高校传统武术教学的发展与实践研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王继全 著

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• 武术教学
• 体育教育
• 武术研究
• 教学实践
• 武术发展
• 高等教育
• 武术技战术

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518024599

商品编码：29565807871

包装：平装-胶订

出版时间：2018-05-01

基本信息

书名：高校传统武术教学的发展与实践研究

定价：57.00元

作者：王继全

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2018-05-01

ISBN：9787518024599

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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武术作为一项充满活力的运动项目，是由风格各异的技术动作来组成的，具有很高的实用性和观赏价值，给人们以美的享受。但是从目前的状况来看，关于研究高校传统武术教学的发展与实践的书籍并不全面，而《高校传统武术教学的发展与实践研究》的撰写正好弥补了高校教师在教学过程中的一些空缺，包括理论和实践部分的研究都做了详细的剖析。目的就是能够通过对传统武术教学的发展状况和实践相结合的系统的分析，为我国传统武术的教学和发展提供更加科学的依据。

内容提要

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目录

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作者介绍

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王继全，男，1979年6月生，讲师，学士学位，现任烟台南山学院公体教学部副主任，兼任烟台南山学院文体指导委员会副主任，山东省龙口市太极拳协会理事、龙口市太极拳协会南山分会副主席。发表武术类科研论文五篇。

文摘

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序言

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《中华武韵：古老技艺在现代校园的传承与创新》 前言 武术，作为中华民族千年文化的重要载体，不仅仅是强身健体的技艺，更蕴含着深刻的哲学思想、道德规范与人文精神。它以其独特的东方韵味，记录着中华民族的历史变迁与民族精神的演进。从古代战场上的搏杀之术，到历代文人墨客笔下的高雅情趣，再到如今作为一项广泛普及的体育运动，武术在中国社会生活中扮演着多元而重要的角色。尤其是在高等教育领域，传统武术的教学与发展，正经历着一场深刻的变革与探索，试图在现代化的浪潮中，寻找到最适合其生存与发展的路径。 本书《中华武韵：古老技艺在现代校园的传承与创新》正是基于对这一时代命题的深入思考与实践观察而诞生的。我们并非孤立地审视武术这一学科本身，而是将其置于更广阔的社会文化背景和教育生态系统中进行考察。本书旨在深入剖析当前中国高校传统武术教学面临的机遇与挑战，探索古老武术智慧在现代教育理念下的创新性实践模式，并期冀为高校武术教育的未来发展提供有价值的参考与启示。 第一章：历史回响——传统武术的文化根基与时代印记 本章将带领读者一同回溯传统武术波澜壮阔的历史长河。我们将从武术的起源出发，追溯其在不同历史时期，如春秋战国、秦汉、唐宋、明清等朝代的演变与发展。在此过程中，我们将重点关注武术在军事、养生、哲学、艺术等多个维度的文化融合，揭示其作为一种集技击、强身、修心于一体的综合性文化形态的深层内涵。 随后，我们将视角转向近现代。在西方体育思潮涌入、社会结构剧烈变动的背景下，传统武术曾经历过怎样的冲击与转型？如何在国家层面的倡导下，被纳入体育教育体系，成为一项大众化的体育项目？我们将梳理这一历史进程，分析传统武术在不同时期所承担的社会功能与文化价值的变迁，为理解其在当代高校的定位奠定坚实的历史基础。本章将通过文献研究、历史资料考证等方式，力求呈现一个立体、鲜活的传统武术历史画卷。 第二章：教育现场——高校传统武术教学的现状与挑战 本章将聚焦当下中国高校传统武术教学的实际状况。我们将通过对不同类型高校、不同地域的调研，深入了解当前高校武术课程的设置、教学内容、教学方法、师资队伍、器材设备以及学生参与度等方面的现状。我们将客观分析在当前教育体系下，传统武术教学所面临的普遍性问题。 例如，我们关注教学内容是否过于程式化，难以激发学生的学习兴趣；师资队伍的专业发展与知识更新是否存在瓶颈；教学方法是否仍停留在传统的传授模式，未能有效结合现代教育技术和心理学原理；学生对于传统武术的认知与价值判断是否受到其他新兴运动的冲击；以及考核评价体系是否能够全面、科学地反映学生的学习成果。 此外，本章还将深入探讨影响高校传统武术教学发展的外部因素，如教育政策导向、学科评估标准、社会文化氛围、学生学习需求的变化等。通过对这些挑战的细致梳理，我们将为后续的对策研究提供清晰的切入点。 第三章：创新之光——现代教育理念下的武术教学改革探索 面对诸多挑战，本章将积极探索高校传统武术教学的创新性改革路径。我们将引入现代教育理念，如以学生为中心、过程性评价、探究式学习、跨学科融合等，思考如何将其有机地融入到传统武术的教学实践中。 例如，我们可以探讨如何将武术教学与中华优秀传统文化教育相结合，通过讲解武术的哲学思想、伦理规范，引导学生理解“仁、义、礼、智、信”等核心价值观；如何设计更具吸引力和互动性的教学环节，激发学生的学习主动性，例如引入武术历史剧、武术动作情景模拟等；如何利用现代科技手段，如VR/AR技术、运动捕捉技术等，辅助教学，提升教学效果；如何鼓励学生进行武术理论研究与实践创新，如武术套路编创、武术文化传播等。 本章将着眼于具体、可操作的教学改革案例，展示如何在课堂内外，通过多种途径，让传统武术焕发新的生机。我们还将关注如何构建更为科学、多元的评价体系，鼓励学生在掌握基本技能的同时，能够理解武术的文化内涵，培养独立思考和创新能力。 第四章：师资引领——高素质武术教师队伍的培养与发展 一支高素质的教师队伍是高校传统武术教学成功的关键。本章将深入探讨如何培养和发展适应新时代要求的高校武术教师。我们将分析当前武术教师队伍在专业知识结构、教学技能、科研能力、文化素养等方面存在的不足，并提出针对性的培养策略。 这包括如何完善武术专业教育体系，加强对教师的理论知识（如武术史、武术哲学、人体运动学、运动心理学等）与实践技能（如各类拳种、器械、摔跤、功法等）的系统培训；如何鼓励教师不断更新教学理念，掌握现代教育技术，提升教学效果；如何支持教师开展武术理论研究与学术交流，推动武术学科的发展；如何建立有效的教师评价与激励机制，激发教师的职业热情与创新活力；以及如何引导教师将自身的人格魅力与武术精神相结合，成为学生健康成长的引路人。 本章还将关注跨学科合作，鼓励武术教师与其他学科（如历史、哲学、文学、体育学、教育学等）的教师进行交流与合作，拓宽武术教育的视野。 第五章：协同育人——构建高校传统武术教育的联动机制 传统武术的传承与发展，并非高校单方面的责任，而是需要社会各界的协同努力。本章将探讨如何构建高校传统武术教育的联动机制，汇聚各方力量，形成育人合力。 我们将分析如何加强高校与中小学武术教育的衔接，从小培养学生的武术兴趣与基础；如何深化高校与体育行业、武术协会、武术馆校等机构的合作，为学生提供更广阔的实践平台和职业发展空间；如何争取政府部门的支持，在政策、资金、项目等方面给予武术教育更多倾斜；如何调动社会力量，通过基金会、企业赞助、民间组织等多种形式，为高校武术教育的发展提供资源支持；以及如何发挥媒体的宣传作用，提升社会对传统武术价值的认知，营造良好的社会文化氛围。 本章将强调资源的整合与共享，搭建沟通交流的平台，推动形成一个高校武术教育与社会文化传承相互促进、和谐发展的良好生态。 第六章：未来展望——传统武术在高等教育中的可持续发展之路 在对历史、现状、挑战与创新进行深入分析的基础上，本章将对高校传统武术教育的未来发展方向进行展望。我们将思考在中华民族伟大复兴的时代背景下，传统武术如何在高等教育中扮演更重要的角色。 这可能包括：如何将传统武术的教育功能从单一的体育技能传授，拓展到全人教育、人格塑造、文化自信培育等更深层次的维度；如何在全球化语境下，推动中华武术的国际传播与交流，使其成为展示中国文化的重要窗口；如何利用现代科技和跨学科研究，将传统武术的理论与实践推向新的高度，使其在健康养生、民族体育、文化创意等领域发挥更大的价值；以及如何构建一个能够持续创新、自我完善的高校武术教育体系，确保这一宝贵的民族文化遗产能够在现代社会中生生不息，焕发勃勃生机。 本书的最终目标，是希望能够为高校传统武术教学的健康发展提供一个相对全面、深入的思考框架，促进古老武术智慧在现代校园中的传承与创新，为培养德才兼备、身心健康的时代新人贡献绵薄之力。 结语 《中华武韵：古老技艺在现代校园的传承与创新》并非一本简单的教材或研究报告，它更像是一份对传统武术在现代教育语境下命运的深切关怀与积极探索。我们相信，只要我们能够以开放的心态、创新的精神、扎实的实践，去拥抱传统武术的深厚底蕴，去应对时代发展的挑战，那么，这项承载着民族血脉的古老技艺，必将在未来的高等教育中，绽放出更加璀璨的光芒，续写其辉煌的篇章。

评分☆☆☆☆☆

这是一部充满想象力的科幻小说，它构建了一个基于量子纠缠的“共享记忆”社会。故事的背景设定在公元2300年，人类依靠植入芯片实现了情感与经验的即时互通。作者的叙事节奏把握得极佳，开篇的悬念设置让人欲罢不能，紧接着便是对这种“零隐私”社会伦理困境的逐步揭示。我被其对个体身份边界消解的探讨深深吸引。当痛苦、喜悦乃至罪恶感都可以被共享和稀释时，责任感和独特性还剩下多少价值？小说中的角色冲突，并非简单的善恶对决，而是关于“自我”与“整体”之间永恒张力的哲学辩论。作者在描绘未来科技场景时，细节丰富且逻辑自洽，比如对“记忆污染”的防御机制，以及如何在这种技术下进行法律审判，都体现了作者深厚的背景研究。此外，文字本身极具画面感，无论是高耸入云的记忆塔，还是虚拟空间中光怪陆离的场景，都跃然纸上。虽然故事的结局略显开放和惆怅，但它成功地迫使读者在合上书本后，仍旧要面对关于记忆、自由意志和人性的根本问题，是一部非常值得细品的硬科幻佳作。

评分☆☆☆☆☆

读完这本聚焦于当代青年群体精神内核与价值取向的社会观察报告，我的感觉是，作者捕捉到了一个非常微妙且难以言说的时代情绪。全书的叙事基调是冷静克制的，但字里行间渗透着对“漂泊感”和“意义追寻”的深切关怀。书中通过对几组不同教育背景和职业路径的年轻人的深度访谈，构建了一个多维度的青年群像。我特别被其中关于“数字原住民”与“真实体验”冲突的章节所吸引。作者指出，虽然信息获取的即时性带来了知识的扁平化，但这种便利也可能导致对深度、慢速体验的系统性失能。比如，他们对传统阅读方式的疏远，不仅仅是媒介的替代，更是一种对沉浸式专注力的挑战。书中引用的数据和图表非常详实，有力地支撑了其提出的“虚拟社群依赖度增加与现实社交能力弱化”这一论点。然而，这本书的价值远不止于批判，它更重要的是提供了一种理解的视角：理解这些年轻人在看似无所事事的表象下，是如何在无形的文化压力下，试图构建自己独特的生存逻辑和审美标准。这对于任何试图与年轻一代进行有效沟通的机构或个人来说，都是一份不可多得的参考指南。

评分☆☆☆☆☆

这部关于现代都市发展中传统文化传承的著作，确实给我带来了一些深刻的思考。作者以极富洞察力的笔触，剖析了当代城市化进程对地域性民间技艺产生的冲击与重塑。书中对于“非物质文化遗产”在商业化浪潮中的身份焦虑，进行了淋漓尽致的探讨。特别是关于如何平衡保护的严肃性和传播的趣味性这一对矛盾体，作者并未给出简单的二元对立答案，而是通过梳理了几个在不同省份成功“活化”的案例，展现了复杂的动态平衡过程。我尤其欣赏其中关于“社区营造”的部分，它不仅仅停留在理论层面，而是深入到具体的操作细节，比如如何通过微小的公共空间改造，重新激活居民对于本地手工艺的认同感。书中引用的许多社会学和人类学理论，如皮埃尔·布迪厄的场域理论，被巧妙地运用到对文化资本流动的分析中，使得原本晦涩的理论变得生动且贴近生活。虽然有些地方的论述略显学术化，但整体上为我们理解如何在快速变化的社会结构中，锚定文化的根基，提供了一个坚实而又富有启发的框架。它让我开始重新审视身边那些似乎早已被遗忘的“老手艺”，思考它们在新世纪究竟还能扮演怎样的角色。

评分☆☆☆☆☆

这本经济学领域的专著，以其严谨的计量分析和前瞻性的政策建议，在区域经济协调发展研究领域树立了新的标杆。作者将目光聚焦于跨行政区划的产业链整合效率问题，并构建了一个复杂的动态均衡模型来模拟不同财政政策干预下的资源配置结果。全书逻辑清晰，从宏观的要素流动障碍入手，逐步下沉到微观的产权界定与激励机制设计。我最欣赏的是，作者没有回避地方保护主义对效率的损害，而是用实证数据展示了这种“邻避效应”在短期内如何通过行政强力维持局部繁荣，而长期则如何造成系统性的资源错配。书中提出的“协同治理指数”的计算方法，极具创新性，它将制度成本、信息透明度与合作成果进行量化关联，为政策制定者提供了一个可操作的评估工具。虽然对于非专业人士来说，部分数学推导部分需要较高的专业背景才能完全理解，但其核心结论——即强调制度创新高于财政转移支付在促进区域均衡中的作用——无疑具有重要的现实指导意义。这本书无疑是为政策制定者量身打造的深度报告，提供了超越表面现象的深刻洞见。

评分☆☆☆☆☆

这是一部关于古代园林美学与空间哲学的典籍重译与现代诠释。作者的文字功力深厚，对中国传统文人园林中“咫尺之内再造乾坤”的意境把握得极为精准。书中最大的亮点在于，它不仅仅停留在对亭台楼榭、假山池沼的物理描述上，而是深入挖掘了其中蕴含的道家“虚实相生”和儒家“中庸和谐”的思想精髓。比如，关于“借景”手法，作者不仅引用了经典的诗词典故，还结合现代景观设计的原理，分析了这种手法在引导观者心境流动中的心理学机制。我尤其对其中关于“漏窗”的研究印象深刻，作者将其视为一种将有限空间无限延展的视觉语言，并将其与现代极简主义设计中的“留白”概念进行了有趣的跨文化对话。阅读过程中，我仿佛能感受到古代匠人的匠心独运，那种将自然纳入人工框架，却又保持自然野趣的微妙平衡。该书的插图和手绘图版质量极高，对理解复杂的空间布局起到了关键性的辅助作用，使得即使是初涉园林艺术的读者，也能被其深邃的美学体系所折服。