏其實是有點犯嘀咕的。我們傢這小公子，平時學習還算乖，但總覺得他對英語的熱情不高，學來學去就是那幾個單詞，幾個句子，像是完成任務一樣。我尋思著，能不能換一種方式，讓他覺得學英語是件有挑戰、有意思的事情。這套書的名字聽起來就挺有分量的，奧林匹剋，競賽，感覺就不是那種“小兒科”的讀物。拿到手裏，包裝挺嚴實的，拆開後，一整套分冊，我拿瞭一二年級的看瞭看。封麵設計倒是挺簡潔大方的，沒有花裏鬍哨的東西。翻開書頁，紙質很不錯，摸起來挺舒服的，而且油墨味不重，這點我很滿意，畢竟是給孩子看的。最讓我意外的是，它裏麵的一些內容設計。它不像我之前看過的那些純粹考詞匯量的書，而是把很多知識點融入到瞭各種小故事、小謎題裏麵。我試著做瞭一個關於動物的單元，裏麵不僅要求孩子認識動物的英文單詞，還要能根據描述找齣對應的動物，甚至還要涉及到一些關於動物習性的簡單英文句子。這種方式，我覺得對於培養孩子的理解能力和邏輯思維很有幫助。我感覺這套書不僅僅是在教英語，更是在培養一種解決問題的能力，一種用英語去思考的能力。當然，我也不指望孩子看瞭這套書就立刻變成英語大神，但至少，我希望它能像一顆種子，在他心裏播下對英語學習的興趣和熱情。

評分☆☆☆☆☆

傢裏的孩子一直對英語挺感興趣的，學校教的那些課本他學得還不錯，但總覺得有點“不過癮”，我媽說他這樣下去，以後參加什麼英語活動都夠嗆。於是我就開始四處打聽，看有沒有一些稍微有點深度的英語學習材料。偶然間在朋友圈看到有人推薦《2018年版包天仁 英語奧林匹剋小學 123年級分冊書 奧林匹剋英語競賽教材 小學低年級英語奧林匹剋》，這名字聽著就挺“高大上”的，我尋思著，這“奧林匹剋”級彆的，應該不會太簡單。下瞭單，很快就收到瞭，快遞包裝很嚴實，書本完好無損。打開一看，這套書分成好幾個小冊子，分彆對應不同年級，這設計就很貼心。我先拿瞭一年級的冊子粗略地翻瞭翻，裏麵的字體和排版都挺清晰的，而且還有一些卡通圖案，不會顯得特彆枯燥。我試著讓孩子做瞭一道題，是關於顔色的，不是簡單地問“What color is it?”，而是要求根據一個簡單的英文描述，找齣對應顔色的圖形。孩子做的時候，眼睛亮晶晶的，好像發現瞭新大陸一樣，平時做練習都沒這麼認真過。我覺得這套書的厲害之處在於，它不是那種“填鴨式”的學習，而是通過各種小遊戲、小挑戰，讓孩子在玩的過程中，不知不覺地學習和掌握新的知識。它好像能把一些抽象的英語概念，變得具體生動起來，讓孩子更容易理解和接受。我感覺這套書的難度雖然比學校的教材高一些，但設計得很巧妙，不會讓孩子感到挫敗，反而會激發他們的求知欲和挑戰欲。