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店铺： 文宇图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552303681

商品编码：29525865679

出版时间：2014-02-01

商品详情

全国声乐考级曲集(1-2级)(附MP3光盘2张)[平装]

徐沛东 (编者), 冯世全 (编者)

• 出版社:上海音乐出版社有限公司; 第1版 (2014年1月1日)
• 平装:167页
• 语种：简体中文
• 开本:16
• ISBN:9787552303681
• 条形码:9787552303681
• 商品尺寸:29.6 x 21.4 x 1.4 cm
• 商品重量:522 g
• 品牌:上海音乐出版社
• 定价：58.00元 附MP3两张

2024年最新版《全国声乐考级曲集》（3-10级）乐理与视唱练耳分册简介 （注：本简介介绍的是与您提供的《正版 全国声乐考级曲集（1-2级）附光盘2张》在级别和内容上有所区别的后续级别配套教材。） --- 引言：迈向专业殿堂的坚实阶梯 艺术的道路，贵在积累与规范。《全国声乐考级曲集》自推出以来，便以其权威性、系统性和科学性，成为广大声乐学习者和专业院校师生公认的权威教材。如果您已熟练掌握了1至2级的入门基础，并准备迎接更具挑战性、更富表现力的声乐学习阶段，那么这本专为3级至10级的声乐学习者、考级者、以及声乐教师量身定制的《全国声乐考级曲集》（3-10级）乐理与视唱练耳分册，将是您通往更高艺术境界不可或缺的伙伴。 本分册并非声乐演唱曲目的简单叠加，而是作为整个考级体系中，对学生音乐综合素养进行全面、系统检测与训练的核心工具书。它深刻理解“声乐”并非仅是“好听的歌唱”，而是建立在扎实的乐理知识、听觉辨识能力和准确的节奏视唱能力之上的综合艺术表达。 --- 第一部分：结构与定位——全面覆盖3至10级考级要求 本分册紧密围绕中国音乐家协会（或相关权威机构）发布的最新版《全国声乐考级标准》的乐理、视唱练耳部分要求进行编写，覆盖了从初级（3级）到最高级（10级）的全部内容，确保了学习的连贯性和进阶性。 核心特点： 1. 同步性与权威性： 所有练习的难度递进、知识点分布完全依照官方考级大纲的等级划分。购买对应级别的曲集后，使用本分册进行配套训练，可实现“教材、曲目、技能”的三位一体高效备考。 2. 分级递进的科学体系： 针对不同级别对乐理的深度和视唱难度的要求，内容被细致拆分。例如： 3-4级： 重点巩固基础节奏型（如附点、切分初步）、基础三和弦的听辨、以及二声部简单旋律的模唱。 5-6级： 开始引入增减和弦、转调概念、复杂节奏组合的视唱，以及常用调式听辨。 7-8级： 强调复杂三和弦/七和弦的听辨分析、转调后的旋律视唱，以及对常用音乐术语的准确理解。 9-10级： 涉及更复杂的和声进行（如减七和弦、挂留和弦），复杂的变拍子视唱，以及对音乐曲式结构的初步分析能力。 --- 第二部分：乐理知识精讲——夯实理论根基 本册的乐理部分旨在将抽象的音乐理论转化为直观的、可应用于声乐实践的知识点。它不是一本枯燥的理论参考书，而是“考级导向型”的理论精炼。 详细内容板块： 1. 音与节奏体系精析： 深入解析各级别要求的音高范围（如八度变化）、音程的听辨与书写，尤其对附点节奏、复节奏的准确记谱和模唱要求进行详尽图解。 2. 调性与和声基础： 系统梳理大/小调音阶、常用调式（如五声、布鲁斯音阶在声乐中的应用），并详细讲解各级别需掌握的三和弦（原位、转位）的构成、标记与听辨。对于高级别，会涉及更复杂的七和弦的听觉识别。 3. 音乐术语与标记： 考级标准中对速度、力度、表情术语（如Allegro, Andante, Staccato, Legato等）的理解至关重要。本册汇总了所有级别的标准术语，并提供声乐化解释，帮助学习者理解这些标记在演唱中应如何体现。 4. 曲式与结构初步认知： 尤其在7级以上，要求对简单的二部曲式、三部曲式有基本概念。本册提供清晰的图示来解释这些结构的听感区别，指导学员如何从宏观上把握乐曲的结构。 编写特色： 理论点后紧跟“应用与检验”小节，将刚刚学到的理论知识立即转化为测试题或快速问答，实现即学即测。 --- 第三部分：视唱练耳实战训练——提升音乐直觉 视唱练耳是衡量音乐“听觉与表达能力”的硬指标。本册的视唱练耳部分，完全脱离了传统音乐学院的纯器乐视角，而是紧密结合声乐演唱的特点进行设计。 1. 视唱训练（Melodic Sight-Singing）： 分段化设计： 针对3-10级，提供了海量的、难度逐步升级的单行旋律视唱练习。 声乐化处理： 练习旋律时，不仅要求音高和节奏准确，更强调气息的连贯性和音符的连结感。大量包含跳进和装饰音的练习，模拟真实声乐作品中的技术难点。 节奏型强化： 针对考级中高频出现的复杂节奏（如三连音组、复节奏交替），设置了专门的专项训练模块，确保学员能“唱”出正确的节奏，而非“数”出正确的节奏。 2. 听觉训练（Aural Skills）： 听觉训练是本分册的精髓所在，它直接决定了学习者对旋律的模仿和对和声的判断能力。 音程辨识： 从纯律到平均律的过渡，系统训练所有大小二度、增减音程的听觉记忆。高级别尤其加强了复合音程（跨八度的音程）的辨识。 和弦听辨与模唱： 不仅要求辨认三和弦的大小调，更训练听出七和弦（如属七、减七、大七）的特性，以及和弦转位的听觉差异。对于10级要求，甚至涉及对特定和声功能（如导音的解决）的听觉捕捉。 旋律复述（模唱）： 提供了大量要求学员听完后立即准确模唱的练习。这些练习的难度设置，直接对标考级规定的听唱长度和复杂性。 节奏与节拍辨识： 听辨给定的节奏型，并准确唱出；听辨拍号的变化（如从4/4转到3/4），并保持稳定的内在节拍感。 --- 第四部分：配套资源与使用建议（非光盘内容） 鉴于本册是理论与技能训练的辅助教材，我们强烈建议学习者配合使用官方的演唱曲集。 建议的学习路径： 1. 理论预习： 在开始学习某一级别曲目之前，先通读本册对应级别的乐理章节，确保理解了曲目中可能出现的调性、节奏难点及术语。 2. 视唱先行： 面对新曲目，首先使用本册的视唱训练方法，将旋律“唱准”音高和节奏，这是日后将技术转化为艺术表现的基础。 3. 听力强化： 每天坚持使用本册的听觉训练模块进行训练，以培养“耳朵指导嗓子”的专业习惯。 总结： 《全国声乐考级曲集》（3-10级）乐理与视唱练耳分册，是您从声乐初学者跨越至成熟演唱者的关键桥梁。它不仅仅是一本练习册，更是您音乐思维和听觉素养的“健身房”，确保您的演唱技术建立在坚不可摧的音乐基础之上，助您在考级道路上行稳致远，迈向更高远的艺术境界。

评分☆☆☆☆☆

我必须得吐槽一下那些市面上粗制滥造的教材，很多曲谱排版混乱，连调性记号都经常出错，误导性极强。相比之下，这本《正版 全国声乐考级曲集（1-2级）》的专业度是毋庸置疑的。我仔细对比了几个重点曲目的音高和节奏，与国家标准是完全吻合的，这对于准备正式考级的考生来说，简直是定心丸。我记得我女儿练习其中一首小调歌曲时，我原本以为节奏会很拖沓，结果翻开曲谱一看，所有的附点和休止符都标注得清清楚楚，甚至连连奏的处理都给出了明确的建议，这极大地节省了我们家庭排练的时间。而且，两张附送的光盘设计得非常贴心，一张是标准演唱示范，另一张是纯钢琴伴奏，这为不同学习阶段的学生提供了多样化的辅助练习工具。这种严谨的态度，体现了出版方对“考级”二字背后所承载的严肃性的尊重。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这套书的初衷只是为了应付年底的考级，但没想到它在培养孩子音乐审美方面也起到了潜移默化的作用。这些曲目听起来一点也不枯燥，它们选取的都是旋律性极强、富有正能量的歌曲，即使是零基础的小朋友，唱起来也充满了热情和活力。我注意到，在1级的一些练习曲中，作者巧妙地加入了对“吐字归韵”的初步要求，比如“啊、衣、乌”等元音的饱满度练习，这些都是基础中的基础，但往往在其他教材中会被忽略。通过这本书的引导，孩子在学习歌唱的同时，也在不知不觉中提升了自己的普通话发音规范性。这种跨学科的正面影响，是我在购买时完全没有预料到的惊喜。它不仅仅是一本“学唱”的书，更像是一本“培养健全音乐素养”的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

这本教材简直是为初学声乐的孩子量身定做的，我给我家闺女买了这套1-2级的曲集，光是翻阅这精美的排版和清晰的五线谱，我就知道选对了。它不仅仅是一堆乐谱的堆砌，而是精心设计的一套学习路径。曲目的选择非常贴合这个年龄段孩子的音域和演唱特点，既有耳熟能详的民歌改编，也有一些旋律优美、充满童趣的艺术歌曲，难度过渡得非常自然。特别是那些附带的小提示，比如气息的运用、共鸣的寻找，都用非常直白易懂的语言标注在曲谱旁边，这对于那些没有专业声乐老师指导的家长来说，简直是雪中送炭。我儿子之前学唱歌总是不得要领，光会喊，自从用了这套书里的练习曲目，他开始懂得如何“用声音去塑造旋律”，而不是简单的复述音符。而且，这套书的印刷质量非常高，纸张厚实，油墨浓郁，即便是孩子经常翻阅也不会很快损坏，这在如今很多教材中是很难得的品质，看得出出版方在细节上是下了真功夫的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的声乐爱好者，一直想系统地学习一下基础的声乐技巧，但市面上的教材要么太偏学术化，要么就是纯粹的考级曲目堆砌，缺乏循序渐进的教学引导。这本《全国声乐考级曲集（1-2级）》恰好填补了这个空白。我惊喜地发现，它在基础乐理和演唱方法上做了非常巧妙的融合。比如，在一些简单的练习曲中，它会巧妙地融入对“换声区”早期概念的初步引导，虽然只是浅尝辄止，但对于建立正确的演唱习惯至关重要。更让我赞赏的是，光盘中的伴奏质量极高，不是那种生硬的电子合成音，而是听起来像是专业的钢琴伴奏，音准和速度都把握得恰到好处，这为我的自我练习提供了极大的便利。我常常关上灯，只看着谱子，听着伴奏练习，感觉自己就像在小型音乐厅里独唱一样，极大地提升了我的学习兴趣和自信心。这种沉浸式的体验，是任何纯文字教材无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名声乐教师，我每年都要面对大量零基础的学生，选择一套既能应付考级需求，又能真正打好扎实基础的教材是我的首要任务。这套1-2级的曲集，我给我的小班级全部采用了。它的结构设计非常合理，第一级侧重于音准的建立和基本呼吸的控制，选取的都是节奏简单、旋律线条清晰的曲目；而进入第二级后，则开始引入一些三拍子和稍微复杂一些的音程跳跃，这能有效检测学生对前期学习成果的巩固情况。最关键的一点是，它对民族唱法和美声唱法的入门曲目做了很好的平衡，不会过早地将孩子限制在某一种风格里。我特别喜欢其中对一些歌曲背景知识的简单介绍，这能帮助孩子理解歌曲的情感，从而在演唱时注入灵魂，而不是干巴巴地“唱对音”。这套书无疑是目前市面上兼顾教学实用性和艺术性的优秀范例。