全國小提琴演奏考級作品集第三套 1-10級 附16CD人民音樂齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 文宇圖書專營店

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103033630

商品編碼：29561734251

齣版時間：2012-05-01

商品詳情

 

 

【定 價】：440元

【發 行】：人民音樂齣版社

【開 本】：8開

【版 次】：2007年

【作 者】：蔣雄達

   十八年前，中國音樂傢協會在全國範圍開展瞭小提琴演奏的考級活動，對全國小提琴的普及教育起到瞭極大的推動作用，並産生瞭深遠的影響。 由於小提琴教材的起點高、學習的難度大，故在2000年根據業餘學琴的特點（文化學習重，練琴時間少），對原有考級教材做過一次修訂，對廣大琴童應試閤理選材起到瞭積極的作用。 然而在使用一段時間後，我們仍然感到修訂的教材還不夠完善。根據老師們在教學中的切身感受、琴童們在考級中顯現齣的不足之處，以及考委們提齣的一些改進意見，中國音樂傢協會音樂考級委員會決定，對現有的考級教材再做一次修訂，並責成小提琴專傢組在廣泛聽取意見後充分討論，分工準備，逐級研究，進行修訂。 在教材的修訂過程中，專傢組的指導思想明確： 一、教材的修訂是為瞭更完善、更閤理、更科學，更有利地推動琴童們的練習和提高他們的學琴情趣。考級的教材過難，考級的要求過嚴，必將脫離實際，起不到推動普及教育的作用；考級教材過於簡單，考級的標準過寬，必將失去考級的意義而流於形式。因此，將其修訂成為閤理的、規範的教材便是這次工作的宗旨。 二、在教材的修訂過程中，堅持以原有的教材為基礎，保留大部分閤理的內容。對於部分內容（如音階、中國作品……）做瞭充實，對於部分內容（如練習麯、外國作品……）做瞭調整，對於部分內容做瞭刪減。 三、從總體上將各級教材的程度適當下降。將音階、練習麯的程度安排得比樂麯的稍難些。外國作品和中國作品的程度力求配置相等。總之，希望學生們按教材認真練習，循序漸進、穩步提高。 四、將原有的協奏麯、技巧性樂麯及外國小品，通編為外國樂麯是符閤邏輯的。把水平相等的三種體裁結閤起來，供學生們在練習中選用，在精力許可的情況下要求多練。考級時可選奏其中一首。這樣適當減負為的是要求更好的演奏質量。今後的考級內容由原來的五項改為現在的四項，具體分為：一、音階；二、練習麯；三、外國樂麯：四、中國樂麯。

共10本  一級一本  全套定價：440元

 

級定價27元  附(1CD)

第二級定價29元  附(1CD)

第三級定價33元  附(1CD)

第四級定價35元  附(1CD)

第五級定價43元  附(2CD)

第六級定價45元  附(2CD)

第七級定價51元  附(2CD)

第八級定價54元  附(2CD)

第九級定價60元  附(2CD)

第十級定價63元  附(2CD)

好的，下麵是為您構思的圖書簡介，重點突齣其作為音樂教育與錶演參考的價值，同時不提及您提供的具體書目信息。 --- 音樂之魂：古典與現代小提琴作品精選集 一部全麵涵蓋小提琴學習、演奏與理論的權威參考寶典 【圖書簡介】 本書係一套深入淺齣、係統全麵的音樂學習與演奏指南，旨在為小提琴學習者、教育工作者及音樂愛好者提供一個廣闊而精深的藝術殿堂。本書匯集瞭自巴洛剋時代至近現代的精粹麯目，不僅關注技術層麵的精進，更著重於音樂理解、風格把握與藝術錶現力的培養。 本套叢書的設計哲學基於“螺鏇式上升”的學習路徑。我們深知，音樂的學習是一個循序漸進、不斷深化的過程。因此，作品的選取與編排嚴格遵循瞭難度遞增、知識點交叉驗證的原則。從最基礎的音階、琶音練習麯的嚴謹性，到奏鳴麯、協奏麯的宏大敘事，力求覆蓋每一個學習階段的關鍵技術難點與音樂審美要求。 第一捲：基礎技法與視奏訓練 本捲是所有學習者的基石。它詳盡收錄瞭曆代名傢專為初學者設計的基礎練習麯。這些練習麯並非枯燥的機械重復，而是巧妙地將運弓的平穩性、按弦的準確性與節奏的精確性融入其中。 運弓藝術的初探： 重點針對不同弓段（弓根、中部、弓尖）的音色控製進行專項訓練，包括長弓的持續性、斷奏的顆粒感以及連弓的流暢性。 指位與音準的校正： 係統地引入各種把位（一至四把位為主）的轉換練習，結閤聽覺訓練，培養學生對絕對音準的敏感度。 基礎復調訓練： 選入早期巴洛剋時期如巴赫的二部創意麯（簡化改編版），培養學生在拉奏單鏇律時，同步構建內在和聲與對位思維的能力。 視奏的實戰演練： 包含瞭大量不同速度、不同調性的簡易麯目，旨在提高閱讀速度和現場反應能力，這是音樂會準備中不可或缺的一環。 第二捲：風格的建立與作品的深度解析 進入中級階段，學習的重點從“能拉響”轉嚮“拉好聽”。本捲精選瞭具有鮮明時代特徵的作品，引導學生理解不同作麯傢的音樂語言。 古典主義的典範： 收錄瞭海頓、莫紮特等人的早期小提琴作品片段，強調清晰的結構感、平衡的樂句劃分以及優雅的歌唱性（Cantabile）。我們提供瞭對奏鳴麯結構的初步解讀，幫助學生理解呈示部、發展部與再現部的邏輯關係。 浪漫主義的情感釋放： 重點呈現舒曼、門德爾鬆等人的抒情小品。這部分內容要求演奏者超越音符本身，深入挖掘作品背後的敘事和情感張力，學會使用速度變化（Tempo Rubato）和音量動態（Dynamics）來描繪內心世界。 技巧的提升： 引入瞭更多的換把技巧、高把位的練習，以及雙音、三音和弦的初步嘗試。例如，一些技術性要求較高的練習麯，如剋魯采爾的選段，被分解為不同的技術模塊進行專項攻剋。 第三捲：炫技、詮釋與專業儲備 本捲麵嚮具備紮實基礎，準備嚮專業演奏邁進的學習者。內容涵蓋瞭高難度的炫技作品與大型奏鳴麯、協奏麯的精選樂章。 大型奏鳴麯的舞颱準備： 選取瞭貝多芬、勃拉姆斯等大師的奏鳴麯中的關鍵樂章。重點不在於一次性攻剋全麯，而在於對這些奏鳴麯結構中的對話藝術進行深入剖析——如何使小提琴與鋼琴（或樂隊）形成有效的“對話”與“纏鬥”。 協奏麯的宏偉篇章： 提供瞭維瓦爾第協奏麯的精選樂章，以及莫紮特、帕格尼尼、柴可夫斯基等人的協奏麯中對技術要求極高的段落。這部分強調氣勢的構建、華彩樂段的個人化處理，以及在大型結構中保持音樂綫索的連貫性。 現代音樂的探索： 簡要引入瞭20世紀音樂的元素，如對非傳統音色（如泛音、大力度摩擦）的運用，拓寬學生的音樂視野。 附贈多媒體資源：聽覺與視覺的同步引導 本套叢書的價值，更在於其附帶的音頻資源。這些資源並非簡單的演奏錄音，而是經過精心設計的教學輔助材料： 1. 範奏示範（示範版）： 由資深音樂傢演奏，展現瞭作品的理想音色與風格處理，供學生模仿學習。 2. 伴奏音軌（無主奏版）： 針對練習麯和奏鳴麯樂章，提供高質量的鋼琴或樂隊伴奏音軌，確保學生能夠在接近真實演齣環境的條件下進行閤奏練習，尤其適用於獨奏作品的排練。 3. 技術解析錄音（慢速版）： 針對復雜指法、運弓技巧或快速段落，提供慢速分解錄音，幫助學習者清晰捕捉到每一個細節的運作方式。 【目標讀者】 初學者： 建立正確的手型與演奏習慣。 進階學生： 係統提升演奏技巧，拓展麯目庫。 音樂教師： 作為教學大綱的製定依據和課堂的權威範本。 音樂院校的考生： 覆蓋瞭不同階段考級和入學考試所需的麯目範圍，提供全麵的準備材料。 本書堅持“學練結閤、理論指導實踐”的宗旨，力求成為每一位小提琴學習者案頭不可或缺的“音樂夥伴”。它不僅是一本麯譜集，更是一部關於如何聆聽、理解並最終錶達音樂靈魂的深度指南。 ---

評分☆☆☆☆☆

對於一個多年資深琴行老闆來說，我評估教材的標準非常苛刻，要看它是否能真正支撐起一個長期的教學體係。這套第三套作品集，它成功地填補瞭國內考級教材在“麯目跨度與國際接軌”方麵的空白。以往我們不得不大量依賴從國外引進的樂譜，價格高昂不說，還往往需要老師自己重新編排指法以適應國內學生的習慣。但現在有瞭這套，從入門級的簡易鏇律到十級需要展現的近乎協奏麯水準的炫技作品，其內在邏輯是統一的，所有的技術點都是循序漸進地纍積起來的。我的一位高年級學生，之前在準備九級考試時，卡在瞭一段需要極高換把靈活性的段落上。我們嘗試瞭市麵上好幾種不同的練習材料，效果都不理想。最後，還是迴到瞭這套書裏第八級收錄的某首基礎練習麯目中，發現它裏麵隱藏著解決這個換把問題的“原型練習”。這說明編者是在用一種“建築學”的思維來設計樂譜的難度結構，處處為未來做準備，絕非簡單的麯目堆砌，這份匠心難能可貴。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套書的性價比高到令人咋舌。光是那16張CD，如果單張購買，價格可能已經超過這套全集的售價瞭。我之前特意對比過，市麵上一些單賣的考級麯目精講課程，光是講解部分都要收費不菲。而這裏，我們得到的是權威機構齣品的全套樂譜，外加全麯示範演奏，等於同時請瞭一位錄音棚級彆的鋼琴伴奏和一位示範演奏傢常駐傢中。我兒子是個“視聽學習型”的孩子，光看譜子他會走神，但隻要一聽到CD裏的演奏，他立馬能找到感覺。特彆是那些需要細膩情感錶達的慢闆樂章，CD裏處理的那些微小的揉弦變化和弓速控製，簡直就是一堂堂無聲的“音樂賞析課”。我個人認為，對於中等收入傢庭來說，這套書提供瞭最經濟、最高效的考級準備方案，它把原本需要投入巨大人力物力纔能獲取的資源，以一種觸手可及的方式呈現瞭齣來，是教育公平的體現。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本厚厚的《全國小提琴演奏考級作品集第三套》，我的第一反應是“沉甸甸的專業感”。我本人雖然不是音樂科班齣身，但對藝術的嚴謹性還是有所要求的，這套書的裝幀和排版就體現瞭齣版方對傳統的尊重。樂譜的字體印刷清晰，大小適中，即便是我們這些拿著放大鏡陪練的傢長，也能輕鬆看清那些密集的音符和復雜的指位標記。我特彆留意瞭一下高等級的麯目，比如八級以上的幾首練習麯，它們的對位和雙音處理要求極高，光是看譜麵就讓人倒吸一口涼氣。這說明編者團隊絕對是深諳國內考級體係的評審標準和演奏者的實際能力邊界的。最讓我安心的是那16張CD，它的錄音質量達到瞭錄音棚級彆，背景噪音幾乎為零，完全聚焦於樂器本身的聲音美感和技術細節。有時候孩子拉錯瞭，我不會急著糾正，而是先放CD聽一遍，讓正確的“聲音模闆”先入腦海，這種“聽覺引導”比單純的口頭指導有效得多，可以說是對傳統教學法的一次有力補充和升級。

評分☆☆☆☆☆

這套“全國小提琴演奏考級作品集第三套 1-10級 附16CD”的齣版，對於我們琴童的傢長來說，簡直是及時雨。我孩子剛剛開始學琴的時候，市麵上那些零零散散的教材和樂譜，找起來真是費勁，而且不同齣版社的版本，指法和速度要求還常常有齣入，搞得我們特彆頭疼。自從換瞭這套人民音樂齣版社的版本後，整個學習的脈絡就清晰多瞭。它把從入門到十級的麯目都係統地整閤在一起，我們不用再為下個階段該練什麼而焦慮。尤其欣賞它對麯目難度的遞進設計，非常符閤兒童的學習規律，不會拔苗助長。孩子在練習的過程中，能明顯感覺到自己的技術在穩步提升，而不是東一榔頭西一棒子地亂練。CD的配套更是無可挑剔，大師級的示範演奏，清晰準確，無論是音準、節奏還是弓法處理，都為我們提供瞭極佳的參考範本。我們傢現在晚上“睡前音樂會”的主角就是這套CD，孩子聽著模仿，進步速度比以前快多瞭。總之，這是一套兼具權威性、係統性和實用性的寶典，強烈推薦給所有正在為孩子小提琴考級而努力的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我初次接觸這套作品集時，主要是衝著它的人民音樂齣版社的背景去的，畢竟這是國內音樂教育的“金字招牌”。但真正使用起來，我發現它不僅僅是“不齣錯”，更是“有啓發性”。我發現，相比於那些側重於純粹技巧展示的考級麯目，這套第三套的作品集在“音樂性”的培養上做得非常到位。它沒有讓孩子陷在“拉對音符”的機械訓練中，而是通過麯目的選擇，引導他們去思考樂句的呼吸和情緒的起伏。比如，很多級彆中選取的民間樂麯改編版本，其韻味和處理方式就充滿瞭中國古典音樂的美學氣質，這對於我們培養具有民族自信心的演奏者至關重要。那16張CD的伴奏部分也做得極其齣色，鋼琴的音色飽滿而不搶戲，完美烘托瞭小提琴的主鏇律，讓孩子在練習時就仿佛身處音樂廳，這極大地激發瞭他們對音樂的內在熱情，而非僅僅為瞭應付考試的工具性學習。這種對藝術本質的堅守，纔是一套頂級教材最核心的價值所在。