少儿围棋标准化同步训练 册9787538179477 辽宁科学技术出版社 张杰 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张杰 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 同步训练
• 教材
• 入门
• 张杰
• 辽宁科学技术出版社
• 益智
• 棋类
• 9787538179477

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538179477

商品编码：29528164029

包装：平装

出版时间：2013-06-01

图书基本信息
图书名称	少儿围棋标准化同步训练 册
作者	张杰
定价	30.00元
出版社	辽宁科学技术出版社
ISBN	9787538179477
出版日期	2013-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；每一课当中包括知识要点、课堂内容、课堂练习和延伸阅读四个部分，并另有围棋故事、围棋游戏等专栏，是名符其实的标准化教程。同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。由于教程的篇幅所限，我们又根据课堂讲解的内容，为教程配套了《少儿围棋标准化教程同步训练》，与标准化教程配套使用，希望指导学生有针对性进行课后训练，也可以作为培训班学生的家庭作业。每个分册都精选了近900道习题。本册为《少儿围棋标准化教程（册）》，讲解的是20级之前的内容，学习掌握了本书的内容，就可以达到围棋业余20级的水平。

作者简介

张杰，1970年生人，毕业于华东师范大学数学系，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书的编撰工作，先后出版了几十种围棋读物，大部分图书成为少儿围棋图书的精品。

目录

课 棋具和围棋基本规则 第2课 气 第3课 紧气和叫吃 第4课 提子和逃子 第5课 互相叫吃 第6课 块和连接 第7课 断点和切断 第8课 叫吃的技巧 第9课 虎口和老虎笼子 0课 禁入点 1课 打劫和打二还一 2课 断打和先手 3课 数块和数断点 4课 断点保护 5课 真断点和假断点 参考答案

编辑推荐

本套图书与市面上现有教材相比，有如下特点： 一、系列化。少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。 二、习题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练习的形式，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果，也可作为学生的家庭作业。 三、阶梯化。少儿围棋标准化教程系列丛书内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。 此外，我们在每一课的*后设置了一个“延伸阅读”的栏目，简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识，希望能对您全面了解围棋有所帮助。 我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。少儿围棋标准化教程系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了全国少儿围棋培训联盟的大力推荐。

文摘

序言

《围棋入门：少儿趣味启蒙》 内容简介： 本书是一本专为初学者量身打造的围棋启蒙读物，旨在以最生动有趣的方式，引领孩子们走进围棋的奇妙世界。本书打破了传统围棋教材的枯燥模式，将深奥的棋理融入到引人入胜的故事、游戏和练习中，让孩子们在玩乐中不知不觉地掌握围棋的基本知识和技巧。 一、 为什么选择围棋？ 围棋，这项古老而又充满智慧的棋类运动，早已超越了单纯的游戏范畴。它是一门关于逻辑、策略、空间感知、计算能力和抗压能力的综合训练。对于成长中的少年儿童而言，围棋的独特魅力体现在： 锻炼思维能力： 围棋盘上的每一步棋都牵一发而动全身，需要孩子们具备前瞻性、全局观和逻辑推理能力。在思考落子位置、预判对手意图的过程中，他们的分析能力、判断能力和决策能力得到显著提升。 培养专注力与耐心： 一盘棋的进行，往往需要数十分钟甚至更长时间。孩子们需要摒弃浮躁，全神贯注于棋局之中，细致观察，耐心思考。这种专注和耐心的养成，对于他们学习其他知识、完成其他任务都大有裨益。 塑造抗压能力与情商： 围棋对弈中，胜利与失败并存。孩子们学会如何面对输棋时的失落，如何保持不骄不躁的心态，如何在复杂的局面下冷静分析，这些都是宝贵的人生课程。他们学会尊重对手，懂得合作与竞争的平衡，情商自然得到提升。 激发创造力与想象力： 围棋的变幻莫测，蕴藏着无穷的组合和可能性。孩子们在布局、进攻、防守的过程中，需要发挥想象力，创造出属于自己的棋路，这种创造力的激发，有助于他们在其他领域迸发灵感。 提升文化素养： 围棋在中国拥有悠久的历史文化，与哲学、艺术、军事等领域息息相关。通过学习围棋，孩子们可以初步接触到中华传统文化的精髓，培养对传统文化的兴趣。 二、 本书特色与亮点： 《围棋入门：少儿趣味启蒙》在编写上，充分考虑了少儿的学习特点和兴趣需求，力求做到： 故事化教学： 我们摒弃了生硬的术语讲解，而是将围棋的概念和规则融入到一系列生动有趣的小故事中。例如，棋子的“气”可以比喻成小战士的体力，眼位的形成则可以讲述成建造安全的小房子。这些故事让抽象的围棋知识变得具体可感，孩子们更容易理解和记忆。 游戏化训练： 围棋的学习离不开练习，但枯燥的习题会消磨孩子的兴趣。本书设计了大量趣味性的围棋游戏，例如“捉迷藏”（练习提子）、“守卫城堡”（练习做眼）、“抢地盘”（练习围空）等。孩子们在玩游戏的过程中，不知不觉地巩固了所学的知识，掌握了基本技巧。 图文并茂，直观易懂： 本书配有大量精美的插图和清晰的棋谱示例。每一个概念的讲解，都辅以直观的图示，让孩子们能够一目了然地理解。色彩鲜艳的插图也增加了阅读的趣味性，吸引孩子的注意力。 循序渐进，由浅入深： 本书的章节安排严格遵循围棋学习的逻辑顺序。从最基础的棋子、棋盘的认识，到如何落子、如何提子、如何计算气，再到如何做眼、如何计算胜负，每个知识点都层层递进，难度逐步加大，确保孩子们能够扎实地掌握每一个环节。 强调实战与趣味结合： 在教授基本技巧的同时，本书也穿插了简单的实战对局示例，让孩子们能够看到所学知识在实战中的运用。同时，我们也鼓励家长或老师与孩子进行互动对弈，在轻松愉快的氛围中，将理论知识转化为实战能力。 培养良好习惯： 在学习过程中，本书也会潜移默化地引导孩子们养成良好的下棋习惯，例如：落子要稳，思考要充分，尊重对手，不随意悔棋等。 三、 内容导览： 本书共分为四大篇章，每个篇章都包含若干精心设计的章节： 第一篇：初识围棋世界 第一章：神奇的棋盘和棋子： 介绍围棋盘的构造、线与交叉点的意义，以及黑白棋子的基本属性。我们将通过“寻找宝藏”的游戏，让孩子们熟悉棋盘上的点位。 第二章：落子与连结： 讲解如何正确地在交叉点上落子，以及棋子是如何通过连结形成棋筋和棋形。我们将用“搭积木”的方式，让孩子们理解棋子的连接。 第三章：生命的气息——“气”的奥秘： 这是围棋最核心的概念之一。我们将用生动形象的比喻，解释棋子的“气”，并教会孩子们如何数气、如何保护自己的棋子。 第四章：夺取与守护——提子详解： 学习如何通过围住对方棋子的“气”来将其“提走”，以及如何避免自己的棋子被提走。我们将设计“围捕小动物”的游戏，让提子变得有趣。 第二篇：围棋基本战术 第五章：眼睛是棋子的生命——“眼”的形成： 讲解什么是“眼”，以及为什么“眼”对棋子的生存至关重要。我们将用“建造安全基地”的故事，说明做眼的重要性。 第六章：生死之争——活棋与死棋： 通过大量的图例，让孩子们区分活棋和死棋，并理解如何通过做眼来让自己的棋子“活”过来。 第七章：战略布局——“占角”、“守边”、“向中心发展”： 介绍围棋开局阶段的基本战略原则，教会孩子们如何合理地在棋盘上布局。 第八章：小技巧大作用——“扑”、“叫吃”、“断”： 学习几种简单而常用的围棋技巧，例如如何利用“扑”来制造机会，如何用“叫吃”威胁对方，以及如何“断”开对方的连接。 第三篇：走向实战 第九章：小规模对战——局部战斗入门： 通过一些简单的局部棋局，让孩子们理解如何在局部进行攻防，以及如何计算简单的胜负。 第十章：初学者的对局——我们来下棋： 引导孩子们如何开始一盘完整的对局，如何运用所学的知识进行简单的开局、中盘和收官。我们将提供一些简单的对局流程指导。 第十一章：理解胜负——数子与终局： 学习围棋的计子规则，以及如何判断一盘棋的胜负。 第十二章：棋谱的秘密——认识简单的棋谱： 简单介绍棋谱的读法，帮助孩子们理解高手对局的思路。 第四篇：快乐围棋游戏与拓展 第十三章：围棋智力游戏集锦： 收集更多有趣的围棋小游戏，例如“棋子连线”、“围空猜数”等，让孩子们在轻松愉快的气氛中巩固知识。 第十四章：围棋名家小故事： 介绍几位围棋历史上著名棋手的故事，激发孩子们对围棋的兴趣，感受围棋的魅力。 第十五章：亲子互动围棋乐： 为家长提供与孩子一起下围棋的建议和方法，促进亲子关系，共同学习成长。 四、 适用人群： 本书适合所有对围棋感兴趣的5-12岁少儿。无论是零基础的初学者，还是已经有初步了解但想系统学习的孩子，都能从本书中受益。家长、围棋启蒙老师也可以将本书作为教学辅助工具。 五、 学习围棋，从这里开始！ 《围棋入门：少儿趣味启蒙》不仅仅是一本书，它更是一扇通往智慧大门的光明钥匙。通过本书的学习，孩子们将不仅学会围棋的规则和技巧，更将在潜移默化中提升逻辑思维、专注力、抗压能力和创造力。让我们一同踏上这段充满乐趣与智慧的围棋之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在给孩子找一套能跟得上学校围棋课进度的辅助教材，市场上那些五花八门的资料看得我头晕眼花。直到我找到了这本，才算真正松了一口气。这本书的“同步训练”名副其实，它的进度安排非常贴合我们这边主流的教学大纲，很多在课堂上老师提了一嘴、但没时间深入讲解的内容，这本书里都有非常详细的图解和解析。这对于我们家长来说简直是福音，因为它让我能清晰地知道孩子在学校学到了哪个知识点，以及在家里该如何巩固。更难能可贵的是，它对于“死活题”的讲解方式，简直是教科书级别的清晰。以往我给孩子讲死活题，总是抓耳挠腮，总觉得找不到那个“最佳着手”的感觉。但这本书，它会用不同的颜色和箭头标出每一步的逻辑推演，让你看到清晰的“取舍”过程，哪里是死路，哪里才是生路，一目了然。这种详尽的分析过程，极大地提升了孩子的逻辑推理能力，远超出了围棋本身范畴。现在，孩子做完作业，还会主动拿着这本书来考我，这场景让我觉得，这投入太值了！

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个对围棋一窍不通，但又充满好奇心的小家伙量身定做的！我记得刚拿到手的时候，我还有点担心，毕竟是“标准化同步训练”，听起来有点枯燥，但翻开第一页我就放心了。它没有那些晦涩难懂的术语，而是用一种特别生动有趣的方式，把最基础的规则讲得明明白白。尤其是图例的设计，色彩鲜明，布局清晰，即便是大人看着也觉得赏心悦目。我儿子最喜欢那种“闯关”式的设计，每学完一个小知识点，马上就有对应的练习，这让他感觉自己像个小侦探在解密，而不是在做作业。而且，这本书的编排逻辑非常巧妙，它不是简单地堆砌知识点，而是循序渐进，像搭积木一样，一层一层往上建。你完全能感觉到作者在设计这个体系时花费的心思，每一个步骤都考虑到了孩子的认知规律。我们家以前买过其他几本围棋启蒙书，要么就是图太多太乱，要么就是文字太难懂，但这一本，从字体大小到行间距，都透露出一种对少儿读者的关怀。孩子现在每天放学回家，最期待的就是抱着它研究半天，那种专注劲儿，比我看手机还认真！这套书的价值，绝不仅仅在于教下棋，更在于培养孩子系统思考和耐心探索的能力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初买这本书是抱着试一试的心态，毕竟市面上同类产品太多，很容易踩雷。但这本书的实际体验，完全超出了我的预期。最让我惊喜的是它在“实战模拟”部分的处理。很多教材只教你“是什么”，很少教你“怎么办”。这本书不同，它设计了大量的情景对弈，每一个对局都有明确的开局思路和中盘的常见陷阱。我发现，我的孩子在读完理论部分后，再看这些实战案例，理解速度明显加快了。它不是直接告诉你最佳走法，而是引导你去思考“为什么这个点重要”、“如果对方这样走了，我该如何应对”。这种启发式的教学，真正培养了孩子的棋感和判断力。我观察到，孩子不再是机械地模仿书上的招法，而是开始主动在棋盘上尝试不同的可能性。这种从“模仿”到“创造”的转变，才是学习围棋最核心的价值所在。而且，这本书的纸张质感也非常棒，耐翻阅，即便是孩子经常在上面用铅笔写写画画，也不会轻易损坏。这种对细节的注重，从侧面反映出出版社对产品质量的把控是非常严格的。对于希望孩子能真正掌握围棋精髓的家长来说，这本书无疑是一个非常可靠的选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一名注重逻辑思维训练的家长，我对这类强调系统性的书籍抱有很高的期望，而这套书在逻辑架构上的精妙布局，让我印象深刻。它并非简单地按棋子的功能或者棋局的阶段来划分章节，而是巧妙地将“基础认知”、“局部战斗”、“全盘布局”这几个核心要素进行了交叉渗透和迭代学习。比如，在学习了基础的“打吃”技巧后，紧接着就会出现结合了“眼位”概念的综合训练，让孩子明白，单一招法必须服务于整体的战略目标。这种“小模块服务于大系统”的设计思路，让知识点之间的关联性非常强，有效避免了孩子学了后面忘了前面的问题。我特别喜欢它在每一单元末尾设置的“回顾与反思”环节，那不是简单的测试，更像是一次引导性的对话，鼓励孩子去回顾自己是如何解决问题的，而不是仅仅记住答案。这种对学习过程的重视，是很多速成型教材所缺失的。这本书的厚度和内容的密度是成正比的，它要求读者投入时间去品味，但回报绝对是扎实的内功提升。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我开始接触这套书，主要是因为它的装帧和封面设计非常吸引人，有一种古典与现代融合的美感，让人忍不住想翻开看看。但真正让我坚持下来的，是它在“棋风培养”上的潜移默化作用。围棋不仅仅是技术，更是一种心境的体现。这本书在讲解布局时，很注重对“气势”和“大局观”的描述，虽然是以少儿能懂的方式，但那种对“效率”和“空间占有”的强调，已经开始奠定孩子未来棋风的基调。它没有过分强调复杂的计算，而是着重培养孩子对棋盘整体平衡的感知。例如，它会用一些比喻，把棋盘的边缘比作“田野”，把中央比作“高地”，让抽象的战略概念变得具体化。我发现，自从孩子开始学习这本书后，他在下棋时，眼神明显更开阔了，不再局限于眼前几颗子的得失。这种从微观到宏观的视角转变，是任何口头教育都难以达到的深度。这本书的文字流畅，排版疏密得当，读起来非常舒服，让人愿意长期陪伴孩子一起学习，共同成长。