具体描述
基本信息
书名：少儿围棋启蒙
定价：21.00元
作者：傅宝胜 张伟 赵岚
出版社：安徽科学技术出版社
出版日期：2018-05-01
ISBN：9787533774851
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
本套教材主要面向围棋初学者，可作为围棋培训学校的培训教材及中小学围棋社团的学习读物。本书设置五个单元，每个单元分课时讲授，共21课：每课先由例题讲解，然后通过“试一试”巩固知识，*后通过大量练习题帮助学生掌握知识点。本书内容循序渐进，文字通俗易懂，授课教师可据此灵活安排课堂教学。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书简直太棒了！我一直想给我的孩子找一本真正能激发他对围棋兴趣的书，市面上看了不少，要么太枯燥，要么太复杂，不适合初学者。直到我偶然发现了这本《少儿围棋启蒙》，我才觉得我的寻觅之旅终于有了圆满的结局。首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案活泼，一看就是为孩子们量身定做的，我家那个小家伙一眼就被吸引住了，迫不及待地想要翻开看看。翻开书页，里面的内容更是让我惊喜连连。讲解的语言非常生动有趣，不像很多围棋书那样板着面孔讲道理，而是通过一个个小故事，一个个形象的比喻，把围棋的基本概念，比如“气”、“眼”、“禁着点”等等，讲得深入浅出，易于理解。我特别喜欢书中用小动物来代表棋子，比如“小黑棋”和“小白棋”，还有各种各样的“围地小能手”，这不仅让孩子们更容易记住，也增加了学习的趣味性。而且，它不是简单地罗列规则，而是循序渐进，从最基础的落子规则，到简单的围空技巧，再到一些基本的杀棋和活棋方法，都安排得恰到好处，让孩子在不知不觉中就能掌握围棋的精髓。更让我赞赏的是，书中还穿插了很多互动的小练习和游戏，让孩子在动手的过程中巩固所学，而不是死记硬背。我家孩子现在每天都缠着我要和我下棋，虽然一开始总是输，但他也乐在其中，不断进步。这本书真的不仅仅是一本教材，更像是一位耐心友善的围棋启蒙老师，我真心推荐给所有想让孩子接触围棋的家长。
评分这本《少儿围棋启蒙》的插图质量绝对是令人惊叹的！我第一次拿到书的时候，就被里面那些生动活泼、色彩鲜艳的插图深深吸引了。这些插图不仅仅是起到装饰作用，它们在解释围棋概念方面起到了至关重要的作用。比如，在讲解“气”的时候，书中用了很可爱的卡通小人来代表棋子，并且用箭头清晰地指示了“气”的方向，让孩子们一眼就能明白一个棋子的“生命线”在哪里。在讲解“围空”的时候，插图更是把围棋盘变成了孩子们熟悉的场景，比如一片小草地，孩子们围住一个小球，就能轻松理解“围地”的概念。我还发现，书中还用了一些小动物的形象来代表不同的棋形，比如“小象吃象”，形象地说明了提子的过程，孩子们一看就知道是怎么回事，一点都不会觉得枯燥。这些插图的设计非常贴合儿童的认知特点，既有教育意义，又不失趣味性，让孩子们在欣赏精美插图的同时，也能不知不觉地吸收围棋知识。有时候，即使是文字比较难理解的地方，通过插图也能豁然开朗。我孩子现在每天都会自己翻看这本书，不仅仅是因为文字内容，更重要的是那些让他着迷的插图。他会指着图上的小动物，模仿棋子的走法，然后兴致勃勃地跟我解释他看到的。可以说，这些高质量的插图是这本书成功的关键因素之一，它让围棋这个看似有些复杂的棋类游戏，变得生动有趣，充满吸引力。
评分我不得不提的是，这本书在实际操作性上做得非常出色，它的内容是真正可以落地，并且能够让孩子实际运用起来的。很多围棋启蒙书，虽然理论讲得头头是道，但到了实际下棋的时候，孩子却不知道该如何应用。而《少儿围棋启蒙》则不同，它非常注重实战的指导。在讲解完每一个基本概念后，书中都会立刻附带一些非常简单的实战练习，这些练习都是从最基础的对弈情况入手，比如如何落子才能让自己有更多的“气”，如何落子才能阻止对方“打吃”自己的棋子等等。我最喜欢的是书中的“小棋局”环节，它会展示一些非常简化的棋局，然后让孩子去分析，比如“在这个棋局中，黑棋下一步应该下在哪里？”或者“白棋如何才能保证自己的棋子不会被提掉？”这些小棋局的设计，非常贴合初学者容易遇到的实际问题，让孩子在模拟的对局中，逐渐熟悉围棋的攻防转换，掌握基本的应变能力。而且，书中的每一个例子，都配有清晰的图示和讲解，让孩子能够非常直观地理解每一步棋的含义。我我家孩子现在已经能够运用书中学到的技巧，在和小伙伴们对弈时，虽然还不能赢，但是他知道如何保护自己的棋子，也知道怎么去“吃”对方的棋子，进步非常明显。这种注重实战的教学方式，让围棋的学习不再是纸上谈兵，而是真正地融入到了实际的对弈中。
评分我必须强调一下这本书在语言风格上的独到之处。市面上很多少儿读物，虽然内容不错，但语言却常常显得过于成人化，或者说是过于说教，很容易让孩子们失去兴趣。《少儿围棋启蒙》在这方面做得非常成功，它采用了非常口语化、儿童化的语言，就好像是孩子身边的一个大朋友在耐心地教他们下棋一样。书中的很多句子都充满了童趣，比如“黑棋白棋手拉手，一起围个小院子”、“棋子们玩捉迷藏，谁能藏得最安全？”等等，这些有趣的表述方式，一下子就能抓住孩子的注意力。而且，它避免了使用那些晦涩难懂的专业术语，即使是像“眼”、“气”这样的核心概念，也用非常形象的比喻来解释，比如把“气”比作棋子的“呼吸”，把“眼”比作棋子的“家”，孩子一听就懂，一听就觉得很有趣。这种语言风格，不仅降低了学习围棋的门槛，更重要的是，它能够激发孩子主动学习的内在动力。我孩子现在已经能够独立阅读这本书，并且时不时地会引用书中的某些句子，有时候还会模仿书中的语气跟我“讲”围棋。这种参与感和亲切感，是其他很多同类书籍所无法比拟的。总而言之，这本书的语言风格堪称典范，它真正做到了用孩子能听懂、爱听的方式来传递知识，让围棋的学习过程变成了一场愉快的冒险。
评分这本书在知识点的呈现方式上，绝对堪称是一流的。它没有那种一次性倾倒大量知识的“瀑布式”教学，而是采用了非常“碎片化”但又“系统化”的方式，让孩子在轻松愉快的阅读中，一点一点地吸收围棋的知识。我发现，它将复杂的围棋概念拆解成了许多个小章节，每个章节只讲解一个核心知识点，并且围绕这个知识点，提供丰富的图示、生动的比喻和简单的练习。比如，在讲解“棋子的生命”时，它会用“气”来比喻，然后给出各种棋形下“气”的数量，并且用“如果棋子没有‘气’了，就像人没有呼吸了一样，就会‘死掉’哦！”这样的话来让孩子理解。这种“一次只讲一点”的方式，让孩子能够集中精力，充分理解每一个概念，而不会因为信息量过大而感到混乱。更重要的是，它在讲解完一个知识点后，会立刻通过小练习来巩固，并且在后续的章节中，会不断地将之前学过的知识点联系起来，让孩子明白这些知识点之间的相互关系。例如，在讲到“眼”的时候，它会回顾之前讲到的“气”，让孩子明白“眼”是棋子赖以生存的重要保障。这种循序渐进、环环相扣的设计，使得整个学习过程非常流畅，并且让孩子能够建立起一个完整的围棋知识体系。
评分让我非常欣赏的一点是，这本书在培养孩子的围棋“棋感”方面，下了不少功夫。围棋不仅仅是规则和技巧，更重要的是一种对局势的判断和预判能力，也就是我们常说的“棋感”。这本书并没有把“棋感”作为一个独立的、高深的概念来讲解，而是巧妙地将它融入到了每一个知识点的讲解和每一个练习之中。例如，在讲解“提子”时，它会引导孩子思考，为什么这个时候提子是明智的选择，它能给棋局带来什么优势，或者说，如果不提子，可能会有什么风险。在讲解“围空”时，它会鼓励孩子去思考，如何才能用最少的棋子围出最大的空地，这其中就涉及到对棋局空间的判断。书中还有很多“猜一猜”环节，让孩子去预测下一步棋可能出现的几种情况，这正是培养棋感的绝佳方式。我注意到，很多练习都鼓励孩子去“多想一步”，去考虑对方可能的反应。这种潜移默化的引导，能够让孩子在不知不觉中，提升自己对围棋局势的整体感知能力，培养出初步的“棋感”。孩子在学习过程中，越来越喜欢自己去分析棋盘上的形势，而不是仅仅依赖书本上的答案。这种主动思考、培养棋感的教学方式，对于孩子长远的围棋发展至关重要。
评分这本书还有一个非常让我惊喜的特点，那就是它在引导孩子思考方面做得相当到位。它不仅仅是机械地告诉孩子“怎么做”，而是通过一系列精心设计的问题和练习，引导孩子自己去探索和发现。比如，在讲解“提子”的时候，它不会直接告诉你“这个子可以提”，而是会展示一个棋形，然后问孩子：“你知道这个黑棋子现在有多危险吗？你能想办法把它救出来吗？”或者“如果你是白棋，你会怎么落子，才能把这个黑棋子‘吃掉’呢？”这样的提问方式，能够极大地激发孩子的好奇心和探究欲，让他们主动去思考，去分析，而不是被动地接受答案。我注意到，书中很多章节都会设置一些“小挑战”或者“动脑筋”的环节，这些环节的设计非常巧妙，能够让孩子在实践中学习，在解决问题的过程中掌握围棋的技巧。例如，在讲到“围空”时，书中会给出一个不规则的棋形，然后让孩子尝试用最少的棋子围出最大的空地，这就像一个益智游戏，孩子们会乐此不疲地去尝试。这种寓教于乐的学习方式，能够让孩子在玩乐中提升思维能力，锻炼逻辑推理能力，而不仅仅是掌握围棋的规则。这种引导孩子主动思考的设计，是这本书与其他同类书籍最大的区别之一，也正是它能够让孩子真正爱上围棋的关键。
评分不得不说，这本书在内容编排的逻辑性上做得非常出色，是我见过同类书籍中做得最好的。它从最最基础的“围棋是什么”开始，像剥洋葱一样，一层一层地深入。第一步，它会告诉你棋盘长什么样，黑白子有什么区别，然后是落子规则，这个最简单但也是最关键的。接着，它就巧妙地引入了“气”的概念，并且用非常形象的图示来解释，一个棋子有多少“气”，两个棋子连在一起有多少“气”，非常直观。之后，又循序渐进地讲解了“眼”的重要性，以及什么是“活棋”，什么是“死棋”。我尤其欣赏的是，书中在讲解过程中，会穿插一些非常小的“挑战”，比如“你能在这个地方落子吗？”或者“这个棋子有多少气？”这样的设计，能有效地引导孩子主动思考，而不是被动接受信息。而且，它不会一下就放出太多的新概念，而是让孩子充分理解了一个概念之后，再引入下一个。这一点对于初学者来说至关重要，能够避免因为概念太多而产生的畏难情绪。书中对于“打吃”的讲解也非常透彻，通过大量的实例，让孩子明白什么时候可以“打吃”，以及“打吃”之后可能产生的后果。我还注意到，书中还专门有一章讲解了“禁着点”，并且用生动的语言解释了为什么不能在禁着点落子，这对于防止孩子养成坏习惯非常有帮助。总的来说，这本书的知识体系非常完整，从点到面，从易到难，每个章节都像是一块精心打磨的拼图，最终构成了一幅清晰的围棋入门图景。
评分我必须赞扬这本书的“反面教材”设计，这是一种非常聪明且有效的教学方法。很多教材都只告诉你“怎么做是对的”，而这本书却巧妙地融入了“为什么有些做法是错的”的例子。它会展示一些错误的落子方式，或者一些不当的围棋思路，然后用生动的语言解释为什么这样下是不对的，以及这样做可能会导致什么样的后果。比如，在讲解“禁着点”时，它会画出一些棋形，然后让孩子指出“这里能下吗？为什么不行？”通过这样的方式，孩子不仅能明白正确的做法，更能深刻理解错误做法的危害，从而避免在实战中犯同样的错误。我印象深刻的是，书中有一章专门讲“贪心”的坏处，通过一个形象的棋局，展示了因为贪心想要围更多的地盘，结果反而导致自己的棋子被围住，得不偿失。这种“吃一堑，长一智”的学习方式，能够让孩子在很短的时间内，吸取到别人可能需要很多盘棋才能学到的教训。这种设计，不仅让学习内容更加丰富，也大大提高了学习效率，让孩子能够更快速地成长。我觉得，这种“反面教材”的设计，是这本书在众多围棋启蒙书中脱颖而出的一个重要原因，它让学习过程更加立体，更加有深度。
评分这本书的售后服务和配套资源，绝对是超出我的预期的。虽然我买的只是一本书，但是我觉得它提供了一个非常完整的学习闭环。在书的最后，它提供了一个非常贴心的“学习路径图”，能够帮助家长和孩子了解当前的学习进度，以及接下来可以学习的内容。更重要的是，书中还提到了一个专门的线上平台，里面有很多额外的练习题、对弈视频，甚至还有一些简短的教学动画。我尝试着登录了那个平台，里面的内容确实非常丰富，而且更新也很及时。平台的设计也非常人性化，孩子可以根据自己的进度来选择练习的内容，而且还有一些互动的小游戏，能够让孩子在玩乐中巩固所学。我发现，平台上还有一些“常见问题解答”的板块，很多我在阅读过程中遇到的疑问，都能在那里找到答案。甚至，我还看到了一个“家长交流区”，很多家长会在那里分享自己孩子学习围棋的经验，这对我来说非常有帮助。我觉得，这本书不仅仅是一本教材，它更像是一个社区，一个提供全方位支持的学习生态系统。这种强大的配套资源，让我觉得这本书的价值远远超过了它的价格，也让我对孩子未来的围棋学习充满了信心。
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