近母语 日有所诵+全阅读 一年级/1年级 第五版 共2本 小学1年级儿童诵读语文读本教材书籍小学阅

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店铺: 暗香盈袖图书专营店
出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787549543762
商品编码:29453519736
丛书名: 全阅读

具体描述



 部分地区不: 青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受






以下是一本适合小学一年级儿童的阅读读本的详细图书简介,内容丰富,旨在激发孩子的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,为他们的语文学习打下坚实基础。 书名: 《启蒙乐读:一年级语文诵读与拓展》 内容简介: 《启蒙乐读:一年级语文诵读与拓展》是一套精心为小学一年级小朋友量身打造的语文读本,旨在通过丰富多彩、富有趣味的内容,引领孩子们走进奇妙的文字世界,点燃他们对阅读的热爱,同时为未来的语文学习奠定坚实的基础。本套读本严格遵循教育部最新颁布的小学语文课程标准,并结合一年级儿童的身心发展特点和认知规律,科学地设计了“日有所诵”和“全阅读”两大板块,力求让孩子的阅读体验既扎实又有趣。 “日有所诵”板块:韵律童谣,启智启蒙 “日有所诵”板块精选了大量经典且富有教育意义的童谣、儿歌、古诗词,以及一些富有童趣的现代诗歌。这些内容大多节奏明快,语言浅显易懂,富有韵律感,非常适合一年级儿童的朗读和背诵。 儿歌与童谣: 我们精选了如《小兔子乖乖》、《数鸭子》、《摇啊摇,摇到外婆桥》等耳熟能详的经典儿歌,以及一些充满想象力、贴近儿童生活的新创童谣。这些作品画面感强,语言生动活泼,能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中认识汉字,感受语言的魅力,发展初步的口语表达能力。例如,在《小蜜蜂》这首儿歌中,孩子们可以通过学习歌词,了解小蜜蜂辛勤工作的形象,同时认识“蜜蜂”、“花朵”、“采蜜”等常用字词。 古诗词启蒙: 考虑到一年级儿童的接受能力,我们选取了难度适中的经典古诗,如《静夜思》、《春晓》、《悯农》等。这些古诗意境优美,富含哲理,能够让孩子们在咿呀学语的年纪,就开始接触中华文化的瑰宝。我们通过配以生动有趣的插图和简明的注释,帮助孩子理解诗歌的大意,感受古人的情感,培养他们对传统文化的初步认同感。例如,学习《静夜思》时,我们会配上皎洁的月光、思乡的游子等画面,引导孩子理解“举头望明月,低头思故乡”的意境,感受作者的思念之情。 现代诗歌: 此外,我们也融入了一些富有童趣的现代诗歌,内容多围绕儿童的日常生活、奇思妙想以及对世界的探索。这些诗歌语言更加贴近现代儿童的生活,能够引发他们的共鸣,鼓励他们用诗意的语言表达自己的感受。 “日有所诵”板块的设计,强调“读”与“诵”的结合。我们鼓励家长和老师引导孩子大声朗读,反复诵读,让孩子在有韵律的朗读中,体会语言的节奏美,加深对字词的记忆,同时也能有效地锻炼孩子的语言组织能力和口语表达能力,为他们将来写作文打下坚实的语音和语感基础。 “全阅读”板块:故事绘本,拓展视野 “全阅读”板块则侧重于提供丰富多样的阅读材料,包括寓言故事、神话传说、科普知识、生活常识、绘本故事等,旨在拓宽孩子的知识面,培养他们的阅读理解能力和初步的逻辑思维能力。 经典故事: 我们精选了国内外经典的寓言故事,如《龟兔赛跑》、《狼来了》、《拔苗助长》等。这些故事情节简单,道理深刻,能够帮助孩子从小树立正确的价值观和道德观,学会辨别是非,懂得道理。例如,通过《龟兔赛跑》的故事,孩子们可以学习到坚持不懈、不骄傲自满的道理。 神话与传说: 适当引入一些中国古代神话和民间传说,如《盘古开天辟地》、《女娲补天》、《后羿射日》等,让孩子们在听故事的同时,了解中国古代先民的想象力和创造力,感受中华文化的博大精深。 科普知识: 为了激发孩子的好奇心和探索欲,我们融入了一些贴近一年级儿童生活的科普知识。例如,关于“小动物的家”、“水果的秘密”、“天气变化”等内容。这些知识用浅显易懂的语言和生动有趣的插图呈现,让孩子们在阅读中学习科学,认识世界。例如,关于“小鸟为什么会飞”,我们会用简单的语言解释翅膀的作用,让孩子了解基本的物理原理。 生活常识: 帮助孩子建立良好的生活习惯和安全意识,我们设计了关于“洗手的好处”、“过马路要看红绿灯”、“认识家里的电器”等生活常识类阅读材料。这些内容以贴近孩子生活的形式呈现,让孩子在阅读中学习如何更好地照顾自己,保护自己。 绘本故事: 绘本是儿童阅读的重要形式。本套读本中的绘本故事,画面精美,语言简洁,主题积极向上,能够有效地吸引孩子的注意力,帮助他们理解故事的情节,感受人物的情感,并从中获得启发。故事内容涵盖友情、亲情、勇气、分享等多种主题,有助于培养孩子的健全人格。 “全阅读”板块的设计,注重图文结合,采用大字排版,留有足够的空白,并且配以色彩鲜艳、充满童趣的插图,让阅读过程更加轻松愉快。每篇阅读材料后,通常会配有简单的思考题或拓展活动,引导孩子对内容进行初步的理解和思考,锻炼他们的语言表达和归纳能力。例如,阅读完《小蚂蚁搬家》的故事后,可以引导孩子思考“为什么小蚂蚁要搬家?”,鼓励他们用自己的话说出答案。 教学建议与家校合作: 本套读本不仅是给孩子阅读的材料,更是家长和老师引导孩子阅读的得力助手。 家长方面: 建议家长每天抽出固定的时间,陪伴孩子一起阅读。可以先由家长朗读,再引导孩子跟着读,或者让孩子尝试独立阅读。在阅读过程中,多与孩子进行交流,提问,鼓励孩子表达自己的想法。可以针对篇目内容,与孩子进行相关的亲子活动,比如画画、角色扮演等,加深孩子对内容的理解和记忆。 教师方面: 教师可以在课堂上组织学生进行集体朗读、默读、复述等活动,引导学生理解课文内容,分析词语和句子。可以设计与阅读内容相关的课堂游戏、小组讨论等,激发学生的阅读兴趣。鼓励学生将阅读到的知识运用到日常生活中。 整体设计理念: 《启蒙乐读:一年级语文诵读与拓展》的设计理念,在于“兴趣是最好的老师”。我们力求用最贴近孩子心灵的内容,最生动活泼的形式,为孩子开启一扇扇认识世界、认识文字的窗户。通过“日有所诵”的积累和“全阅读”的拓展,我们希望孩子们在享受阅读乐趣的同时,能够: 1. 认识和掌握常用汉字: 在大量的阅读和诵读中,自然而然地认识和记忆大量的一年级常用字。 2. 提升语言感知能力: 通过富有韵律的诵读,培养孩子对语言的敏感度,为口语和书面语表达打下良好基础。 3. 培养初步的阅读理解能力: 通过阅读不同体裁的文章,学会理解故事梗概、人物形象、简单道理等。 4. 激发求知欲和想象力: 丰富的科普和故事内容,引导孩子探索未知,发挥想象。 5. 塑造健全的人格: 通过经典故事和优秀作品,传递积极的价值观和正能量。 《启蒙乐读:一年级语文诵读与拓展》是一本集识字、阅读、启智、育人为一体的优质读本,是陪伴一年级小学生快乐成长、高效学习的理想伙伴。我们相信,通过这套读本的引导,孩子们将会在阅读的世界里,收获知识,增长智慧,播下梦想的种子。

用户评价

评分

作为家长,我特别看重教材的实用性和科学性。这套书在这方面做得非常出色。它不仅仅是简单的朗读材料,而是结合了一年级孩子的认知特点,循序渐进地引导他们接触和学习语言。每天的诵读内容篇幅不长,非常适合孩子在短时间内集中注意力完成,不会让他们感到枯燥或疲惫。而且,内容的选取也很有讲究,既有经典的童谣、寓言故事,也有一些贴近生活的短文,这些都能够帮助孩子积累词汇,培养语感,更重要的是,能够让他们在潜移默化中受到良好的文化熏陶。书本的编排也很人性化,每天的学习内容都清晰标注,方便家长和孩子进行规划。我尝试着让孩子每天跟着读,发现他的发音比以前更标准了,而且还能理解一些简单的故事情节,这让我感到非常欣慰。此外,一些互动的设计,比如简单的提问或者小小的拓展阅读,也让学习过程不那么单调,增加了趣味性。

评分

我特别欣赏这套书在培养孩子阅读习惯方面所做的努力。它不像市面上很多教材那样,只是单纯地灌输知识,而是更注重引导孩子爱上阅读。每篇诵读的内容都经过精心设计,语言优美,富有韵律感,读起来朗朗上口,能够很快地抓住孩子的耳朵,让他们乐于开口朗读。而且,故事性和趣味性都很强,孩子们在享受阅读乐趣的同时,也能从中学习到知识和道理。我注意到,在一些篇目后面,还会有一些小小的拓展阅读或者思考题,这鼓励孩子不仅仅停留在表面,而是能够进一步去思考,去探索,去发掘阅读的深层含义。这种循序渐进的引导方式,对于培养孩子的独立思考能力和深度阅读能力非常有帮助。我看到孩子在读完之后,会主动地和我讨论书里的内容,甚至自己去想象故事的后续,这让我觉得这本书是真的走进了孩子的心里,激发了他们内在的学习动力。

评分

作为一名语文老师,我对于一年级孩子的启蒙教材有着非常高的要求。这套《近母语 日有所诵+全阅读》确实给我留下了深刻的印象。它的整体设计风格非常符合一年级小学生的认知特点,语言通俗易懂,内容积极向上,充满了童真童趣。我特别欣赏其“日有所诵”的板块,每天的篇目长度适中,节奏明快,能够帮助学生在短时间内建立起规律性的朗读习惯。而且,内容的编排也考虑到了音韵美感和节奏感,读起来非常悦耳。更难得的是,“全阅读”的部分,它并非简单地堆砌材料,而是与主诵读内容形成呼应,为学生提供了一个更广阔的阅读空间,也为他们在理解和运用语言方面提供了更多的可能性。比如,它可能会引导学生去发现词语在不同语境下的用法,或者通过对比阅读,加深对某个概念的理解。这种设计,对于培养学生的语感和阅读理解能力,有着长远的益处。

评分

这本书的封面设计着实吸引了我,色彩明亮但不刺眼,插图风格亲切可爱,一看就充满了童趣。我最喜欢的是那只在封面中央憨态可掬的小动物,它好像在微笑着向孩子们招手,传递着学习的乐趣。翻开书本,纸张的质感也非常好,厚实且光滑,即便是小孩子用,也不容易撕破,而且摸起来手感舒适,闻起来也没有刺鼻的油墨味,这点我特别在意,毕竟是给孩子看的书,健康环保是最重要的。内页的排版也相当用心,字体大小适中,行距合理,就算是刚开始识字的小朋友,阅读起来也不会感到吃力。每一页都搭配了精美的插图,这些插图不仅颜色鲜艳,而且形象生动,能够帮助孩子更好地理解文字内容,激发他们的想象力。例如,在讲到某个故事时,画面就栩栩如生地展现了故事的场景,仿佛把孩子带入了那个奇妙的世界。我觉得这种图文结合的方式,比单纯的文字更能吸引孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中学习。

评分

这本书带给我的惊喜之处在于它的“全阅读”理念。不仅仅是简单的朗读,它更注重让孩子理解文字背后的含义,体会语言的魅力。我发现,在每一单元或者每一章节的结尾,都有一些与主篇文章相关的拓展内容,可能是相关的知识点,也可能是同类型的其他短文,甚至是配有简单插图的小故事。这些内容的设计,让孩子在掌握了基本朗读能力的同时,能够接触到更广泛的阅读领域,拓宽他们的视野。比如,如果一篇诵读内容是关于小动物的,拓展阅读里可能会介绍相关动物的更多有趣知识,或者讲一个与该动物有关的童话。这种“一石多鸟”的设计,让孩子的学习更有效率,也更有深度。同时,我也觉得这种方式能够培养孩子触类旁通的学习能力,让他们在不同的阅读材料中找到关联,形成知识的网络。

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