每日6分钟数学天天练 一年级上册1年级上册 小学数学通用版一页 小学生数学题卡 闫飞主编 河北少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 宇徽图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537650854

商品编码：29472484828

丛书名： 每日六分钟数学天天练一年级上

出版时间：2014-07-02

开启一年级数学新旅程：趣味启蒙，高效精炼 欢迎来到“每日6分钟数学天天练”的世界，这是一本专为一年级上学期小学生精心打造的数学启蒙读物。我们深知，对于初入小学的孩子们来说，数学的学习既充满新奇，也可能伴随着一丝挑战。本书正是为了点亮孩子们对数学的兴趣，夯实基础，让他们在轻松愉快的氛围中，逐步爱上这个逻辑严谨而又充满魅力的学科。 为何选择“每日6分钟数学天天练”？ 一年级是孩子建立数学认知体系的关键时期。抽象的数字、符号和概念，需要通过具象化的理解和大量的练习才能被真正掌握。然而，过多的练习不仅会消磨孩子的学习热情，更可能导致他们对数学产生畏惧心理。“每日6分钟数学天天练”正是看到了这一点，秉承着“短时高效，趣味先行”的理念，将每天的学习时间精确控制在6分钟，让孩子在短时间内获得最大的学习收获，同时保持充沛的学习精力。 本书的核心亮点： 1. 内容紧扣课程标准，紧随教学脉搏： 本书严格按照国家小学数学课程标准，并结合一年级上册的教学大纲进行编写。内容涵盖了本学期所有重要的数学知识点，包括但不限于： 数的认识： 10以内的数，数数、认数、写数，认识0。 数的运算： 10以内的加法和减法，初步理解加减法的含义。 图形的初步认识： 认识常见平面图形（如圆、正方形、长方形、三角形）和简单立体图形（如球体、正方体、长方体、圆柱、圆锥）。 认识时间： 认识钟表，会认整时。 生活中的数学： 简单的测量、比较高矮、大小、轻重、长短等。 分类与统计： 简单的分类和初步的统计。 每一页的练习都围绕着一个或几个核心知识点展开，既有基础概念的巩固，也有不同题型的变化，确保孩子在理解的基础上进行练习，而不是机械的重复。我们力求让每一页内容都能在课堂教学之后，成为孩子巩固知识、加深理解的得力助手。 2. “6分钟”科学设计，拒绝疲劳轰炸： “6分钟”这个时间概念，并非随意设定，而是基于儿童专注力特点和学习心理规律的科学考量。对于一年级的孩子来说，长时间的学习很容易导致注意力分散，学习效率低下。每天6分钟的练习，刚好能让孩子在保持高度专注的状态下，完成一组有针对性的数学训练。这种短小精悍的模式，不仅能帮助孩子养成每日学习的好习惯，更能让他们在完成练习时获得成就感，从而激发持续的学习动力。每天6分钟，积少成多，终将汇聚成强大的数学能力。 3. 趣味化设计，激发学习兴趣： 我们深知，兴趣是最好的老师。因此，本书在内容设计上，力求将枯燥的数学知识融入到生动有趣的场景和故事中。 图文并茂： 精美的插图，可爱的卡通形象，将数字和运算融入到孩子熟悉的生活情境中，例如数小动物、数水果、比高矮等等，让抽象的数学概念变得形象可感。 情境化题目： 题目设计不再是简单的数字罗列，而是融入了孩子喜欢的情境，比如“小明有3个苹果，妈妈又给了他2个，小明现在一共有多少个苹果？”这样的题目，能让孩子在解决问题的过程中，体会到数学的实用性和趣味性。 游戏化体验： 部分练习设计融入了游戏元素，例如连线、填数、找规律等，让孩子在玩乐中学习，不知不觉地掌握知识。 4. “一页一知识点，一页一巩固”的精炼模式： 本书采用“一页一练习”的版式设计，每一页都聚焦于一个或少数几个重点知识点。这种精炼的模式，让孩子能够集中精力攻克一个难点，而不是被大量的信息淹没。每次完成一页，孩子都能感受到清晰的进步，从而增强学习的信心。这种“小步快跑”的学习方式，特别适合一年级小学生，能够帮助他们逐步建立起学习的节奏感。 5. 螺旋式上升，层层递进： 本书的内容编排遵循由易到难、由浅入深的原则，并且融入了螺旋式上升的特点。这意味着，在学习新的知识点时，会巧妙地回顾和巩固之前学过的相关内容，确保知识的融会贯通，避免遗忘。例如，在学习10以内的加减法时，会穿插对数的认识、数的顺序等基础概念的复习，让孩子在新的挑战中，更加牢固地掌握已有的知识。 6. 实用性与拓展性并存： 本书不仅注重基础知识的训练，还兼顾了知识的实用性和一定的拓展性。 生活联系紧密： 题目设计紧密联系日常生活，让孩子体会到数学就在身边，可以解决实际问题，从而提升学习数学的意义感。 思维训练： 部分题目会引导孩子进行简单的逻辑思考和推理，培养他们的数学思维能力，为后续更复杂的学习打下基础。 “想想看”拓展： 每隔一定数量的页面，会设置一些“想想看”的小栏目，提出一些开放性的问题或稍具挑战性的思考题，激发孩子的好奇心和探索欲，培养他们的创新能力。 7. 精心编排，家长与老师的得力助手： 本书由资深教育专家和一线教师团队倾力编写，闫飞主编更是教育界的资深人士，其丰富的教学经验和对儿童学习规律的深刻理解，为本书的质量提供了坚实的保障。河北少年儿童出版社的专业出版，也确保了本书的印刷质量和内容呈现效果。 给家长的建议： 本书是亲子共学的绝佳材料。您可以陪伴孩子一起完成练习，引导他们思考，鼓励他们发现问题，并适时给予指导和肯定。通过每日6分钟的互动，您不仅能了解孩子的学习状况，更能增进亲子关系。 给老师的建议： 本书可以作为课堂教学的补充练习，用于课后巩固、小组讨论或个别辅导。其针对性强的设计，可以帮助老师更高效地评估学生的学习情况，并及时调整教学策略。 “每日6分钟数学天天练”——不仅仅是一本书，更是孩子数学学习旅程中的一位贴心伙伴。 我们相信，通过这本精心设计的数学练习册，您的孩子将能够： 建立牢固的数学基础： 扎实掌握一年级上册的数学知识点。 培养浓厚的学习兴趣： 在趣味盎然的练习中爱上数学。 养成良好的学习习惯： 坚持每日练习，形成学习的节奏。 提升解决问题的能力： 在情境化练习中学会运用数学。 增强学习自信心： 每天的小进步，累积成大大的成就感。 让我们一起，用这每日6分钟的奇妙旅程，为孩子开启一段精彩的数学探索之旅！让数学不再是冰冷的符号，而是连接世界、理解事物的神奇钥匙。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学数学老师，我深知一年级上册数学概念的建立对于孩子后续的学习有多么重要。我一直在寻找一本能够辅助课堂教学，并且能够让家长在家轻松辅导的教辅材料。《每日6分钟数学天天练》这个名字非常契合我的教学理念——“短时高效，持之以恒”。我非常期待这本书能够提供一些与教材紧密结合，并且难度梯度合理的练习题目。我希望它能帮助孩子巩固课堂上学到的每一个知识点，例如数的认识、加减法的初步概念、认识图形等。更重要的是，我希望这本练习册能注重培养孩子数学思维的萌芽，例如通过一些情境化的题目，引导孩子理解题意，运用所学知识解决问题。我期待它的设计能够简洁明了，字体大小适中，方便一年级孩子阅读。如果能够有清晰的解题思路或者一些易错题点的提示，那将极大地减轻家长的辅导压力，也更能帮助孩子发现和纠正错误。我希望这本练习册能够成为孩子自主学习的好帮手，也能成为家长和老师之间沟通的桥梁，共同促进孩子的数学成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说了，一直想给孩子找点练习册，市面上各种各样的数学练习册看得我眼花缭乱。这次看到《每日6分钟数学天天练》，名字就特别吸引人。“6分钟”这个概念就非常符合现在快节奏的生活，家长们也希望能高效地利用零碎时间。我主要看重的是它的“天天练”属性，意味着它应该是一个系统性的、循序渐进的学习工具，而不是一次性的刷题。我希望它能帮助孩子建立牢固的数学基础，尤其是一年级上册，是打好数学思维的关键时期。我关注的不仅仅是计算能力的提升，更希望它能激发孩子对数学的兴趣，让他们觉得数学是件有趣的事情，而不是枯燥的数字和公式。我期待它在编排上能有一定的趣味性，比如有一些小故事、小游戏或者插画，能让孩子在轻松愉快的氛围中完成练习。另外，作为家长，我也会很在意题目的难度是否适中，是否能有效地检测孩子对知识点的掌握程度，同时又能给予适当的挑战，促使他们进步。如果练习册的版式设计清晰明了，字体大小适宜，也能大大提升孩子的阅读体验。总之，我希望这本练习册能成为我们家辅导孩子数学的得力助手，让孩子在玩中学，在练中乐。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，给孩子选择学习用品总是格外慎重，尤其是一年级的数学启蒙，更是关系到孩子未来学习兴趣的培养。我之前也给孩子买过一些数学类的书籍，但总感觉有些内容过于拔高，或者练习的重复性太高，孩子容易产生厌烦情绪。这次看到《每日6分钟数学天天练》这个名字，第一时间就觉得它非常契合我家的情况。我家孩子学习数学的时候，最需要的就是一种循序渐进、劳逸结合的学习方式。我期待它能提供一些精选的、有代表性的题目，而不是大堆大堆的题海。如果每一页的练习量适中，能在短时间内完成，并且能够覆盖到一年级上册的核心知识点，那就太好了。我特别希望这本练习册能注重概念的理解和思维的引导，而不是单纯的机械训练。比如，在讲解一些基础概念时，能否有一些生动形象的比喻或者图示？在设计练习题时，能否有一些需要孩子思考、运用多种方法解决的问题？我希望它能帮助孩子建立起初步的数学逻辑思维，让他们明白“为什么”这样做，而不是仅仅记住“怎么”做。再者，如果配套有详尽的解析，方便家长在家辅导，那就更完美了。

评分☆☆☆☆☆

对于一年级的孩子来说，数学学习最怕的就是一开始就让他们感到压力太大，从而扼杀了学习的兴趣。我一直在寻找一本能够帮助孩子在轻松愉快的氛围中，一点点地建立起数学自信心的练习册。《每日6分钟数学天天练》这个名字让我眼前一亮。我理解它强调的是“短时高效”，这一点对于一年级的小朋友来说至关重要。我希望它能像一个循循善诱的老师，通过精心设计的题目，引导孩子一步步认识数字、理解数的概念，掌握基本的加减法运算。我非常看重的是练习题的“精”，而不是“多”。如果题目能够巧妙地结合一年级上册的教学大纲，覆盖到孩子需要掌握的每一个知识点，并且设计得有条理，有区分度，让孩子在做题的过程中能有所感悟，有所进步，那将是非常棒的。我希望这本练习册能避免那些过于复杂或者与实际生活脱节的题目，而是贴近孩子的生活经验，让他们觉得数学就在身边。同时，我希望它的设计风格能够活泼可爱，色彩鲜明，吸引孩子的注意力，让他们愿意主动去翻阅和练习。如果能有一些拓展性的趣味小题，让孩子在完成基础练习后，还能感受到数学的乐趣，那就更好了。

评分☆☆☆☆☆

我是一位全职妈妈，平日里也花很多时间和精力陪伴孩子学习。看到《每日6分钟数学天天练》这本书，我的第一反应就是它的“6分钟”概念非常有吸引力。对于刚入学的一年级孩子来说，他们的注意力集中时间有限，不可能长时间地盯着书本做题。如果每天只需要抽出短短6分钟，就能完成一些有效的数学练习，这对于孩子来说是更容易接受的，也更容易坚持下去。我非常期待这本书能提供一些高质量、精炼的数学题目，能够有效地巩固孩子在学校学到的知识，并且帮助他们理解一年级上册的核心概念。我希望这些题目不是简单的重复，而是能够引导孩子去思考，去发现规律。比如，在学习加减法的时候，能否有一些通过数数、摆小棒等具象化的方式来帮助孩子理解？我更看重的是练习册是否能够激发孩子对数学的好奇心，让他们觉得数学是一件有趣的事情。如果书中的插图能增加一些趣味性，或者题目设计能有一些小小的挑战，让孩子在解决问题的过程中获得成就感，那将是极好的。我希望这本练习册能成为孩子学习数学的“小零食”，既能补充营养，又不会让他们感到负担。