幼小衔接拼音描红教材3-5-6岁宝宝汉语声母单韵母拼音字帖描红本小学生一年级练习册练字帖幼升小拼音写

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店铺: 磐恒志行图书专营店
出版社: 云南科技出版社
ISBN:9787541639715
商品编码:29462511257
丛书名: 智趣暑假作业二年级语文
出版时间:2014-05-01

具体描述

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启蒙识字,奠定阅读基础:一本为3-6岁儿童量身打造的拼音学习与书写指南 亲爱的家长朋友们, 在孩子成长的道路上,启蒙阶段的学习至关重要。其中,拼音作为汉语的基石,更是为孩子打开阅读世界大门的钥匙。我们深知,为孩子选择一本合适的拼音教材,需要兼顾趣味性、科学性和实用性。为此,我们精心打造了这本《乐学拼音,快乐认读》,它不仅是一本拼音描红练习册,更是一套引导孩子爱上汉字、享受学习的综合性启蒙读物。 一、 为什么选择《乐学拼音,快乐认读》? 1. 科学的编排,循序渐进的学习路径: 本教材遵循儿童认知发展规律,将拼音学习拆解为由易到难、由简到繁的逻辑步骤。 基础认知篇: 首先,我们从最直观的声母和单韵母开始。教材精选了3-5-6岁宝宝最容易理解和记忆的常用声母,如b, p, m, f, d, t, n, l等,以及经典的单韵母a, o, e, i, u, ü。每个字母都配有形象生动的手绘插图,将抽象的字母与具体事物联系起来,例如“b”配以可爱的“宝宝”,“p”配以甜美的“苹果”,让孩子在认识字母的同时,也丰富了词汇量。 拼读初步篇: 在孩子基本掌握了声母和单韵母的发音和字形后,教材便开始引导他们进行简单的拼读练习。我们采用“声母+单韵母”的组合方式,从最基础的“ba, pa, ma, fa”到“da, ta, na, la”等,每组拼读都配有重复练习,帮助孩子建立声母与韵母结合的意识,为后续的复韵母和整体认读打下基础。 韵母扩展篇: 随着拼读能力的提升,教材逐步引入了复韵母和鼻韵母。例如,ai, ei, ui, ao, ou, iu, an, en, in, un, ün等。每个复韵母和鼻韵母也同样配有情境图,帮助孩子理解其发音特点。学习过程同样强调拼读练习,让孩子在实际运用中巩固所学。 整体认读与声调篇: 在孩子对拼音部件有了较强的认识后,教材便进入了整体认读的阶段。通过大量的认读练习,孩子能够逐渐摆脱逐个字母拼读的模式,直接认读整个音节。同时,我们还专门设置了声调练习板块,通过趣味性的动画形象或小游戏,帮助孩子区分平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音以及四个声调,让声调记忆不再枯燥。 易错音辨别篇: 针对3-6岁儿童在拼音学习中容易出现的发音错误,如z, c, s与zh, ch, sh的区分,i与ü的发音区别等,教材设计了专门的辨别练习,通过对比、模仿和趣味提示,帮助孩子纠正发音,为准确的口语表达和阅读打下坚实基础。 2. 丰富的练习形式,激发学习兴趣: 枯燥的反复描摹很容易让孩子失去学习热情。《乐学拼音,快乐认读》深谙此道,因此设计了多种多样的练习形式: 描红练习: 这是基础中的基础。我们提供了足够大的书写区域,笔画清晰的虚线引导,方便孩子学习正确的握笔姿势和笔顺。每次描红都配有对应的图画,让孩子在书写的同时,也能欣赏可爱的画面,减轻书写疲劳。 连线题: 将拼音字母与对应的图片进行连线,巩固字母与词语的对应关系。 找不同/涂色题: 在找出相似字母或区分声母韵母的不同时,让孩子在愉快的涂色活动中加深记忆。 听音选字/听音画图: 培养孩子的听力辨别能力,通过听辨拼音,找到正确的字母或将拼音与图画进行匹配。 看图写拼音: 鼓励孩子将看到的图像与所学的拼音联系起来,初步进行拼音输入。 趣味填空/配对题: 通过简单的填空和配对游戏,巩固拼音组合和声调练习。 3. 鲜活的插图与可爱的卡通形象: 我们深知,对于3-6岁的孩子来说,视觉的吸引力是他们学习的强大动力。教材中的每一页都配有精心绘制的、色彩鲜艳、造型可爱的插图和卡通形象。这些形象不仅仅是装饰,更是教学的辅助工具。例如: 声母“b”的“爸爸”: 温暖的爸爸形象,让孩子感受到亲切。 韵母“ao”的“奥特曼”: 孩子们喜爱的英雄形象,为学习注入能量。 声调的“四兄弟”: 用四个不同表情的小人代表四个声调,生动形象,便于记忆。 这些充满童趣的元素,能够有效地抓住孩子的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中主动学习,将枯燥的拼音字母转化为生动有趣的伙伴。 4. 强调“幼升小”的衔接性: 本教材的设计充分考虑了幼小衔接的需求,旨在为孩子顺利过渡到小学一年级的学习打下坚实基础。 书写规范: 严格按照小学一年级的书写标准,引导孩子掌握正确的握笔姿势、坐姿以及基本笔画的书写方法,为日后规范的书法练习奠定基础。 词汇积累: 每学习一个声母或韵母,都配有相关的常用词语,这些词语都是低年级学生必学的,能够帮助孩子在学习拼音的同时,积累基础的汉字词汇。 听力与口语能力培养: 通过大量的听音辨别和模仿练习,有效提升孩子的听辨能力和口语表达能力,为课堂教学和日常交流做好准备。 自信心建立: 每一单元的学习任务完成后,都设计有小小的成就感反馈,如“我学会了!”的鼓励语,让孩子在不断进步中建立学习的自信心。 5. 家长指导专区: 为了更好地支持家长在家庭教育中的角色,《乐学拼音,快乐认读》特别增设了“家长指导专区”。 发音指导: 提供清晰的发音示范(可能以二维码链接的形式,引导家长观看更直观的发音视频),帮助家长掌握准确的拼音发音方法,避免误导孩子。 教学建议: 提供针对不同年龄段孩子的学习特点和难点,给出切实可行的教学方法和互动建议。 亲子互动游戏: 设计了多种适合亲子共同参与的拼音游戏,如“拼音寻宝”、“声母韵母大闯关”等,让家长在轻松愉快的亲子时光中,巩固孩子的学习成果。 常见问题解答: 针对家长在拼音教学过程中可能遇到的困惑,如如何处理孩子发音不准、如何激发孩子学习兴趣等,提供专业的解答和解决方案。 二、 《乐学拼音,快乐认读》的学习效果: 通过系统学习本教材,您的孩子将能够: 准确掌握所有声母和单韵母的字形与发音。 熟练拼读由声母和单韵母组成的音节。 初步掌握复韵母和鼻韵母的拼读方法。 理解并区分声调,为准确的汉语发音打下基础。 认识并书写大部分基础拼音字母,为识字和阅读铺平道路。 培养良好的书写习惯和初步的汉字书写能力。 提升听觉辨别能力和口语表达能力。 建立对汉语学习的浓厚兴趣,为未来的学习之旅注入动力。 三、 适用对象: 3-6岁学龄前儿童,作为拼音启蒙的入门读物。 即将升入小学一年级的儿童,作为幼小衔接的预备教材。 希望在家中为孩子进行拼音辅导的家长。 需要巩固和复习拼音基础的低年级小学生。 结语: “千里之行,始于足下。” 拼音学习是孩子走向更广阔阅读天地的重要起点。《乐学拼音,快乐认读》以其科学的体系、趣味的引导、实用的练习和贴心的指导,致力于为您的孩子打造一条顺畅、快乐的拼音学习之路。我们相信,当您的孩子熟练掌握拼音,能够自信地拼读出每一个汉字时,他们眼中将闪耀出对知识的渴望和对世界的好奇。 让我们一起,用《乐学拼音,快乐认读》,点亮孩子求知世界的第一个灯塔!

用户评价

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这本《幼小衔接拼音描红教材》真是解决了大问题!我家孩子今年就要上小学了,之前对拼音完全没概念,看到字母就发怵。朋友推荐了这套书,说是3-5-6岁宝宝都能用。拿到手后,我真的挺惊喜的。首先,它的纸质很好,厚实光滑,用橡皮擦反复修改也不会轻易破损,这点对于刚开始练字的宝宝来说太重要了,不怕乱涂乱画。其次,字体的设计非常规整,大小适中,每一笔的起承转合都清晰可见,而且还有虚线引导,宝宝跟着描红,很自然就能掌握笔画顺序和书写方向。最让我喜欢的是,书的编排逻辑很清晰,从声母到单韵母,循序渐进,不会一下子把孩子搞蒙。每个字母旁边都有可爱的插图,比如“b”旁边是“宝宝”,“p”旁边是“苹果”,这些形象的联想帮助孩子更容易记忆。而且,书的开本大小也正好,宝宝的小手拿起来很方便,不会觉得笨重。我让孩子跟着描红了一周,他现在对拼音的兴趣比以前大多了,甚至能主动让我带他练习。看着他一笔一画认认真真地描红,那种专注的样子让我觉得这钱花得太值了。

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我是一位在职妈妈,平时工作比较忙,很难抽出大量时间陪伴孩子学习。所以,我一直在寻找一本能够让孩子自主学习,并且效果又好的拼音教材。偶然的机会,我了解到这本《幼小衔接拼音描红教材》。收到书后,我仔细翻阅了一下,发现它的设计理念非常符合我的需求。首先,它的内容设计非常直观,每个拼音字母的描红区域都非常大,而且有清晰的笔顺提示,孩子即使一个人在家,也能跟着描红练习。其次,书中还配有一些简单的英文单词和中文词汇,比如在教“m”的时候,会配上“mother”和“妈妈”,这样的设计能够帮助孩子将拼音与实际生活联系起来,加深记忆。而且,整本书的篇幅适中,不会让孩子感到枯燥乏味。我让孩子每天晚上睡觉前自己翻开书练习十几分钟,他竟然也能坚持下来,而且写得越来越好。这让我非常欣慰,因为这意味着孩子能够自己主动学习,并且在这个过程中获得了成就感。这本书的出现,极大地减轻了我的育儿压力。

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我家孩子今年就读小学一年级,他之前上幼儿园的时候,拼音的基础比较薄弱,很多声母和韵母总是混淆不清。所以,开学前,我特意给他买了不少拼音练习册,想让他提前巩固一下。在比较了几本书之后,我最终选择了这本《幼小衔接拼音描红教材3-5-6岁宝宝汉语声母单韵母拼音字帖描红本小学生一年级练习册练字帖幼升小拼音写》。这本书的编排设计非常科学,它将拼音字母按照声母、单韵母的顺序一一呈现,并且为每个字母都设计了专门的描红格子。让我印象深刻的是,书中的描红线条设计得非常精细,即使是弯曲的笔画,也能让孩子清晰地感受到每一个弧度的变化,这对于培养孩子精准的书写习惯很有帮助。而且,书的纸张质量也非常不错,摸起来手感顺滑,墨迹不会洇染,孩子用铅笔或者彩色笔练习都不会影响下一页的效果。通过一段时间的练习,我发现孩子对拼音字母的掌握程度有了显著的提升,他现在不仅能读出来,也能写得比较工整了。

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作为一名全职妈妈,我一直在为孩子即将到来的幼升小做准备,而拼音无疑是其中最让我头疼的一环。市面上的拼音教材琳琅满目,挑得我眼花缭乱。偶然间看到了这本《幼小衔接拼音描红教材》,被它的封面设计吸引了,感觉很适合小孩子。拿到手后,我发现它的内容设计非常人性化。首先,它的字帖部分不是简单的重复描摹,而是巧妙地将拼音与一些简单的汉字联系起来,比如在描红“a”的时候,旁边配有“爱”字的描红,让孩子在学习拼音的同时,也能初步接触到汉字,一举两得。其次,每页的篇幅适中,不会给孩子造成太大的学习压力。而且,书中的一些小提示,比如发音方法,也写得很清楚,方便家长指导。我让孩子每天跟着练习半小时,他现在已经能够准确地认读大部分声母和单韵母了,而且写的字也越来越规范。最重要的是,他不再害怕拼音,甚至觉得写拼音是一件有趣的事情。这本书真的帮我省了很多心思,让我觉得孩子学习起来轻松愉快,这比什么都重要。

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我是一名小学一年级的老师,最近一直在寻找一套质量上乘的幼小衔接拼音教材,用于指导我班上一些拼音基础薄弱的学生。在众多选择中,《幼小衔接拼音描红教材3-5-6岁宝宝汉语声母单韵母拼音字帖描红本小学生一年级练习册练字帖幼升小拼音写》引起了我的注意。这套教材的印刷质量非常出色,色彩鲜艳而不刺眼,能够吸引孩子的注意力。字体的清晰度极高,即使是最小的笔画也能看清楚,这对于初学拼音的孩子来说至关重要。每页的排版设计都非常合理,留白充足,孩子在描红的时候不会显得拥挤。我特别欣赏的是它将声母和单韵母分章节进行练习,并且设计了不同难度的描红练习,从简单的描画到稍有难度的仿写,能够逐步提升孩子的书写能力。此外,教材中还配有一些鼓励性的话语和趣味性的插图,能够激发孩子的学习兴趣,减轻他们对拼音学习的畏难情绪。在实际教学中,我发现使用这套教材的学生,拼音的认读和书写能力都有了显著的提高,他们对拼音的学习也变得更加积极主动,这让我非常欣慰。

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