基本信息
书名:李昌镐儿童围棋课堂
定价:25.00元
售价:17.0元,便宜8.0元,折扣68
作者:【韩】李昌镐
出版社:化学工业出版社
出版日期:2013-09-01
ISBN:9787122170774
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.341kg
编辑推荐
李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物,讲解了各种围棋技巧,并且本着循序渐近的原则,每册书在之前一册的基础上都有一定的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题,并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事,语言亲切、幽默,非常适合5~12岁的儿童阅读。
内容提要
本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书第二册。在册的基础上,继续介绍围棋的常用术语,重点介绍了基础吃子方法、死活棋形、劫争、中局的下法等,并给出定式、大场、形势判断、官子等概念,使儿童接触到棋局的各个阶段,力求使其形成完整棋局的概念。
目录
作者介绍
“石佛”李昌镐,韩国职业围棋棋手,8岁拜师,11岁成为职业棋手,14岁获得个职业冠军,16岁获得个世界冠军,1990~1995年称雄韩国,1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。
文摘
序言
当我翻开这本关于儿童围棋的书时,最先吸引我的是它那股扑面而来的“实战感”。不同于许多只停留在理论层面的教材,这本书似乎更注重将知识融入到具体的对局场景中。它没有将棋局切割得支离破碎,而是将基础知识点巧妙地嵌入到一些经典的、但又经过简化处理的对局案例里。我发现,通过分析这些案例,孩子不仅学会了招法,更重要的是理解了下棋的“意图”。例如,书中讲解“侵消”时,并不是干巴巴地告诉你侵消的定义,而是展示了两种不同风格的棋手如何应对同一个局面,前者稳健地圈地,后者则大胆地在厚势中寻求发展。这种对比的教学方式,极大地激发了我家孩子的好奇心,他开始主动思考“如果我不是这样下,而是那样下,结果会怎样?”这种探索精神的培养,才是学习任何一门手艺的基石。总而言之,这本书的课程设计非常贴合儿童的认知发展阶段,充满了启发性和互动性,让学习过程变得生动而不枯燥,让人爱不释手。
评分这本围棋入门书简直是为我家那个刚对黑白棋盘产生好奇心的小家伙量身定制的!我特别欣赏作者在讲解基本概念时的那种耐心和清晰度。比如,书中对于“眼位”的阐述,完全没有那些晦涩难懂的术语,而是用了很多生活化的比喻,让孩子一下子就能明白为什么围棋里的“活棋”需要有两只“眼睛”。初学者最怕的就是被复杂的规则和术语吓跑,但这本书完全没有这种倾向。它更像是一位循循善诱的老师,一步步引导,从最简单的提子、禁着点讲起,每一步都配有色彩鲜明、布局合理的图例。我记得我儿子第一次看到“手筋”那一章时,原本有点迷茫的眼神瞬间亮了起来,因为书里把那些精妙的下法描述得像是解谜游戏一样有趣。而且,这本书的排版设计也考虑到了儿童的阅读习惯,字体大小适中,留白充足,不会让人感到拥挤。作为家长,我最看重的是它培养的思维方式,它不只是教棋艺,更重要的是在潜移默化中培养孩子的逻辑推理能力和对全局的宏观把握,这种教育价值远远超出了一个单纯的棋谱讲解范畴。
评分阅读这本书的过程,让我体验到一种少有的轻松和愉悦。对于我这样一位对围棋知识有所涉猎,但又苦于找不到系统、有趣的方法来辅导孩子的家长来说,这本书简直是救星般的存在。它的语言风格非常口语化,像是朋友间的聊天,完全没有那种高高在上的说教感。特别是关于“做活”和“治孤”的章节,作者用了很多非常生动的比喻,比如把棋子比作探险家,把敌方的包围网比作迷宫,这种叙事性的教学方式,极大地增强了内容的代入感。此外,书中对“胜负观”的引导也处理得非常到位,它强调过程中的乐趣和进步,而不是过度聚焦于输赢本身,这对于建立孩子健康的竞争心态至关重要。这本书真正做到了寓教于乐,让枯燥的练习变成了充满想象力的游戏,这在儿童教育材料中是极其难能可贵的品质。
评分这本书给我的整体印象是“内功扎实,外表亲和”。它不像市面上一些哗众取宠的速成指南,而是在最基础的规则和逻辑上,构建了一个坚不可摧的学习平台。我注意到,作者在处理“劫争”这类相对复杂的问题时,并没有直接扔给孩子复杂的公式,而是通过几个具有代表性的情景对弈,演示了“交换”的价值和时机判断。这种循序渐进,注重理解而非死记硬背的教学思路,让我对这本书的专业性和教育理念深感信服。更难得的是,它非常鼓励孩子的独立思考,很多习题的解答后面,都会附上“其他可能的解法”的提示,这引导孩子明白,在围棋的世界里,没有唯一的标准答案,只有最适合当前局面的策略选择。这本书无疑为我们打开了一扇通往围棋智慧世界的大门,它不仅是孩子的工具书,更是我们家庭共同学习和探讨围棋哲学的伴侣。
评分这本书的结构组织实在是太巧妙了,它成功地避开了传统围棋教材常常陷入的“理论堆砌”陷阱。作者似乎深谙儿童的注意力跨度特点,将原本庞大复杂的围棋知识体系,拆解成了若干个独立又相互关联的小模块。每个小节的篇幅都控制得恰到好处,保证孩子在学完一个知识点后,能立刻通过后面的练习题进行巩固。最让我赞赏的一点是,它对“大局观”的培养非常重视,但这并非空洞的口号。书中有一部分专门讲解了“棋形”的好坏,用非常直观的方式展示了松散的棋形如何被轻易地分割和攻击,而紧凑的棋形又如何能产生强大的战斗力。这种对形态美的直观感知,对于尚未建立起复杂计算能力的初学者来说,是建立初步“棋感”的关键。我能感受到,这本书不是在教孩子如何成为职业棋手,而是在引导他们如何用围棋的视角去观察和理解世界,这是一种更深层次的教育。
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