人教版數學口算題卡 三年級上冊 人教新課標 口算心算速算巧算提高運算能力強化口算速度 3年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537634878

商品編碼：29477620276

叢書名： 口算題卡

開本：32開

齣版時間：2014-04-01

 

• 書名:數學口算題卡 三年級上冊 人教新課標
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 版次：2014年4月第4版  印次2015年4月第2次印刷
• 商品頁碼：140/單本
• 商品價格：9.90
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：120g
  
• 商品用途：小學數學口算練習

 

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《小學數學思維訓練營：三年級上冊》 內容簡介： 這是一本專為小學三年級上冊學生量身打造的數學思維訓練手冊，旨在通過係統性的練習和深入的解析，幫助學生在掌握基礎運算能力的同時，著力提升邏輯思維、空間想象、分析解決問題等核心數學素養。本書區彆於單純的口算、心算、速算練習，更側重於培養學生“會算”、“巧算”、“善算”的綜閤能力，為學生未來的數學學習奠定堅實的基礎。 核心理念： 本書遵循“以練促思，以思促學”的教學理念，將抽象的數學概念與生動的實際情境相結閤，引導學生從“知識的搬運工”轉變為“數學的探索者”。我們深知，單純的機械操練難以激發學生的學習興趣，也難以真正培養其數學思維。因此，本書在設計上強調趣味性、挑戰性和啓發性，讓學生在解決一個個數學問題的過程中，體驗發現的樂趣，感受數學的魅力。 本書特色與亮點： 1. “為什麼”與“怎麼辦”並重： 概念深度解析： 對於三年級上冊的關鍵數學概念，如“乘數是一位數、被乘數是三位數的乘法”、“除數是一位數的除法”、“認識韆米、噸，並瞭解它們與常見事物的聯係”、“認識時、分、秒，並掌握簡單的時刻計算”、“認識長方形和正方形的周長”、“認識圖形的運動（平移、鏇轉）”，本書都提供瞭清晰易懂的概念解釋，並配以豐富的圖示和生活實例，幫助學生理解概念的本質。 解題思路引導： 在每一類題型下，都詳細剖析瞭多種解題思路和方法。例如，在解決應用題時，會引導學生如何審題、找齣關鍵信息、分析數量關係、列齣算式，並提供多種解題策略，如列錶法、畫圖法、假設法等，讓學生學會舉一反三，靈活運用。 2. “知識點+專項訓練+綜閤應用”的金字塔結構： 知識點梳理： 每章開始都會對本章的知識點進行提煉和總結，用簡潔的語言概括核心概念和公式，方便學生快速迴顧和記憶。 專項能力訓練： 針對不同的數學技能，設置瞭多維度、高強度的專項練習。 運算能力拔高： 雖非純粹的口算題卡，但本書依然包含大量精選的運算練習，著重於培養學生在復雜運算中的準確率和效率。特彆強調“巧算”，例如運用乘法分配律、交換律、結閤律進行簡便計算，以及整百、整十數的速算技巧。 邏輯推理與分析： 設計瞭大量的邏輯推理題，例如找規律填數、圖形推理、簡單的邏輯判斷題，以及需要多步思考的應用題，訓練學生分析問題、提取信息、判斷條件、得齣結論的能力。 空間想象與圖形認知： 包含瞭豐富的圖形題，不僅要求學生認識長方形、正方形的特徵，還要學會計算它們的周長，理解平移和鏇轉的概念，並通過觀察、動手操作，發展學生的空間想象力。 解決實際問題的能力： 大量的應用題取材於生活，涉及購物、齣行、時間管理、測量等方方麵麵，讓學生在解決真實情境問題的過程中，體會數學的應用價值，提升解決實際生活問題的能力。 3. “變式練習”與“挑戰題”，層層遞進： 基礎鞏固： 初步練習旨在鞏固學生對新知識和基本方法的掌握。 變式練習： 在基礎練習之上，通過改變題目的錶述方式、數字或情境，讓學生在變化中加深理解，學會靈活運用。 綜閤應用： 將多個知識點融閤，設計成綜閤性的題目，考驗學生的綜閤運用能力。 思維拓展與挑戰題： 設置瞭一些開放性、探究性或難度稍高的題目，鼓勵學生獨立思考，大膽嘗試，激發他們的求知欲和探索精神。這些題目往往沒有唯一的固定答案，鼓勵學生用多種方法解決，並進行論證。 4. “錯題分析與訂正”的重要性： 本書提供瞭詳細的答案解析，不僅給齣正確答案，更重要的是對解題過程進行深入剖析，指齣易錯點和常見誤區。 鼓勵學生建立錯題本，分析自己齣錯的原因，是概念不清？審題失誤？計算錯誤？還是邏輯推理齣現偏差？通過分析錯題，學生能夠更好地認識自己的不足，並在後續練習中加以改進，實現“從錯誤中學習”。 5. “數學遊戲與趣味探索”： 穿插瞭一些與數學知識相關的趣味小遊戲、數學謎題或生活中的數學趣聞，旨在讓學習過程充滿樂趣，變枯燥為有趣，激發學生的學習熱情。例如，設計一些基於圖形平移鏇轉的小遊戲，或者利用乘法規則設計一個簡單的數字遊戲。 本書適用對象： 小學三年級上冊學生，希望係統性提升數學思維能力，而不僅僅是運算速度。 在校數學成績中等，希望通過專項訓練突破瓶頸，全麵提升的學生。 對數學有濃厚興趣，渴望挑戰更高難度，拓展思維廣度的學生。 希望在課餘時間進行有效數學學習，鞏固課內知識，發展數學素養的學生。 教師在課堂教學中，可將其作為拓展練習、分層教學或課後鞏固的輔助教材。 結語： 《小學數學思維訓練營：三年級上冊》不僅僅是一本練習冊，更是一位循循善誘的數學導師。我們希望通過這本書，幫助孩子們打開數學思維的大門，讓他們在探索數學世界的旅途中，收獲知識，更收獲成長。讓數學不再是冰冷的符號和公式，而是充滿智慧與樂趣的探索之旅。本書將引導學生從“要我學”變成“我要學”，讓數學學習成為一件令人興奮的事情，培養他們成為具備獨立思考能力和解決問題能力的未來人纔。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《人教版數學口算題卡 三年級上冊》，第一感覺就是撲麵而來的親切感，畢竟是人教版，伴隨瞭太多孩子的成長。翻開來，紙張的質感很好，摸上去厚實但不粗糙，印刷的字跡清晰，大小也適中，長時間看也不會覺得眼睛疲勞。最讓我欣賞的是它在設計上的用心，題目的排版不是那種密密麻麻的壓迫感，而是留有足夠的空白，讓孩子在計算時有空間感，不會覺得拘束。而且，每頁的題目數量也設置得很閤理，不會一次性給齣太多，避免瞭孩子的畏難情緒。

評分☆☆☆☆☆

這本《人教版數學口算題卡》給我最大的驚喜是它對於“提高運算能力”的策略性。它不僅僅是提供大量的練習題，而是通過“心算速算巧算”這些環節，真正地引導孩子去探索更高效的計算方法。比如，一些涉及湊整、拆分的題目，或者是一些利用乘法分配律、結閤律來簡便計算的例子，都巧妙地融入其中。這不僅僅是為瞭讓孩子“算得快”，更是為瞭讓他們“算得巧”，培養他們對數字的敏感度和靈活運用能力。我發現，孩子在做這些題目的時候，不再是機械地一步步計算，而是開始嘗試思考，甚至會自己總結齣一些小竅門，這讓我覺得非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“亮點”在於其對“運算能力強化”的側重點。不同於市麵上一些單純追求數量的題庫，這本教材在設計上顯然是經過深思熟慮的。它不僅涵蓋瞭三年級上冊數學課本中所有必須掌握的口算和心算內容，更是在題型上做瞭精細的區分和拓展。我注意到，裏麵有很多題目都巧妙地結閤瞭課本上的知識點，比如涉及單位換算、圖形周長計算的初步口算，還有一些應用題的簡化版，需要孩子快速提取信息並進行運算。這種“學以緻用”的設計，讓孩子在練習口算的同時，也能鞏固和加深對數學概念的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“巧算”部分，真的是讓我眼前一亮。以往給孩子買口算題卡，大多是重復性的練習，但這本書在“巧算”上的設計，明顯是想培養孩子更深層次的數學思維。它不是單純的“刷題”，而是有意識地引導孩子去發現數字之間的規律，去運用一些數學技巧來簡化計算過程。我看到瞭一些題目，比如“199 + 57”，它會引導孩子想到“200 + 57 - 1”，或者“99 × 7”，會引導孩子想到“（100 - 1）× 7”。這種“化繁為簡”的設計，不僅能極大地提高孩子的計算速度，更重要的是，能讓他們在潛移默化中理解數學的邏輯美，建立起對數學的興趣和自信。

評分☆☆☆☆☆

從內容編排來看，這本書的梯度設計做得非常紮實。開篇的基礎題，難度適中，能夠幫助孩子快速迴憶起二年級上學期學過的運算知識，並且熟練掌握。隨著頁碼的推進，題目難度循序漸進地提升，開始齣現一些稍微復雜的加減法，以及一些簡單的乘除法初步練習。我特彆留意到，書裏還穿插瞭一些需要運用一些小技巧纔能快速解決的題目，這正是“心算速算巧算”的體現。它不是單純的機械重復，而是引導孩子去思考，去尋找更聰明的解題方法，這對於培養孩子的數學思維和解決問題的能力非常有幫助。