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《新课标同义词近义词反义词形近字组词搭配造句谜语歇后语词典》根据国家义务教育新课程标准和现行主要教材编写。收字5000多个,收词32000多条,同义词、近义词10000多条,反义词6000多条,辨析200多组,组词32000多个,搭配8000多个,造句9000多句,形近字300多组,字谜400多条,歇后语500多条。《新课标同义词近义词反义词形近字组词搭配造句谜语歇后语词典》具有注音、笔画、部首、结构、释义、例证、组词、搭配、造句、同义、近义、反义、辨析、歇后语、字谜、形近字等16种功能。《新课标同义词近义词反义词形近字组词搭配造句谜语歇后语词典》配有精美插图300多幅。刘凤云 编刘凤云,女,陕西师范大学辞书编撰研究所硕士,西安外国语大学汉学院副教授。参加国家“八五”重大科研项目《十三经词典》的编写工作,参加过《古汉语虚词词典》的部分资料整理工作。主编过以下辞书:《常用典故词典》(四川辞书出版社) 《小学生多功能词典》(中华书局出版) 《中学生实用字典》(万卷出版公司出版) 《多音多义字辨析词典》(陕西师范大学出版社)《新课标小学生字典》(商务印书馆靠前有限公司)等评价二 我必须得夸赞一下这本书的编排逻辑,它彻底颠覆了我对传统同义词词典的刻板印象。通常的词典只是简单罗列,但这本书明显是下了大功夫进行“智能化”处理的。它不仅仅是告诉你“什么词和这个词意思相近”,更深入地挖掘了这些词语在不同语境下的细微差别,这点对于提升写作的精准度来说,简直是质的飞跃。特别是“形近字”那一部分,以往我总是把一些容易混淆的字搞错,但这本书通过对比,清晰地展示了它们的细微区别,并且直接给出了正确的组词和例句,这对于解决日常书写中的“卡壳”现象非常有效。这种结构性的对比,让知识点不是孤立的,而是形成了一个有机的网络,学习效率被成倍放大了。这已经不是简单的查词工具,而更像是一套系统的语言辨析训练手册。
评分评价一 这本工具书的装帧设计简直是太亮眼了!双色插图的运用,让原本可能略显枯燥的词汇学习过程变得生动有趣起来。我拿到手的时候,第一印象就非常好,纸张的质感也挺厚实,拿在手里沉甸甸的,让人觉得内容量一定很扎实。我特别喜欢它在版式上的用心,每个词条的排版都很清晰,主次分明,查找起来毫不费力。对于我这种需要经常查阅和对比词语的语文学习者来说,这种清晰度至关重要。而且,那些插图并非简单的装饰,而是与词义紧密相关的示意图,极大地帮助了理解那些抽象的词汇概念。封面设计也很有现代感,不像传统工具书那样古板。总的来说,从第一眼的视觉体验到实际的翻阅手感,这本书都展现出了极高的专业水准和对用户体验的关注,让人有立刻翻开学习的冲动。这本书不仅仅是一本工具书,更像是一件精美的学习伴侣,摆在书架上也让人赏心悦目。
评分评价三 作为一名长期从事文字工作的自由撰稿人,我对于“组词搭配”和“造句”环节的实用性要求极高。这本书在这方面的处理堪称教科书级别。很多词语虽然知道意思,但真正用起来总觉得别扭,总感觉搭不上“地道的”短语或句子。这本书提供的搭配和例句,非常贴合现代汉语的语感和实际应用场景,很多都是我平时在阅读高品质刊物时才能接触到的表达方式。更妙的是,它似乎预设了学习者在造句时可能遇到的难点,提供的例句往往能巧妙地避开这些陷阱,直接展示了词语的最佳使用范式。读完这些示范,我感觉自己的表达瞬间就“高级”了不少,不再是初级阶段的简单直白陈述,而是带有了更丰富的层次感和色彩。这本工具书对于提升“语感”的助力,是无可替代的。
评分评价五 我对这本书的编纂团队表示由衷的敬佩。能够将如此庞杂的语言知识点,按照“新课标”的要求进行系统梳理和编排,工作量是惊人的。可以看出,它绝非是简单地将旧有词典的内容进行拼凑和改版,而是进行了深度的知识重构。它不仅关注了“是什么”(词义),更注重“怎么用”(搭配、造句),以及“如何辨析”(形近字、反义词),最后还加入了“如何趣味化记忆”(谜语、歇后语)。这种全方位的学习闭环,覆盖了从基础认知到高级运用的每一个环节,对于任何希望系统提升汉语水平的读者而言,都是一个非常全面且高效率的选择。它为新时代的语言学习提供了一个高标准、多维度、易于上手的参考系统。
评分评价四 关于“谜语”和“歇后语”这部分的收录,我一开始还抱着怀疑态度,觉得这种趣味性内容会不会冲淡了工具书的严肃性。然而,实际体验后,我发现这是整本书的点睛之笔。它巧妙地将枯燥的词汇学习转化成了一种富有文化趣味的游戏。这些谜语和歇后语往往围绕着词义的核心特征来构建,非常有利于记忆和理解那些多义词或特定含义的词汇。更重要的是,这些传统表达方式极大地丰富了我们对中华文化的理解。我甚至带着孩子一起玩这些谜语,原本觉得学习负担很重的内容,一下子变成了亲子互动的绝佳材料。这种寓教于乐的设计,显示出编者对当代学习者心理状态的深刻洞察,彻底打破了工具书就该板着脸的传统认知,非常值得称赞。
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