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书名:高校体育研究成果丛书 大学生体质测试与运动健身指导教程
定价:83.00元
作者:
出版社:中国书籍出版社
出版日期:2017-01-01
ISBN:9787506851077
字数:
页码:427
版次:1
装帧:平装
开本:其他
商品重量:0.4kg
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内容提要
本教材目的是使大学生能够通过不同体育项目的运动健身来提高自身的体质健康水平。内容包括:体质基本知识与大学生体质状况分析,大学生体质测评的理论和标准研究,大学生体质各项指标的测评研究,大学生体质测试的科学保障研究,大锻炼的理论与方法研究,不同大学生群体的健身指导,田径与游泳、休闲球类、武术搏击、健身健美和极限类运动健身指导,常见健身路径健身方法指导等。本教材结构安排合理,内容全面丰富,具有很强的实用性及可操作性。理论知识通俗易懂,实践部分图文并茂,易于理解与掌握,并且把体质健康与运动健身紧密结合在一起,有利于大学生充分认识到进行运动健身对促进体质健康的重要意义,从而自觉参与体育健身运动,达到增强体质的目的。
目录
作者介绍
朱静,现任职于中国石油大学从事教学研究,教学经验丰富,科研成果丰硕。 王萍,现任职于华北电力大学从事教学研究,教学经验丰富,科研成果丰硕。 马保雷,现任职于西安工程大学从事教学研究,教学经验丰富,科研成果丰硕。
文摘
序言
这套书刚到手,沉甸甸的感觉就让人对里面的内容充满了期待。我一直关注着体育教育领域的发展,特别是针对高校学生的体质现状和科学指导。市面上的相关书籍,要么过于理论化,让人望而却步,要么就是一些零散的训练技巧,缺乏系统性和针对性。这本书光看名字就让人眼前一亮,《大学生体质测试与运动健身指导教程》,这不正是我们急需的吗?我特地翻阅了前几章,它的编排逻辑非常清晰,从基础的体质评价体系入手,详细讲解了各项指标的测量方法和意义,这一点非常关键,因为它为后续的科学干预奠定了坚实的基础。很多学校在进行体质测试后,往往不知道如何有效地将数据转化为个性化的健身方案,这本书在这方面提供了详实的指导。我尤其欣赏它在数据解读和反馈机制设计上的深度,不仅仅停留在“告诉你测试结果如何”,而是深入到“如何根据这个结果制定下一步的运动处方”。比如,针对不同体能水平的学生群体,它给出了不同的进阶训练模型,避免了一刀切的弊端。对于体育专业的学生来说,这无疑是一本不可多得的实操手册,而对于关注自身健康的普通大学生,也能从中找到最适合自己的健身路径。这本书的价值在于它架起了理论与实践之间的桥梁,让科学的健身理念真正落地生根。
评分我对这类专业书籍的评价标准,通常会聚焦于其对“前沿动态”的把握程度。毕竟,运动科学日新月异,昨天的金标准可能就是今天的过时方法。翻阅这本书,我发现编者在引用和整合最新的研究成果方面下了很大功夫。特别是关于运动对大学生心理健康影响的研究部分,结合了当前社会对心理素质日益重视的趋势,提出了将体质测试结果与心理健康评估相结合的指导思路,这一点非常具有前瞻性。书中对“运动干预”的细节描述,比如不同运动强度下乳酸阈值的变化,以及如何通过心率监测进行实时调整,这些都是需要专业知识才能深入理解的内容,但这本书用图表和案例解释得非常透彻。我特别欣赏它对于“运动损伤预防”板块的重视,详尽列举了大学生在特定运动中常见的损伤类型及其预防策略,这对于体育教师和学生指导员来说,是极其宝贵的参考资料。它不仅是一本教人如何“动”起来的书,更是一本教人如何“安全、有效地”运动的指南,体现了高度的责任感。
评分说实话,我对这种官方丛书往往抱有一种审慎的态度,总担心内容会比较陈旧或者脱离实际需求。然而,这本《大学生体质测试与运动健身指导教程》却给了我一个惊喜。我印象最深的是它对“运动健身指导”部分的阐述,那简直是把“因材施教”的理念发挥到了极致。它没有简单地罗列俯卧撑、仰卧起坐这类传统项目,而是引入了更多基于现代运动科学的评估工具和训练模式,比如心肺耐力测试的精确度分析,以及不同运动模式对大学生常见亚健康问题的干预效果对比。我注意到书中对“运动处方”的构建有非常细致的论述,它考虑到了大学生的课业压力、睡眠时间等现实因素,使得制定的计划具有极高的可行性。我身边的朋友,很多人因为不懂科学规划,要么练了很久没效果,要么干脆因为受伤而放弃运动。这本书的出现,恰好可以解决这种“努力白费”的困境。它强调的不是一时的爆发式训练,而是长期、可持续的健康管理模式,这对于培养大学生终身体育意识至关重要。它的语言风格也十分严谨而不失亲和力,既有学术的深度,又不失对初学者的友好度,使得不同背景的读者都能有所收获。
评分从一个常年参与组织校级体育活动的组织者角度来看,这本书在“标准化流程构建”方面的价值是无可替代的。过去我们组织体质测试,总是在标准执行和数据统计上耗费大量精力,难以保证一致性和准确性。这套丛书中的《大学生体质测试与运动健身指导教程》,提供了一套近乎完美的标准化操作流程指南。从测试场地的要求、器材的校准,到主试和副试的分工协作,书写得细致入微,几乎可以作为我们下一年度体测工作的操作手册。更重要的是,它在数据分析和报告生成方面,提供了清晰的模板和指导原则。这使得我们能更高效地将原始数据转化为有意义的分析报告,为学校体育政策的制定提供更有力的支持。过去,我们总觉得体测数据堆在那里,但如何将这些数据有效地反馈给院系和学生本人,让他们感受到测试的意义,一直是件棘手的事。这本书提供的反馈机制设计,着重于“可操作性”和“激励性”,真正做到了让数据说话,让指导落地。它极大地提升了我们工作的专业性和效率。
评分我必须承认,我最初是被这套丛书的整体名气吸引的,但真正让我愿意为之点赞的,是它在“个性化健康素养培养”上的细腻着墨。现今的教育目标,早已超越了单纯的身体强壮,更强调个体对自身健康的认知和管理能力。这本书在“健康素养”的培养路径上,展现了超越一般教程的深度。它不仅仅教学生做什么运动,更引导他们去思考“为什么做”以及“如何根据自身情况调整”。书中关于“运动营养学基础与体能恢复”的章节,与健身指导部分进行了良好的交叉融合,这在许多同类书籍中是比较少见的,通常营养和训练是割裂开来的。它强调了运动前后的营养补充策略,以及如何通过科学的休息来最大化训练效果,这对于追求效率的当代大学生群体来说,提供了非常实用的指导。这本书的语言风格,在保证严谨性的同时,融入了许多贴近学生生活场景的描述,比如如何利用课间时间进行碎片化训练的建议等,使得理论知识不再高高在上,而是真正走进了学生的日常生活,成为他们自我健康管理的一部分。这是一种真正有温度的专业指导。
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