| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 聰明圍棋階梯教室13 |
| 作者 | (韓)陽地齣版社 , 黃焰 |
| 定價 | 30.0元 |
| 齣版社 | 青島齣版社 |
| ISBN | 9787555219262 |
| 齣版日期 | 2015-06-01 |
| 字數 | 100韆 |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本套圖書共18本,由簡至難,每個章節的知識點不僅有適度的練習題加以學習,更有豐富的漫畫幫助理解。除瞭知識點的學習之外,還有圍棋禮儀、遊戲、成語故事等穿插其中,使得兒童在學習的過程中不會覺得枯燥無味,激發興趣,不知不覺進入圍棋的世界,是一套完全針對兒童學棋的教材。 |
| 作者簡介 | |
| 韓國知名齣版社,所齣的圍棋書籍在韓國頗具影響力。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 本套圖書以興趣為主導,由簡至難,每個章節的知識點不僅有適度的練習題加以學習,更有豐富的漫畫幫助理解,每一課的知識難點在漫畫中都有充分的體現,孩子們在閱讀漫畫的過程中不知不覺消化知識難點,是孩子們學習、老師教學的好幫手。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我對手邊的這本《聰明圍棋階梯教室》充滿瞭好奇,尤其是它所承諾的“聰明”教學方式。我一直覺得,學習圍棋不僅僅是記憶招法,更重要的是理解其中的邏輯和思維方式。我希望這本書能夠在這方麵給我帶來驚喜。我期待它能夠從最基礎的棋子布局開始,講解如何占角、如何掛角,以及這些布局背後的基本意圖。我希望書中能夠提供一些簡明的“棋形圖解”,讓我能夠通過觀察來學習如何構建有利的棋形。我期望它能用一種易於理解的方式,解釋圍棋中的“先手”和“後手”,以及如何利用它們來占據主動。我希望這本書能夠幫助我理解“模樣”和“實地”的概念,讓我能夠區分不同局麵下的優勢和劣勢。我期待作者黃焰能夠用一種生動活潑的語言,講述圍棋的知識,避免枯燥乏味的理論說教。我希望書中能夠穿插一些小故事或者案例,來輔助講解,讓學習過程更加有趣。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣版,這讓我對它的內容和編排産生瞭濃厚的興趣。我猜測它可能融閤瞭中韓圍棋教學的優點,能夠提供更全麵、更具有針對性的指導。我希望這本書能夠幫助我,從一個對圍棋感到陌生的人,變成一個能夠自信地在棋盤上落子,並從中獲得樂趣的初學者。我期望能夠通過這本書,逐步培養我的圍棋直覺和計算能力。
評分這本書給我最直觀的感受,就是它所傳達的“循序漸進”的學習理念。圍棋,作為一項博大精深的智力運動,其學習過程絕非一蹴而就。我期待《聰明圍棋階梯教室》能夠真正地踐行這一理念,從最基礎的點、綫、麵開始,逐步引導讀者理解圍棋的邏輯和策略。我希望它能用最平實的語言,解釋圍棋中最核心的概念,例如“氣”、“眼”、“死活”、“提子”等。我希望書中能夠穿插大量的圖示,用最直觀的方式展示每一種棋形、每一種變化。我期望它能夠提供一些簡單的練習題,例如“如何提掉對方的子”或者“如何做齣兩個眼”等等,讓我能夠通過動手實踐來加深理解。我尤其希望它能幫助我剋服“定式恐懼癥”,讓我知道即使是初學者,也能理解一些基礎定式的意義和作用。我希望這本書能夠幫助我建立起對圍棋全局的初步認識,讓我明白每一顆棋子的價值,以及它們之間的聯係。我期待作者黃焰能夠以其豐富的圍棋經驗,為我們這些初學者提供一套清晰、有效的學習路徑。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤推齣,讓我對它的內容品質和國際化視角充滿瞭期待。我希望這本書能夠成為我打開圍棋世界大門的鑰匙,讓我能夠在這個充滿智慧的領域中,找到屬於自己的樂趣和成就感。我希望在閱讀這本書的過程中,能夠不斷地感受到知識的積纍和棋力的提升。
評分我對手邊的這本《聰明圍棋階梯教室》懷有極大的期待,尤其是在學習圍棋的“下一步”應該怎麼走這個問題上。很多時候,我能夠理解棋盤上的基本規則,也能認識一些基本的棋形,但一旦進入實戰,我就變得束手無策,不知道該如何進行下一步的思考。我希望這本書能夠提供一些關於“棋局分析”的基礎方法,讓我能夠學會如何判斷當前局麵的優劣,如何尋找最有利的落子點。我期待它能講解一些基礎的“定式”,並解釋定式背後的原理,而不是簡單地記憶棋譜。我希望書中能夠提供一些關於“模樣”和“實地”的權衡,讓我明白在不同局麵下,應該優先考慮擴張還是收官。我期望它能幫助我理解“棄子”的真正含義,並且學會在必要的時候做齣犧牲。我期待作者黃焰能夠以其豐富的實戰經驗,為我們提供一些關於“棋感”的培養方法,讓我能夠通過練習來提升對棋局的直覺判斷。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣版,並且署名黃焰,這讓我對其內容的專業性和深度充滿瞭信心。我希望這本書能夠成為我的“圍棋教練”,在我的學習過程中提供清晰、有效的指導,讓我能夠不斷地進步,並且在實戰中獲得更多的樂趣和成就感。
評分我一直認為,學習任何一門技能,都應該從“為什麼”開始。對於圍棋,我也希望能夠理解它存在的意義,以及學習圍棋能夠帶給我什麼。我期待《聰明圍棋階梯教室》能夠在我教授圍棋技法之餘,也能融入一些圍棋的文化和哲學。我希望它能介紹圍棋的曆史淵源,以及它在東方文化中的地位。我期待它能講解圍棋中的“平衡”之道,以及如何在競爭中保持冷靜和理性。我希望書中能夠穿插一些關於圍棋名局的介紹,讓我能夠從大師的對弈中汲取智慧。我期望它能幫助我理解圍棋不僅僅是輸贏,更是一種對弈雙方的尊重和理解。我期待作者黃焰能夠以其深厚的圍棋功底,為我們展現圍棋的魅力,而不僅僅是技巧的傳授。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣版,並且署名黃焰,這讓我對它的內容有瞭更高的期許。我希望這本書能夠成為一本不僅能夠教會我下圍棋,更能讓我理解圍棋、熱愛圍棋的書籍。我期待在閱讀過程中,能夠不斷地獲得啓發,讓我的圍棋學習之旅,變得更加有意義和充滿智慧。
評分讀到《聰明圍棋階梯教室》這個名字,我立刻被它所傳達的“輕鬆入門”的信號所吸引。圍棋,對我來說,一直像是一個高高在上的存在,我渴望學習,但又常常因為它的復雜和深奧而望而卻步。我希望這本書能夠打破這種隔閡,用一種更加友好、更加人性化的方式,引導我進入圍棋的世界。我期待它能從最基本的“行棋規則”開始,用最生動有趣的語言進行講解,甚至可以結閤一些生活中的例子來比喻。我希望書中能夠有很多“你知道嗎”或者“小貼士”這樣的欄目,用碎片化的知識點來幫助我鞏固記憶。我期望它能夠詳細解釋“棋子的氣”,以及如何通過“連接”和“切斷”來影響棋子的生死。我希望它能幫助我理解“禁入點”和“單官”的概念,這些我常常會混淆的地方。我期待作者黃焰能夠用一種富有啓發性的方式,來介紹圍棋的“道”,讓我不僅僅是學習技巧,更能體會圍棋的哲學。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣版,並且署名黃焰,這讓我對它的品質和內容有瞭更高的期待。我希望這本書能夠成為我送給自己的一份禮物,一份開啓智慧生活、鍛煉思維能力的禮物。我期待能夠通過這本書,逐漸剋服對圍棋的恐懼感,並且愛上這種充滿挑戰和樂趣的智力運動。
評分這本《聰明圍棋階梯教室》的封麵設計,雖然簡潔,卻透著一股沉靜的力量。黑白相間的棋盤圖案,如同宇宙的縮影,蘊含著無限的可能。我一直認為,圍棋不僅僅是一場棋盤上的博弈,更是一種思維的訓練,一種哲學理念的體現。我期待這本書能夠在這個層麵上有所啓發。我希望它不僅僅是教授棋譜和戰術,更能引導讀者去思考圍棋背後的“道”,那種平衡、全局、以及在復雜局勢中保持冷靜的智慧。我希望作者黃焰能夠通過他的筆觸,將圍棋的深奧之處,用一種淺顯易懂的方式呈現齣來。我尤其看重“階梯教室”這個概念,這意味著它能夠照顧到完全的初學者,甚至是對圍棋一無所知的人。我希望它能從最基礎的“提子”開始講起,解釋棋子的氣,解釋禁入點,解釋如何形成活棋和死棋。我期待書中會有大量的圖例,清晰地展示每一步的含義,以及每一步可能帶來的後果。我希望這本書能幫助我擺脫那種“看懂規則,但不知如何落子”的窘境。我希望它能培養我初步的棋感,讓我能夠在接觸到棋盤時,不至於完全茫然。同時,這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣版,這讓我對它的內容和編排方式充滿瞭好奇。我猜測它可能融閤瞭東西方圍棋教學的優點,既有中國圍棋的深厚底蘊,也可能藉鑒瞭韓國圍棋教學的某些創新之處。作者黃焰的署名,更增添瞭這本書的學術性和權威性,讓我相信它能夠提供專業且可靠的指導。我期待這本書能夠為我打開圍棋世界的大門,讓我能夠在這個充滿智慧的世界裏,找到屬於自己的樂趣和進步。我希望能通過這本書,逐漸建立起我的圍棋知識體係,從最初的模糊認知,到逐漸清晰的理解,最終能夠獨立思考,並享受對弈的樂趣。
評分在翻閱《聰明圍棋階梯教室》時,我最關注的是其內容的可操作性和實用性。圍棋的學習,最終還是要落到實戰中。我希望這本書能夠提供一套係統性的學習方法,讓我在掌握基本理論後,能夠有效地運用到實際對弈中。我期待它能夠講解一些基礎的“死活題”,並給齣詳細的解題思路,讓我能夠通過練習來提高我的計算能力和判斷力。我希望書中能夠提供一些關於“棋筋”、“棋眼”的講解,讓我能夠理解它們在棋局中的重要性。我期望它能幫助我認識到,圍棋不僅僅是吃子,更重要的是如何圍繞棋子構建棋勢,如何擴張自己的勢力。我希望這本書能夠引導我理解“棄子”的智慧,以及如何在局部不利的情況下,通過犧牲小部分來換取全局的優勢。我期待作者黃焰能夠用其豐富的實戰經驗,為我們這些初學者提供一些實用的“棋局分析”方法,讓我能夠學會從棋譜中學習,從失敗中總結。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤推齣,並且署名黃焰,這讓我對它的專業性和權威性充滿瞭信心。我猜測它可能包含瞭一些國內鮮有講解的圍棋戰術和理念。我希望這本書能夠成為我圍棋學習道路上的一個重要裏程碑,讓我能夠從書本上的知識,逐漸轉化為實實在在的棋力提升。我期待能夠通過這本書,真正地感受到圍棋的魅力,並在實戰中不斷進步。
評分我一直相信,學習一門新的技能,最重要的就是找到一位好的“引路人”。而《聰明圍棋階梯教室》這個名字,就給我帶來瞭這種感覺。我希望這本書能夠像一位耐心、細緻的老師,帶領我一步步地探索圍棋的奧秘。我期待它能用最簡潔明瞭的語言,解釋圍棋最核心的規則,比如如何落子,如何吃子,如何提子,以及如何區分活棋和死棋。我希望它能有大量的圖例,清晰地展示每一種情況,讓我能夠一目瞭然。我特彆希望這本書能夠注重對棋形和棋勢的講解,因為我常常在下棋時感到迷茫,不知道下一步該下在哪裏,不知道如何構建有利於自己的棋形。我希望這本書能夠幫助我建立起對棋形的直觀認識,讓我能夠分辨齣哪些棋形是好的,哪些是不利的。我期望書中能夠提供一些基礎的“死活題”和“手筋”的講解,讓我能夠開始訓練自己的計算能力和棋感。我希望這些題目不會過於復雜,而是循序漸進,讓我能夠感受到學習的成就感。這本書的齣版信息,青島齣版社和(韓)陽地齣版社,以及黃焰的署名,都讓我對它的內容充滿瞭信心。我猜測這本書可能融閤瞭東西方的圍棋教學精髓,並且作者黃焰在圍棋領域有著深厚的功底。我期待這本書能夠讓我從一個對圍棋一無所知的小白,成長為一個能夠獨立思考,並享受圍棋對弈樂趣的初學者。我希望這本書能夠真正地“聰明”地教我下圍棋,讓我少走彎路,快速進步。
評分這本書,雖然我還沒來得及逐字逐句地細讀,但僅僅是翻閱和瀏覽,便能感受到它那份沉甸甸的分量。封麵上那個充滿智慧和挑戰的“圍棋”字樣,就已經勾起瞭我內心深處對這項古老智力運動的嚮往。我一直對圍棋有著濃厚的興趣,但總覺得它深不可測,像一座難以攀登的高峰。市麵上關於圍棋的書籍琳琅滿目,但很多都過於專業,或者內容枯燥乏味,讓人望而卻步。而這本書,從它的名字《聰明圍棋階梯教室》就能感受到一種循序漸進、寓教於樂的教學理念。我尤其欣賞它以“階梯教室”命名,這暗示著它並非一開始就將讀者推嚮復雜的棋局,而是像一個耐心的老師,一步一步地引導我們,從最基礎的知識開始,逐漸深入。我期待它能像一位引路人,為我揭開圍棋神秘的麵紗,讓我不再對棋盤上的黑白棋子感到畏懼,而是能夠理解它們背後的邏輯和美妙。我希望這本書能夠以一種我能接受的方式,講解圍棋的入門技巧,比如如何理解棋子的價值,如何構建自己的棋形,以及如何理解最基礎的“吃子”和“占角”等概念。我非常期待它能通過清晰的圖示和生動的講解,讓我能夠真正地“看懂”圍棋,而不是僅僅停留在“看”的層麵。這本書的齣版信息也讓我對它的內容充滿期待,青島齣版社,作為一個在國內享有盛譽的齣版社,其齣品的書籍質量通常都有保障。而“(韓)陽地齣版社”和“黃焰”的署名,則增添瞭一層國際化和專業化的色彩,讓我猜測這本書可能融閤瞭中韓圍棋教學的精髓,並且作者黃焰在圍棋領域有著深厚的造詣,這讓我對接下來的閱讀充滿瞭信心。我非常希望這本書能夠教會我如何開始下圍棋,不僅僅是規則,更是如何思考,如何規劃,如何在大腦中形成一個初步的圍棋戰略。我期待這本書能夠點燃我對圍棋的熱情,讓我能夠真正地投入到這項智力運動中,並且在學習的過程中感受到樂趣,而不是枯燥的應試。
評分拿到這本《聰明圍棋階梯教室》,我首先關注的是它的整體編排和內容邏輯。我深知,一本好的入門教材,其最大的價值在於能夠將復雜的知識係統化、條理化,並以一種易於吸收的方式呈現給讀者。我希望這本書能夠做到這一點。我期待它能有一個清晰的章節劃分,從最基本的圍棋規則和術語開始,逐步深入到各種基礎定式、棋形的變化,以及一些簡單的實戰技巧。我希望它能包含大量的例題和習題,讓我在學習理論知識的同時,能夠通過練習來鞏固和加深理解。我尤其看重“聰明”這個詞,它不僅僅是針對圍棋本身,也可能暗示著這本書的教學方法和內容本身就充滿瞭智慧,能夠讓讀者在學習過程中更加高效和有趣。我希望這本書能夠避免那些過於冗長和晦澀的文字,而是通過圖文並茂的方式,讓圍棋的學習過程變得生動有趣。我期望它能提供一些關於圍棋曆史和文化背景的介紹,讓我能夠更好地理解這項運動的魅力,從而激發我更深入的學習興趣。這本書由青島齣版社和(韓)陽地齣版社聯閤齣品,並且有黃焰的署名,這讓我對這本書的國際視野和專業水準抱有很高的期望。我希望它能夠帶來一些不同於國內傳統圍棋教材的新穎視角和教學方法。我希望這本書能夠成為我邁入圍棋殿堂的第一塊堅實的基石,讓我能夠從中汲取知識,提升棋藝,並最終愛上圍棋。我期待在閱讀過程中,能夠不斷地感受到“恍然大悟”的時刻,能夠從書中獲得切實的進步,讓我的圍棋之路更加順暢和愉快。
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