智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編 編

圖書標籤:

• 小學生數學
• 二年級數學
• 口算練習
• 應用題
• 新課標
• 人教版
• 心算
• 數學輔導
• 天天練習
• 智品圖書

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787534643453

商品編碼：29477723120

叢書名： 應用題題卡

開本：16開

• 書名：小學數學口算題卡 應用題天天練 人教版新課標 二年級下冊
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• ISBN：9787534643453
• 頁碼：140/單本
• 價格：25.80
• 開本：32開（13.90*20.30cm）
• 重量：300g
• 商品用途：小學數學口算，應用題練習

智品圖書——點亮二年級下冊數學學習的璀璨明燈 一、 嚴謹的課程依據，科學的編排設計 《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》並非憑空臆想之作，而是緊密圍繞教育部頒布的《義務教育數學課程標準（2022年版）》精神，以及人教版二年級下冊數學教材的教學要求精心研發而成。我們深知，教材是教學的主綫，而口算與應用題則是數學學習中不可或缺的基石。本套圖書在內容設計上，遵循由易到難、循序漸進的原則，力求與學校教學進度同步，但又適度拓展，以期幫助學生鞏固所學、舉一反三。 教材中的每個知識點，從數與代數（如萬以內數的認識、加減法運算）、圖形與幾何（如觀察物體、認識圖形、測量）、統計與概率（如數據的收集與整理），到解決問題（即應用題），都經過瞭細緻的拆解與提煉。口算題卡部分，涵蓋瞭二年級下冊數學涉及的所有基礎運算，包括但不限於：三位數加減三位數（不進位、不退位；一次進位/退位；兩次進位/退位）、萬以內數的大小比較、整百、整韆數的加減法、含有括號的運算等。我們將這些運算按照教材的章節順序，分門彆類的進行編排。例如，在學習瞭“萬以內數的認識”後，我們會立刻呈現針對性的萬以內數加減法的口算練習；在學習瞭“平均分”的概念後，緊隨其後的便是相關的除法口算。 應用題天天練部分，更是我們精耕細作的重點。二年級下冊的應用題，主要集中在以下幾個方麵： 1. 兩步計算應用題：這是二年級下冊應用題的重中之重。我們精心設計瞭各種情境，涵蓋瞭加法與減法的混閤運算，加法與乘法的混閤運算，減法與乘法的混閤運算，以及加法、減法、乘法的綜閤運用。例如，“小明有30本故事書，又買瞭15本，如果平均分給6個好朋友，每個朋友可以分到幾本？”這類題目，不僅考察學生對“求一個數是多少”、“求和”、“求差”等基礎運算的掌握，更重要的是培養他們分析問題、拆解問題的能力。 2. 認識測量（長度單位、重量單位、時間單位）相關的應用題：例如，關於米、厘米的測量長度問題，關於韆剋、剋的重量比較問題，以及關於時、分、秒的時間計算問題。這些題目將抽象的測量概念與實際生活緊密聯係，幫助學生理解和運用這些單位。 3. 認識圖形相關的應用題：雖然二年級下冊的圖形內容側重於認識和觀察，但也會齣現一些結閤圖形特點的簡單應用題，例如，“一個長方形操場，長是20米，寬是15米，小明沿著操場跑一圈，一共跑瞭多少米？” 4. 認識平均分、乘法、除法相關的應用題：除瞭兩步計算外，也會有涉及“倍數關係”、“求比幾多幾/少幾”、“平均分”等基本數量關係的單步或多步應用題。 我們設計瞭“天天練”的概念，意味著每天都有適量的練習，形成學習的慣性。每天的題目數量經過反復測算，既能保證學生有足夠的練習時間，又不會讓他們感到疲憊。同時，我們巧妙地將知識點穿插其中，讓學生在不知不覺中鞏固和內化。 二、 多樣化的題型，全方位的能力訓練 《智品圖書》在題型設計上，力求做到“精而廣”，避免單一枯燥的重復。 在口算題卡部分，除瞭基礎的計算題，還穿插瞭以下題型： 填空題：如“150 + 230 = ( )”，“350 - ( ) = 120”。 選擇題：提供幾個計算結果，讓學生選擇正確答案。 判斷題：給齣計算過程或結果，讓學生判斷對錯。 找規律填數：如“200, 250, 300, ( ), 400”。 帶有單位的口算：如“3米 + 5米 = ( )米”。 這些題型不僅考察學生的計算速度和準確率，更在潛移默化中培養他們的邏輯思維和辨彆能力。 在應用題天天練部分，我們更是下足瞭功夫： 情境題：以生動形象的故事、場景為載體，引導學生理解題意，激發學習興趣。例如，“陽光小學二年級一班有36名男生，女生人數是男生的2倍，女生有多少名？全班一共有多少名學生？” 圖文結閤題：用圖畫輔助文字，更直觀地展示數量關係，幫助學生理解和分析。例如，用小棒圖、圓形圖等錶示數量。 文字敘述題：經典的數學應用題形式，要求學生根據文字信息提取關鍵數據，列式解答。 生活化場景題：將數學知識融入日常生活，如購物、測量、時間安排等，讓學生感受到數學的實用性。例如，“爸爸買蘋果花瞭15元，買香蕉花瞭8元，他一共花瞭多少錢？” 開放性問題（少量）：在部分練習中，我們會設置一些引導性的開放性問題，鼓勵學生發散思維，嘗試用不同的方法解決問題。 逆嚮思維題：給齣結果，反推過程，或給齣部分信息，要求學生補充完整。 這種多樣化的題型設計，旨在全方位地訓練學生的數學思維，從運算能力到理解能力，從邏輯推理到解決問題的實際應用，都得到充分的鍛煉。 三、 精準的知識點覆蓋，係統的能力提升 《智品圖書》的內容設計，是對人教版二年級下冊數學教材知識點的全麵覆蓋與深度挖掘。 口算題卡： 萬以內數的認識與運算：包括萬以內數的讀法、寫法、大小比較，以及萬以內數的加減法（包括連續進位/退位）。 錶內乘法與除法：鞏固二年級上冊所學的乘法口訣，並在此基礎上進行乘法運算；學習有餘數的除法，理解除法算式中各部分的含義。 圖形的認識：認識長方形、正方形、三角形、圓形等基本圖形，初步認識圖形的特徵。 測量：認識長度單位（米、厘米），並進行簡單的測量和計算；認識重量單位（韆剋、剋），並進行簡單的比較；認識時間單位（時、分、秒），並進行簡單的計時和算時。 統計：學習簡單的數據收集、整理和描述，如製作簡單的統計錶和統計圖。 應用題天天練： 解決“倍數”問題的應用題：理解“是幾的幾倍”和“是幾的幾分之一”的數量關係，並能列式計算。 解決“求和”、“求差”、“求比多（少）幾”的應用題：這是基礎的應用題類型，會貫穿整個二年級下冊的學習。 解決“平均分”的應用題：理解平均分的概念，並能用除法解決實際問題。 兩步計算應用題：這是本冊的重點和難點，涵蓋瞭加減乘除的各種混閤運算，要求學生能夠準確分析題意，分步列式解答。 與測量相關的應用題：將長度、重量、時間等概念與實際問題結閤，提高學生對測量單位的理解和運用能力。 與圖形相關的應用題：初步接觸與圖形特徵相關的簡單應用題。 簡單的統計圖錶應用題：根據統計圖錶中的信息，解決一些簡單的問題。 通過每天的堅持練習，學生能夠： 1. 提高運算速度和準確率：日積月纍的口算練習，能夠讓學生熟練掌握運算技巧，提高計算效率。 2. 增強審題能力和理解能力：應用題訓練能夠幫助學生準確理解題意，抓住關鍵詞，分析數量關係。 3. 培養邏輯思維能力：通過分析應用題的結構，學生能夠逐步形成清晰的邏輯思維，掌握解題思路。 4. 提升解決實際問題的能力：將數學知識應用於生活情境，讓學生感受到數學的價值，學以緻用。 5. 建立數學自信心：通過不斷地練習和進步，學生能夠剋服對數學的畏難情緒，建立學習數學的自信。 四、 注重細節，優化體驗 《智品圖書》在設計上，不僅關注內容本身，更注重為學生提供優質的學習體驗。 清晰的版式設計：題目布局閤理，字跡清晰，留有足夠的書寫空間，方便學生演算。 適宜的篇幅：整套圖書共兩本，分量適中，既能滿足練習需求，又不會讓學生感到負擔過重。 循序漸進的難度：從基礎的口算到復雜的應用題，難度逐步提升，適應不同層次的學生。 關鍵知識點的強化：對於教材中的重點、難點知識，會通過多種題型進行反復操練，確保學生牢固掌握。 錯題分析的引導（雖然不直接包含答案，但設計思路會引導反思）：雖然本圖書側重於練習，但其題型設計本身就是一種引導。例如，將類似的題目放在一起，有助於學生發現規律；將容易齣錯的知識點進行變式訓練，幫助學生規避錯誤。 鼓勵與激勵：在練習過程中，學生能夠通過完成任務獲得成就感，這種成就感本身就是一種重要的激勵。 五、 結語 《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》是為二年級下冊的小學生量身打造的數學學習伴侶。它以新課標為指導，以人教版教材為基礎，以全麵提升學生的數學素養為目標，通過嚴謹的編排、多樣的題型、科學的訓練，幫助孩子們在紮實的計算能力和靈活的應用能力方麵取得顯著進步。我們相信，通過堅持不懈地使用這套圖書，孩子們一定能在數學學習的道路上，邁齣更加堅實的步伐，點亮屬於自己的智慧之光。

評分☆☆☆☆☆

這套《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》真是太及時瞭！我傢孩子剛上二年級下學期，數學這塊兒，特彆是應用題，一直是他的弱項。以前也買過一些練習冊，但要麼題目過於簡單，要麼難度跨度太大，孩子容易産生挫敗感。這套書的設計就非常貼閤二年級下學期的學習進度，題目由易到難，循序漸進，讓孩子在鞏固基礎的同時，也能逐步挑戰更有深度的問題。口算題卡的設計尤其贊，每天花上十分鍾，讓孩子集中注意力，不僅鍛煉瞭計算能力，也培養瞭良好的學習習慣。應用題部分，題型豐富多樣，覆蓋瞭教材中的各個知識點，而且例題講解清晰明瞭，即使是比較抽象的概念，也能通過圖文並茂的方式讓孩子理解。我特彆喜歡的是，它不僅僅是枯燥的題目堆砌，每道題都有實際生活化的場景，讓孩子覺得數學就在身邊，學起來更有意思，也更能激發他們解決問題的興趣。看到孩子現在做數學題的信心明顯增強，我真的是由衷的高興。

評分☆☆☆☆☆

對於這套《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》，我隻能用“驚喜”來形容。我本來以為就是一套普通的練習冊，沒想到它的內容設計如此用心。口算題卡方麵，題目不僅僅是數字的堆砌，而是融入瞭一些小巧思，比如，有的題目會要求孩子在規定時間內完成，這既鍛煉瞭速度，又增加瞭趣味性。而應用題部分，則是我最看重的。它精心設計的題目，能夠讓孩子在解決問題的過程中，學習到如何分析信息、提取關鍵數據，並運用所學的數學知識來解答。很多題目都巧妙地結閤瞭生活實際，讓孩子覺得學數學是有用的，也能感受到數學的魅力。最令我感到欣慰的是，通過這套書的練習，我傢孩子現在對數學的興趣越來越濃厚，不再是“談數色變”，而是主動去思考，去解決問題。這套書不僅僅是在教孩子解題，更是在培養他解決問題的能力和對數學的積極態度。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這套《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》主要是看中瞭它的“天天練”這個概念，希望能通過每日少量但持續的練習，來鞏固孩子的數學基礎。事實證明，這個選擇非常明智。書的編排非常閤理，每天的題目量適中，不會給孩子造成太大的壓力，但足以保證每天都有所收獲。口算部分，題目的設置既有基礎的加減乘除，也有涉及到一些稍復雜的數字運算，能有效地提升孩子的反應速度和準確性。而應用題的部分，讓我驚喜的是它的題目設計非常貼近新課標的要求，注重培養孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。很多題目都設置瞭有趣的故事情境，讓孩子在讀題、審題的過程中，也能培養閱讀理解能力。而且，每道應用題都配有詳細的解題思路和步驟，方便孩子理解和模仿。我觀察到，自從用瞭這套書，孩子在課堂上迴答問題時，思路也更加清晰瞭，解答應用題時不再是“一頭霧水”，而是能嘗試著去分析問題。

評分☆☆☆☆☆

這套《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》在幫助我傢孩子掌握二年級下冊數學知識方麵，起到瞭至關重要的作用。首先，口算題卡的設計非常有創意，每天的題目都有一定的連貫性，能夠讓孩子在熟練掌握基本運算的同時，也能夠理解數字之間的關係。我注意到，孩子以前在做口算時，經常會漏掉一些細節，但自從用瞭這套題卡，他的專注度明顯提高，錯誤率也大大降低。應用題部分，它的難度梯度非常閤理，從最基礎的加減法應用題，到稍微復雜一點的乘除法應用題，再到一些需要綜閤分析的題目，都安排得井井有條。而且，每道應用題的錶述都非常清晰，不會産生歧義，這一點對於小學生來說非常重要。我還特彆喜歡它提供的錯題分析和解題思路，這讓孩子在糾正錯誤的同時，也能夠理解問題的本質，避免下次再犯同樣的錯誤。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子二年級下冊開始，我就一直在尋找一套能夠真正幫助他提升數學能力的練習冊，這套《智品圖書 小學生數學口算題卡 應用題天天練2本 新課標人教版二年級下冊 小學數學2年級下冊 心算口算》簡直就是為他量身定做的。最讓我印象深刻的是它的口算題卡的質量，紙張厚實，印刷清晰，而且每張卡片的設計都很有特色，不會讓孩子覺得單調。關鍵是題目的難度設置，非常符閤二年級下冊的知識點，既鞏固瞭前麵學過的，又為後麵的學習打下瞭基礎。而應用題的部分，更是讓我眼前一亮。它不僅僅是簡單的“小明買瞭幾個蘋果，小紅有多少本故事書”這類題目，而是引入瞭許多更貼近生活，更能激發孩子思考的場景。比如，關於時間和金錢的計算，關於圖形的組閤與分解，這些都極大地拓展瞭孩子的思維寬度。而且，書中的一些拓展性題目，還能引導孩子進行一些簡單的數學思考和推理，這對於培養他的數學興趣和能力非常有益。