书名:大学体育人文素质教程
定价:22.10元
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作者:黄益苏,李义君,鲁梅,易国忠 分册
出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-07-01
ISBN:9787040218237
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.359kg
本教材紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和要求,以谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展为近期目标,以促进大学生形成终身体育意识、培养终身体育兴趣、提高终身体育能力、养成终身体育习惯、保持终身健康为远期目标进行编写,体现了终身教育、终身体育、培养能力、发展个性、发展素质等新的体育教学思想和理论。 本书作为高等学校体育人文素质教育公共选修课教材,意在给大学生们提供一个了解中国传统体育文化、人体与养生文化、世界体育文化、体育欣赏、校园体育文化等的简明文本,使之对体育文化有所把握,并对传统文化的继承和创新问题有所思考,旨在培养大学生人文精神、全面提高综合素质。
人文素质是科学素质的基础,是创新能力的基础。人文素质教育旨在培养学生人文精神、提高学生人文素养的教育,其目的是将人类的人文科学文化成果,通过知识传授、环境熏陶,使之内化为人格、气质、修养,成为大学生们相对稳定的内在品质。
全书共九章,每章七讲,以新颖的结构、丰富的内容展现了体育文化与体育名人、奥林匹克文化、校园体育文化、人体和养生文化、武术文化、龙狮文化、体育欣赏、体育赛事、体育旅游等内容,是一本实用性很强的普通高等学校体育文化素质选修课教材。
章 体育文化与体育名人
讲 体育文化内涵
第二讲 东西方体育文化
第三讲 中国传统体育文化
第四讲 李宁——体育品牌的名人效应
第五讲 “邓亚萍”现象
第六讲 中国女排再度腾飞——陈忠和
第七讲 商战中的体育名人效应
第二章 奥林匹克文化
讲 奥林匹亚记忆
第二讲 现代奥林匹克百年沧桑
第三讲 奥林匹克价值观
第四讲 奥林匹克文化底蕴
第五讲 奥林匹克精神
第六讲 中华民族的奥林匹克情结
第七讲 新北京新奥运
第三章 校园体育文化
讲 校园体育文化概述
第二讲 体育俱乐部
第三讲 学校竞技体育
第四讲 校园体育物质文化环境
第五讲 体育节——校园体育文化的独特形态
第六讲 课余群众体育活动
第七讲 体育课
第四章 人体和养生文化
讲 人体文化
第二讲 人体健康
第三讲 养生文化
第四讲 养生与体育锻炼
第五讲 保健按摩
第六讲 传统体育养生
第七讲 传统体育养生法
第五章 武术文化
讲 武术的产生与发展
第二讲 武术的文化内涵
第三讲 武术流派的特点与鉴赏
第四讲 武术的特征
第五讲 武术兵器、武艺、功法
第六讲 武术与人体科学
第七讲 武术杂谈
第六章 龙狮文化
讲 浅谈龙文化
第二讲 龙与文学艺术
第三讲 龙与民俗文化
第四讲 舞龙
第五讲 龙的精神
第六讲 狮文化
第七讲 舞狮
第七章 体育欣赏
讲 体育欣赏概述
第二讲 测量类项目的欣赏
第三讲 评分类项目的欣赏
第四讲 得分类项目的欣赏
第五讲 命中类项目的欣赏
第六讲 制胜类项目的欣赏
第七讲 休闲和极限类项目的欣赏
第八章 体育赛事
讲 体育赛事概述
第二讲 体育赛事策划
第三讲 体育赛事风险管理
第四讲 体育赞助
第五讲 体育营销
第六讲 体育产业
第七讲 体育经纪人
第九章 体育旅游
讲 休闲、旅游与体育的一体化
第二讲 体育旅游的类型及特点
第三讲 体育旅游资源的特征及利用
第四讲 体育旅游活动独特的身心功效
第五讲 体育旅游的多元效应
第六讲 体育旅游市场的开发和营销
第七讲 体育旅游的保健指南
这本书在处理一些跨学科交叉内容时的广度和深度,着实令人印象深刻。它似乎不满足于仅仅停留在单一维度的介绍,而是巧妙地将多个领域的视角融合进来,比如在探讨某些现象时,能看到历史的维度在支撑,现实的考量在穿插,甚至不乏对未来趋势的审慎预判。这种宏观与微观相结合的处理方式,使得内容不仅具有学术上的深度,更拥有现实世界的广度,让读者能从更全面、更立体的角度去审视问题。阅读过程中,时不时会有一种豁然开朗的感觉,因为作者总能找到那些看似无关的知识点之间的微妙联系,构建起一个更加庞大和丰富的知识网络,极大地拓宽了我的认知边界。
评分这本书的装帧设计确实很用心,封面色彩搭配沉稳又不失活力,封底的文字简介也挺吸引人,让人对即将展开的阅读内容充满了期待。拿到手里的时候,能感受到纸张的质感,不是那种廉价的光滑纸,而是略带纹理的哑光纸,阅读起来眼睛不容易疲劳,这一点对于需要长时间阅读的学生来说非常重要。从初步翻阅的印象来看,这本书的排版布局也相当合理,正文与图注、边栏的穿插安排得恰到好处,既保证了视觉的舒适度,又方便查找和对照信息。尤其欣赏它在章节标题设计上的匠心,既有学术的严谨性,又巧妙地融入了一些引导性的趣味,让人愿意主动去探索每一个知识模块。整体来看,这是一本在物理形态上就传递出专业与细致态度的教材,光是摆在书架上,都能提升整体的书卷气。它给人的第一感觉是“可靠”和“精致”,让人相信这本书的内容也必然是经过精心打磨和编撰的。
评分这本书的行文风格展现出一种非常流畅且富有洞察力的叙事笔法。作者似乎很擅长将复杂的概念用深入浅出的语言进行阐释,使得即便是初次接触这些领域的读者,也能迅速抓住核心要义,不会感到被艰涩的术语所阻碍。我特别留意了它在引用案例时的选择,那些选取视角独特、贴近当代社会生活现象的例子,极大地增强了内容的鲜活度和说服力。读起来一点都不枯燥,更像是在与一位博学而又善于引导的导师进行深入交流,他总能在关键时刻提供恰到好处的背景知识补充,让理解更上一层楼。这种层层递进的讲解方式,培养了读者主动思考的习惯,而不是被动接受信息。我感觉作者不仅是知识的传授者,更是思维方式的塑造者,引导我们如何去观察和剖析现象背后的深层逻辑。
评分从结构组织上看,这本书的逻辑脉络编排得极为清晰,知识点的推进遵循着一个非常科学的渐进曲线。它不像有些书籍那样,前期堆砌大量基础知识,导致学习动力减退,而是采取了一种“小步快跑,螺旋上升”的策略。每一个章节的引入都紧密承接上文,同时又为下一阶段的内容埋下伏笔,使得整本书读下来感觉一气呵成,没有明显的断裂感或跳跃感。更值得称赞的是,它在理论阐述之后,总会留出足够的篇幅进行归纳和总结,这些总结往往高度凝练,是提炼知识要点的绝佳材料。这种结构上的严谨性,极大地提升了学习的效率,使人能更有效地吸收和巩固所学内容,为后续的深入学习打下了极其坚实的基础。
评分这本书在辅助学习材料的运用上做得非常到位,这极大地增强了其作为工具书的实用价值。书中的图表设计不仅仅是简单的插图,它们本身就是信息密度的载体,通过精炼的视觉语言,将复杂的数据关系或流程展示得一目了然,省去了读者在文字中费力辨识的辛苦。同时,章节末尾所附带的延伸阅读建议,指向性非常明确,且都经过了精挑细选,没有滥竽充数,这对于希望在特定领域进行深挖的读者来说,无疑提供了宝贵的资源导航。这体现了编者在编写过程中,对学习者实际需求有着非常细腻的体察,使得这本书不仅是一本知识的载体,更是一份高效的学习路径指引。
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