供家长教师辅导儿童、少年自学：教孩子学围棋(新版) 9787500927037 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邱鑫，陆永和 著

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出版社： 人民体育出版社

ISBN：9787500927037

商品编码：29691203144

包装：平装

出版时间：2005-01-01

基本信息

书名:供家长教师辅导儿童、少年自学：教孩子学围棋(新版)

：15.00元

售价：10.2元,便宜4.8元,折扣68

作者:邱鑫,陆永和

出版社：人民体育出版社

出版日期：2005-01-01

ISBN：9787500927037

字数：

页码：261

版次：2

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

本书是一本围棋入门书，包括入门知识、吃子技巧、围地的知识和对杀的基本技巧等内容。

目录

章 入门知识
节 什么是围棋
第二节 规则
第三节 棋子的活力和提子
第四节 不能下子的地方
第五节 连接
第六节 断
第七节 眼和假眼
第八节 活棋和死棋
第九节 回提和打劫
第十节 胜负计算法

第二章 吃子技巧
节 双打
第二节 征子
第三节 关门吃和枷
第四节 扑
第五节 追杀和接不归
第六节 挖
第七节 滚打
第八节 金鸡独立和倒脱靴
第九节 要子与废子

第三章 围地的知识
节 利用盘沿
第二节 三线和四线
第三节 布子的效率
第四节 拆的常识
第五节 各种守角与挂角的形式
第六节 角上常用的应接手法

第四章 死活初步
节 死活的基本形状
第二节 眼位大小与死活的关系
第三节 眼形与死活的关系
第四节 扑、装倒扑、挖在破眼中的应用

第五章 对杀的基本技巧
节 对杀和双活
第二节 计算对杀的气数和紧气的方法
第三节 大眼的气数
第四节 对杀的技巧

第六章 常用布局法

第七章 基本定式

作者介绍

文摘

序言

少儿围棋启蒙：开启智慧与专注的奇妙旅程 围棋，这项拥有数千年历史的古老智慧游戏，早已超越了棋盘上的黑白世界，成为一种培养思维能力、锻炼心性修养的绝佳途径。对于正处于心智快速发展阶段的儿童和少年而言，围棋更是开启智慧大门、塑造健全人格的一把金钥匙。它不仅仅是一种娱乐，更是一套生动的思维训练系统，能够潜移默化地影响孩子们的学习态度、解决问题的能力以及面对挑战时的心理素质。 这本《少儿围棋启蒙：开启智慧与专注的奇妙旅程》便是为广大希望引导孩子走近围棋、爱上围棋的家长和教育工作者精心打造的指南。我们深知，围棋的博大精深，初学者往往会望而却步。因此，本书的设计理念是“零基础入门，兴趣驱动，循序渐进”。我们摒弃了枯燥乏味的理论堆砌，而是将围棋的入门知识融入到生动有趣的图文讲解和贴近孩子生活的场景之中，让学习过程充满乐趣，让孩子们在玩中学，在学中乐。 第一章：揭开围棋的神秘面纱——从认识到热爱 本章将带领孩子们踏入围棋的奇妙世界。我们将从最基础的围棋概念讲起，比如围棋盘的构成、棋子的种类（黑子与白子）、棋子的气、活棋与死棋等。这些概念将通过色彩鲜艳、造型可爱的插图进行展示，让孩子们直观地理解。我们会用通俗易懂的语言解释这些基本规则，避免使用过于专业的术语，让孩子能够轻松地接收信息。 更重要的是，本章将着重培养孩子对围棋的初步兴趣。我们将介绍围棋的起源故事，讲述古代智者的智慧，让孩子们感受到围棋背后深厚的文化底蕴。我们会展示一些围棋的经典棋局，但并非分析其复杂变化，而是聚焦于围棋的魅力所在，比如它的变化无穷、以弱胜强、以退为进的策略等，激发孩子们的好奇心和探索欲。此外，还会介绍一些围棋小知识，例如不同国家对围棋的称谓，围棋在日本、韩国的普及情况等，拓宽孩子的视野。 第二章：初窥门径——掌握围棋的基本动作与概念 在对围棋产生兴趣之后，本章将引导孩子们学习围棋最核心的基本功。这包括： 下子（落子）： 教授孩子们如何正确地将棋子放置在棋盘的交叉点上，以及下子时需要注意的一些基本礼仪。 提子： 这是围棋中最基本也是最重要的规则之一。我们会通过图示清晰地解释什么是“气”，以及如何通过围住对方棋子的“气”来将其“提走”。这一概念的掌握是理解围棋全局的基础。 连接与切断： 教授孩子们如何将自己的棋子连接起来，形成更强大的棋块；以及如何切断对方的棋子，使其难以形成整体。这涉及到最基础的战略思维。 眼： “眼”是围棋中至关重要的概念，它关系到棋子的生死存亡。本章将详细讲解“真眼”和“假眼”的区别，以及如何制造眼来确保自己的棋子“活棋”。我们会用大量的实例来说明，让孩子们深刻理解“眼”的重要性。 为了帮助孩子们巩固学习，本章将设计一系列简单有趣的练习题，例如“请找出可以提走的棋子”、“请连接这些棋子”等，让孩子们在动手操作中熟练掌握这些基本技能。 第三章：初探棋局——理解胜负与围地 围棋的最终目标是围得比对方更多的地盘，从而取得胜利。本章将开始让孩子们接触围棋的“胜负观”和“围地”的概念。 围地： 我们将用形象的比喻来解释什么是“地”，以及如何通过棋子将棋盘上的空点围起来形成自己的“地盘”。我们会展示一些简单的围地范例，让孩子们初步理解围棋的“疆域”概念。 胜负判断： 在初步学习围地后，本章会引入简单的胜负判断方法。我们会通过一些小棋局，让孩子们尝试计算自己和对方的地盘，从而理解输赢的判定。这有助于孩子们建立初步的胜负意识，但也会强调围棋的“过程”比“结果”更重要。 打吃与扑： 这是围棋中常用的两种进攻和防守手段。本章将教会孩子们如何“打吃”对方的棋子，使其面临被提走的危险；以及如何利用“扑”来制造机会，连接自己的棋子或攻击对方。这些战术的运用将使棋局变得更加生动有趣。 本章的练习将更加侧重于实战演练。我们会设置一些简单的对弈场景，让孩子们尝试应用所学的知识进行练习。同时，也会穿插一些关于围棋礼仪的讲解，比如尊重对手、不悔棋等，培养孩子们良好的棋品。 第四章：棋子的生命——活棋与死棋的奥秘 “活棋”是围棋的生命线，也是围棋中最具智慧的挑战之一。本章将深入讲解活棋与死棋的概念，并教授孩子们一些常用的活棋方法。 为什么需要活棋： 解释在围棋中，棋子如果被完全围住，没有“气”，就会被提走，这是非常不利的。因此，让自己的棋子“活”起来是生存的关键。 两种活棋的基本方式： 两只眼： 这是最基本也是最重要的活棋方法。本章将详细讲解如何制造出两只独立的“眼”，确保棋子的安全。我们会通过大量的图例，展示各种制造两眼的情形，以及对方如何破坏两眼。 长生（利用棋形）： 除了两只眼，一些特殊的棋形也可以让棋子活下来，例如“长生”。本章会介绍一些简单易懂的长生棋形，让孩子们开阔视野。 关于死棋的思考： 了解哪些棋形是“死棋”，可以帮助孩子们规避风险，避免不必要的损失。本章也会对一些典型的死棋棋形进行讲解。 本章的练习将以“判断棋子的死活”为核心，设计大量的判死活题。这些题目将有助于孩子们加深对“眼”和活棋方法的理解，锻炼他们的计算能力和形势判断能力。 第五章：棋子的协同——连接与分断的策略 围棋的魅力在于黑白双方数十甚至上百颗棋子之间的互动与博弈。本章将聚焦于棋子之间的“连接”与“分断”，教授孩子们如何运用这些基本策略来构建自己的优势。 连接： 强调棋子之间相互呼应、形成整体的重要性。我们会讲解“尖”、“跳”、“飞”等连接方式，并分析它们在不同情况下的适用性。 分断： 介绍如何通过下子来切断对方棋子的联系，使其变得孤立无援，从而更容易被攻击或消灭。我们会讲解“断”、“挖”等分断技巧。 形状的优劣： 介绍一些常见的“好形状”和“坏形状”。好形状能使棋子更有活力，更容易连接和扩张；坏形状则可能成为对方攻击的目标。 实战运用： 通过一些简单的对局，让孩子们观察棋子是如何连接或分断的，并尝试自己去运用这些技巧。 本章的练习将侧重于“连接”和“分断”的实战运用。例如，“请找出如何连接这些白棋”、“请找出如何分断这些黑棋”等。同时，也会引入一些简单的“吃子”练习，让孩子们在攻防兼备中提高棋艺。 第六章：棋局的初步攻防——学会“叫吃”与“扑” 当孩子们对围棋的基本规则和概念有了扎实的掌握后，本章将开始引导他们理解围棋中的“攻防”概念。 叫吃： 这是最直接的攻击手段，通过形成“打吃”的棋形，威胁对方棋子的“气”，迫使其回应。本章将详细讲解“叫吃”的各种形式，以及如何通过“叫吃”来获取利益。 扑： “扑”是一种更加巧妙的攻击手段，常常用于制造“机会”。本章将解释“扑”的原理，以及如何利用“扑”来提子、做眼或连接棋子。 闪击： 介绍一些快速而有效的攻击方式，例如“征子”和“枷吃”。这些技巧能够迅速对对方棋子造成威胁。 守住要点： 学习如何判断棋局中的重要点位，并下子守住，以防止对方的进攻，同时为自己的扩张打下基础。 本章的练习将以“攻防技巧”的运用为主。我们会设计一些“解救被攻击的棋子”、“攻击对方的棋子”等场景，让孩子们在模拟对弈中锻炼攻防能力。 第七章：布局的萌芽——初步认识“角、边、中腹” 围棋的棋局可以大致分为布局、中盘和官子三个阶段。本章将带领孩子们初步认识布局阶段的重点——“角、边、中腹”。 抢占角的价值： 解释为什么“角”是围棋中最容易围空的区域，以及抢占角的意义。 占边的策略： 学习如何在边上扩张自己的势力，以及边上的棋子如何与角上的棋子相互呼应。 中腹的争夺： 介绍中腹的广阔性，以及在中腹争夺势力，最终形成大块地盘的可能性。 简单的定式介绍（不深入）： 简要提及一些最基础、最常用的定式，让孩子们对布局有初步的概念，例如“星位点三三”等，但不会深入讲解复杂的变例，重点在于让孩子了解“布局”有其规律和方向。 本章将通过一些简单的布局范例，展示不同区域的价值和争夺方式。练习题将引导孩子们思考在开局时，应该优先考虑哪里，以及如何初步规划自己的发展方向。 第八章：棋局的收束——认识“官子”与计算 当棋局进行到一定阶段，棋盘上已基本形成势力范围，此时便进入了“官子”阶段。本章将引导孩子们认识官子，并初步学习计算。 什么是官子： 解释官子是围棋中用来确定最终地盘归属的收束阶段。 官子的价值： 介绍官子的大小和种类，例如“先手官子”和“后手官子”，以及它们对最终胜负的影响。 简单的计算方法： 教导孩子们如何粗略地计算自己和对方的地盘，以及如何通过官子的收束来扩大优势或弥补劣势。 避免常见错误： 指出一些初学者在官子阶段容易犯的错误，例如漏算、下错官子等。 本章的练习将侧重于“官子棋局的练习”。我们会提供一些简单的官子场景，让孩子们尝试计算地盘，并找出最优的收官方式。 第九章：棋盘上的思考——培养围棋智慧与品格 围棋不仅仅是棋艺的较量，更是智慧与品格的锻炼。本章将升华主题，从更宏观的角度探讨围棋对孩子成长的益处。 逻辑思维与推理能力： 围棋中的每一步都需要思考，预测对方的反应，并根据情况做出最佳选择，这极大地锻炼了孩子们的逻辑思维和推理能力。 战略规划与全局观： 围棋要求孩子们不能只顾眼前，而要具备长远的战略眼光，考虑全局的得失，这有助于培养孩子们的全局观和规划能力。 耐心与专注： 一盘棋可能需要数十分钟甚至更长时间，这能够有效培养孩子们的耐心和专注力，让他们学会沉下心来思考问题。 抗挫折能力与情绪管理： 围棋中难免会有失误和失败，这能够教会孩子们如何面对挫折，调整心态，从失败中学习。 尊重与礼仪： 围棋强调尊重对手，遵守规则，这些都将潜移默化地塑造孩子们良好的品格。 本章将通过一些小故事、围棋名言以及家长与老师的互动建议，来强调围棋教育的深远意义，鼓励家长和老师将围棋作为一种教育工具，陪伴孩子健康成长。 本书特色： 图文并茂，生动有趣： 大量精美的插图，将抽象的围棋概念形象化，让学习过程充满趣味。 循序渐进，难度适中： 内容由浅入深，从最基础的规则到初步的战术，层层递进，适合零基础的初学者。 强调实践，注重启发： 设计大量练习题和实战场景，鼓励孩子们动手操作，在实践中巩固知识，激发思考。 语言通俗，易于理解： 避免使用过于专业的术语，用贴近孩子生活的语言进行讲解，让学习过程轻松愉快。 培养品格，寓教于乐： 在传授围棋技艺的同时，注重培养孩子的逻辑思维、耐心、专注力、抗挫折能力等综合素质。 这本《少儿围棋启蒙：开启智慧与专注的奇妙旅程》将是您和孩子踏上围棋之旅的理想伙伴。让我们一起，通过这黑白方寸间的奥秘，点亮孩子智慧的火花，培养他们受益终生的优秀品质。

评分☆☆☆☆☆

读完这套书的大部分内容后，我不得不说，它在“如何辅导”这个环节的处理上，简直是教科书级别的示范。很多家长可能自己会下几手，但要教孩子却是束手无策，这本书恰恰弥补了“教”的鸿沟。它不是简单地罗列棋谱，而是细致到“当孩子犯了某个特定错误时，应该如何引导他思考下一步”，这才是真正的高价值所在。书里提供了一系列循序渐进的训练方法，比如从“只下一块棋”的局部对杀练习开始，逐步过渡到全局的掌控。尤其欣赏它强调“鼓励”和“过程”的教育理念，而不是一味追求胜负。很多章节都在提醒家长，初学阶段最重要的是保护孩子的学习兴趣，比如建议家长在陪练时可以故意“让子”或者选择一些“慢速”的对局策略，避免一开始就用高强度打击孩子的自信心。这种亦师亦友的辅导策略，让家长在指导孩子时有了清晰的行动指南，避免了教的过程中容易产生的挫败感和亲子冲突。

评分☆☆☆☆☆

这本围棋教材的排版真是让人眼前一亮，图文并茂的设计，即便是初次接触围棋的家长也能轻松上手，引导孩子学习的过程变得不那么枯燥。作者在讲解基础规则时，没有采用那种生硬的术语堆砌，而是用了很多生活化的例子来做比喻，比如“棋子要抱团取暖”、“气”就像空气一样重要，这些比喻非常形象，孩子一下子就能理解。特别是关于“打吃”和“提子”的演示，配上了清晰的棋盘图解，即便是对图形空间感不太强的孩子，也能很快掌握。我试着跟着书里的步骤给孩子讲解，发现讲解者本身的知识体系也梳理得非常清晰，逻辑性很强，不会出现前言不搭后语的情况。而且，书中还很巧妙地融入了一些历史小知识，让学习围棋不仅仅是学习规则，更像是在了解一种文化，这对于培养孩子的全面素养很有帮助。总的来说，对于希望系统性引导孩子入门围棋的家庭来说，这本书的入门引导部分做得非常扎实和人性化，为后续的深入学习打下了坚实的基础，让人感觉作者对儿童的认知特点有着深刻的洞察。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性体现在它的“渐进式难度设计”上，我感觉作者完全站在了不同阶段学习者的角度来构建内容。初期的章节非常基础，像是给懵懂的新手打地基，每一个概念都拆解得非常细碎，确保孩子没有“知识盲区”。但随着章节深入，难度提升得非常自然平滑，一点也不突兀。特别是关于“定式”的讲解，它没有直接给出复杂的定式图，而是先通过一些简单、直观的局部变化，让孩子理解定式背后的“效率”和“平衡”原则，这样孩子学到的就不仅仅是死记硬背的招法，而是学会了推理。当我带孩子尝试书中的一些中级练习题时，发现那些题目设计的巧妙之处在于，它们往往只关注一个核心的战术点，让孩子能集中精力解决问题，而不是被复杂的棋局搞得眼花缭乱。这种“单点突破”的学习路径，对于提升孩子的专注力和解题能力，有着立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的配套设计和细节处理，真的体现了出版方和作者的用心。除了核心的文字和棋图外，我特别关注到了书中对于“自我评估”和“错题回顾”部分的建议。它没有强迫家长必须严格记录每一次对局，而是提供了一种灵活的反思机制。比如，书中建议家长和孩子一起重走一遍“失误的那五步棋”，并思考当时是否有更好的选择，这种沉浸式的回顾远比冷冰冰的胜负记录更有效。另外，书中的一些练习题后面，还附带有“给家长的提示”，这些提示往往是关于如何提问、如何引导孩子自己发现答案的技巧，而不是直接给出标准答案，这极大地培养了孩子的独立思考能力。整个阅读体验下来，感觉这本书不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的围棋老师在旁边手把手指导你如何成为一名合格的家庭围棋教练，它的全方位覆盖，让人感到非常可靠和安心。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深棋友的角度来看，这本书的价值在于它成功地架设了一座连接传统围棋理论和现代少儿教育理念的桥梁。很多成人围棋教材过于依赖棋谱和对局分析，对于心智尚未成熟的少年来说，理解抽象的“大局观”确实有难度。但这本书巧妙地用一些故事化的情境来描述这些复杂的概念。比如，当讲解“厚薄”时，它会用“堡垒的防御强度”来比喻，让“厚”的概念变得可感知、可触摸。再者，它对“棋形”的讲解非常到位，不再是简单的“好棋形”与“坏棋形”的罗列，而是深入解释了为什么某种形状具有效率，以及如何避免出现效率低下的“笨形”。这种深入浅出的讲解方式，使得即便是对围棋有一定了解的家长，也能从中汲取新的教学视角，重新审视自己对围棋基础理论的理解，从而能够更科学、更高效地指导孩子。