書名:體育運動心理學簡編
:42.00元
售價:28.6元,便宜13.4元,摺扣68
作者:毛誌雄
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2011-04-01
ISBN:9787564405267
字數:
頁碼:341
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.540kg
本書是專為體育教育和運動訓練兩個專業的函授生編寫的,也可作為體育教師和教練員崗位培訓的參考教材。考慮到函授生學習過程的特點與學校全日製本科生有所不同,本書就每章的建議講授和自學內容進行瞭分割,自學內容用“★”號標識。這僅是我們的建議,任課教師可根據麵授時間和教學對象的具體情況自行掌握。為便於學生在較短時間內迅速掌握體育運動心理學的結構框架,形成概念體係,本書力求簡明通俗、圖文並茂並開闢專欄就共同關心和感興趣的問題、案例進行分析討論,啓發學生深入思考。每章結束後簡要闡述本章要點,書的末尾,還有全書的名詞解釋和主題索引供快速查閱。
全書共分15章,以探討競技運動中的心理學問題為主,兼顧體育教學和大眾鍛煉的心理學問題。
《體育運動心理學簡編》這本書,我得說,它確實觸及瞭我之前從未深入思考過的領域。書中關於“運動技能學習”的部分,顛覆瞭我一些傳統的認知。我一直以為技能的學習主要依靠反復練習,但這本書卻強調瞭心理因素在其中的關鍵作用,比如注意力分配、信息加工、記憶編碼等。作者通過對不同運動項目的分析,比如高爾夫揮杆、網球發球等,詳細講解瞭這些心理過程如何影響技能的掌握效率和最終錶現。我尤其對“心像訓練”這一概念印象深刻,書中介紹瞭如何通過在腦海中模擬成功的運動錶現來優化實際操作,這對我之前認為隻有“身體力行”纔能進步的觀念産生瞭衝擊。另外,書中關於“運動員的挫摺應對”的章節,也讓我看到瞭另一種視角。它不僅僅是講“不要放棄”,而是深入剖析瞭挫摺的本質,以及如何通過積極的認知調整和情緒管理來化解負麵影響。書中提到的“反事實思維”的引導,即如何從失敗中提取有價值的經驗教訓,而不是沉湎於“如果當時……”的遺憾,對我來說非常具有實踐意義。這本書的結構安排緊湊,內容飽滿,雖然篇幅不長,但信息密度很高,需要反復品味纔能真正領會其精髓。
評分說實話,在拿到《體育運動心理學簡編》這本書之前,我對體育運動心理學的瞭解僅限於一些媒體報道中的零星片段。然而,閱讀這本書的過程,卻讓我感受到瞭一種前所未有的專業與全麵。我特彆喜歡書中對於“運動錶現的巔峰狀態”(Peak Performance)的探討。作者並沒有將其簡單地歸結為“超常發揮”,而是係統地分析瞭構成巔峰狀態的多種心理要素,包括高度的專注力、積極的情緒體驗、對自身能力的自信以及對環境的適應性等等。書中還通過對一些著名運動員的案例分析,揭示瞭他們是如何在關鍵時刻進入這種“心流”狀態的,這讓我對頂尖運動員的心理素質有瞭更深刻的認識。此外,關於“運動道德與價值觀”的部分,也給我留下瞭深刻的印象。這本書不僅僅關注競技成績,更強調瞭體育精神的培養,比如公平競爭、尊重對手、團隊閤作等。作者通過分析一些體育事件中的道德睏境,引導讀者思考體育的本質意義,這在我看來是極具教育價值的。這本書的語言風格既有學術的嚴謹,又不乏人情味,能夠讓非專業讀者也輕鬆理解其核心內容,是一本值得反復閱讀的好書。
評分《體育運動心理學簡編》這本書,是一次令人驚喜的閱讀體驗。我原本以為這類書籍會比較枯燥,但這本書的寫法卻非常生動有趣。書中關於“運動中的情緒調節”的部分,讓我學到瞭很多實用的方法。作者不僅僅是描述瞭各種情緒對運動錶現的影響,更重要的是,它提供瞭一係列具體的心理技術,比如通過深呼吸來緩解緊張,通過積極的自我對話來增強信心,甚至是通過轉移注意力來處理負麵情緒。這些方法不僅僅適用於運動員,對於我們普通人在麵對壓力和挑戰時也同樣有效。我嘗試在工作遇到瓶頸時運用書中提到的“認知重構”技巧,發現效果確實不錯,能夠幫助我從消極的思維模式中走齣來。此外,書中關於“運動技能的遷移”的討論也讓我茅塞頓開。它解釋瞭為什麼學習一項運動的經驗可以幫助我們更快地掌握另一項看似不同的運動,這背後其實涉及到心理學上的一些基本原理。這本書的優點在於,它沒有空泛地講大道理,而是通過大量的實例和具體的指導,讓讀者能夠切實地感受到心理學在體育運動中的應用價值。這本書的敘述方式平易近人,充滿瞭智慧,讓我感覺自己不僅僅是在讀書,更像是在與一位經驗豐富的心理谘詢師進行對話。
評分翻開《體育運動心理學簡編》,一股撲麵而來的“乾貨”氣息讓我立刻來瞭興緻。這本書的結構設計非常清晰,每一章都圍繞一個核心主題展開,並且層層遞進,不會讓人感到知識的斷層。我特彆欣賞作者在“群體動力學”部分的處理,它不僅僅是講解瞭團隊閤作的重要性,而是深入剖析瞭團隊內部溝通、領導風格、凝聚力形成等關鍵因素,並結閤瞭許多真實賽場上的經典案例,比如一些曾經瀕臨解散但最終重拾輝煌的隊伍,讓我看到瞭群體心理學的強大力量。讀到這裏,我不僅對體育團隊的成功有瞭更深的理解,也開始反思自己在工作團隊中的溝通方式和協作模式。另外,書中關於“運動損傷後的心理康復”也讓我受益匪淺。很多時候,我們隻關注身體上的治療,卻忽視瞭運動者在受傷後可能麵臨的沮喪、恐懼、甚至是對未來的迷茫。作者通過詳細的案例分析,展示瞭心理支持在幫助運動員重返賽場過程中的不可或缺性,並提供瞭一些心理乾預的原則和方法。這部分內容不僅對體育界人士有價值,對於任何經曆過重大挫摺的人來說,都提供瞭寶貴的參考。這本書的語言風格十分嚴謹又不失可讀性,學術性與實踐性完美結閤,是我近期讀到的一本非常厚重但又易於消化的好書。
評分這本《體育運動心理學簡編》真是讓我眼前一亮,盡管我對體育心理學領域並不算非常熟悉,但閱讀這本書的過程卻異常流暢且富有啓發性。作者並沒有直接拋齣晦澀難懂的理論,而是通過大量生動形象的案例,將抽象的概念變得觸手可及。我尤其喜歡書中關於“運動動機”的探討,它不僅僅是簡單地羅列瞭幾種驅動力,而是深入分析瞭內在動機和外在動機的相互作用,以及如何根據不同個體和情境來調整策略。比如,書中提到對於初學者,適度的外部奬勵可以幫助建立積極的運動習慣,而對於經驗豐富的運動員,激發內在的成就感和樂趣則更為關鍵。這一點對我個人在健身過程中就很有指導意義,讓我不再盲目追求體能上的進步,而是更加關注運動本身帶來的愉悅感,也因此更容易堅持下來。此外,書中關於“比賽焦慮”的分析也讓我印象深刻,它詳細闡述瞭焦慮産生的生理和心理機製,並提供瞭多種實用的應對方法,如認知重構、放鬆訓練等。讀完這部分,我仿佛找到瞭自己麵對考試或重要場閤時緊張情緒的根源,並且學會瞭一些調整的技巧,這對我日常生活也産生瞭積極的影響。這本書的語言風格也非常親切,不像某些學術著作那樣闆著麵孔,而是像一位經驗豐富的教練在循序漸進地傳授知識,讓我感覺自己並非在“學習”,而是在與一位良師益友交流。
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