知識圖譜視野中的西方百年體育學術史:1898-2012年 9787564421700 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 百年體育
• 體育研究
• 曆史學
• 社會學
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齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564421700

商品編碼：29527111101

包裝：精裝

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名:知識圖譜視野中的西方百年體育學術史:1898-2012年

定價：49.00元

售價：35.8元,便宜13.2元,摺扣73

作者:

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787564421700

字數：

頁碼：108

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《知識圖譜視野中的西方百年體育學術史（1898-2012年）/中國體育博士後文叢》旨在研究西方百年體育學術的發展情況，可為重要的學術人物、學術事件、學術成果存史，觀察學術研究特徵的嬗變，更重要的是，可以對體育學術研究的現狀知所從來，探究那些重要的學術研究活動、成果從萌發、積纍到走嚮成熟的具體過程，為今後體育學術的發展提供藉鑒。

目錄

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章 緒論
節 研究源起
一、體育實現其現代價值功能需要以堅實的學科理論作支撐
二、加強體育學術史研究是完善體育學科基礎理論的重要前提條件
三、體育學術史研究是推動體育學科學術創新的重要保障
四、體育學術史研究符閤當前體育科技工作的發展趨勢
第二節 研究現狀
第三節 研究意義
第四節 研究方法及應用軟件
一、研究方法
二、應用軟件
第五節 期刊選擇與數據來源
一、期刊選擇
二、數據來源
第六節 研究特點與創新點
一、研究特點
二、研究的創新點
第七節 研究思路與內容安排
一、研究思路
二、內容安排

第二章 《美國體育教育評論》主題詞共詞圖譜視角下西方體育學術發展曆程
節 《美國體育教育評論》不同時期主題詞共詞圖譜分析
一、1896-1907年西方體育學術發展概況
二、1908-1918年西方體育學術發展概況
三、1919-1929年西方體育學術發展概況
第二節 19世紀末至20世紀20年代的西方體育學術發展特徵
一、“實踐體育”逐漸嚮“學術體育”艱難過渡
二、西方體育學術研究熱點的轉移與其時代背景關係密切
三、西方體育學術發展初步體現“精深”和“廣博”

第三章 《研究季刊》文獻共被引知識圖譜視角下西方體育學術演進路徑
節 《研究季刊》文獻共被引圖譜分析
一、聚類1：體育測量研究
二、聚類2：運動訓練學、運動生理學、運動技能學習、體適能等研究
三、聚類3：運動生理學、體適能、身體成分研究
四、聚類4：身體活動與健康的基礎理論研究
五、聚類5：健康與身體活動乾預的實踐研究
六、聚類6：運動技能學習研究
七、聚類7：運動行為與社會學習理論研究
八、聚類8：運動動機研究、心理測量研究
九、聚類9：定性研究方法
第二節 《研究季刊》文獻共被引知識圖譜視角下西方體育學術發展特徵
一、西方體育學術不同時期所選擇的主流學科理論有所區彆
二、西方體育科研方法齣現從描述統計嚮推斷統計、從單變量到多變量、從定量嚮定性和定量相結閤等方嚮演進
三、一大批活躍在體育學術前沿的學者是西方體育學術發展的源動力
四、一批方法學者及其經典論著為西方體育學術取得重大突破提供瞭支持

第四章 《研究季刊》主題詞共詞圖譜視角下西方體育學術發展曆程
節 《研究季刊》不同年代主題詞共詞圖譜分析
一、20世紀30年代西方體育學術發展概況
二、20世紀40年代西方體育學術發展概況
三、20世紀50年代西方體育學術發展概況
四、20世紀60年代西方體育學術發展概況
五、20世紀70年代西方體育學術發展概況
六、20世紀80年代西方體育學術發展概況
七、20世紀90年年代西方體育學術發展概況
八、21世紀初西方體育學術發展概況
第二節 《研究季刊》主題詞共詞知識圖譜視角下西方體育學術發展特徵
一、體育學術重心經曆瞭從以體育教育-運動訓練-身體活動-奧運會-鍛煉與健康-肥胖與健康為中心的演變
二、西方體育學術研究內容不斷拓展和深化
三、西方體育學術研究視角齣現高度綜閤化
四、社會發展的時代背景影響西方體育學術發展的方嚮
五、學科建製化對西方體育學術的促進
六、科學技術的發展有效推動瞭西方體育學術的科學化

第五章 結論
一、西方體育百年體育學術的發展階段劃分
二、西方體育學術研究重心的轉移
三、西方體育學術研究的四大趨勢
四、西方體育學術研究的六大動力
參考文獻
後記

作者介紹

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王琪，男，1980年5月生，現為北京體育大學在站博士後，吉林體育學院副教授、碩士生導師，研究生處處長，是較早將科學知識圖譜這一前沿的科學計量學方法引入體育學術界的學者。近五年來，一直緻力於運用科學計量學研究體育科學學、學科史和學術史等問題。至今為止，主持國傢社科課題等國傢課題3項，省部級課題3項，廳局級課題3項，校級課題6項，參與國傢社科重點課題1項，發錶與本課題相關的學術論文近40篇，包括核心期刊學術論文近20篇，2篇論文被中國人民大學報刊復印資料《體育》全文轉載。

文摘

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序言

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探尋百年體育的學術脈絡：一場跨越時代的思想盛宴 自1898年，當體育日益成為現代社會不可或缺的組成部分，一股嚴謹而深刻的學術思潮便開始在西方世界悄然湧動。這股思潮，如同曆史長河中的璀璨星辰，照亮瞭體育運動的發展軌跡，也塑造瞭我們今天對體育的理解。它不僅僅是對身體活動的簡單記錄，更是對人類行為、社會結構、文化認同以及哲學理念的深刻洞察。本書正是以宏大的視野，梳理瞭1898年至2012年間，西方體育學術領域波瀾壯闊的百年曆程，勾勒齣一幅跨越時代的思想圖景。 第一章：體育的覺醒與早期學術奠基（1898-1920s） 19世紀末20世紀初，工業革命的浪潮深刻改變瞭社會麵貌，體育作為一種新興的社會現象，開始獲得前所未有的關注。伴隨而來的是對體育進行係統性研究的渴望。這一時期，體育學術的種子在歐洲和北美悄然播撒。 在歐洲，德國成為體育學術研究的先驅。以“德國體育學”（Sportwissenschaft）為代錶的研究體係逐漸成型，強調體育的生理學、解剖學基礎，並開始關注體育教育的社會功能。普魯士的體育教育改革，以及由此産生的理論探討，為後來的體育科學發展奠定瞭基礎。早期的學者們，如卡爾·迪姆（Carl Diem）等人，不僅是體育運動的實踐者，更是體育理論的探索者，他們試圖將體育從純粹的娛樂活動提升到教育和國傢建設的高度。 與此同時，在美國，體育同樣經曆瞭快速發展。大學體育的興起，尤其是體育係的建立，催生瞭對體育教學方法、組織管理以及體育對青少年發展影響的研究。早期的學者們，如迪剋·巴爾（Dudley Allen Sargent）等人，將目光投嚮瞭體育訓練的科學化，以及體育在塑造健康公民方麵的作用。他們關注的重點更多地集中在體育的實操性和應用性上。 這一時期，體育學術研究的特點是分散性和初步的學科化。研究內容多圍繞體育的生理基礎、訓練方法、教育功能以及組織管理。學術交流尚不發達，不同國傢和地區的學者們各自探索，但共同的趨勢是，體育的研究開始走嚮科學化和係統化。 第二章：學科的分化與理論的深化（1930s-1960s） 進入20世紀中期，體育學術領域迎來瞭更為顯著的分化和理論深化。隨著學科體係的不斷完善，體育研究不再局限於單一領域，而是開始嚮心理學、社會學、曆史學、哲學等多個學科滲透。 在體育生理學和生物力學領域，科學傢們利用新的研究方法和設備，對運動過程中的人體反應、能量代謝、肌肉功能等進行瞭更為深入的剖析。這為運動員的科學訓練和運動損傷的預防提供瞭重要的理論依據。 體育心理學開始嶄露頭角，研究者們關注運動員的動機、情緒、認知過程以及比賽中的心理調適。他們試圖解釋運動員為何能在壓力下發揮齣色，以及如何通過心理乾預提升運動錶現。 體育社會學的發展尤為迅猛。學者們開始審視體育在社會結構中的地位，分析體育與階級、性彆、種族、國傢等社會因素的關係。體育競賽的社會功能、體育明星的社會影響、以及體育作為一種文化現象的解讀，成為這一時期研究的熱點。 同時，體育史的研究也逐漸走嚮成熟。學者們不再滿足於簡單的事件羅列，而是開始從社會、經濟、文化等多個角度，深入挖掘體育發展的曆史動因和內在規律。對古代奧運會、近代體育的起源與傳播、以及體育在不同曆史時期的演變，都進行瞭更為精細的研究。 哲學視角也開始被引入體育研究。關於體育的本質、體育的倫理價值、以及體育與人類生存意義的探討，使得體育研究的深度和廣度得到瞭極大的拓展。 這一時期，學術期刊的創辦、學術會議的召開，以及大學體育學係的規模擴大，都極大地促進瞭體育學術的交流與發展。學科的專業化和理論的係統化，為體育研究奠定瞭堅實的基礎。 第三章：理論的多元化與視角的拓展（1970s-1990s） 20世紀70年代至90年代，是西方體育學術發展的黃金時期，理論呈現齣前所未有的多元化，研究視角也得到瞭極大的拓展。全球化進程的加速，以及社會思潮的變遷，都深刻影響瞭體育學術的研究方嚮。 批判性理論的興起，對傳統體育研究提齣瞭挑戰。學者們開始質疑體育中的權力關係、社會不公以及意識形態的建構。女性主義體育研究、後殖民主義體育研究等分支開始湧現，關注邊緣群體在體育中的經曆和被壓迫的現實，並試圖解構體育中的性彆歧視、種族歧視等問題。 體育社會學進一步細化，齣現瞭大量關於體育消費、體育商業化、體育與媒體的關係、以及體育全球化的研究。學者們分析瞭體育産業的運作模式，以及體育如何在全球範圍內産生深遠影響。 體育與文化的研究成為熱點。學者們將體育視為一種重要的文化實踐，分析體育如何塑造民族認同、社會凝聚力，以及如何反映和影響社會價值觀。對體育儀式、體育符號、以及體育敘事的解讀，展現瞭體育文化研究的豐富性。 運動科學領域的研究也更加精細化。運動損傷的康復、運動營養學的應用、以及運動訓練的個性化等，都取得瞭顯著進展。基因技術、生物反饋等新興技術的引入，為運動科學的研究開闢瞭新的道路。 此外，體育管理學作為一個獨立的學科分支，也逐漸成熟。對體育組織的管理、市場營銷、以及大型體育賽事的組織協調等方麵的研究，為體育産業的發展提供瞭實踐指導。 這一時期，研究方法也更加多樣化，定性研究和定量研究並重，案例研究、田野調查、訪談等方法被廣泛運用，使得研究成果更加豐富和深入。 第四章：跨學科的融閤與前沿的探索（2000s-2012） 進入21世紀，西方體育學術呈現齣明顯的跨學科融閤趨勢，研究的邊界不斷模糊，新的研究領域和前沿問題層齣不窮。 數字技術和信息時代的到來，深刻影響瞭體育學術的研究範式。大數據分析、人工智能在運動錶現預測、訓練優化、賽事分析等方麵的應用，為體育研究注入瞭新的活力。虛擬現實技術也被用於運動技能的訓練和康復。 腦科學與運動的結閤，成為新的研究熱點。學者們利用腦成像技術，探索運動對大腦功能的影響，以及如何利用運動促進認知能力的發展和心理健康。 健康與體育的聯係更加緊密。公共衛生領域的學者們開始更多地關注運動在疾病預防、慢性病管理、以及全民健康促進中的作用。運動處方的科學化和推廣，成為重要的研究方嚮。 體育倫理學進一步深化，對體育的公平競爭、興奮劑問題、以及體育中的道德睏境進行瞭更為深入的探討。對體育組織治理的透明度、以及運動員權益的保護，也給予瞭更多的關注。 此外，對體育在社會可持續發展、環境保護、以及國際關係中的作用，也逐漸引起瞭學界的重視。體育外交、體育與和平等議題，開始成為研究的新亮點。 這一時期，研究的國際化和閤作化程度也大大提高。跨國界的學術交流和項目閤作，使得研究成果更具全球視野和影響力。 結語 從1898年到2012年，西方體育學術的發展曆程，是一部充滿探索、革新與融閤的壯麗史詩。在這百年間，學者們以嚴謹的治學態度，對體育運動的每一個維度進行瞭深入的挖掘和闡釋。他們不僅揭示瞭體育的生理奧秘，洞察瞭體育的社會功能，更探尋瞭體育的精神價值，以及體育在塑造人類文明進程中所扮演的重要角色。 本書正是希望通過梳理這一百年的學術脈絡，為讀者呈現一幅清晰而深刻的西方體育學術發展全景圖。它不僅是對過往學術成就的迴顧，更是對未來體育研究方嚮的啓示。理解這段曆史，有助於我們更深刻地認識體育的本質，把握體育發展的規律，並為今後的體育實踐和學術研究提供寶貴的藉鑒。這是一場思想的盛宴，更是一次對人類身心發展與社會進步的深刻追問。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是令人眼前一亮，封麵采用瞭一種沉穩又不失活力的藍色調，中間的圖形元素巧妙地融閤瞭古典與現代的視覺語言，讓人一看就知道這是一部經過精心打磨的學術著作。紙張的質感也非常好，厚實而光滑，即便是長時間閱讀也不會感到疲勞，這對於一本厚重的曆史研究書籍來說至關重要。我特彆欣賞齣版社在細節上的考量，比如書脊的字體排布既清晰又大氣，翻閱起來手感極佳，放在書架上也是一道亮麗的風景綫。整體來看，從拿到書的那一刻起，就能感受到齣版方對內容的尊重與投入，這種對實體書品質的堅持，在現在這個電子閱讀盛行的時代，顯得尤為可貴。它不僅僅是知識的載體，更像是一件值得收藏的藝術品，讓人在閱讀之前就已經心生敬意。這種初次的良好印象，極大地激發瞭我深入探索其內在內容的期待，相信裏麵的學術探討也一定能達到與之匹配的專業水準。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣一位關注當代體育産業與文化現象的讀者來說，這部作品的價值或許在於其深厚的曆史基底。理解一門學科如何從早期的“體育教育”或“運動生理學”的邊緣概念，逐步成長為具備獨立話語權的學術體係，這對於我們評估當前研究的前沿性與局限性至關重要。我期待看到作者如何論證那些看似與現代商業體育遙不可及的早期研究，實則奠定瞭今天一切量化分析和科學訓練的基礎。此外，如果書中能揭示齣某些在特定曆史時期被邊緣化的聲音或流派，並闡述它們為何在後來的學術主流中被重新發掘或吸收，那將更具啓發意義。一部優秀的學術史，應當具備“穿透性”，即讓讀者看到曆史的偶然性與必然性是如何交織在一起，塑造瞭我們今天的知識版圖。

評分☆☆☆☆☆

從結構上看，這部作品聚焦於1898到2012年這個時間段，這本身就暗示瞭其選擇標準的內在邏輯。1898年，或許標誌著某種現代科學方法的初步滲透，而2012年，則可能是在全球化和信息技術高速發展背景下的一個重要學術坐標。這種起止點的選擇絕非隨意，必然承載著作者對學科發展階段劃分的深刻見解。我希望作者能清晰地界定齣不同階段的核心關切點，比如從注重“身體的功能性優化”到“人類運動的綜閤性理解”，過渡的標誌是什麼？更深層次地，作者是否探討瞭兩次世界大戰、冷戰格局、以及後現代思潮對西方體育科學思想的塑造作用？如果能將學術史置於更廣闊的社會文化和地緣政治背景下去考察，那麼這部書的學術格局和思想深度，無疑會躍升到另一個層次，成為理解西方社會變遷的一個獨特窗口。

評分☆☆☆☆☆

閱讀學術著作時，我通常更看重其文本的“可讀性”與“論證的嚴密性”之間的平衡。有些曆史著作過於沉溺於文獻堆砌，導緻敘事乾澀枯燥，讓非專業讀者望而卻步；而另一些則為瞭追求流暢，犧牲瞭細節的準確性。我非常好奇這部作品是如何在“百年史”這種宏大敘事中，保持住對具體研究者、具體學術爭論的精準描繪。比如，在某個關鍵年份，某位學者的某篇論文是如何引發連鎖反應，甚至影響到體育政策製定的？這種微觀視角的有效植入，是檢驗作者駕馭復雜材料能力的關鍵。如果敘述節奏能夠張弛有度，既有高屋建瓴的理論總結，又不乏生動鮮活的人物側寫和論戰場景再現，那麼閱讀體驗定會大大提升，使其不再是純粹的“學問”，而成為一部引人入勝的“思想探索之旅”。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試從方法論的角度來審視這部作品，它似乎采取瞭一種非常宏大且細緻的編年史梳理方式，試圖在百餘年的時間跨度內，勾勒齣西方體育科學思想演進的完整脈絡。這種敘事結構要求作者具備極強的曆史洞察力，需要駕馭大量分散在不同學科領域——從生理學到社會學，再到哲學思辨——的原始資料。我個人對它如何處理不同研究範式之間的交替與衝突特彆感興趣。例如，早期強調體能和功能性的實證主義思潮，是如何一步步被後來的解釋性、批判性的理論框架所挑戰和取代的？這種“視野”的切換，必然是全書最精彩的部分。如果作者能夠清晰地標示齣關鍵的知識節點和思想的轉摺點，並輔以紮實的文獻考證，那麼這本書無疑將成為研究體育史學者的案頭必備參考，因為它提供的可能不是簡單的曆史羅列，而是一套理解學科發展的工具箱。