【定 价】:440元
【发 行】:人民音乐出版社
【开 本】:8开
【版 次】:2007年
【作 者】:蒋雄达
十八年前,中国音乐家协会在全国范围开展了小提琴演奏的考级活动,对全国小提琴的普及教育起到了极大的推动作用,并产生了深远的影响。 由于小提琴教材的起点高、学习的难度大,故在2000年根据业余学琴的特点(文化学习重,练琴时间少),对原有考级教材做过一次修订,对广大琴童应试合理选材起到了积极的作用。 然而在使用一段时间后,我们仍然感到修订的教材还不够完善。根据老师们在教学中的切身感受、琴童们在考级中显现出的不足之处,以及考委们提出的一些改进意见,中国音乐家协会音乐考级委员会决定,对现有的考级教材再做一次修订,并责成小提琴专家组在广泛听取意见后充分讨论,分工准备,逐级研究,进行修订。 在教材的修订过程中,专家组的指导思想明确: 一、教材的修订是为了更完善、更合理、更科学,更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。考级的教材过难,考级的要求过严,必将脱离实际,起不到推动普及教育的作用;考级教材过于简单,考级的标准过宽,必将失去考级的意义而流于形式。因此,将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。 二、在教材的修订过程中,坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。 三、从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之,希望学生们按教材认真练习,循序渐进、稳步提高。 四、将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的考级内容由原来的五项改为现在的四项,具体分为:一、音阶;二、练习曲;三、外国乐曲:四、中国乐曲。
共10本 一级一本 全套定价:440元
级定价27元 附(1CD)
第二级定价29元 附(1CD)
第三级定价33元 附(1CD)
第四级定价35元 附(1CD)
第五级定价43元 附(2CD)
第六级定价45元 附(2CD)
第七级定价51元 附(2CD)
第八级定价54元 附(2CD)
第九级定价60元 附(2CD)
第十级定价63元 附(2CD)
坦白讲,我初次接触这套作品集时,主要是冲着它的人民音乐出版社的背景去的,毕竟这是国内音乐教育的“金字招牌”。但真正使用起来,我发现它不仅仅是“不出错”,更是“有启发性”。我发现,相比于那些侧重于纯粹技巧展示的考级曲目,这套第三套的作品集在“音乐性”的培养上做得非常到位。它没有让孩子陷在“拉对音符”的机械训练中,而是通过曲目的选择,引导他们去思考乐句的呼吸和情绪的起伏。比如,很多级别中选取的民间乐曲改编版本,其韵味和处理方式就充满了中国古典音乐的美学气质,这对于我们培养具有民族自信心的演奏者至关重要。那16张CD的伴奏部分也做得极其出色,钢琴的音色饱满而不抢戏,完美烘托了小提琴的主旋律,让孩子在练习时就仿佛身处音乐厅,这极大地激发了他们对音乐的内在热情,而非仅仅为了应付考试的工具性学习。这种对艺术本质的坚守,才是一套顶级教材最核心的价值所在。
评分我得说,这套书的性价比高到令人咋舌。光是那16张CD,如果单张购买,价格可能已经超过这套全集的售价了。我之前特意对比过,市面上一些单卖的考级曲目精讲课程,光是讲解部分都要收费不菲。而这里,我们得到的是权威机构出品的全套乐谱,外加全曲示范演奏,等于同时请了一位录音棚级别的钢琴伴奏和一位示范演奏家常驻家中。我儿子是个“视听学习型”的孩子,光看谱子他会走神,但只要一听到CD里的演奏,他立马能找到感觉。特别是那些需要细腻情感表达的慢板乐章,CD里处理的那些微小的揉弦变化和弓速控制,简直就是一堂堂无声的“音乐赏析课”。我个人认为,对于中等收入家庭来说,这套书提供了最经济、最高效的考级准备方案,它把原本需要投入巨大人力物力才能获取的资源,以一种触手可及的方式呈现了出来,是教育公平的体现。
评分说实话,刚拿到这本厚厚的《全国小提琴演奏考级作品集第三套》,我的第一反应是“沉甸甸的专业感”。我本人虽然不是音乐科班出身,但对艺术的严谨性还是有所要求的,这套书的装帧和排版就体现了出版方对传统的尊重。乐谱的字体印刷清晰,大小适中,即便是我们这些拿着放大镜陪练的家长,也能轻松看清那些密集的音符和复杂的指位标记。我特别留意了一下高等级的曲目,比如八级以上的几首练习曲,它们的对位和双音处理要求极高,光是看谱面就让人倒吸一口凉气。这说明编者团队绝对是深谙国内考级体系的评审标准和演奏者的实际能力边界的。最让我安心的是那16张CD,它的录音质量达到了录音棚级别,背景噪音几乎为零,完全聚焦于乐器本身的声音美感和技术细节。有时候孩子拉错了,我不会急着纠正,而是先放CD听一遍,让正确的“声音模板”先入脑海,这种“听觉引导”比单纯的口头指导有效得多,可以说是对传统教学法的一次有力补充和升级。
评分这套“全国小提琴演奏考级作品集第三套 1-10级 附16CD”的出版,对于我们琴童的家长来说,简直是及时雨。我孩子刚刚开始学琴的时候,市面上那些零零散散的教材和乐谱,找起来真是费劲,而且不同出版社的版本,指法和速度要求还常常有出入,搞得我们特别头疼。自从换了这套人民音乐出版社的版本后,整个学习的脉络就清晰多了。它把从入门到十级的曲目都系统地整合在一起,我们不用再为下个阶段该练什么而焦虑。尤其欣赏它对曲目难度的递进设计,非常符合儿童的学习规律,不会拔苗助长。孩子在练习的过程中,能明显感觉到自己的技术在稳步提升,而不是东一榔头西一棒子地乱练。CD的配套更是无可挑剔,大师级的示范演奏,清晰准确,无论是音准、节奏还是弓法处理,都为我们提供了极佳的参考范本。我们家现在晚上“睡前音乐会”的主角就是这套CD,孩子听着模仿,进步速度比以前快多了。总之,这是一套兼具权威性、系统性和实用性的宝典,强烈推荐给所有正在为孩子小提琴考级而努力的家长们。
评分对于一个多年资深琴行老板来说,我评估教材的标准非常苛刻,要看它是否能真正支撑起一个长期的教学体系。这套第三套作品集,它成功地填补了国内考级教材在“曲目跨度与国际接轨”方面的空白。以往我们不得不大量依赖从国外引进的乐谱,价格高昂不说,还往往需要老师自己重新编排指法以适应国内学生的习惯。但现在有了这套,从入门级的简易旋律到十级需要展现的近乎协奏曲水准的炫技作品,其内在逻辑是统一的,所有的技术点都是循序渐进地累积起来的。我的一位高年级学生,之前在准备九级考试时,卡在了一段需要极高换把灵活性的段落上。我们尝试了市面上好几种不同的练习材料,效果都不理想。最后,还是回到了这套书里第八级收录的某首基础练习曲目中,发现它里面隐藏着解决这个换把问题的“原型练习”。这说明编者是在用一种“建筑学”的思维来设计乐谱的难度结构,处处为未来做准备,绝非简单的曲目堆砌,这份匠心难能可贵。
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