全新正版江苏自考教材 28665 认知心理学 当代认知心理学 修订版 2014版 梁宁建 上海教育出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544449304

商品编码：29505125382

丛书名： 当代认知心理学

出版时间：2014-03-01

		书名	当代认知心理学
		定价	38.00
		出版社	上海教育出版社
		ISBN	9787544449304
		作者	梁宁建 著
		出版日期	2014.3
		版次	1
		印刷日期	2014.3
		刷次	1
		页数	347
		装帧	平装
		开本	700×1000（mm） 1/16

《当代认知心理学(修订版)》以当代认知心理学中信息加工取向的理论观点，系统阐释人类认知活动的信息加工过程与心理机制，探索人们如何获取知识和使用知识的规律性问题。本书适合高等院校心理学、教育学、计算机科学、哲学、语言学、医学、神经科学和管理学等专业人员使用。 《当代认知心理学(修订版)》由梁宁建编著。

当代认知心理学(修订版)》以当代认知心理学中信息加工取向的理论观点，系统阐述了人类认知活动的信息加工过程与心理机制，探索了人们如何获取知识和使用知识的规律性问题。修订版尤其是增加了认知神经科学和认知心理学的研究成果，力求反映当代认知心理学发展的新趋势与前沿性课题。本书具有导论性质，叙述简明扼要，内容体系清晰，适合高等院校心理学、教育学、计算机科学、哲学、语言学、医学、神经科学和管理学等专业学习使用。同时也可供对知识获取与知识运用感兴趣的有关专业的教师、研究人员和广大读者参考与使用。 《当代认知心理学(修订版)》由梁宁建编著。

梁宁建，华东师范大学心理学系教授、博士生导师，中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会委员，上海市心理学会秘书长。长期致力于认知心理学研究，系统探索有关心理素质、内隐认知、社会认知、心理特点及其发展规律等研究，拓展和深人研究内隐社会认知、社会性发展、情绪心理学和发展性心理咨询等领域，不断深化认知心理学的理论与实践，在普通心理学、认知心理学等方面具有建树。

章 绪论 节 认知心理学：概述、起源和隐喻 一、认知心理学的概述 二、认知心理学的起源 三、当代认知心理学的隐喻 第二节 人的信息加工系统 一、信息加工系统 二、人的信息加工系统 第二章 认知心理学研究方法 节 抽象分析方法 一、抽象分析方法的含义 二、抽象分析方法的基本程序 第二节 计算机模拟方法 一、计算机模拟方法的含义 二、计算机模拟方法的基本过程 第三节 流程图示研究 一、流程图示的含义 二、信息加工流程模式 第四节 口语报告法 一、口语报告法的含义 二、口语报告法的基本过程 …… 第三章 感知觉 第四章 注意 第五章 瞬时记忆 第六章 短时记忆 第七章 长时记忆 第八章 知识的建构与表征 第九章 语言 第十章 思维 第十一章 问题解决 第十二章 元认知 参考文献

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认知心理学：探索人类心智的奥秘 本书并非一本独立的教材，而是旨在为广大读者，特别是对认知心理学领域怀有浓厚兴趣的初学者、学生以及希望系统性了解该学科的研究者，提供一个广阔的视角和深度探索的基础。它汇集了认知心理学发展历程中的重要理论、核心概念、经典实验以及前沿研究成果，力求展现人类心智运作的复杂性与精妙之处。 在信息爆炸的时代，我们每天都在接收、处理、理解和记忆海量的信息。从简单的视觉识别到复杂的决策制定，从流畅的语言交流到抽象的逻辑推理，这一切都离不开我们大脑中那些精密的认知过程。认知心理学正是致力于揭示这些过程的本质，理解我们如何感知世界，如何思考，如何学习，以及如何解决问题。 本书将带领读者深入探究认知心理学的核心领域，从最基础的感知觉开始，逐步深入到记忆、注意、语言、思维、问题解决、决策等更高级的认知功能。我们将一起回顾认知心理学的发展脉络，从早期的行为主义对内部心理过程的忽视，到认知革命的兴起，再到如今信息加工模型、联结主义、进化认知科学等多元化研究范式的涌现。理解这些发展历程，有助于我们把握该学科的整体脉络，理解不同理论的优势与局限。 在感知觉部分，我们将解析感官信息是如何被接收、编码并转化为我们能够理解的心理表征的。我们会探讨视觉、听觉、触觉等多种感官的机制，以及知觉的组织原则，例如格式塔原则，解释我们如何将零散的刺激整合成有意义的整体。同时，也会涉及错觉现象，通过理解感知为何会出错，更能反观其正常运作的机制。 注意，作为认知活动的“守门人”，在信息过载的环境中扮演着至关重要的角色。本书将深入探讨注意的机制，包括选择性注意、分散注意、持续注意等，以及不同理论模型（如衰减模型、过滤器模型、衰减模型）对注意过程的解释。通过经典的实验，例如鸡尾酒会效应，我们可以直观地理解注意的局限性以及我们在信息洪流中如何聚焦于特定目标。 记忆，是人类心智最令人着迷的功能之一。本书将详细介绍记忆的不同类型，包括感觉记忆、短时记忆（工作记忆）和长时记忆。我们会深入探讨长时记忆的编码、存储和提取过程，以及不同的记忆模型，如多存储模型和工作记忆模型。闪光灯记忆、遗忘曲线、记忆的提取线索等概念都将被一一剖析，帮助读者理解记忆的形成、巩固和遗失的奥秘。我们会探讨记忆的提取线索如何影响我们的回忆，以及遗忘并非完全的消失，而是信息获取的困难。 语言，是人类沟通和思维的重要工具。本书将从认知心理学的角度审视语言的产生和理解过程，包括语音加工、词汇获取、句子理解、篇章理解等。我们会探讨语言发展的阶段，不同理论对语言习得的解释，以及语言障碍（如失语症）如何揭示语言的认知机制。 思维，是人类认知活动的高级形式，它包括概念形成、问题解决、决策制定、逻辑推理等。本书将深入探讨这些思维过程的认知机制。在概念形成方面，我们会了解不同类型的概念（例如原型理论、范例理论）以及概念学习的过程。在问题解决方面，我们将分析问题解决的策略，例如算法和启发式，以及阻碍问题解决的因素，如固着效应。在决策制定方面，我们将探讨理性决策模型和启发式偏差，理解我们在不确定性下如何做出选择。逻辑推理部分则会涉及演绎推理和归纳推理的认知加工。 此外，本书还将触及学习的认知机制。我们将介绍不同类型的学习，如经典条件反射、操作性条件反射、社会学习以及更有意义的认知学习，例如意义学习和建构主义学习。了解这些学习理论，有助于我们更有效地学习新知识和新技能。 本书的另一重要亮点在于，它不仅会介绍经典理论和研究，还会关注认知心理学的前沿发展。例如，人工智能与认知科学的交叉研究，神经科学对认知过程的深入解读（神经认知学），以及认知心理学在教育、临床、工程等实际领域的应用。我们将探讨脑成像技术（如fMRI、EEG）如何帮助我们“看到”大脑的活动，从而更深入地理解认知过程的神经基础。 为了让读者能够更好地理解抽象的理论，本书将大量引用经典的实验研究，并对这些实验的设计、结果及其理论意义进行详细解读。通过这些生动的案例，读者可以更直观地认识到认知心理学是如何通过科学的方法来探索人类心智的。 本书的写作风格力求严谨而不失趣味，生动而不失深度。我们希望通过本书，读者能够： 建立对认知心理学的基本认知框架： 理解认知心理学的主要分支、核心概念和研究范式。 掌握重要的认知心理学理论： 了解不同理论对感知、记忆、注意、语言、思维等过程的解释。 认识经典的实验研究： 通过具体的实验案例，理解认知心理学是如何进行科学探究的。 培养批判性思维能力： 能够运用认知心理学的知识来分析和解释日常生活中的各种心理现象。 激发对认知科学的进一步探索兴趣： 为读者在未来的学习和研究中打下坚实的基础。 本书的受众广泛，无论是即将踏入大学校园，准备学习心理学专业的学生，还是已经工作多年的专业人士，或是仅仅对人类心智的运作充满好奇的普通读者，都能从中获得启发和收获。我们相信，通过对认知心理学的深入探索，您将对“我是谁”、“我如何思考”等根本性问题拥有更深刻的理解，并能够以更科学、更理性的视角来审视自身和他人的行为。 我们将以严谨的学术态度，结合丰富的案例，为读者呈现一幅描绘人类心智的壮丽画卷。让我们一同踏上这场探索人类心智奥秘的精彩旅程！

评分☆☆☆☆☆

我一直对心理学，特别是认知心理学领域非常感兴趣，但市面上很多书籍要么过于理论化，要么过于浅显，很难找到一本既有深度又能引发思考的。直到我翻开了这本书，才感觉像是找到了“知音”。作者的叙述方式非常流畅，仿佛在和我进行一场深入的交流。他没有使用大量晦涩难懂的专业术语，而是用一种非常通俗易懂的方式，将那些复杂的认知模型和理论娓娓道来。我尤其喜欢书中对不同认知偏差的讨论，这让我对自己的一些固有思维模式有了更深刻的认识，也开始反思为什么我们会如此容易受到这些偏差的影响。书中引用的研究案例也非常丰富，涵盖了不同领域，让我看到了认知心理学在现实生活中的广泛应用。它不仅仅是关于“想”这个动作本身，更是关于我们如何“想”，如何“学习”，如何“记忆”，甚至如何“决策”的一整套系统性阐述。这本书让我对“人”这个个体有了更深层次的理解，也让我对自己的认知能力充满了探索的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是，原来我们每天看似理所当然的思考过程，背后竟然蕴含着如此复杂而精密的机制！作者在讲解时，总是能抓住核心，然后层层递进，将一个个抽象的概念具象化。比如，在讲到问题解决时，他不仅解释了不同的策略，还分析了阻碍我们有效解决问题的心理因素，这让我恍然大悟，原来很多时候我们不是能力不足，而是思维被固化了。书中关于语言和思维关系的部分也让我大开眼界，我之前从未想过语言的结构和我们思考的方式竟然如此紧密地联系在一起。更重要的是，这本书让我开始审视自己的学习方式。我一直以为死记硬背就是学习，读完之后才明白，真正的学习在于理解、整合和应用。作者提供的关于学习策略的建议，比如间隔重复和主动回忆，对我来说简直是“及时雨”。我尝试着将这些方法应用到我的日常学习中，效果确实比以前好很多。这本书不仅仅是一本教科书，更像是一位智慧的长者，指引着我如何更好地认识和运用自己的大脑。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我对人类思维运作方式的新世界！之前总觉得认知是个模糊的概念，但读了这本书，我才明白原来它涉及到如此多的精妙环节。从感知觉的形成，到注意力的分配，再到记忆的编码、存储和提取，每一个过程都被讲解得清晰透彻。尤其让我印象深刻的是关于工作记忆的章节，作者用了很多生动有趣的例子来解释这个复杂但至关重要的概念。我一直以为自己记忆力不好，读完之后才发现，很多时候是我的信息处理和提取方式出了问题。这本书不仅给我提供了理论知识，更重要的是，它教会了我如何去观察和理解自己的思维过程，甚至是如何去优化它。比如，在学习新知识时，我开始更有意识地去进行深度加工，而不是浅尝辄止。在阅读时，我也学会了更主动地去建立概念之间的联系，让信息更容易被记住。这种从理论到实践的转化，是这本书最让我惊喜的地方。它不是那种枯燥的学术论文，而是充满了启发性和实用性的指南，让我感觉自己仿佛拥有了一把能够解锁大脑奥秘的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的震撼，远不止于知识的获取，更在于它颠覆了我过去一些固有的认知模式。作者的写作风格非常独特，既有严谨的学术态度，又不失幽默感，读起来一点也不枯燥。我尤其喜欢书中对“概念形成”的讲解，它让我明白，我们是如何将零散的信息组织成有意义的概念，而这些概念又如何影响我们对世界的理解。之前我总是觉得，对事物的认知是客观的，但这本书让我意识到，很多时候我们的认知都带有个人的主观色彩，甚至是受到我们过去经验和情感的影响。书中关于“情绪与认知”的互动分析，让我更加理解为什么有时候我们会做出一些看似不理智的决定。它让我学会了更加客观地看待自己的情绪，并尝试去理解情绪是如何影响我的思维过程的。这本书就像一面镜子，照出了我思维中的盲点，也为我提供了一套探索和优化自己认知能力的全新视角。

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正能让你“思考”的书。作者在讲解每一个认知过程时，都力求深入浅出，并且始终强调理论与实践的结合。我最欣赏的是书中对“决策”过程的分析，它不仅仅列举了各种决策模型，更深入地探讨了我们在信息不完全和时间有限的情况下，是如何进行权衡和选择的，以及其中存在的各种认知偏差。这让我对自己的日常决策过程有了更深刻的反思，也认识到自己在很多情况下其实是依赖于一些“启发法”的。书中关于“创造力”的章节也让我耳目一新，我一直认为创造力是少数天才才拥有的能力，但这本书让我明白，创造力也是一种可以通过学习和训练来提升的认知能力。它提供了许多激发创造力的方法和思路，让我感觉自己也有潜力去变得更有创造力。总而言之，这本书为我提供了一个系统而全面的认知心理学框架，让我能够更清晰地理解人类思维的运作机制，并从中找到优化自身认知能力的有效途径。