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闫飞 编

图书标签:

• 人教版
• 三年级
• 数学
• 应用题
• 同步练习
• 小学数学
• 天天练习
• 海淀区
• 升版
• 10分钟
• 图片版

店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537673167

商品编码：29514548258

丛书名： 小学生10分钟应用题天天练三年级下册

开本：32开

出版时间：2016-01-01

• 书名：人教新课标 小学生10分钟应用题天天练 三年下册
• 出版社：河北少年儿童出版社
• ISBN：9787537673167
• 版次：2016年1月第2版 2016年6月第3次印刷 以收到的实物版次为准
• 页码：142
• 价格：12.90
• 开本：32开（14*20.30cm）
• 重量：160g
• 商品用途：小学生应用题练习

徜徉数字的海洋，点亮思维的火花 一本专为三年级下学期小学生量身打造的数学应用题练习册，旨在点燃孩子们对数学的热情，培养他们独立思考、解决问题的能力，让数学学习变得轻松有趣，成绩稳步提升。 在小学数学的学习旅程中，三年级下学期是一个至关重要的转折点。孩子们将接触到更加丰富和深入的应用题，它们不再是简单的加减乘除，而是融合了生活情境，需要更强的逻辑推理和分析能力。许多孩子在这个阶段开始感到数学的挑战，甚至产生畏难情绪。正是基于这样的现实需求，我们精心策划并打造了这本《人教新课标数学应用题天天练》。它不仅仅是一本练习题集，更是孩子们踏入数学乐园的“通行证”，是他们解决数学难题的“秘密武器”。 精选题目，紧扣课标，全面夯实基础。 本书严格遵循人教版新课标三年级下册数学教材的教学要求，精心遴选了涵盖该学期所有核心知识点的应用题。从“乘法”、“除法”的进阶应用，到“认识图形”在实际中的体现，再到“年月日”的时间计算，以及“小数”、“统计”等全新内容的初步探索，每一道题目都紧扣教材的教学梯度和难度设置，确保孩子们在练习中能够系统回顾和巩固所学知识。 我们深知，基础的牢固是提升的关键。因此，本书的题目设计并非一味追求难度，而是以夯实基础、循序渐进为核心。对于每一个知识点，我们都设计了不同层次的题目，从最基本的辨识和套用公式，到需要稍加分析和转化的中等难度题目，再到能够激发学生发散思维和综合运用能力的挑战性题目，力求让每一个孩子都能在力所能及的范围内有所收获。 “10分钟”的智慧，高效利用零碎时间。 “时间就是效率”，尤其对于小学生来说，高效利用零碎时间进行学习，能够有效减轻学习压力，并且保持学习的连贯性。本书的“10分钟”设计理念，正是为了解决这一痛点。我们将每天的练习量控制在一个孩子10分钟左右能够独立完成的范围。这样，孩子们可以在课间休息、睡前时光，甚至是通勤途中，轻松地进行短时高效的数学练习。 这种“短平快”的练习模式，不仅不会给孩子带来过大的学习负担，更能帮助他们养成每日练习的良好习惯。日积月累，点滴进步，最终汇聚成巨大的学习成果。10分钟，足以让孩子们集中注意力，专注思考，将所学的知识点融会贯通，并在实际应用中得到锻炼。这种高效的学习方式，能够让数学学习成为一种轻松愉悦的日常习惯，而不是一项沉重的任务。 “海淀全新升版”，吸取名校精髓，提升解题思维。 “海淀”一直是中国基础教育的标杆，其优秀的教育理念和严谨的教学方法备受推崇。本书的“海淀全新升版”寓意着我们吸取了海淀地区在小学数学教学方面的先进经验和创新理念。我们关注的不仅仅是题目的数量，更是题目的“质”。 海淀地区的数学教学，尤其注重培养学生的逻辑思维能力、审题能力和创新能力。因此，本书中的应用题在设计上，更加贴近海淀地区优秀教材的风格，题目情境更加真实，设问更加灵活，解题思路更加多样。我们精心设计了许多需要学生“拐个弯”才能到达的题目，引导孩子们跳出固定的思维模式，学会从不同角度分析问题，寻找最佳的解题策略。 例如，在涉及多步计算的应用题中，我们不仅提供直接的计算步骤，更鼓励学生尝试画图、列表、列举等多种方法来理解题意、梳理关系，并最终得出答案。对于一些稍有难度的题目，我们还会在部分题目后设置“解题思路点拨”，以启发式的方式引导学生理解解题的关键，而非直接给出答案。这样的设计，能够有效地提升孩子们的解题“思维高度”，让他们在面对复杂的数学问题时，能够更加从容自信。 “轻轻松松学数学”，寓教于乐，激发学习兴趣。 我们坚信，兴趣是最好的老师。如何让孩子们“轻轻松松”地爱上数学，是我们始终追求的目标。本书在题目设计和排版上，都融入了“寓教于乐”的理念。 首先，在题目内容的选择上，我们力求贴近孩子们的日常生活，将数学知识融入他们熟悉的故事场景中。比如，关于购物、旅游、生日派对、动物王国等等，让孩子们在解决问题的过程中，感受到数学就在身边，数学能够解决生活中的实际问题，从而激发他们学习数学的内在动力。 其次，本书在排版设计上也力求活泼、生动。清爽的版面设计，清晰的题目呈现，以及适当的留白，都能够让孩子们在阅读时感到舒适。我们避免了过于严肃和枯燥的排版方式，而是希望能用一种更友好的视觉呈现，拉近数学与孩子的距离。 更重要的是，我们提倡的是一种“玩转数学”的心态。通过这些精心设计的题目，孩子们可以体验到“解开难题”的成就感，享受到“数字游戏”的乐趣。我们希望，通过本书的引导，孩子们能够逐渐摆脱对数学的恐惧和抵触，转而拥抱数学，享受数学带来的智慧和乐趣。 “图片色”，视觉的引导，思维的启迪。 “图片色”的设计，是为了让数学学习更加直观和生动。在应用题中，很多概念和数量关系，仅仅通过文字描述，对于小学生来说可能显得抽象。本书将巧妙地运用色彩和图示，对重要的概念、数据和关系进行可视化呈现。 例如，在解决涉及到图形的实际问题时，我们会配以清晰、准确的图形，并用不同的颜色标注出关键的长度、面积等信息。在涉及统计图表时，我们会使用色彩鲜明的柱状图、折线图等，让孩子们一目了然地理解数据变化趋势。在一些需要进行路线规划或空间想象的应用题中，也会有直观的地图或示意图作为辅助。 这些“图片色”的设计，不仅仅是为了美化书本，更是为了服务于教学。它们能够帮助孩子们更快地理解题意，抓住题目的关键信息，构建清晰的思维模型。通过视觉的引导，数学的概念将不再是冰冷的符号，而是生动形象的画面，孩子们更容易将抽象的数学知识与具体事物联系起来，从而加深理解和记忆。 不止于练习，更在于思维的成长。 《人教新课标数学应用题天天练》的诞生，是我们的责任与心愿的结合。我们深知，三年级下册的数学学习，是孩子未来数学学习生涯的重要基石。因此，我们不仅仅是为了帮助孩子们提高分数，更重要的是，希望通过这本书，能够点亮他们心中对数学的火花，培养他们终身受益的数学思维能力。 本书的每一个字，每一个图，都凝聚着我们对小学数学教育的深刻理解和对孩子们的殷切期望。我们相信，只要孩子们能够坚持每天的练习，用积极的心态去面对挑战，他们一定能够在数字的海洋中畅游，点亮思维的火花，轻松愉快地走向更广阔的数学天地。 这是一本送给每一个渴望在数学领域有所突破、渴望在学习中找到乐趣的孩子们的礼物。它将陪伴他们度过一个充实而富有成效的三年级下学期，为他们未来的数学学习之路奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

入手这本《人教新课标数学应用题天天练》，主要是看中了它“海淀全新升版”的宣传语，觉得应该在题目质量和编排上有所过人之处。拿到书后，我仔细翻阅了一下，确实觉得它在细节处理上做得非常用心。首先，它严格遵循了人教版三年级下册的教学大纲，题目类型多样，覆盖了小数、测量、图形、统计等多个重要知识点，并且在这些知识点上进行了深入的拓展和创新。特别是应用题部分，很多题目都设计得非常有代表性，能够让孩子在解决问题的过程中，学习到不同的解题思路和方法。而且，它每天只要求10分钟的练习时间，这对于三年级的孩子来说，既不会造成过大的学习压力，又能有效地巩固每天的学习成果，培养良好的学习习惯。书中的插图设计得非常精美，色彩搭配也很和谐，而且能够很好地辅助理解题目，这点我非常赞赏。它不是那种为了配图而配图，而是真正起到了“画龙点睛”的作用，让孩子更容易理解和消化题目。整体而言，这本书给我的感觉是既有深度又有温度，既能提升孩子的数学能力，又能保护孩子的学习兴趣，是非常值得推荐的一本教辅读物。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《人教新课标数学应用题天天练》，心想着孩子三年级下学期数学应用题的提升就靠它了。翻开书页，第一感觉就是排版很舒服，字体大小适中，对视力不太好的孩子来说是个福音。题目数量每天都设计得恰到好处，不会让孩子觉得负担过重，10分钟的设定也很合理，正好可以在睡前或者课间完成。最让我惊喜的是，它不仅仅是简单罗列题目，很多题目都配有插图，这些插图生动有趣，能够帮助孩子更直观地理解题意，尤其是一些关于图形、测量或者行程问题，有图真的比只有文字描述要容易懂得多。而且，感觉这套题的难度是循序渐进的，从基础的概念巩固到稍微复杂一点的综合运用，过渡得很自然，不会一下子打击孩子的自信心。我试着让孩子做了一页，他虽然一开始有点犹豫，但看到有趣的插图后，慢慢就进入状态了。书的纸张质量也不错，墨迹清晰，即使反复翻阅也不会显得陈旧。总的来说，作为一本辅助教材，它在培养孩子数学思维和解决实际问题能力方面，我觉得做得相当到位，期待孩子能通过这套练习题在数学应用题上更上一层楼。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于三年级下册数学应用题的书籍真的很多，挑得我眼花缭乱。最后选择《人教新课标数学应用题天天练》，主要是看中了它“天天练”和“10分钟”的特点，希望能让孩子养成每天坚持做题的习惯，并且不会因为题目太长而产生畏难情绪。拿到手后，整体感觉还是比较满意的。它的题目设计紧扣人教版教材，很多题目都是从课本的知识点延伸出来的，所以学习起来不会觉得脱节。插图的部分，我特别喜欢，有些图画得特别形象，能帮助孩子理解一些比较抽象的概念，比如面积的初步认识，或者简单的统计图表。我觉得这是它和其他很多纯文字题库最大的区别。孩子的反馈也挺积极的，他说题目不会太难，而且有时候看到有趣的图画，做题的动力也会增加。书的封面和内页设计也比较活泼，不像有些教辅书那么死板。我个人认为，对于三年级的孩子来说，能够保持对数学的兴趣非常重要，而这套书在这方面做得比较出色。当然，我也清楚，这只是一个辅助工具，关键还是在于孩子的学习态度和家长的指导，但好的工具确实能事半功倍。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，三年级是孩子学习数学应用题的一个关键时期，很多基础的解题思路和方法都需要在这个阶段打下坚实的基础。《人教新课标数学应用题天天练》这本书，从我这个家长的角度来看，它的设计理念非常符合三年级孩子的认知特点。首先，它每天的题目量控制得很好，10分钟的时间，既能让孩子回顾当天所学，又不至于让他感到疲惫。其次，题目内容的编排上，我注意到它涵盖了人教版教材中的各个知识点，并且在实际应用方面做了很多拓展，比如购物、测量、时间计算等等，这些都和孩子的生活息息相关，能够让孩子体会到数学的实用性。而书中那些色彩鲜艳、构图精美的插图，更是我选择它的重要原因之一。它们不仅仅是装饰，更是帮助孩子理解题意的“拐杖”，让原本可能枯燥的文字描述变得生动有趣，降低了理解难度。我看到孩子在做题时，会时不时地盯着图看，说明这些图确实起到了引导作用。书的纸质和印刷质量也值得称赞，字迹清晰，色彩还原度高，不会有刺鼻的味道。总而言之，这本教材在提升孩子数学应用能力方面，提供了一个非常不错的平台。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的三好学生，我对孩子的教育要求自然是比较高的，尤其是在数学这种逻辑性很强的学科上。在给孩子挑选三年级下册数学应用题练习册时，我反复对比了好几家，最终选择了《人教新课标数学应用题天天练》。这本书给我的第一印象是它的“轻轻松松学数学”的理念贯穿始终。题目难度设计得非常巧妙，一开始是比较基础的送分题，用来巩固概念，之后难度会逐渐提升，但都在孩子能够接受的范围内，而且很多题目都以非常贴近孩子生活的场景来呈现，比如购买文具、分配糖果、规划游玩时间等等。这种设计能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们觉得数学不是枯燥的数字游戏，而是解决生活问题的工具。更难能可贵的是，书中配有的彩色插图，不仅仅是简单的图示，而是精心设计的图文结合，能够让孩子在视觉和思维上都能得到启发。比如，一些关于图形周长和面积的题目，通过插图能够让孩子一目了然地理解题意。每天10分钟的练习时间，也符合现代孩子快节奏的学习生活，能够在不增加过多负担的情况下，有效提升数学应用能力。